2022年综合仿真课程设计方案任务书系统频域分析 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用青岛理工高校琴岛学院课程设计任务书系部：运算机工程系专 业： 电子信息工程课程名称：综合仿真同学姓名 : 学 号:设计题目 ：系统的频域分析及 设计与仿真FIR 数字滤波器的起迄日期 :2022 年 12 月 23 日 2022 年 1 月 5 日 设计地点 :7-A-103 7-A-104 指 导 教 师:教 研 室 负 责 人：发任务书日期 : 2022 年 12 月 23 日名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用课

2、 程 设 计 任 务 书1本设计课题的目的和要求：1、目的：该课程设计将采纳 Matlab 软件来实现其在信号与系统和数字信号处理两门课程中 的实际应用问题；通过 Matlab 软件的学习及使用,可以加强同学理论与实际的联系,使同学达到能独立利用运算机仿真工具去解决实际问题的目的；本课程设计既可以加深同学对理论学问的把握,又可以把所学的学问系统、高效的贯穿到实践中来,防止理论 与实践的脱离；同时提高独立编程水平,并在实践中不断完善理论基础,有助于培育综合才能,并为今后的工作打下基础；2、要求：1）巩固所学学问,培育同学理论联系实际及上机实践才能；2）把握 Matlab 软件在信号与系统和数字信

3、号处理两门课中的应用；3）培育同学独立完成工程工程的才能以及小组合作才能；4）各种设计文档用 A4纸储备、打印；2本设计课题的技术要求与数据：一、要求 1、用 Matlab 软件实现其在信号与系统中的应用；用 Matlab 软件实现系统的频域分析 可自选内容）；2、Matlab 软件实现其在数字信号处理中的应用；用 Matlab 软件实现能够处理实际语音信号的基本要求：（1）把握与设计内容相关的理论学问；FIR 数字滤波器；（2）能够用 Matlab 编程实现课程设计内容；二、详细数据及要求由文件 ctftmod.mat定义,可用命令Load ctftmod 将文件 ctftmod.mat定义

4、的变量装入系统内存；运行命令Load ctftmod后,装入系统的变量有af bf dash dot f1 f2 t x 其中名师归纳总结 bf af：定义了一个连续系统Hs的分子多项式和分母多项式；可利用freqsbf,af,w第 2 页,共 6 页求出该系统的频率响应,也可用sys=tfbf,af得到系统的模型,从而用lsim求出信号- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用通过该系统的响应；dash dot：给出了莫尔斯码中的基本信号f1 f2：载波频率t: 信号 x t 的抽样点x: 信号 x t 的在抽样点上的值dash 和

5、 dot 的波形信号 xt含有一段简洁的消息；Agend 007 的最终一句话是Agend The future of technology lies in 仍未说出最终一个字,Agend 007 就昏倒了；你 Agend 008 目前的任务就是要破解007 的最终一个字；该字的信息包含在信号x t 中；信号 x t 具有式（ 3）的形式；式中的调制频率分别由变量 f1 和 f2 给出,信号 m1 t ,m2 t 和 m3 t 对应于字母表中的单个字母,这个字母表已用国际莫尔斯码进行编码,如下表所示：A H O V B I P W C J Q X D K R Y E L S Z F M T G

6、 N U 1）字母 B可用莫尔斯码表示为 b=dash dot dot dot, 画出字母 B莫尔斯码波形；2）用 freqsbf,af,w 画出系统的幅度响应；3）利用 lsim 求出信号 dash 通过由 sys=tfbf,af果；4）用解读法推导出以下信号的Fourier变换定义的系统响应,说明你所获得的结5）利用 4中的结果,设计一个从x t 中提取信号 m1 t 的方案,画出m1 t 的波形并确定其所代表的字母；6） 对信号 m2 t 和 m3 t 重复 5；请问 Agent 008The future of technology lies in 题目 2：分析实际物理系统的频率响应

7、；二）用 Matlab 软件实现其在数字信号处理中的应用；本部分内容要求同学们自己录制一段语音,并用 Matlab 软件实现夹杂噪声的语音 信号的分析与仿真,并设计出合适的 FIR 数字滤波器；详细要求如下：1、录制一段自己的语音信号,并对录制的信号进行采样；2、画出采样后语音信号的时域波形和频谱图；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用3、依据所选滤波器的技术指标,设计一滤波器将夹杂在语音信号中的噪声滤除,画出滤除噪声后的信号时域图及其频谱图；并对滤波前后的信号进行对比,分析信号的变化；4、回

8、放语音信号 , 预期结果是可以感觉滤波前后的声音有变化；, 输入滤波5、并尝试用 MATLAB 设计一信号处理系统界面, 可以挑选滤波器的类型器的参数 , 显示滤波器的频率响应 , 挑选信号等；课 程 设 计 任 务 书3对本设计课题成果的要求包括图纸、论文、图表、实物等：1）课程设计必需文档部分,包括：课程设计说明书、设计报告；2）要求能够对题目深化分析,写出仿真程序并绘出仿真结果；. 西安电子科技高校出版社,2022 课 程 设 计 任 务 书5本设计课题工作进度方案：起 迄 日 期工 作 内 容Matlab软件在信号与2022.12.23 发放设计指导书,明确任务；同学依据系统中应用的设

9、计任务及要求,搜集资料,完成学问储备；2022.12.24 用 Matlab软件实现系统的频域分析,依据自己所选内容,设计实现方案,步骤及相应的理论；2022.12.25 用 Matlab软件编程实现功能设计出图形用户界面并实现仿真；名师归纳总结 2022.12.26 Matlab软件在信号与系统中的应用设计答辩,接受老师的验第 5 页,共 6 页收；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2022.12.27 个人资料整理仅限学习使用同学Matlab软件在数字信号处理中应用的设计任务及要求,搜集资料,完成学问储备；2022.12.30-2022.12.31 用 Matlab软件实现能够处理实际语音信号的FIR 数字滤波器,依据自己所选滤波器,设计实现方案,步骤及相应的理 论；2022.1.1-2022.1.2 2022.1.3 教研室审查看法：负责人：用 Matlab软件编程实现功能设计出图形用户界面并实现仿真；Matlab 软件在数字信号处理中的应用设计答辩,接受老师的验收；系部看法：系主任：名师归纳总结 年月日年月日第 6 页,共 6 页- - - - - - -