2022年劝学知识点归纳整理.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载劝学学问点归纳整理 劝学的文学及文体常识归纳整理：劝学作者是荀子,名况,字卿,战国末期赵国 人,先秦儒家学派的最终代表；荀子是我国古代的思 想家、训练家,是先秦儒家学派,朴实唯物主义思想 集大成者；荀子二十卷,为荀子及其门人所著；写出以下加点字词的拼音：须臾 y 舟楫 j跬步 ku驽马 n 锲而不舍qi金石可镂lu 骐骥 j劝学学问点 : 古今异义词蚓无爪牙之利 走狗；金就砺就利古义：爪子和牙齿；今义：帮凶、古义：金属制品,此代指金属制的刀剑等；今义：黄金；古义：检查；今义：探君子博学而日参省乎己究并领悟；劝学学问点之通假

2、字并释义：輮 以为轮 輮 通 “ 煣” , 以火烘木,使其弯曲；虽有槁暴 有 通 “ 又” ；暴 通 曝, 晒干；就知明而行无过矣知 通 “ 智” , 聪明；_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 14 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载君子生非异也 生 通 “ 性” ,天赋,资质；劝学学问点之活用情形：木直中绳, 輮以为轮；君子博学而日参省乎己輮,使动用法, 用煣的工艺；日,名词作状语,每天；上食埃土,下饮黄泉 上,向上；下,向下；名词作状语；非利足也 -非能水也 名词作动词,游泳；足,名词作动词,用脚走；水,劝学学问点之一词多义于：青

3、,取之于蓝,而青于蓝：比；冰,水为之,而寒于水：比；善假于物也：对,向；之：锲而舍之：代词；筋骨之强：定语后置的标志；青,取之于蓝：代词；蚓无爪牙之利：定语后置的标志；的；不如须臾之所学也：的 非蛇鳝之穴无可寄托者：_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 14 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载不如登高之博见也：使之然也： 代词,木；主谓之间,取消独立性；而：表转折：而寒于水而致千里而绝江河而青于蓝 而闻者彰而见者远登高而招吾尝跂而望矣吾表修饰：顺风而呼尝终日而思矣；表并列：就知明而行无过矣蟹六跪而二螯表递进：君子博学而日参省乎已 表因果：

4、而神明得意表承接：锲而不舍者 假舟楫者,非能水也,而绝江河；成名词的“ 者字结构”,作“ 的人” 讲；者,代词；组虽有槁暴,不复挺者,使之然也；者,助词,表停顿,并提示下文要说的缘由；劝学学问点之特别句式 判定句1、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也；即使又被风吹日晒而干枯了,也不再能再挺拔,（这 是由于）煣的工艺使它变成这样的；2、登高而招,臂非加长也,而见者远；登上高处招手,手臂并没有增长,但是远处的人能看 得见；_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 14 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、君子生非异也,善假于物也君子的天资同一般人

5、没有什么差别,于借助外物罢了；（只是）他们善固定句式 故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海：“ 无以 ”“ 没有用来 的方法”； （所以不积存小步,就不能远达千里；不汇聚细流,就不能成为江海；）定语后置 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,专心一也；蚯蚓没有锐利的爪牙,顽强的筋骨,（却能）在上面吃泥土,在下面饮地下的泉水,这是由于专心专一的 缘故；介词结构后置 1、青,取之于蓝而青于蓝；冰,水为 之而寒于水；靛青是从蓝草中提取的,可是比蓝草的颜色更深；冰 是水凝成的,但比水更冷；2、冰,水为之,而寒于水；冰,是水凝聚成的,却 比水冰冷；劝学重点学问梳理及一课一练_精品资料_ -

6、 - - - - - -第 4 页,共 14 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【课文点译】【课文全译】君子说,学习不行以停止；靛青 是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜 色更青；冰是由水凝聚成的,但它比 水更冷；木材直得合乎拉直的墨绳,假如给它加热使它弯曲做成车轮,它 的弯度就可以合乎圆规,即使又晒干 了,也不会再挺拔,这是由于人工使 它弯曲成这样；所以木材经墨线量过 就笔直了,金属刀具在磨刀石上磨过 就锐利了；君子广泛地学习而且每天 对比检查自己,就聪明明达,行动不 会犯错误了；_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 14 页_归纳总结汇

7、总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我曾经整日思索,却不如学习片刻收 获大；我曾经踮起脚跟远眺,却不如 登上高处看得宽阔；登高招手,手臂 并没有加长,但人们在远处也能看 见；顺着风呼喊,声音并没有加大,但听的人会听得清晰；借助车马的 人,不是脚走得快,却能到达千里之 外；借助船只的人, 不是自己能游泳,却能横渡江河；君子的本性同一般人 没有差别,只是善于借助于外物罢 了；堆土成山,风雨就从那里兴起；水流汇成深潭,蛟龙就在那里生长；积存善行,形成良好的品德,就会得 到最高的聪明,具备圣人的思想境_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 14 页_归纳总结汇总

8、_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载界；所以,不积存每一小步,就不能 远达千里；不聚集细流,就不能形成 江海；骏马跳动一次, 不能有十步远；劣马拉车走十天,也能走得很远,它 的胜利在于不停止；拿刀刻东西,中 途停止,腐朽的木头也不能刻断；不 停地刻下去,金石也能雕刻胜利；蚯 蚓没有锐利的爪牙,顽强的筋骨,却 能上吃泥土,下饮泉水,是由于它心 专一；螃蟹有六条腿,两只大夹,然 而没有蛇鳝的地窖就无处容身,是因 为它心浮躁的缘故；【重点梳理】一、文言实词 1通假字_精品资料_ - - - - - - -第 7 页,共 14 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - -

9、- 学习必备 欢迎下载1 輮以为轮 通“ 煣” ,用火烘木使弯曲 2虽有其槁暴,不复挺者通“ 又” ,再；通 “ 曝” ,晒 3就知明而行无过矣 通“智” ,聪明 4君子生非异也 通“ 性” ,资质,禀赋 2古今异义1輮以为轮 古义：把 做成 今义：认为2金就砺就利 古义：文中指金属制成的刀剑等 今义：黄金3君子博学而日参省乎己 古义：广泛地学习 今义：学问渊博3词类活用1 动词使动用法；木直中绳,輮以为轮使 弯曲 2 形容词活用为名词；其曲中规 弯曲的弧度 3 名词作状语；君子博学而日参省乎己每日 / 上食埃土,下饮黄泉 向上,向下 4 名词作动词；假舟楫者,非能水也游水 / 輮使之然也 “

10、輮” 这种方法 / 不能十步 跨十步,至十步 5 数词作形容词；专心一也 专一 二、文言虚词1 而_精品资料_ 1连词,表修饰；吾尝终日而思矣吾尝跂而望矣第 8 页,共 14 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2连词,表转折；青,取之于蓝而青于蓝冰,水为之而寒于水登高而招, 臂非加长也, 而见者远顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰3连词,表并列；4连诃,表承接；5连词,表递进；2 于 1 介词,从；2 介词,比；就知明而行无过矣蟹六跪而二螯 积善成德,而神明得意 君子博学而日参省乎己青,取之于蓝而青于蓝 青,取之于蓝而青于蓝3 介词

11、,表对象,可以不译；善假于物也3之代词；青,取之于蓝（代靛青） /冰,水为之而寒于水（代冰）助词,定语后置的标志；蚓无爪牙之利,筋骨之强助词,的；非蛇蟮之穴,无可寄托者助词,用于定语和中心词间,无实义；4焉不如须臾之所学兼词,于之,从这里；积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉句末语气助词,了；三、文言句式1判定句积善成德,而神明得意,圣心备焉_精品资料_ - - - - - - -第 9 页,共 14 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1君子生非异也,善假于物也用“ 也”表示判定 2非蛇蟮之穴无可寄托者,专心躁也 用“ 者 也” 表示判定 3虽有槁暴,不

12、复挺者,鞣使之然也 2省略句用“ 者 也” 表示判定 1鞣之以之为轮 分别省动词、介词的宾语“ 之” 2假于舟楫者,非能水也,而绝江河 3倒装句省介词 “ 于” （1青,敢之于蓝,而青于蓝于蓝取之、于蓝青,介宾后置 （2君子博学而日参省乎己乎己参省,介宾后置（3善假于物也 于物假,介宾后置（4蚓无爪牙之利,筋骨之强利之爪牙、强之筋骨,定语后置【课堂演练】1对以下句子中加点的词语的说明,不正确的哪一项A金就砺就利 指金属的刀类B君子生非异也 C假舟楫者,非能水也通“ 性” ,资质,禀赋 名词动词,游泳D君子博学而日参省乎已 学问渊博 2以下各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是 A吾尝终

13、日而思矣 顺风而呼,声非加疾也B蚓无爪牙之利,筋骨之强 非蛇鳝之穴无可寄托者_精品资料_ - - - - - - -第 10 页,共 14 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C青,取之于蓝而青于蓝 冰,水为之而寒于水D积土成山,风雨兴焉 积水成渊,蛟龙生焉3把以下句子翻译成现代汉语；（1）君子博学而日参省乎已,就知明而行无过矣；（2）君子生非异也,善假于物也；（3）故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海；（4）锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂；【课外拓展】阅读下面的文言文,完成 47 题；君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静；端而言

14、,蝡而动,一可以为法就；小人之学也,入乎耳,出乎口；口耳之 间,就四寸耳,曷足以美七尺之躯哉；古之学者为己,今之学者 为人；君子之学也,以美其身；小人之学也,以为禽犊；故不问 而告谓之傲,问一而告二谓之囋；傲、非也,囋、非也；君子如 向矣；蓬生麻中,不扶而直；白沙在涅,与之俱黑；兰槐之根是为芷,_精品资料_ - - - - - - -第 11 页,共 14 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其渐之滫,君子不近,庶人不服；其质非不美也,所渐者然也；故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也；故不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也；不闻先 王之

15、遗言,不知学问之大也；干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也；4对以下加点的词语的说明,不正确的哪一项（）形：表达 A.其渐之滫渐：慢慢B.形乎动静C.游必就士就：接近D.端而言蠕蠕：微动5对以下两组句子中加点字的意思,判定正确的哪一项教使之然也輮使之然也不扶而直蟹六跪而二螯A.两个 “ 然”字相同, 两个 “ 而”字不同 个“ 而” 字也相同C.两个 “ 然”字不同, 两个 “ 鲜” 字相同 个“ 鲜” 字也不同B.两个 “ 然” 字相同, 两D.两个 “ 而” 字不同, 两6对 “ 蓬生麻中,不扶而直；白沙在涅,与之俱黑” 的含义懂得正确的哪一项（）A.喻人本性无善无恶, 惟在

16、训练与学习, 论证学习与训练的重要性；B.喻人善恶无常,惟在学习,论证训练的重要性；C.喻人是可塑的,强调学习的重要性；_精品资料_ - - - - - - -第 12 页,共 14 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载D.与近朱者赤,近墨者黑 的同义,强调学习环境与内容的重要；7把以下句子翻译成现代汉语；1君子之学也,以美其身；小人之学也,以为禽犊；译文：2其质非不美也,所渐者然也；译文：3故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也；译文：答案：劝 学 1D（广泛地学习）2B（定语后置的标志/助词,的） 3略 4 A 5A 6D 4 古代的人求学是为

17、了自己,现在的人 求学是为了他人； 君子学习, 是为了使自己的言行举止完善；小人学习, 是为了拿学来的东西去讨好别人；本质不美好, 而是由于被脏水浸泡的结果；这并不是由于它的 因此, 君子定居时肯定要挑选好的地方, 外出肯定要同有学问才能的人交往,用这 种方法防止邪恶的东西污染接近了正直的思想；【译文】君子的学习,听在耳朵里,记在心中,表露在身体的 仪态上,显现在行动举止上；轻声的说话,当心的行动,一言一 行都可以作为准就； 小人的学习, 从耳朵里听进去, 又马上从嘴说出来； 嘴与耳朵之间的距离只有四寸远,怎么能使自己的身躯都得到完善呢 .古代的人求学是为了自己,现在的人求学是为了_精品资料_

18、 - - - - - - -第 13 页,共 14 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载他人；君子学习,是为了使自己的言行举止完善；小人学习,是为了拿学来的东西去讨好别人；飞蓬生长在大麻当中, 不用扶持就能长直, 白沙混杂在黑色的泥土中, 同黑土一起沾染黑了；兰槐芳香的根叫白芷,假如用酸臭的脏水浸泡它,君子不情愿接近它,一般人也不情愿佩戴它,这并不是由于它的本质不美好,而是由于被脏水浸泡的结果；因此,君子定居时肯定要挑选好的地方,外出肯定要同有学问才能的人交往,用这种方法防止邪恶的东西污染接近了正直的思想；所以,不登上高山, 就不会知道天有多高； 不亲临深险的山涧,就不会知道地有多厚； 没有听到古代先贤的遗训,就不会知道学问有多博大；吴国、越国、夷族和貉族的人,最初降生时他们的啼哭声都是相同的, 而长大以后习俗却各不相同,这是受训练不同使他们这样的 ；_精品资料_ - - - - - - -第 14 页,共 14 页