2022年公共基础知识第三篇第一章马克思主义哲学原理.docx
《2022年公共基础知识第三篇第一章马克思主义哲学原理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年公共基础知识第三篇第一章马克思主义哲学原理.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思20XX年事业单位公共基础学问第三篇第一章马克思主义哲学原理第一节 辩证唯物论 一、科学的世界观和方法论 一 哲学与世界观和方法论 1哲学是理论化、系统化的世界观;2哲学是世界观,又是方法论;3哲学是自然学问、社会学问和思维学问的概括和总结;4哲学与详细科学是共性与个性、一般与特别的关系;二 哲学的基本问题 1思维和存在的关系问题是哲学的基本问题;马克思主义哲学从实践动身解决哲学基本问题;2哲学的基本问题是思维和存在即精神和物质的关系问题,这个问题包括两个方面:第一方面是思维和存在谁为第一性的问题;对这
2、个问题的不同回答;把一切哲学区分为唯物主义和唯 心主义;其次方面是思维和存在的同一性问题,即思维能否熟悉现实世界或世界的可知性问题;对这个问 题的不同回答把一切哲学区分为可知论和不行知论;三 唯物主义和唯心主义 1唯物主义在其进展过程中经受了三种形状,即古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩 证唯物主义和历史唯物主义;2唯心主义的基本类型包括主观唯心主义和客观唯心主义;他们的共同之处在于把某种精神作为世界 的本原;主观唯心主义把产生于人自身的主观精神,如人的感觉、体会、观念、意志、心灵等作为世界的 本原,整个物质世界是这种主观精神的产物;客观唯心主义把个人之外的某种精神,如理、理念、宇
3、宙精 神、确定观念等作为独立的存在并把它作为世界的本原;二、世界的物质性和人的实践活动 一 辩证唯物主义物质观及其意义 1“ 物质” 范畴是唯物主义哲学关于世界本原和统一性的最高抽象,是唯物主义世界观的一块基石;依据列宁关于“ 物质” 的经典性定义:“ 物质是标志客观实在的哲学范畴这种客观实在是人通过感觉感知 的,它不依靠于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映;”2马克思主义哲学对物质观的变革,突出表现在它把人类实践视为一种客观实在并将它包含到对物质 范畴的懂得中,从而使马克思主义哲学物质观表达了唯物主义自然观和历史观的统一、唯物论与辩证法的 统一、本体论与熟悉论的统一;二 对物质
4、世界的实践把握 1实践是人改造物质世界的活动,是人的存在方式;2实践的主体、客体 实践的主体:是从事实践和熟悉活动的人,具有自然性、社会性和意识性的属性,有个人主体、集团 主体和社会主体三种基本形式;实践的客体:是主体活动的对象,是进入主体活动范畴的那一部分客观事物,有自然客体、社会客体、精神客体三种基本形式;主体和客体的最基本关系是实践关系,主要是改造和被改造的关系;在实践关系的基础上建立起主 体和客体的熟悉关系,即反映和被反映关系,以及价值关系和审美关系;3实践的基本特点和基本形式实践的基本特点:客观物质性 直接现实性 、主观能动性、社会历史性;实践的基本形式: 物质生产实践、 处理和变革
5、人与人的社会关系的实践、4悠闲世界和人类世界及其与人的实践活动的关系悠闲世界即自然自然界;科学试验以及精神生产实践;_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思人类世界是“ 属人世界”,是在实践基础上形成的“ 人化自然” 和人类社会的统一体;三 如何懂得意识与世界的物质统一性 1意识的产生:意识是自然界长期进化的产物,是社会历史的产物;2意识的本质:意识是人脑的机能,是人特有的精神活动,是人脑对客观存在的主观反映;3世界的统一性在于物质性,一切从实际动身是唯物主义一元论的根本要求;4物
6、质和意识的关系:物质打算意识,即意识是物质的产物,意识对物质具有能动的反作用,即熟悉 世界和改造世界;5物质和意识的关系是辩证的,假如离开物质对意识的打算作用,片面地夸大意识的能动作用,就会 导致唯心主义;同样,假如只强调物质对意识的打算作用,否认意识的能动作用,就会导致形而上学机械 论;其次节 唯物辩证法 一、质量互变规律 1质、量、度及其相互关系 质是一事物区分于他事物的内在规定性,是与事物直接同一的;量是事物存在和进展的数量、规模、大小、程度等方面的外在规定性;量和事物是不行分别的,但量 与事物不是直接同一的;度是质与量的统一,度是事物保持自己质的量的范畴、幅度和限度;事物的度都有其关节
7、点;所谓关 节点指的是事物度的上限和下限的两个极限;任何事物的度,都有两个关节点,要把握事物的度;必需找 到它的关节点;2量变、质变和质量互变规律 量变和质变,是事物变化进展的两种基本状态;量变是事物存在和进展的数量上的增减变化;质变是 事物根本性质的变化;量变和质变是相互区分,又相互联系、相互转化的,量变是质变的前提和基础,质 变是量变的必定结果;同时,量变和质变是相互渗透的:量变中渗透质变,在总的量变过程中包含着部 分质变;质变中渗透量变,这是指质变过程中包含着新质在量上的扩张;二、否定之否定规律 1确定和否定及其辩证关系 进展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡;在新事物取代旧事物的过程中
8、,辩证的否定是打算性的 环节;任何事物都包含确定和否定两个方面;确定方面,是保持事物自身存在和性质稳固的方面;否定方面,就是事物否定自身存在,促使自我否定和质变的方面;辩证的否定, 是事物的自我否定, 是进展和联系的环节;第一,辩证的否定是事物的自我否定;其次辩证的否定是事物进展的环节;否定是事物进展的打算性环节;2否定之否定 事物运动的总体过程是一个从确定到否定,从否定到否定之否定的辩证的进程;否定之否定是普遍存在的事物周期性进展过程;否定之否定的整个进程,是一个无限前进和进展的过 程而不是一个“ 循环往复”、“ 原地踏步” 的过程;3事物进展的前进性和曲折性 辩证法所揭示的事物进展的否定之
9、否定规律说明,事物进展的总趋势是前进的、上升的,而事物进展 的道路是曲折的;事物的进展是前进性和曲折性的统一;三、对立统一规律 1唯物辩证法的实质和核心唯物辩证法是以联系和进展的观点为基本特点,由一系列规律和范畴构成的科学体系;在这个体系中,对立统一规律是核心和实质;这是由于:对立统一学说揭示了事物辩证法的根本内容;对立统一学说_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思阐明白事物进展的动力和源泉;事物进展的动力在于冲突,其中内因是事物进展的根本动力,外因是发 展的条件;外因通过内因起
10、作用;对立统一学说贯穿于唯物辩证法的其他规律之中;2冲突同一性和斗争性辩证关系的原理 冲突是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系;辩证冲突是事物本身所固有的对立统一关系;同一性和斗争性是冲突的两种基本属性是冲突双方相互联系的两个方面;同一性是指冲突双方相互 联系、相互吸引的性质和趋势;它包含二层意思:冲突双方相互依存,即冲突双方互为存在的条件,共 处于一个统一体中;冲突双方相互贯穿,即冲突双方相互渗透以及相互转化的趋势;斗争性是指冲突双 方相互分别、相互排斥的性质和趋势;冲突的同一性和斗争性是相互联系、相互制约的;同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没 有同一性;斗争性也不能脱离同一性
11、而存在,斗争性寓于同一性之中;3冲突在事物进展中的作用事物进展的根本缘由不在事物的外部而在于事物内部的冲突性;事物的内部冲突是事物进展的内因;内因即内部冲突是事物存在的基础,是一事物区分于他事物的内在本质,是事物变化的依据,它规定着事 物进展的方向,所以它是事物进展的根本缘由;冲突是事物进展的动力;冲突的对立面既同一又斗争推动着事物的进展,冲突的相对的同一性和 绝 对的斗争性相结合,构成了事物进展的动力;同一性对于事物进展的作用主要是:由于冲突双方相互依存,冲突双方互为存在的条件,冲突双方可以利用对方的进展使自己获得进展;由于冲突双方相互包含,冲突双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到进展;由
12、于冲突双方彼此相通,冲突双方可以向着自己 的对立面转化而得到进展并规定着事物进展的方向;斗争性对于事物进展的作用主要表现在:斗争推动冲突双方力气对比发生变化,造成事物的量变; 斗争促使冲突双方位置或性质转化,实现事物的质变;冲突的同一性和斗争性不能孤立地起作用,它们对事物进展的作用只有在两者的结合中才能实现,冲突推 动事物进展是同一性和斗争性共同作用的结果;4冲突的普遍性和特别性 冲突的普遍性是指冲突存在于一切事物的进展过程中,每一事物的进展过程中存在着自始至终的冲突 运动,即冲突无处不在、无时不有;冲突的特别性是指详细事物在其运动中的冲突及每一冲突的各个方面 都有其特点;冲突的普遍性和特别性
13、即一般和个别、共性和个性、确定和相对的关系,它们既有区分,又有联系;5冲突的不平稳性 冲突的不平稳性指构成事物的多种冲突以及每一冲突的各个方面在事物进展中的位置和作用是不同 的有主要冲突和非主要冲突、冲突的主要方面和非主要方面;冲突的不平稳性要求我们把唯物辩证法的两点论和重点论结合起来;两点论就是要同时看到主要矛 盾和非主要冲突、冲突的主要方面和非主要方面之间的辩证关系;重点论就是在看到两个方面的同时必 须分清主次,抓住主要冲突和冲突的主要方面;第三节 辩证唯物主 一、熟悉的本质和过程 一 熟悉的发生 实践是熟悉的基础是熟悉的来源和进展动力;二 熟悉的本质 1马克思主义哲学把实践引入熟悉论,把
14、辩证法应用于反映论,创立了能动的反映论,科学地揭示了 熟悉的本质指出熟悉是在实践基础上主体对客体的能动的反映;2熟悉是主体对客体的反映;主体对客体的反映是一个能动的制造性的过程;主体对客体的能动反映 是以实践为中介而实现的;熟悉是主体对客体的能动反映,而这种能动反映的基础和机制就是实践;实践 是把主体和客体真正联系起来的中介;_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思三 实践对熟悉的打算作用和指导作用 1实践对熟悉的打算作用与熟悉对实践的指导作用;2实践是熟悉的来源;3实践是熟悉进展
15、的动力;4实践是检验熟悉是否具有真理性的唯独标准;5实践是熟悉的目的;四 熟悉的进展过程 熟悉的产生依靠于实践熟悉的进展,是在实践基础上的布满冲突的辩证进展过程;熟悉的进展过程 包括两个进展阶段、两次飞跃;1熟悉过程的第一次飞跃从感性熟悉到理性熟悉的飞跃 感性熟悉和理性熟悉是对立统一的辩证关系;它们之间的对立性表现在:感性熟悉是主体对客体表面 现象的反映是来自客体的各种刺激和主体的感知系统的相互作用的产物;感性熟悉包括感觉、知觉和表 象三种形式是熟悉的低级形式,具有直接性、详细性的特点;理性熟悉是在感性熟悉的基础上主体运 用人所特有的抽象思维才能对感性材料进行加工,形成对客体的本质和内在联系的
16、熟悉;它包括概念、判 断、推理三种形式,具有间接性、抽象性的特点,是熟悉的高级形式;1理性熟悉依靠于感性熟悉,这是熟悉论的唯物论,表达了认 感性熟悉和理性熟悉的统一性表现在:识对实践的依靠关系;2感性熟悉有待于上升到理性熟悉,这是熟悉论的辩证法;由于熟悉世界的目的是 为了改造世界熟悉的真正任务是透过事物的现象把握其本质和规律;熟悉的目的和任务打算了感性熟悉 必需上升到理性熟悉,实现熟悉过程中从感性熟悉到理性熟悉的飞跃;3感性熟悉和理性熟悉相互渗透;就熟悉的实际过程来说,感性熟悉和理性熟悉总是相互交错在一起的;不包括理性熟悉的纯粹感性熟悉和 脱离感性熟悉的纯粹理性熟悉,都是不存在的;2熟悉过程的
17、其次次飞跃从理性熟悉到实践的飞跃 从感性熟悉到理性熟悉,是熟悉过程的第一次飞跃,这次飞跃,只是整个熟悉过程的第一步;理性认 识仍将回到实践中去实现从理性熟悉到实践的飞跃;这是熟悉过程的其次次飞跃;3熟悉的辩证进展规律 熟悉的有限性与无限性、现实性和可能性是辩证统一的;在熟悉运动中,实践、熟悉、再实践、再认 识循环往复以至无穷;实现熟悉与实践的详细的历史的统一,是熟悉进展的基本过程和进展规律;熟悉的有限性指在熟悉过程中,处于肯定社会历史条件下的人,其熟悉才能是有限的;在一次实践 中,人们熟悉事物的广度和深度也是有限的;熟悉过程的反复性,指人们对于一个复杂事物的熟悉往往要 经过由感性熟悉到理性熟悉
18、、再由理性熟悉到实践的多次反复才能完成;熟悉进展的无限性,指对于事物 进展过程的推移来说,人类的熟悉是永无止境、无限进展的;二、真理 一 真理与真理的客观性 真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映;凡是真理都具有客观性,客观性是真理的本质特征;“ 真理” ,作为一个哲学概念,内在地包含着两个基本规定:1真理的内容是客观的;2真理的标准是客观的,客观的社会实践是检验真理的唯独标准;二 真理的确定性和相对性 1真理是个进展过程,既是确定的,又是相对的,这是真理问题上的辩证法;2真理的确定性或确定真理有三层含义:就真理的客观性而言,任何真理都是对客观事物及其规律 的正确熟悉,都包含不依靠于人的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 公共 基础知识 第三 第一章 马克思主义 哲学原理
限制150内