高中老师德育个人工作总结.docx

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1、高中老师德育个人工作总结工作总结是对自己的一个鉴定，我们必需要仔细对待，不能敷衍了事，下面是由我为大家整理的“高中老师德育个人工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。高中老师德育个人工作总结【一】本学期，依据期初德育工作打算，以学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意

2、识1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作打算，对本班的班级管理做好规划，每月依据学校检查对班主任工作进行考核。2、加强了德育讨论，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任阅历沟通会。3、做好少先队值周生的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建设。本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措

3、施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用耐烦去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。二、本学期的行为规范教育继续加强1、坚持不懈地抓好了守则、规范的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节省粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行中学生守则和中学生日常行为规范的教育，利用班会对学生进行教育。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的清扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的结果每周五降旗时公布，每周颁发相应的流淌红旗。4、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安

4、全、食品卫生安全的教育。5、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪学问，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长作为少先队工作者就应当抓住良机，营造气氛，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着年度有主线，月月有主题，天天是活动，到处受教育的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的中中学生守则

5、、中学生日常行为规范为内容，以班级教育、自我教育为主。2、值周生每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，关心学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大转变。回顾x年来的德育工作，有胜利也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，支配适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们信任，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校内中盛开地更加艳丽！高中老

6、师德育个人工作总结【二】德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断进展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，进展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下：一、依据中学生德育大纲要求本学期我校在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，仔细落实中小学德育规程、学校德育实施细则，做到每个年部印发一份，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应到达的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、

7、多元化的立体网络。为到达学期目标，我校依据打算圆满地完成了品德教育工作，有许多工作按打算执行的较为突出。1、利用开学典礼。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。2、规范教育。我校依据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，依据实际状况侧重解决几个问题，到达了目标精确，要求具体，效果明显，也避开了走过场，流于形式。敬重学生身心独特进展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参加结合起来，

8、培育学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。3、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的文体活动，极大地促进了德育活动的开展。故事演讲、文艺汇演、法律学问讲座、各种兴趣小组等一系列活动的开展，为德育内容注入了鲜亮的时代特色。充分展示了师生的才华，陶冶了情操。4、开设学生心理咨询，进行心理健康教育，排除心理障碍，使学生能全身心地投入到学习生活中去。二、本学期打算完成状况本学期德育工作按打算要求已经基本完成。完成组织了开学典礼活动；强化行为规范教育；组织班主任开好第一次班会和办好第一期黑板报、宣扬栏

9、，进行了普法宣扬；组织开展了系列活动；开展了“开学第一课征文，珍爱生命教育，“感恩教育系列教育活动，“感恩父母、“感恩教师、“做文明延边人大商量、“我与祖国共成长、“改革开放三十年演讲等系列活动；“文明班级评比活动；法制报告会、安全教育报告会增添了师生的法制意识安全意识。多项教育活动已圆满完成，并取得了良好的效果。三、取得的成果和阅历德育教育是学校教育工作的首要任务。德育工作依据学校实际和学生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了较好的效果。为了培育学生集体主义观念和提高学生的自我管理、自我约束能力，在教师的关心下，让学生参加日常管理，既增添了学生日常行为管理能力，也提高了学生的自我约束能力

10、，使德育教育卓有成效。我校为加强德育工作，特殊重视对德育队伍的培训，加强对班主任队伍的培育。以抓好思想教育为先导，以提高理论素养为核心，以增添教育教学能力为根本，以训练基本技能为突破口，以塑造自我形象为动力，使全体教师特殊是青年教师思想素养、教育教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学期德育工作取得了良好的成果与德育队伍的培训有着亲密的联系，因此要长期开展德育工作，必需培训一支合格的德育工作队伍。德育工作在学校里不能只是靠单一的说教。我校在开展德育工作活动中，采纳了典范示范法，采纳评优树先、德育工作中的先进人物形象去教育和影响学生，到达德育教育目的；采纳情感熏陶法，

11、用教师的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，这也是德育教育的重要形式；自我教育法，采纳参加社会实践来使学生提高德育水平，形成良好的德育习惯。四、存在的问题和今后的努力方向本学期德育工作虽然取得了较好的成果，但也存在着明显的缺乏，主要有以下几个方面：1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采纳请进来，走出去的方法，采纳多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。3、校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。德育教育内容老化，需要进一步更新，未能到达应有的德

12、育教育目的，除广播室、宣扬栏、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。4、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要留意德育工作的层次性。高中老师德育个人工作总结【三】本学期我校德育工作落实“为学生终身进展奠基，为社会培育优秀公民的教育理念，坚持德育为首的观念，结合我校实际，落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、详情、环境、人物切入，表达“小、近、亲、实，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。一做细做实常规管理1、继续实行学生常规评比，强化学生

13、行为、道德习惯的培育。从最基本的规范讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到每一天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地稳固和强化。2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用。1我们让班主任老师在教室里将小学生守则、小学生日常行为规范、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流淌红旗等都张贴在教室内，让学生一目了然，既增添了管理透亮度，也有利于学生进取精神和群众荣誉感的增添，也有利于科任教师对学生基本状况的了解，更有利于对班级的管理。2举办领袖学堂，培育强有力的少先队群体学校大队委干部是学校进行管理的助手。本学期以竞选的形式

14、，由学生投票确定人选。透过参加竞选，使学生有了自我表现的机会，有了获得胜利的机会，使一些成果不太优秀但工作潜力强的学生脱颖而出，更使成果优秀的学生也注重提高自己的全面素养与潜力。本学期，我们大队部依旧举办领袖学堂来培育队干部群体的管理潜力和民想法识。为充分调动红领巾值日岗同学的专心性、锻炼他们的管理潜力，少先队大队部对学生的管理实行每周一小结，对优秀者给予必需的嘉奖。这种做法既发扬了学生的主人翁精神，也培育了学生的踏实、进取的精神，增添了自我管理、自我教育、自我服务的潜力。二加强班主任队伍建设，提高德育管理队伍的专业化素养1、完善规章制度，规范班主任工作要求。在充分商量和听取意见的基础上，德育

15、处修改了班主任工作每月考核细则和综合考核细则，这些制度的制定，强化了班主任岗位职责意识，使班主任工作更具规范性。2、引领理论学习，提升班主任思想素养。本学期，我们注重加强对班主任的业务素养教育，提高班主任的综合素养潜力。四月份，我校以班主任基本功竞赛为契机，组织班主任学习关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见、小学生日常行为规范、小学生守则等，提高思想认识。3、强化培训工作，促使班主任练就专业潜力。本学期，每月由德育处组织召开班主任例会和年级段专题研讨会，总结阶段性德育工作阅历，剖析工作中存在的问题，研讨改善工作的措施和应对策略。透过讨论、分析、探讨、学习，使班主任提高了自身修养和

16、管理水平，确保德育工作的实效。对学生的思想、学生中出现的问题做到真正去教育、真正去落实，用好每一次德育教育的特地时间，使学生有所得有所获，。4、鼓舞班主任反思促提高。学校针对一些重点问题定期召开班主任座谈，透过参加研讨活动，班主任在很多问题上达成了共识，并为其业务水平的提高奠定了良好的基础。三专题教育系列化、主体化、课题化我们将以校内为主阵地，以课堂教学为主渠道，透过国旗下讲话、宣扬栏、黑板报、等途径，把常规教育与主题教育结合起来，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用各类德育载体，立足常规，提高专题教育的附加值。四加强安全教育本学期，德育处还仔细贯彻落实加强学校安全工作的有关文件

17、，扎实做好学生安全教育工作。透过加强各任课教师安全职责心、加强对学生、家长的安全学问教育，努力提高学生的安全防范意识和自我爱护潜力。充分利用校内广播及宣扬橱窗等对学生进行安全学问宣扬和专题讲座，使安全警钟长鸣，防患于未然。高中老师德育个人工作总结【四】一个学期以来，我能根据自我制定的德育工作打算进行工作，留意自我的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情景总结如下：1、仔细学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2、依据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德

18、、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。3、仔细学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自我的教学水平，使自我能更加适应日益进展的教育势。4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自我对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。经过学习，准时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情景。为灾区群众进取捐款捐物，明确任务、增添信念、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、继续仔细学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、教师法等法律法规，经过学习统一思想，进一步明确自我的义务和法律职责，不断提高对自我肩负特别使命的认识。7、制定了班级德育

19、教学打算，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在独特心理和道德品质方面得到较大进展和提高。另外，我能遵守学校的各项规章制度，进取参与政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，喜爱学生，为人师表，职责心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的气氛里学习。敬重学生，不体罚，使他们身心得到开心的进展。在家校联系方面，我除了经过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作打算、资料和实施方法外，还经过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情景，帮助家长构成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。总之，经过一个学期的教育和培育，学生在品德和行为习惯的构成方面已取得较大提高。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页