2022年六年级下册语文第二单元作文指导教案.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载六年级下册语文其次单元作文指导教案【教学目标】1沟通自己搜集到的民风民俗,沟通时做到内容充实,表达流利；2借鉴本组描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方 法；3学习修改、完善自己的习作；【教学预备】1同学通过上网明白各地自己感爱好的民风民俗,或者调查本地的 风俗习惯；2老师预备有关的图片；【教学时数】3 课时【教学过程】第一课时 一、回忆课文,激发爱好 1“ 百里不同风,千里不同俗”；说一说从北京的春节 藏戏各 具特色的民居和和田的维吾尔中,明白到了哪些民风民俗；2民风民俗,是与民族文化有关的风俗习惯,它是一种文

2、化现象,是在长期历史进展过程中形成的；民俗；二、畅所欲言,感受各地民风民俗1小组内沟通展现图片, 向同学们介绍某种民风_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）沟通内容：对课外阅读、调查、上网查找、亲身经受等所明白 的民俗进行沟通；（如,节日习俗：元宵节、端午节、古尔邦节、开 斋节、中秋节、重阳节、春节等；民族舞蹈、服饰、饮食、民居；民 间工艺品等；）（2）沟通要求：仔细倾听别人介绍了的民风民俗有什么特点,是怎 样介绍的；提出感爱好的问题,介绍的同学要耐心回答；推选代表,介绍本组最有特色的民风民俗

3、, 商量怎样介绍才能给全班同学留下深 刻的印象；（如,要做到善于组织和利用手中的材料,说得详略得当,生动好玩,条理清晰等； ）2勉励写作困难大的同学说说自己所明白的民风民俗；（1）要讲清晰某种民风民俗的特点；（2）讲完后回答同学们的提问；（3）对某种民风民俗感爱好并有所明白的同学,可以随时进行补充；3引导大家总结：我国有 56 个民族,疆域宽阔,民风民俗特色鲜 明而又丰富多彩；吃穿住行,礼仪、姓氏、节日、工艺品,到处有历 史文化的积淀；建议同学们课下浏览“ 国家文化网-民风民俗” 和“ 央 视国际网 -国家地理民风民俗” ,去领会更多的民族风情；其次课时（习作指导）一、激发习作爱好 同学们,我

4、们在口语交际课上, 明白到了各种各样的民族风俗 习惯；有的让我们感到新颖,有的让我们感到好玩,仍有的让我们赞 叹；这节课,我们就来写肯定写自己所想要介绍的民风民俗；可以是_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课外阅读时知道, 也可以是通过调查拜访明白的,仍可以是在别的地方亲眼看到,亲身感受到的,或者是在口语交际课中听到的；二、确定思路,回忆写法 1你最想介绍的哪种民风民俗？引导同学回忆口语交际课上听到的和自己在课前搜集到的资料,明确 自己要写的内容；2回忆本组中学到的一些表达方法；三、指导同学习作

5、要想写好节日事情, 要留意观看节日的活动； 观看时要留意仔细地观看活动的场面和大事的细节；观看时不仅仅是看, 仍要留意仔细地听和想； 要积极地绽开联想和想象； 要留意观看人们的动作变化的 细节,心情变化的细节；要有条不紊地观看节日的场面；观看场面一 是要抓住重点场面,二是要留意观看的次序；要留意自己感受,或者 说是自己的心里活动的变化,思想感情的变化等；1引导同学依据提示编写习作提纲；一般可分为三段来写：开头节日大事结尾 开头：指的是在文章的开头要交待清晰时间地点事件,即写什么节日,要在开头交待清晰明白；节日大事： 又可称为节日活动过程；这里是文章的重点段了,要详细地来表达了；提示：要介绍的民

6、俗是什么？它的主要特点是什么,准备从哪几方面加以介绍？哪一部分作为重点将要进行详细介绍？_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载依据其特点,你准备拟订什么题目2刚才,同学们介绍了很多自己知道的节日；如何将节日分类呢？3同学探讨后,老师归纳总结：如中国传统的节日：春节、中秋节、重阳节、端午节、清明节等；国际性节日： 三八妇女节、 五一劳动节； 西方节日： 圣诞节、感恩节、万圣节：特定的节日：老师节、护士节、母亲节4.成语点睛,诗句引趣：（1）老师给大家带来了一些关于节日的成语,读一读下面的成语,说一说你

7、最喜爱哪一个？普天同庆张灯结彩载歌载舞盛会空前喜气洋洋五彩缤纷欢声笑语彩带飘舞千歌万曲敲锣打鼓流金溢彩赏心悦目响彻云霄锣鼓喧天鼓乐齐奏欢声雷动彩旗飘扬灯笼高挂斗大金字恭贺新喜双喜临门喜上加喜喜上眉梢欢天喜地彻夜狂欢笑语满堂扶老携幼翩翩起舞灯火辉煌光荣夺目花团锦簇锦上添花蔚为壮丽琳琅满目装饰一新翩翩起舞喜气洋洋欢天喜地人山人海人声沸腾锣鼓喧天金鼓齐鸣_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 爆竹声声鞭炮连响学习必备欢迎下载心情热闹人群熙攘人来惊天动地心情高涨人往往来不息川流不息人流拥挤水泄不通成群结队争先恐后灯火辉 92）

8、读一读下面的关于节日的诗句, 说一说你最喜爱哪一个句子；描写春节的 元日 王安石爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏；千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符；描写元宵节的 生查子 欧阳修 去年元夜时,花市灯如昼；月上柳梢头,人约黄昏后；今年元夜时,月与灯照旧；不见去年人,泪湿春衫袖；描写清明节的 清明 杜牧 清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂；借问酒家何处有？牧童遥指杏花村；描写重阳节的 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人；设计意图： 通过诵读成语和诗句,营造浓浓的节日气氛,活化学 生的乐趣思维,帮忙同学积存相关的词汇,以丰富同学的语言；5.佳作引路：_精品

9、资料_ 例文一正月十五秧歌会第 5 页,共 8 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载伴侣,您看过大秧歌吗？假如您正月十五能到我们家乡做客,您肯定会被那粗旷豪爽的场面所吸引,在留恋忘返中, 说不定您也会情不自禁地加入这狂欢的行列,身不由己地扭起来；你听,锣鼓声声,鞭炮齐呜,哨呐响起来,大街上一拨儿秧歌开 始打圆场了；领头的是“ 沙公子”,他头戴小生帽,身穿鹤氅,手持大折扇；后面紧跟的是乔装装扮的大姑娘和小伙子；“ 七冬锵,七冬锵,七八弄冬锵 ” 随着这铿锵的锣鼓, 秧歌队在“ 沙公子” 的指挥下踏丁 字,迈十字,彩绸飘舞,虎步生风,

10、自然排成两行,穿花打场；看秧 歌的人们见到这雄浑的气概自然却步；走场两圈后,只见“ 沙公子” 跃 步跳入场心,双手抱拳做个“ 罗圈揖” ,唱个贺年的大喏,喧闹的小戏 便开头了；这时琐呐换调,锣鼓的韵律,也变得更加昂扬,一对对旱 船犹如在水上漂,手持“ 船桨” 的老汉在前面像醉翁一样扭来舞去,那 水灵灵的“ 姑娘”（大多男扮的）扭泥作态；正扭到高潮处,后面却冲 出几个“ 刁老婆”；她们手拿棒椎,身穿青色布衫,耳朵上仍挂着一红 一绿的大辣椒,头上梳着“ 浓篱把”,脸上仍有一个赏豆大的“ 黑痣”,黄 脸朱唇,气概汹汹, 大有“ 樟打鸳鸯” 之势,三蹿两跳来到了旱船眼前,与“ 老汉” 开头周旋；“ 棒

11、”“桨” 相撞乒乒乓乓,丑脸相对互不相让,他们 似撕似打,似挑似逗,似舞似扭,真叫人啼笑皆非；正在难解难分之 时,高跷队冲了上来,这才冲散了这对丑冤家 这一拨儿秧歌刚过,那一拨又接了上来；耍龙灯、舞狮子、天女散花；丰收锣鼓 满街的人目不暇接价惊天动地；人们沸腾了,拥着秧歌队说呀笑呀, 指指点点地谈论着； 孩子骑在爸爸的脖子上追_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载看秧歌队叫,儿女们搀着眼着秧歌队跑；人们遗忘了冰冷；被这催人 奋进的锣鼓带进一潮涌动的世界；伴侣,百闻不如一见, 仍是请你亲自来看看我们家

12、乡的大秧歌吧；亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面,亲耳听一听那昂扬的韵律 例文二 神圣的古尔邦节 今日是我们回族的其次大节日古尔邦节,也是世界穆斯林 的重大节日；早上,爸爸妈妈很早就叫醒我和弟弟,为我们细心装扮一番后,随爸爸赶往奶奶家, 爸爸和弟弟每人戴着一顶洁白的回族帽子,由于他们要参与盛大的聚礼做尔地；不一会儿,我们就到了一座古老而又神圣的清真大寺：相传这座寺已有 600多年的历史了；只见院子里面停满了摩托车与自行车和各种各样的轿车,把如大的院子围的水泄不通；走进大殿,眼前的景象更是让人为之一震,哇；好多的人啊,有老人有小孩；来的早的都跪在大殿里面,来的稍迟点的就跪在院子里,他们不管老幼,有一个共

13、同的特点就是都穿戴的很整齐,戴着洁白的帽子, 更为这一盛大的聚礼增加了一道风景； （我没有进去,由于这样的聚礼是不答应女人 和女孩）参与的；一个多小时礼拜终止了；人们快速起身,穿上自己的鞋,拿着 自己的拜毡离开场地；通道特别狭窄,离开的人们摩擦接踵,犹如洪_精品资料_ 水一般向殿外涌出；不一会儿,来到坟园（回族墓地）,在这里要为第 7 页,共 8 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我先逝的亲人们祈祷, 让真主保佑他们早一点进入天堂,也寄托活着 的人对亲人们的哀思,让他们知道他们的后人并没有遗忘他们；离开坟园已经十一点了, 接下来的就是今日最重要的环节, 宰牲；我们回族的风俗, 凡是条件好的家庭今日必需宰牲,可以宰羊也可以 约七人宰头牛,这样,可以保佑他在去世后能进入天堂；吃过饭,爷 爷和奶奶分别赶往他们宰牲的目的地,了却他们今年的心愿；尔地节虽然没有开斋节那样得乜贴的情形,可这一天却让我看到了爸爸妈妈以及爷爷奶奶的愉悦,我看到了老人们慎密的心思和未完成的期望,真期望我也赶快长大, 加入到大人这一神圣的活动之中,同样,这一天也让我感到无比的欢乐,感到做为一个回族人,一个穆 斯林是多么的骄傲啊 . _精品资料_ - - - - - - -第 8 页,共 8 页