2022年海南省中考语文试题3 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年海南省中考语文试卷一、积存 .课本巩固1.阅读下面语段,按要求回答疑题；（6 分）冬天的百草园比较的无味；雪一下,可就两样了；拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园, （A.人迹罕至 B.无人问津）,所以不适宜,只好来捕鸟；薄薄的雪,是不行的；总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处 m （ ）食的时候才好；开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些 b （）谷,棒上系（）一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便（A.压住 B.罩住）了；但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟 ”,性子

2、很躁（ ）,养不过夜的；（节选自鲁迅从百草园到三味书屋）（）依据拼音写汉字,给加点的字注音；（分）m （ ）食 b （）谷 系（ ）一条长绳性子很躁（）（1）觅；秕； j ； z o；（2）依据原文从备选词语中挑选正确的一项,将序号填在横线上；（2 分）这是荒园,（ A.人迹罕至 B.无人问津）；将绳子一拉,便（ A.压住 B.罩住）了；（2） A； B；2.以下句子没有语病的哪一项（）（2 分）A.在我所学过的课文中,最佩服的人是鲁迅的藤野先生；B.家乡中关于 “路”的阐述,给了我深刻的启发和启示；C.最终一课告知我们,是否喜爱祖国的语言是爱国的表现；D.读了漫步一文,你不能不被这一家三代人

3、的亲情所感动；2.D；3.以下句子的排列次序正确的哪一项（）（ 2 分）然后替换自己病变的器官；这也就是用克隆法为人类自身供应“配件 ”； 不行否认, “克隆绵羊 ”的问世也引起了很多人对“克隆人 ”的爱好；当自身的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培育；例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来； 3.C； A. B. C. D.4.以下关于文学作品的表述正确的哪一项（）（ 2 分）A.朝花夕拾是朱自清的一部回忆性散文集,春一文就选自这部散文集；B.天上的街市描画了天街的漂亮景象,表现了诗人对美好生活的憧憬和追求；C.皇帝的新装叙述的是两个勤劳的臣

4、民夜以继日为皇帝编织漂亮新装的故事；D.三国演义中的诸葛亮虽足智多谋,但因不听劝谏,在火烧赤壁中大败而归；4.B；1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5.海燕一文除了写海燕,仍写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临之前的表现；请你 想像一下,当它们看到海燕在泛起白沫的大海上傲岸地翱翔时,会对海燕说些什么呢？任选 一个角度,把它想说的话写出来；（3 分）5.示例：企鹅 海燕,你快快躲起来吧,黑色的暴风雨就要来了,你再不躲起来就会 有生命危急啦！海鸥 海燕,猛烈的暴风雨就要来临,你逞什么能,简直太自不量力啦！（符合语

5、境和身份特点即可）6.综合性学习；（ 5 分） 阅读下面材料,按要求答题；材料一：中国出版网讯 据 2022 年全国国民阅读调查统计,2022 年我国 0-8 周岁人群的 人均课外图书阅读量为 5.40 本,比 2022 年的 4.78 本有所增加； 9-13 周岁人群的人均课外 图书阅读量为 7.24 本,比 2022 年的 6.32 本增加了 0.92 本； 14-17 周岁人群的人均课外图 书阅读量为 10.68 本,比 2022 年的 9.99 要有所增加；材料二：海口晚报4 月 23 日讯（记者 湘竹） 为了纪念 “4.23世界读书日 ”,海南省图书馆组织了 2022 年读书系列专题

6、活动；专题活动主要有：23-25 日在省图书馆各借阅室举办“无超期仍书日 ”活动； 26 日在省图书馆少儿部举办 “我爱国际旅行岛 ”少儿征文竞赛 （1）阅读材料一,你有什么发觉？请写出你的探究结果；（一个即可）（2 分）6.（1）探究结果示例：2022 年与 2022 年相比,我国 17 周岁以下三类人群的课外图书阅读量均有不同数量 的增加；9-13 周岁人群的人均课外图书阅读量增加最大；从三类人群的课外图书阅读量来看,年龄越大,阅读量就越大；从三类人群的课外图书阅读量来看,年龄越小,阅读量就越少；可）分）14-17 周岁人群的人均课外图书阅读量为 10.68 本,平均每月近一本；（答对一点

7、即（2）阅读材料二,请你帮忙省图书馆再设计一个专题活动,并简要说说设计理由；（3活动名称设计理由：（2）活动名称示例： “国学经典 ”诵读竞赛； “读经典书,做有根人 ”演讲竞赛； “读书讲故事 ”竞赛； “好书伴我成长 ”讲座； “图书网上阅读 ”培训等等；活动设计理由示例：开展“国学经典 ”诵读竞赛,目的是传承中华民族优秀传统文化,提升中同学国学素养；开展“读经典书,做有根人 ”演讲竞赛和 “读书讲故事 ”竞赛,目的是加强课外阅读,拓展中同学阅读面,提升同学的语言表达才能；“好书伴我成长 ”讲座,目的是通过专家名人的现身说法,激发中同学的课外阅读爱好；“图书网上阅读 ”培训,目的是提高 中

8、同学网络阅读技能等等；（活动设计名称要与课外阅读有关,要与激发阅读爱好、提升阅 读技能有关）7请在下面横线上默写出古诗文原句；（8 分）（1）谈笑有鸿儒,；（刘禹锡陋室铭）（2） ,江春入旧年；（王湾次北固山下）2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3）先天下之忧而忧,；（范仲淹岳阳楼记）（4） ,似曾相识燕归来；（晏殊浣溪沙）（5）龚自珍的己亥杂诗中,诗人以落花为喻,移情于物,表达对抱负和信念执着 追求的诗句是： “”；（6）游玩海南儋州东坡书院,会令人想起宋代大文豪苏轼的名篇佳句；请你写出连续的两句：

9、“,”；7. 往来无白丁；海日生残夜；后天下之乐而乐；无可奈何花落去；落红不 是无情物,化作春泥更护花；明月几时有,把酒问青天；（只要是苏轼的诗词文句即 可；）8 . 古诗词阅读（ 5 分）使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延；征蓬出汉塞,归雁入胡天；大漠孤烟直,长河落日圆；萧关逢候骑,都护在燕然；（1）诗人睹物生情,把自己比作 回答）（ 2 分）8. （1）征蓬、归雁；和 ,慨叹身世浮沉,抒写思乡之情；（用诗中的原词（2）“大漠孤烟直,长河落日圆 ”这两句被誉为 “千古壮丽 ”的名句；请你用简洁的语言描绘这两句诗所呈现的景象；（3 分）（2）示例：广袤、荒芜的沙漠上,没有山、没有树、没有水

10、,烽烟台上一缕白烟直上云霄；黄河边上是那一轮圆圆的落日；好一幅奇妙壮美的塞外风光；9 . 阅读与朱元思书,回答下面问题；（12 分）与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色；从流漂浮,任意东西；自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝；水皆缥碧,千丈见底；游鱼细石,直视无碍；急湍甚箭,猛浪如奔；夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,相互轩邈,争高直指,千百成峰；泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵；蝉就千转不穷,猿就百叫无绝；鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反；横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日；（1）以下加点字注音正确的哪一项（）（ 2 分）A水皆缥（ pi o）碧 B泠泠 l ng l ng

11、C嘤嘤 y n y n 成韵 D鸢飞戾 l 天者2 说明以下句子中加点的词语（4 分）天山共色（）猛浪如奔 千转不穷（ ）窥谷忘反（3）将以下语句译成现代汉语；（4 分）3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 从流漂浮,任意东西；游鱼细石,直视无碍；（4）作者对富阳江沿途风光的印象和评判是什么？（2 分）9（1）D；（2）一样,同样；奔马；尽；反,同“返”,返回；（3）船儿随着江流漂浮,随心所欲地飘向东、飘向西；游动着的鱼儿和细小的石 子,始终看下去,清清晰楚,毫无障碍；（4）奇山异水,天下独绝；二、探究 .阅

12、读鉴赏 挫折是人生的财宝（一）阅读下面文章,完成 10-14 题；（ 14 分）隐形的翅膀 感动她诞生时就没有双臂；懂事后,她问母亲：拿饼干吃,拿玩具玩,而我却没有呢？”“为什么别的小伴侣都有胳膊和双手,可以母亲强作笑脸,告知她说：“由于你是上帝派到凡间的天使,但是你来时把翅膀落在天堂了； ”她很兴奋： “有一天我要把翅膀拿回来,那样我不但能拿饼干和玩具,仍会飞了；”7 岁上学前,母亲请医生为她安装了一对精致的假肢；那天,母亲对她说：“我的小天使,你的这双翅膀真是太完善了；”但她却感觉到,这双冷冰冰的东西并不是自己的那双翅膀；在学校里,缺少双臂的她,成了同伴们取笑的对象；课余时间,同学们最大的

13、乐趣是荡秋千,而她只能站在远处痴痴地看着；只有在他们 离开后,她才偷偷地走到秋千旁,用那冰冷的假肢勾住绳子,努力地踮起小脚尖,坐上秋千 板；她坐稳后,那瘦小的身子前后用劲地晃动着,渐渐地,秋千荡了起来；这时,她闭上眼 睛,听耳边拂过的风声,想像自己找回了失去的双臂,像天使一样在操场上空翱翔；14 岁那年的夏天,父母带她乘船到夏威夷度假；每天,她都站在甲板上,任两截空飘飘的衣袖随风飘舞,每当看到海鸥在风浪中自由翱翔,她都情不自禁地叹息：“假如我有一双翅膀多好,哪怕只飞一秒钟！”“孩子,其实你也有一双翅膀的！”一个苍老的声音在她耳边响起,她循声望去,吃了一惊！一位黑皮肤的老人,没有双腿,整个身体就

14、固定在一个带着轮子的木板车上；此刻,老人用双手娴熟地驱动着木板车,在甲板上自由来去,她看呆了；她明白到,老人是十年前从非洲大陆动身的,如今已经游遍了世界五大洲的70 多个国家,而支撑他 “走”遍世界的,就是一双手； “孩子记住,那双翅膀,就隐匿在你的心里！”船靠岸那天,老人的临别赠言让她 整颗心一下子漂浮起来；她开头练习用双脚做事；为了让双脚保持柔韧有力,她每天通过走路和游泳的方式来 锤炼；不懈地努力让她的双脚越来越灵敏,她的脚趾开头能像手指一样自由弯曲,她不但学会了写字、梳头、打电脑、弹钢琴,仍获得跆拳道“黑带二段 ”的称号和亚利桑那高校心理学学士学位；她练习用双脚来开汽车,事实上,她比一般

15、人更快拿到了驾照；一路走来,她的成就已足够令自己和父母自豪了；但童年时那个飞起来的抱负却总让 她挥之不去,她要像天使一样自由翱翔；4 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一次培训残疾飞行员的机会让她欣喜如狂；她认定这是属于自己的机会；获得轻型飞机的驾照,需要学习6 个月,她却用了整整3 年时间；经过艰苦训练,她可以用双脚娴熟驾驶轻型运动飞机,并胜利通过私人飞行员驾照考试,这让教练都赞叹不已；11. 她叫杰西卡,今年 23 岁,是美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员；12. 心灵与抱负,是每个人与生俱来的

16、隐形翅膀,只有勇于绽开它们的人,才会飞起来,超越一切,抵达幸福的人生彼岸；（选自青年文摘有删改）10. “隐形的翅膀 ”详细指的是什么？请用原文语句回答；（2 分） 10. 心灵与抱负11. 结合语境,品读下面两个句子,说说加点词语的表达成效；（4 分）（1）母亲强作笑脸,告知她说 11（1）既写出了母亲为了不让孩子幼小的心灵受到损害,而强装笑脸的痛楚和无奈,又表达了母亲对孩子深深的爱；（表达顺畅,意近即可）（2）她都情不自禁地叹息 （2）神态描写,显露出她想拥有双臂,像天使一样自由翱翔的剧烈愿望；（表达顺畅,意近即可）12. 请从人物描写的角度对文章第段中划波浪线的句子进行赏析；（3 分）1

17、2. 动作描写,表达了她的坚强毅力和期望像正常孩子一样生活的剧烈愿望；（表达顺畅,意近即可）13. 文章第段写到 “老人的临别赠言让她整颗心一下子漂浮起来；” “她”的心为什么会 “飘荡起来 ”？请联系上下文,谈谈你的懂得；（2 分）13. 老人的言行深深地触动了她,使她明白了只要心怀抱负,就肯定能超越一切,抵达幸福人生彼岸的道理；（表达顺畅,意近即可）14. 文章最终一段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要回答；（3 分）14. 结构上总结全文,内容上阐释了“心灵与抱负 ”就是“隐形的翅膀 ”这一详细含义,点明了“只要心怀抱负,勇于面对挫折,努力奋斗,就肯定能够实现自己的人生抱负”这

18、一主旨；（表达顺畅,意近即可）（二）阅读下面文章,完成 15-18 题；（ 11 分）笑对困难与挫折 佚名 挫折和顺当,失败和胜利,都是完整人生不行缺少的组成部分；它们之间,相辅相 成,相互转换；人们常说,无限风光在险峰,动人的音乐多为悲凉的音乐,就是这个道理；那么,应当怎样看待挫折,怎样面对挫折呢？挫折虽带给人痛楚,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思 考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业；科学家贝弗利奇说：“人们杰出的工作往往是在处于逆境的情形下做出的；环境；”因此可以说,挫折是造就人才的一种特别当然,挫折并不能自发的造就人才,也不是全部经受过挫折的

19、人都能有所作 为；只有抱着崇高的生活目的,树立5 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 崇高的人生抱负,并自觉在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有期望成为 生活的强者；挫折是我们最挑剔的伴侣,它时时刻刻都在预备与你翻脸；但是不管怎么说,它最终 仍是你的伴侣,当你真正接纳了它并且决心战胜它的时候,你就会发觉原先它也挺忠诚的；挫折又是一剂良药,它有着“良药苦口利于病 ”的功效；你或许遇到过什么重大挫折,那时你 会很哀痛,但脆弱不是方法,你应当抬起头来,向生活挑战,你会惊奇地发觉,挫折不过如 此；只要坚决

20、信念,英勇去挑战挫折,就可以拔云见日,踏上胜利的大道；吴晶,江苏泰 兴的一个一般女孩,在一岁时因一场疾病成为盲人,她没有向命运屈服,靠着惊人的毅力,先后攻读了英语、西班牙语、瑞典语三门外语；她不俗的经受加上优异的成果打动了数所中 外名校,斯坦福高校、哈佛高校、耶鲁高校等知名高校先后给她发来了录用通知书；正所 谓： “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香！”生命似洪水奔流,只有遇到岛屿和暗礁,生命之水才会激起漂亮的浪花；挫折并不行 怕,可怕的是一个人失去了面对挫折的士气！笑对困难与挫折,勇于在困境中磨砺自己,我 们每个人都可以破茧成蝶！（选自阅读鉴赏大典有删改） 15. 本文的中心论点是什么？（2 分

21、）15.笑对困难与挫折；或：笑对困难与挫折,勇于在困境中磨砺自己,我们每个人都可 以破茧成蝶！16. 以下四句名言能填入第段划线处,作为道理论据的哪一项（）（3 分）A.屈原说： “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索；”B.富兰克林说： “你喜爱生命吗？那么请别铺张时间,由于时间是组成生命的材料；”C.莎士比亚说： “假如今日能做到有所节制,下次就简单做到,再下次就更简单做到,因 为习惯能转变人的本性；”D.巴尔扎克说： “挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强 者来说却是垫脚石,使你站得更高；”16.D ；17. 文章第段运用了什么论证方法,有什么作用？（3 分）17.

22、举例论证或事实论证,引用论证或道理论证；作用：通过详细事例和引用名言,论证 了“只要坚决信念,英勇去挑战挫折,就可以拔云见日,踏上胜利的大道”的论点或 “笑对困难与挫折,勇于在困境中磨砺自己,我们每个人都可以破茧成蝶 更有说服力；”的论点,使全文论证更充分, 18. 文章第段说 “生命似洪水奔流,只有遇到岛屿和暗礁,生命之水才会激起漂亮的浪 花”；你如何懂得这句话的含义？（3 分）18. 在生命的历程中,笑对困难与挫折,勇于在困境中磨砺自己,就肯定能获得胜利；（表达顺畅,意近即可）三、制造 .表达共享 19. 下面两道作文题,请任选一题作文；6 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -

23、第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）阅读下面材料,按要求作文；放学的铃声响了,我和张华相视一笑,彼此心领神会,于是快速地整理书包,走出校门；一路上,劳碌的小商贩正演奏着动感的爵士乐；路边的茶店不时传出爽朗的笑声；各种车辆在街道上穿梭着 我正沉醉于我们宏大的方案中,突然,张华喊了一声： “快看！ ” 接下来会发生什么故事？请发挥你的想像,自拟题目,为此文续写一个故事；字数在500 字以上,文中不得显现真实的人名、校名、地名；（2）观看下图,绽开联想,发挥想像,自定主题,自拟题目,写一篇不少于 500 字的文章；不要脱离画面含义作文,文中不得显现真实的人名、校名、地名；7 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页