2022年本科开放教育物流管理专业教学计划 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 开放训练物流治理专业（本科）介绍一、培育目标及规格 坚持四项基本原就,全心全意为人民服务,适应社会主义市场经济需要,系统把握现代物流治理理论学问和方法,具备各类企业物流需求分析、物流运作方案制 定、物流过程掌握的才能,能够从事企、事业单位物流运作治理工作的应用型高等特地人 才；学业终止时,具有物流业中等资质从业资格所要求的才能与相应水平；详细培育要求是：学员拥护党的基本路线,喜爱祖国,遵纪守法,有良好的社会公德 和职业道德；系统把握物流治理的基本理论、基本学问、基本方法；具有企业综合治理的 基本素养和技能,能够运用所学的专业学问发觉、分析和解决

2、实际问题；把握一门外语；娴熟应用运算机及网络；具备肯定自学和自我进展的才能；二、课程设置及教案治理（一）教案方案中设必修课、选修课和集中实践环节；（二）其中必修课由中心电大统一开设,执行统一教案大纲、统一教材、统一考试、统一 评分标准；（三）选修课可由试点电大或同学依据需要自由挑选,但专科阶段已选取的选修课在本科 阶段不得重复选用；（四）为了加强教案实践环节,每门课程都规定有教案实践的详细内容,即实习、社会调 查或作业等；凡是有相应教案实践环节的,必需按统一要求,由中心电大和省电大共同组织完成；成果计入课程总成果,一般占总成果的20%左右；运算机课程平常成果占总成果的30%；无实践环节成果或成

3、果不及格者不能参与期末考试并取得学分；（五）集中实践环节（包括毕业论文等）是为了培育同学综合运用所学学问解决实际问题 的才能,由省电大依据中心电大教案大纲（要求）组织实施,形式可多样,学员不能免 修；（一）教案方案中设必修课、选修课和集中实践环节；三、修业年限与毕业 8年内取得的学分均为有效；学习支配教案方案；71学分；同学修满最低毕业总学分,达到培育目标和要求 后,准予毕业,并颁发国家承认的本科学历证书；四、治理学科工商治理类物流治理专业（本科）教案方案进程表（另详）五、主要课程说明 1物流治理基础 本课程 5学分,课内学时 90,一学期开设；课程的主要内容有：企业物流战略规划、物流技术决策

4、、物流流程改造、物流设施设 备决策、物流财务治理、物流风险掌握等；先修课程：治理学基础、物流学概论、市场营销学等；2物流设施与设备 本课程 4学分,课内学时 72,一学期开设；本课程主要介绍五大运输方式的基础设施和港口、场站、货栈等物流节点中的起重机 械、输送机械、装卸搬运机械、流通加工机械,以及现代化仓库中的集装化技术、货架技 术、月台技术、起重搬运机械、包装加工设备和仓储设备；通过对这些设施和设备的功 能、技术参数、结构特点及应用范畴的介绍,使同学对物流装备的合理挑选、正确配置、1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - -

5、- - - 合理使用及规范化治理有较深切的熟悉,正确明白物流技术装备在现代物流系统的作用,通过切实选好、用好、管好物流设备,充分发挥其效能；先修课程：物流学概论 3物流信息系统治理 本课程 4学分,课内学时 72,一学期开设；本课程的主要内容有：物流信息、物流信息的采集、物流信息的处理、物流信息的使 用、物流信息系统的构成与运作、物流信息反馈等；先修课程：物流学概论、运算机应用基础、物品识别技术与应用 4物流系统设计 本课程 5学分,课内学时 90,一学期开设；本课程是对物流活动从系统的角度进行阐述与分析的一门课程；主要内容有：配送中 心选址分析、物流及运输路线设计、物流流程设计、物流模式设计

6、、物流设施设备挑选 等,是一门综合性很强的课程；先修课程：物流学概论、物流治理基础、配送中心运作与治理、物流设施与设备等；5. ERP 原理与应用 本课程 4 学分, 72 学时,开设一学期；课程主要内容：ERP 的进展历史； ERP 基本概念、基本原理和主要模块；ERP 工程 的组织与实施；ERP 软件的操作与使用；ERP 案例研讨； OA、PDM 系统的理论、模块及 与 ERP 的集成；课程才能目标：明白 ERP 的进展历史,把握 ERP 基本概念、基本原理和 核心业务规律流程,把握 ERP 工程实施的关键决策因素和组织实施方法；明白 ERP 软件 OA 、PDM 等相关软件；的进展状况,

7、明白 ERP 软件的一般操作方法；明白6. 配送中心运作与治理 本课程 4学分,课内学时 72,一学期开设；课程的主要内容有：配送中心概述、配送中心建立的条件、配送中心选址、配送中心 功能、配送中心作业规程、配送中心信息系统、配送中心设备设施、配送中心系统设计、配送中心治理、电子商务下的运作等理论与实际操作,配送中心规划的经典案例；先修课程：仓储与配送治理、物流治理定量分析方法等；7. 商品学 本课程 4学分,课内学时 72,一学期开设；课程的主要内容有：商品学的争论对象与任务、商品质量和商品品种、商品分类、商 品特性、商品标准、商品检验、商品包装与商标、商品储运与养护、商品与环境等；先修课程

8、：治理学基础8. 客户关系治理 本课程 3学分,课内学时 54,一学期开设；课程的主要内容有：客户关系治理的兴起、客户的概念及其特点、客户的分类、客户 关系信息系统的设计、客户数据治理、客户营销治理、客户治理绩效评判、客户服务中心 治理等；先修课程：治理学基础、市场营销学、电子商务概论、企业战略治理等；9物流法规 本课程 2学分,课内学时 36,一学期开设；2 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课程的主要内容有：物流合同法、物流与货物销售相关法律、包装运输配送相关法 律、口岸法律、有关的国际公约等；先修课程：

9、经济法概论 10物品标识技术 本课程 3学分,课内学时 54,一学期开设；本课程的目的在于通过教与学,使同学明白条码的进展历史和前景、条码技术的争论 对象与特点,条码应用领域；主要内容有：物品的特性要素、物品标识表达的主要要素、物品编码基础学问,各种物品编码技术的主要内容、特点和分类及应用、物品编码的识 读、符号的生成和检测设备的原理与系统应用的基本要求；先修课程：物流信息技术 六、关于同学选课的指导看法 同学在择业方面偏重于在专业物流企业中从事物流治理工作的,建议选修配送中心运 作与治理、客户关系治理、国际物流治理、商品运输与包装、商品学；虽然开放训练的理念强调同学自主学习,同学可自主挑选学

10、习方式、时间和课程,但 在课程挑选的先后次序上要依据循序渐进的原就；七、网上教案资源 网上教案资源为个别化学习供应了很大帮忙,每位学员应当依据自己的情形充分利用 它；1. 中心电大在线（http:/ ）主要内容有：每门必修课程的教案指导性文件（课程说明、教案大纲、实施方案 等）、教案辅导、课件及直播课堂、日常答疑等；2. 江苏电大在线（）必修课程在中心电大供应资源的基础上,江苏电大补充资源有：老师介绍、实施方 案、教案辅导、电子教案、学习指南、信息公告、考前练兵、资料室、案例集锦、往年试 卷、社会调查、网上自测、VOD点播等；3. 无锡电大在线（http:/www.open.wxtvu. cn

11、）选修课程无锡电大供应课程说明、教案大纲、实施方案、老师介绍、教案辅导、考核 说明、平常作业、自测练习等网上动态信息；师生互动包括实时（CHAT）和非实时（ BBS）等形式,老师随时解答同学学习中遇到的 疑难问题；3. 相关网站 建议每位学员依据自己的学习条件、学习情形、学习爱好,去点击相关网站（如在“ 百度” 网页上,搜寻“ 企业战略治理” ,会有许多的文章或专题可选阅）；搜寻阅读有 关治理、财经法规、政策、信息,深化课程学习,扩展学问面,培育创新意识和争论素 质；七、专业学习建议 1. 制订周密的学习方案 开放训练学员绝大多数面临比较突出的工学冲突,所以每位学员应当依据自己的情形 做好学习

12、方案,处理好工作、学习、生活几方面的关系,使上网、上课、做作业等学习环 节能得到保证；2. 将开放学习与职业规划结合 工商治理专业的学员,现在可能是治理者,也可能是被治理者,但将来肯定是不同层 级的治理者；建议学员把学习与自己将来职业生涯的规划相结合,从而进一步提高学习兴 趣和学习成效；3 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3. 自主学习 通读文字教材、浏览网上资源、准时完成作业等都是成效比较好的猎取学问的方式,利用 BBS、CHAT、E-MAIL、电话等方式主动向老师求教是解决疑难问题的有效方式；4. 接受面授辅导 面授辅导课主要帮忙提炼、归纳教材内容,讲清课程重点,解决难点和疑点,建议学 员有时间的话尽量保证到课；5. 学习小组活动 开放学员无论是训练背景仍是工作背景差异都很大,通过参与学习小组活动,进行网 上小组争论、课堂小组争论,不仅可以相互协作、相互学习,而且仍能培育良好的人际关 系和社会活动才能；6. 理论联系实际,学以致用4 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页