2022年碳和碳的氧化物教案 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课程名称：碳和碳的氧化物教学目标：1明白几种单质碳的特点 2懂得碳的化学性质 3把握 CO 2 的试验室制法及 CO2物理和化学性质 4懂得 CO的化学性质,（特殊是 CO的毒性）5明白 CO 2与温室效应的关系和教学过程：CO与环境的污染1碳元素组成的几种单质；（金刚石、石墨和 C60）2碳的性质：（1）金刚石、石墨、 C60等都是由碳元素组成的单质,它们的物理性质相差较大；（由于在它们的碳原子的排列不同）（2） 单质碳的化学性质：各种碳单质化学性质相像,常温下碳的化学性质不活泼,但在点燃或高温下能与许多物质起反应；点燃可燃

2、性： C + O2 CO 2（O2充分）点燃 2C + O2 2CO（O2 不充分）高温名师归纳总结 高温仍原性： 2CuO + C 2Cu + CO2第 1 页,共 11 页高温 2ZnO + C 2Zn + CO2 CO2 + C 2CO 3CO 2 的物理性质：- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载无色、无味、密度比空气大,冷却、压缩的固体 CO2叫干冰；4CO 2 的化学性质：“ 三不、两水”“ 三不” ： CO 2 一般情形下,不能燃烧,不能支持燃烧,也不能供呼吸；“ 两水” ：与水的反应 CO2 + H 2O = H2CO3与

3、石灰水的反应 CO 2 + CaOH 2 = CaCO3 + H2O 5CO 2 的用途及对生活环境的影响用于灭火,制凉爽饮料、化肥和纯碱,温室效应；二氧化碳对生活和环境的影响人和动植物的呼吸、煤等燃料的燃烧都产生 CO 2,而绿色植物的光合作用却吸取 CO 2,放出 O2；因此,空气中的 CO 2的含量是相对稳固的；如破坏森林,过多地燃烧煤、石油、自然气等化石燃料,就会使 CO含量增加,造成温室效应,给人类带来危害；所以,应更多使用太阳能、风能、地热等清洁能源；严禁乱砍乱伐森林；6CO 2 的制法（1）原理：用大理石（或石灰石）和稀 HCl 反应制得（2）反应方程式： CaCO 3 + 2H

4、Cl = CaCl（3）制取和收集装置：7CO的性质：2 + H 2O +CO 2物理性质：一种无色无味的气体,密度略少于空气；化学性质：点燃（1）可燃性： 2CO + O2 2CO 加热名师归纳总结 （2）仍原性： CuO + CO Cu + CO2第 2 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（3）具有剧毒性：与血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧；（对环境有污染）典型例题：例 1试验室制取二氧化碳气体并进行简洁的性质试验,下面有关操作的先后次序正确选项（）A先检查装置的气密性,后装药品B先加稀盐酸,后加石灰石C先将气体导

5、管从集气瓶中取出,然后用燃着木条放在集气瓶口检验气体是否收集满D先在蒸馏水中间加1-2 滴石蕊试液,然后再通入二氧化碳气体分析： 任何制备气体装置都必需先检查气密性后装药品；不行先装药品,再检查气密性,一旦装置漏气,需重新组装,必定造成药品铺张；加块状固体药品应将容器横放；加入药品后,方能渐渐 竖起容器, 以防打破容器底部, 因而原料中如同时有固态药品与液态药品时,一般应先放固态药品后加液 态药品；检验气体收集满后,应缓慢取出导管,然后盖好玻璃片,无需先取出导管再验满,如气体未收集 满,再装导管伸入集气瓶中；二氧化碳溶于水生成碳酸,这一化学变化没有明显的现象产生,只有借助酸 碱指示剂才能辨别反

6、应是否已发生,因而应事先在水中滴加紫色石蕊试液,便于掌握与观看；解答：应选 A、D；例 2 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳的正确方法是（）,除去一氧化碳中混有的少量二氧 化碳的正确方法是（）A点燃 B通过灼热的氧化铜 C通过石灰水 D通过灼热的炭层分析： 依据一氧化碳与二氧化碳性质不同,将杂质吸取或转化为所需物质都可以除杂；二氧化碳可被 石灰水吸取, 而一氧化碳不能被吸取； 二氧化碳可通过灼热的炭层转化为一氧化碳,可除去一氧化碳中的 二氧化碳；一氧化碳点燃和通过灼热氧化铜都可将一氧化碳转化为二氧化碳,但在大量的二氧化碳中点燃 一氧化碳气体是不现实的；故答案为 B、C；同步练习名师归纳总结 -

7、 - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A 组一、挑选题1鉴别 CO 2和 CO时必需依据明显现象判定,因此不能用的试剂是 A澄清石灰水 B燃着的木条 C灼热的氧化铜 D氢氧化钠溶液2以下物质在空气中完全燃烧,生成物完全相同的是 AC2H5OH和 CH4 BH2O和 CO C H2 和 CH4 DCO和 CH43以下说法中,正确选项 A一种元素只能形成一种单质 B金刚石和石墨是由不同种元素组成的C金刚石和石墨都是黑色晶体 D金刚石和石墨的化学性质基本相同4欲除去 N2中的少量 H2、CO、CO 2、水蒸气等杂质,可使混

8、合气体通过以下物质浓 H2SO4；澄清石灰水；灼热的氧化铜；灼热的铜,次序正确选项 A B C D5以下熟悉正确选项 勉励农夫将秋后农作物秸杆焚烧；建议农夫向温室里通入适量的 CO 2；夜晚煤气泄漏第一打开电灯查找泄漏源；大规模绿化可有效地掌握“ 温室效应” 的现象；埋入地下的木制电线杆的一端应先烧焦其表面；清洗水壶的水垢应加入少量醋酸；A B C D6检验生石灰中是否含有未烧透的石灰石,最简便的方法是 A看白色粉末中是否有块状固体B取少量样品加入少量水中看是否有不溶物C取少量样品加入少量盐酸中看是否有气泡D取少量样品在试管中加热看是否有气泡高温名师归纳总结 - - - - - - -第 4

9、页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载+丙乙；7甲、乙、丙、丁都是含碳的物质,它们有如下关系：甲点燃 乙 + O2丙；常温下丁能分解成丙,就甲、乙、丙、丁分别是 AC、CO、CO 2、CaCO 3 BCC、O、CO、CaCO 3 DC、CO、CO2、H2COC、CO2、CO、H2CO8抹在墙壁上的石灰浆能变坚硬的缘由是 A石灰浆失去水分 B生成了生石灰C吸取空气中的水分生成碳酸 D吸取空气中的 CO 2 生成 CaCO9以下有关气体的制备与收集方法中,不正确选项 A二氧化碳既可以用排水法收集,又可以用向上排空气法收集B制备气体时,肯定要先检验气密性C

10、密度比空气小,且不溶于水的气体,既可用向下排空气法又可用排水法收集D一氧化碳只能用排水法收集10在托盘天平两盘上各放上一只烧杯,两烧杯中盛有等质量分数的足量盐酸,使两边保持平稳,此时向左边烧杯中加入 11. 2gCaO,如要使两边再次保持平稳,需向右边烧杯中加入 CaCO（）A11. 2g B17. 6g C20g D22. 4g 二、填空题1某同学打算到一口干枯的深井探险,为了安全,该同学进入深井前必需进行 试验；2木炭、活性碳具有疏松多孔的结构,可以用来除去一些食品和工业产品里的色素和有臭味的物质,木炭、活性炭的这种性质叫做；1 在一个通气良好,燃烧正旺的煤炉的煤层上方常会观看到蓝色火焰产

11、生,这是由于在煤层上方有燃烧,此时煤炉中发生了三个不同的化学反应,其化学方程式是名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载4试验室制取气体,应挑选什么样的试验装置,第一要讨论等；的状态,的性质以及反应的C 5黑色固体 A、B、C,液态氧化物 D、E,无色气体 F、G、H,彼此间有如下转化关系A + B 红色固体 + F D E + G 点燃B + G F A + H 红色固体 + F 高温G + 红色固体 A B + F H 请写出有关物质的化学式：A B C D E F G H 三、运算题在试管里加入肯定

12、质量的石灰石和肯定质量的稀盐酸,反应后试管里剩余物质的质量比原先石灰石和稀盐酸的质量之和少2. 2g ,运算（ 1）生成 CO 2 气体的质量；（ 2）参与反应的碳酸钙的质量；第 6 页,共 11 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B组一、挑选题1以下变化中,属于化学变化的是（）A用石墨粉打开生锈的铁锁 B金刚石刻划破璃C石墨转化为金刚石 D铅笔芯折断2由同种元素组成的物质（）A肯定是单质 B肯定不是化合物 C肯定是纯洁物 D肯定不是混合物3欲除去氧化铜粉末中混有的少量炭粉,可采纳的方法是（）A将混合物隔绝空气加强热

13、B采纳先溶解然后过滤的方法C将 H2不断通过灼热的混合物 D将 O2不断通过灼热的混合物4试验室制取二氧化碳的最合适原料是（）A石灰石与浓盐酸 B C碳酸钠与稀盐酸 D石灰石与稀盐酸石灰石与稀硫酸5将一瓶盐酸分别倒入两只大烧杯中,将烧杯放在天平两边,并调剂天平到指针指在分度盘中间,然后在左盘的烧杯中加 10g 碳酸钙, 在右盘的烧杯中加入 10g 碳酸钠,待烧杯中固体物质完全消逝后,天平指针（）A仍在中间 B偏向左盘 C偏向右盘 D无法确定6有关一氧化碳与二氧化碳的描述正确选项（）A都能使澄清的石灰水变浑浊 B都能使紫色石蕊试液变红C都属于非金属氧化物 D都有毒性,使人窒息名师归纳总结 710

14、g 不纯的碳酸钙与足量的盐酸反应,能生成4. 6gCO2,就含有的杂质可能是（）第 7 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A碳酸钠 B学习必备欢迎下载碳酸镁 D碳酸钡碳酸钾 C8含有 CO和 H2 的混合气体,其分子总数为 N,当它们完全燃烧时,需要氧气的分子数为（）A2N BN C0. 5N D不能确定9已知在 CO和 CO 2 的混合气体中, 碳元素和氧元素的质量比为 12,就 CO和 CO2的质量比为（）A21 B711 C117 D78 10用 H2、木炭粉、 CO作仍原剂分别与质量相同的 CuO在高温下反应,消耗 H2、C、C

15、O三种物质的质量比为（）A111 B1314 C1614 D212 二、填空题1有碳、氢、氧、钙四种元素,请选用这四种元素中的一种或几种,写出符合以下要求的化学式：（1）从人类生存环境角度考虑,比较抱负的气体燃料是；（2）相对分子质量最小的氧化物是（3）酒精灯里装有的液体物质是；（4）能做建筑材料,改良酸性土壤,配制农药波尔多液的是2将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中,在杯中加入少量稀盐酸,用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口,可以观看到的现象是 已知蛋壳成分中含有钙元素,试估计鸡蛋壳的主要成分是；3地球正在变暖,温室效应的影响越来越大, 当前被科学家以为导致 “ 温室效应” 的气体是,造成温室效应的主

16、要缘由是；为了减缓温室效应, 我们每个人都可以从自已身边做起,比如说双面使用纸张,双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是,请再举出一些你可以做到的有利于减缓温室效应的事情；4金刚石、石墨、 C60 都是碳的几种单质,请你设计一个方案,证明金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的；名师归纳总结 第 8 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5有 A、B、C、D、E 五种物质,它们之间有以下相互转化关系：高温（1）A + CuO Cu + B （2）C B + H2O 高温（3）B + H 2O C （3）D B + 氧化物高温

17、（4）B + CaOH2 D + H2O （6）B + A E 是试估计 A是 B是 C是 D是 E三、运算题有炭粉和氧化铜的黑色固体 20g,加热后将生成的气体通入足量的石灰水中,气体全被吸取,产生了10g 沉淀,求原混合物的组成；四、探究性试验在标准状况下, 1 体积的水能溶解 1 体积的二氧化碳；请你设计一个试验验证二氧化碳的溶解性；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载参考答案 A 组 一、挑选题 1D 2 A 3 D 4 B 5 C 6 C 7 B 8 D 9 A 10 C 二、填空题点燃高

18、温高温2 1灯火试验； 2吸附性； 3CO；C+O 2 CO2；CO 2+C 2CO；2CO+O 2 2CO4反应物；生成气体；条件5CuO；C；MnO 2；H2O2；H2O；CO2；O2；CO 三、运算题：（ 1）2. 2g 25g B 组一、挑选题1C 2 B 3 D 4 B 5 C 6 C 7 C 8 C 9 B 10 B 二、填空题1（1）H2（2）H2O（3）C2H5OH（4）CaOH2名师归纳总结 2鸡蛋壳表面有气泡冒出澄清石灰水变浑浊；CaCO第 10 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3CO2；空气中 CO 2含量增大,使地球的热量不能幅射出去做成气温上升；可以节省造纸的能源和造纸材料；削减使用纸张实行无纸张办公,爱护好绿化面积；4分别将三种物质在纯氧中燃烧,检验其产物是否只有 CO 2；5C；CO 2；H2CO3；CaCO 3；CO 三、运算题： C：1. 2g CuO 18. 8g 或 C：4g CuO 16g 四、方案：收集满一瓶 250mL的塑料瓶 CO 2,然后当心地向塑料瓶中加入约 1/2 体积的水,立刻旋紧瓶盖,充分振荡,会发觉瓶内气压削减而被压扁；名师归纳总结 说明：塑料瓶由 CO 2溶解在水里；第 11 页,共 11 页- - - - - - -