2022年最新人教版八年级上册道德与法治知识点 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一单元 丰富的社会生活（一）我与社会 1. 我们的社会生活 绚丽多彩 2、我们可以通过哪些方式明白社会生活；到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等；3、参与社会生活的意义（1）随着身体的成长、智力的进展、才能的提高,我们的社会生活空间不断延展,（2）我们会与越来越 多的人打交道,置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富,熟悉越来越深刻 4、个人与社会的关系（ 1）个人是社会的有机组成部分；（5、同一个人,为什么身份不同？2）人的身份是在社会关系中确定的；（1）由于人的身份是在社会关系中确定的

2、,在不同的社会关系中,一个人有着不同的身份；6、几种主要的社会关系：血缘关系地缘关系业缘关系7、如何懂得个人与社会的关系；（1）个人与社会的关系.相互依存；相互制约；相互促进；对立统一；（ 2）个人对社会具有依靠性；第一,个人的生存离不开肯定的社会条件；其次,个人的进展依靠于社 会；社会对个体既有促进作用,又有制约作用；社会的全面进展和进步,推动着个人的全面进展和进步；个人对社会具有能动性；能够积极主动地熟悉、制造着社会,从而推动了社会由低级向高级进展；8. 个人是社会的 有机 组成部分,社会关系构成了人类 赖以存在 的社会（二）在社会中成长 1. 人的成长是不断 社会化 的过程 2. 我们会

3、逐步成长为一名 合格 的社会成员3. 我们的衣食住行、学习、消遣等都与社会的方方面面发生着会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养；4、为什么要养成亲社会行为？千丝万缕 的关系,人的生存和进展离不开社答：（ 1）谦让、共享、帮忙他人、关怀社会进展等亲社会行为,有利于我们养成良好行为习惯,塑造健 康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可；（ 2）参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中进展和成就自己的过程；（ 3）我们只有主动关怀社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值；5. 如何养成亲社会行为（ 1）树立积极的生活态度 ,关注社会,明白社会,服务社

4、会,养成亲社会行为；养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可；（ 2）我们要主动 明白社会 ,关注社会进展变化,积极投身于社会实践；在社会生活中,我们要遵守社会 规章和习俗,热心帮忙他人,想他人之所想,急他人之所急；（3）我们只有主动 关怀社会 ,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值；其次单元 网络生活新空间（一）网络转变世界 1. 为什么网络丰富了日常生活？1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）网络让我们日常生活中的 信息 传递和

5、沟通变得便利快速；（2）互联网打破了传统人际 交往 的时空限制,促进了人际交往；（3）网络让我们的 生活 变得更加便利和丰富多彩；2. 网络推动社会进步（为什么说网络推动了社会进步 .）（ 1）网络为 经济 进展注入新的活力,促进了人财物的流淌,推动了传统产业转型升级,提升了经济进展 水平；（2）网络促进了民主 政治 的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保证公民的知情权、参与权、表达权、监督权；（ 3）网络为 文化 传播和 科技 创新搭建新平台；互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与 共享；3、政府开拓这样的网络渠道有什么作用？有利于中心政府更深化地明白社情民意,履

6、行法定职责,更好地服务人民；丰富了民主形式、拓宽了民 主渠道,使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活,对保证公民的知情权、参与权、表达权、监督 权发挥着重要作用；等等（二）合理利用网络 1. 小心网络中的陷阱（网络给我们带来了哪些消极影响 .）（1）网络 信息良莠不齐 ；网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；,影响学习、工作和生活；（2）沉迷于网络（3）网络中 个人隐私 简单被侵害,个人信息简单被泄露；2、网络谣言有什么危害？答; 网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵害公民或社会组织的个体权益；污 染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉

7、等等；3、怎样防范网络谣言？答：有赖于相关法律法规的完善,对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及治理的主体、程序、监 督等都需要赐予明确的界定；要靠广大网民守法自律,文明上网,不信谣,不传谣；对受到网络谣言蒙蔽的人来说,相关部门应善于 在第一时间积极回应,披露真相,曝晒“ 造谣者” 的专心,让其臭名远扬；对网站而言,应加强自律、严把关口,强化信息发布治理,不给网络谣言供应传播渠道；网上治谣要 想真正取得长效,更要依法治理,追究造谣者责任,勉励受害者拿起法律武器爱护自身合法权益；4、中同学沉迷网络的负面影响；答; 第一,影响思想道德观念趋向；网上充斥着个人主义、利己主义、拜金主义、享乐主义等会

8、影响同学 价值观；其次,影响现实人际交往；网上交友,会在肯定程度上弱化他们在现实中的交往才能；第三,影响身心健康成长；一方面,占用了课余体育锤炼和参与社会实践的时间；另一方面,长时间的 上网简单导致眼睛疲惫和神经衰弱,影响身体发育；5、我们应如何爱护自己的个人隐私？答：密码要有差异；要妥当处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；谨慎填写问卷；不随便留联系方式；电脑要安装防火墙；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （三）合理利用网络 1、为什么要理性参与网络生活？答：互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平

9、台；我们要提高媒介素养,积极利用互联网猎取新知、促进沟通、完善自我；2. 怎样理性参与网络生活？（1）我们 要提高媒介素养,积极利用互联网猎取新知、促进沟通、完善自我；（ 2）我们要留意浏览、查找与学习、工作有关的信息,不应当在无关信息面前停留,不应当在无聊信息 上铺张精力,更不行沉溺于网络,要学会“ 信息节食”；（3）我们 要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐惧等不良信息；（4）自觉 遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者；（四）怎样传播网络正能量？1. 充分利用网络平台为社会进展 建言献策 ,可以向政府部门积极提出看法和建议,为决策科学化、民主化 奉献力气；2. 我

10、们要在网上 传播正能量 ,共同培养积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间布满正能量；第三单元 遵守社会规章 道德和法律 是调剂人们行为的两种主要社会规章,我们要学习和践行道德和法律规范,提高道德修 养,增强法律意识,推动社会文明进步；第三课 社会生活离不开规章（一）社会生活有秩序 1. 生活为什么需要秩序？（1）社会秩序是社会生活的一种 有序化 状态,常见的社会秩序包括：社会治理秩序、生产秩序、交通秩 序和公共场所秩序；（ 2）社会 正常运行 需要秩序,政府、企业、社会公民要遵守秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常 运转；安居乐业 的保证；有序、干净、安全的社会环境,让我们感受到生活的

11、美好,激发（ 3）社会秩序是人们 我们对生活的热忱；2、社会秩序的作用：1 社会正常运行需要秩序；2 社会秩序是人民安居乐业的保证；3、假如没有秩序,我们的生活将会怎样？答：假如没有秩序,我们的生活将会显现一种无序化状态,社会将会纷乱不堪 , 社会生产和生活将无法正 常进行；4、规章含义：是人们为了爱护有秩序的社会环境,在逐步达成默契与共识的基础上形成的；5. 爱护秩序靠规章,（1）生活中,调剂我们行为的规章有很多,如纪律、道德、法律等；（2）社会规章 爱护 社会秩序；假如违反规章,会受到舆论的声讨,甚至受到相关部门惩罚；（3）社会规章 不会自动 起作用,需要人们自觉遵守；人人都要以遵守社会规

12、章为荣,违反社会规章为耻；6、社会规章对我们的影响？答：社会规章明确社会秩序的内容；规章告知我们应当如何支配社会生活各方面的关系；如何作为社 会一员享有权益,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 各得其所；7、为什么需要社会规章？社会规章保证社会秩序的实现；社会规章明确了当有人破坏秩序时该如何惩罚,从而保证社会的良性 运行；对违反社会规章行为的惩罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强 制性手段；（二）人人遵守规章

13、1. 自由和规章不行分,为什么？（ 1）社会规章划定了自由的 边界 ；自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规章的约束；公 民在行使自由和权益的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权益；（ 2）社会规章是人们享有自由的 保证 ,人们建立规章的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过 自由的边界,促进社会有序运行；2、你认为如何懂得许衡所说的“ 我心有主” ？答：许衡心目中的“ 主” 无疑就是自律、自重、自爱,有了这种“ 主” ,便会洁身自好,守住小节,也 能保住大节；自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发觉的不良习惯,做到自觉遵守规章；3、你认为该如何

14、对待交通规章？答：遵守交通规章不能只靠外在约束,更需要我们发自内心的敬畏规章,将规章作为自己行动的准绳；2. 我们如何自觉遵守规章？他律和自律 ；（1）遵守社会规章需要（2）遵守社会规章,需要我们发自内心地 化于行；3. 爱护和改进规章敬畏 规章 ,将规章作为自己行动的准绳；将规章内化于心、外（1）我们要坚决 爱护 规章；一方面要从自己做起,自觉遵守社会规章；另一方面要在爱护自身安全的基础上,提示、监督、帮忙他人遵守规章；（2）我们要积极 改进 规章,规章不是一成不变的,有的规章需要制定,有的需要废止,有的需要修改和完善；我们要积极参与规章的改进和完善,积极为新规章的形成建言献策；第四单元 社

15、会生活讲 道德（一）敬重他人1、敬重他人的含义：敬重他人是一个人内在修养的外在表现；社会生活中,我们应当敬重他人的人格、权益等；2、敬重 是交往的起点（为何要敬重他人？）（1）敬重他人是 内在修养 的表现,我们要敬重他人的人格、权益等；（2）每个人都是有尊严的个体,都期望 得到他人的敬重和社会的敬重；（ 3）敬重使社会生活 和谐融洽 ；敬重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特点；敬重可以促 进社会进步,提高社会文明程度；3、有人说：“ 敬重比帮忙更重要；” 你是如何看待这个句话的？答： 每个人都是有尊严的个体,都期望得到他人和社会的敬重；受到敬重能够增强自尊、自信,产生良好 的心理体验

16、,如满意感、成就感等；在社会生活中,我们应当敬重他人的人格、权益等；2. 敬重从我做起（如何敬重他人？）（1）积极 关注、重视 他人；对他人的疑问赐予细致的解答,对他人的恳求赐予热忱的帮忙；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）公平对待 他人；对全部人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等缘由而轻视、鄙视他人；（ 3）学会 换位摸索 ；要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,懂得他人 的难处,包涵他人；（4）学会 观赏他人 ；我们要善于发觉他人的优点和特长,真诚的观赏和赞扬他人,赐

17、予他人积极的评判；（5）,我们仍应敬重大自然；敬重我们的民族历史与文；由于,大自然是我们人类的物质基,民族文化是 我们民族的根,（二）以礼待人 1. 待人礼为先 为什么要文明有礼）（1）礼主要表达在语言文明、外表端庄、举止文明等方面；（2）文明有礼是 人立身处世 的前提；文明有礼会使人变得文雅可亲,更简单赢得他人的敬重和认可；（ 3）文明有礼促进 社会 和谐 ；文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有 序、文明祥和的社会；（ 4）文明有礼表达 国家 形象 ；我们的一言一行都表达了国家形象,我们举办的各种仪式,表达了民族的 尊严和国家的形象；2. 做文明有礼的人（如何做文

18、明有礼的人？）（1）做文明有礼的人,要 态度谦和 ,用语文明 ；（2）做文明有礼的人,要 举止端庄 、文明 ；（ 3）做文明有礼的人,需要在社会生活中不断 学习、观看、摸索和践行；我们要从小事做起,从细节做 起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人；（三）诚恳守信 1. 诚信无价（为什么？）（1）诚信就是诚恳、守信和信任；诚信是中华民族的传统美德；（2）诚信是一个人安家立命之本,是我们融入社会的“ 通行证”（3）诚信是企业的资本,是企业的无形资本 和标识；（4）诚信促进社会文明、国家兴盛 ；2. 践行诚信（如何做？）（1）树立 诚信意识 ；我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人；（2

19、）运用 诚信聪明 ；当敬重他人隐私与对人诚恳发生冲突时,我们 诚恳的要求,又敬重他人隐私；应遵循伦理原就和法律要求,既恪守（ 3） 珍爱 个人的 诚信记录 ,以诚恳守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,努力促进社会进展 和文明进步；第五课 做 守法 的公民（一）法不行违 1. 违法无小事（ 1） 法律 作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必需做什么,应当做什么、不应当做什么,为 模式、标准或方向,它是评判人们的行为是否合法的准绳；人们的行为供应一个（2）法律是 最刚性 的社会规章,不违法是人们行为的 底线 ；（3）违法行为是指出于 过错 违反法律、法规的规定,危害社会的行为；5 名

20、师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （4）依据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；（ 5）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较稍微,称为一般违法行为；刑事违法行为是最严 重的一种违法行为,是 犯罪 ；二者都要承担法律责任；2. 小心身边的违法行为（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安治理惩罚法的行政违法行为；（2）侵害他人民事权益或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为；3. 尊章守法是社会和谐的保证（1）我们要熟悉 一般违法 行为的危害,自觉依法

21、规范自己的行为；（2）在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守（ 3）在社会生活中,我们要依法从事民事活动,积极防范 的权益,又要敬重他人的权益,促进社会健康和谐进展；（二）预防犯罪 1. 明白罪与罚治安治理 的法律规定；民事侵权 行为和 合同违约 行为,既要爱护自己（ 1）刑法是惩治犯罪、爱护国家和人民利益的有力武器；它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应 当判处什么样的刑罚；（2）犯罪是具有严峻的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚惩罚的行为；严峻危害性、刑事违法性、刑罚当罚性 是犯罪的三个基本特点；（ 3）法网恢恢,疏而不漏；任何人的违法行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律

22、后果是 刑罚 ,分为 主 刑和附加刑 ；2. 加强自我防范 怎样加强自我防范远离违法犯罪？）（1）我们作为社会成员,要 珍爱 美好生活 ,认清犯罪危害,远离犯罪；（2）预防犯罪,需要我们 杜绝 不良行为 ；（3）生活在法治社会,我们应 增强 法治观念 ,依法自律,做一个自觉守法的人；（4）我们要 从小事做起 ,防止 沾染不良习气 ,自觉遵纪守法,防患于未然；（三）善用法律 1. 遇到侵害,依法求助（1）遇到 法律问题 或者 权益受到侵害 时,要准时寻求（2）我们可以通过 法律服务机构 来爱护合法权益；（3）受到非法侵害,可以寻求 国家的法律 救济；2. 诉讼法律救济 ,依靠法律爱护自己的合法权

23、益；（1） 诉讼 是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段；诉讼手段 ,通过 打官司 讨回公道；（2）假如受到非法侵害,通过非诉讼手段 不能解决问题,就要通过使用3. 有勇有谋 ,应对犯罪（我们应当怎样应对违法犯罪行为？）（1）同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的 责任 ；（2）在面对违法犯罪时,我们不紧要 勇于斗争,而且要 善于斗争,做到 见义智为 ,才能最有效地打击犯罪；（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神 ,形成守法光荣、违法可耻的观念 ,做到自觉 守法 、遇事 找法 ,解决问题 靠法 ,努力做社会主义法治的忠实崇尚者 、自觉 遵守者 和坚决 捍卫者 ；6

24、名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第三单元 勇担社会责任（一）我对谁负责谁对我负责第六课责任与角色同在1. 我的角色,我的责任（责任是什么？责任来源于什么？）（1）责任是一个人 分内 应当做的事情,责任来自对他人的 承诺 、职业 要求、 道德 规范、 法律 规定等；（怎样懂得不同的角色,承担不同的责任？ （ 2）在社会生活的舞台上,我们扮演 不同的角色,承担不同的责任；只有人人熟悉到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会；2. 责任你我他 为什么要对自己和他人负责？或为什么说人

25、人都尽责,社会才美好？）（ 1）作为社会的一员,我们每个人第一要对自己负责；只有对自己负责的人,才能使自己的 潜能 得到充 分挖掘和发挥,才有资格、有才能、有信心承担起时代和国家所赐予的使命；（ 2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；假如没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责 任,很难想象我们的生活会变成什么样；（ 3）我们应当学会感恩 ,主动 关怀、帮忙和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的欢乐和幸福；人人都尽责,社会才美好；（二）做负责任的人 1. 不言代价与回报（如何懂得承担责任的付出和回报？）（ 1）承担责任的付出 ：不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能由于做的不

26、好而受到批评 ,甚至受到 惩罚 ；（ 2）承担责任的 回报 ：物质 回报和 精神 回报,如良好的自我感觉、获得新的学问和技能、赢得他人的尊 重和赞扬等；（ 3）在很多情形下,我们可以 挑选 自己承担的责任；无论怎样,我们一旦做出挑选,就应当义无反顾地 担当起应负的责任；8 月 14 日 2. 我承担 我无悔（怎样懂得“ 我承担我无悔” ？）（ 1）有些应当做的事情不是我们自愿挑选的,但是我们仍旧应当自觉承担相应的责任；只要我们把它们 当作一种不行推卸的责任担在肩头,不埋怨,不懈怠,同样可以把事情做得很杰出；（ 2）在我们四周,有许很多多履行社会责任却不计代价和回报的人；正是由于他们敢于承担责任

27、、敢于 担当,我们的生活才更加安全、更加温和、更加布满阳光和期望；（面对社会责任,我们应当怎么做？）3. 我们应当努力提升自身素养,增强履行责任的才能,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会 的进程中书写无愧于时代的壮美诗篇；第七课 积极奉献社会（一）关爱他人 1. 关爱他人是一种幸福（1）关爱,就是关怀爱惜；我们每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人；7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）关爱传递着美好情感,给人带来温和和期望,是维系友好关系的桥梁；（3）关爱是社会和谐稳固的润滑剂和正能量；关爱使人们

28、在交往过程中互谅互让、相互敬重,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步；（4）关爱他人,收成幸福；关爱他人就是关爱和善待自己；2. 关爱他人是一门艺术（1）关爱他人,要心怀善意；我们要心怀友善,学会关怀、爱护和帮忙他人；（2）关爱他人,要尽己所能；只要尽己所能为他人排忧解难,就是一个友善和值得赞扬的人；（3）关爱他人,要讲究策略；关爱他人时,要爱护好自我,也不损害到他人；（三）服务社会 1. 奉献助我成长（ 1）服务社会表达人生价值；一个人的价值应当看他奉献什么,而不应当看他得到什么；只有积极为社 会做奉献,才能得到人们的敬重和认可,实现我们自身的价值；（ 2）服务社会

29、能够促进我们全面进展；在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,才能不断提升,境 界不断提高；2. 奉献社会我践行 社会公益活动 ；（1）服务和奉献社会,需要我们积极参与（2）服务和奉献社会,需要我们 喜爱劳动,爱岗敬业；第四单元 爱护国家利益 第八课 国家利益至上（一）国家好,大家才会好 1. 熟悉国家利益（1）祖国是我们成长的摇篮,对宏大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感；（2）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和进展需求的总和,关系民族生存、国家兴亡；（3）国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等；国

30、家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度 和社会大局稳固、经济社会可连续进展的基本保证；2. 国家利益是人民利益的集中表现（ 1）国家利益反映广大人民的共同需求,国家独立自主不、富强富强、国际位置不断提高,人民的生活 就布满期望,内心就感到骄傲和骄傲；（ 2）国家利益和人民利益相辅相成；我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,爱护国家利益最终受益的是广大人民群众；（二）坚持 国家利益至上 1. 树立爱护国家利益意识（ 1）坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,坚固树立国家利益至上的 益；8 观念 ,以实际行动爱护国家利名师归纳总结 - -

31、 - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （ 2）坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识；我们要对危害国家利益、威逼国家生存和进展的行为时刻保持小心；（ 3）坚持国家利益至上,我们要增强爱护国家利益的责任感和使命感；我们要用 合法 的方式有序表达爱国情感,爱护国家利益；2. 捍卫国家利益（1）当国家利益和个人利益发生冲突时,我们要顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位；（2）为了国家利益,有时不仅需要舍弃个人利益,甚至要献出自己的生命；（3）我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争

32、；第九课 树立总体国家安全观（一）熟悉总体国家安全观 1. 国家安全与我们息息相关（ 1）国家安全是 人民 幸福安康的前提；只有国家安全,我们的安全才能得到保证,才能获得安全感,进 而制造更加美好的生活和将来；国家 生存和进展的重要保证；国家安全有保证,经济社会才能不断进展,祖国才能更加（ 2）国家安全是 富强富强；2. 坚持总体国家安全观（ 1）要以 人民安全 为宗旨,以 政治安全 为根本,以 经济安全 为基础,以 军事、文化、社会安全 为保证,以促进 国际安全 为依靠,走出一条 中国特色 国家安全道路；（2）面对国家安全形势的新变化,我们要构建集政治 安全、 国土 安全、 军事 安全、 经

33、济 安全、 文化 安全、社会 安全、 科技 安全、 信息 安全、 生态 安全、 资源 安全、 核安全等于一体的国家安全体系；（二）爱护国家安全 1. 人人都是爱护国家安全的主角（ 1）爱护国家安全需要我们每个人作出奉献；爱护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意 识,自觉爱护国家安全；（2）爱护国家安全,人人可为；我们可以通过各种方式为爱护国家安全奉献聪明和力气；2. 履行爱护国家安全的法律义务（ 1）仔细学习相关法律法规；我们要仔细学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维 护国家安全的法治意识；（ 2）每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行爱护国家安全的法

34、定义务,不断提高防 范意识和防范才能,善于识别危害国家安全的各种假装,为爱护国家安全奉献自己的力气；第十课 建设美好祖国（一）关怀国家进展 1. 为祖国成就感到骄傲（1）社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的庞大进步；（2）祖国的宏大成就令世界瞩目,让我们感到骄傲；2. 对将来布满信心9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （ 1）我国取得了庞大的成就,同时进展中也面临着诸多问题；展不平稳、不和谐、不行连续,人均收入差距大；经济进展内生动力不足,人均收入低,发（2）国家正在实行多种措施,稳增长、促改革、调结构、

35、惠民生、防风险,着力解决各种进展中的问题,不断取得积极成效；（二）天下兴亡,匹夫有责 1. 劳动成就今日（ 1） 劳动是财宝的源泉,也是幸福的源泉；实劳动、制造性劳动换来的；我国每一项成就的取得,都是广大人民群众用辛勤劳动、诚（ 2）每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会进展做出奉献,每一个劳动者都值 得我们敬重和学习；2. 实干制造将来（ 1）把中国梦变为现实,制造将来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自 岗位上付出辛勤和汗水；（ 2）少年兴就国兴,少年强就国强；我们是祖国的将来,我们要接过历史的接力棒,努力学习,积极探 索,以执着的信念、优良的品德、丰富的学问、过硬的本事,担负起历史重任,让青春放出绚丽的光线10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页