2022年模拟电路课程设计报告yyq .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 模拟电路课程设计报告前言函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方涉及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器；依据用途不同, 有产生三种或多种波形的函数发生器,使用的器件可以是分立器件,也可以采用集成电路；产生正弦波、三角波、方波的技术方案有多种,如受限产生正弦波, 然后通过整形电路将正弦波变成方波,再由积分电路将方波变成三角波；也可以受限产生方波三角波,再将三角波变成正弦波； 本次设计采纳由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波三角波正弦波函数发生器的设计方法；1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选

2、学习资料 - - - - - - - - - 目录 一、 主要技术指标 二、 电路原理及单元电路设计 三、 电路的安装与调试过程 四、 数据记录及数据分析 五、 设计过程中遇到的问题及处理方法2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 设计目的1把握电子系统的一般设计方法 2把握模拟 IC 器件的应用 3培育综合应用所学学问来指导实践的才能 4把握常用元器件的识别和测试 5熟识常用外表,明白电路调试的基本方法主要技术指标1. 设计课程：方波三角波正弦波函数发生器2. 已知条件：双运放 3. 主要技术指标358 一只,三极

3、管 3DG6 四只 约为 60输出波形：方波、三角波、正弦波；频率范畴： 10Hz500Hz；输出电压：方波1.5V；Up-p24V,三角波 Up-p10V,正弦波 Up-p波形特性：方波t r 100 s,三角波 2%,正弦波 5%；仔细阅读本课题指导书介绍的电路原理、术；设计方法及测试技名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 依据技术指标和已知条件,工作点,运算电路元件参数；确定电路及器件型号, 设置静态在电路板上安装电路,测量与调试静态工作点,使其满意设计运算值要求； 测试技术指标,调整修改元器件参数值,使其满意设

4、计指标要求,将修改后的元器件参数值标在电路图上；直流稳压电源 一台低频信号发生器 一台低频毫伏表 一台示波器 一台万用表 一台晶体管图示仪 一台失真度测量仪 一台4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 电路原理及单元电路设计一、 电路的原理1. 函数发生器的组成比较器积 分 器积分器方波三角波正弦波2. 方波三角波产生电路有分析可得出以下结论：（1）电位器 RP2在调整方波三角波的输出频率是,不会影响波形的幅度；假设要求输出频率范畴较宽,可用 C2 转变频率的范畴, RP2 实现频率微调；（2）方波的输出幅度应等于电

5、源电压+Ucc；三角波的输出幅度应不超过电源电压+Ucc；电位器 PR1可实现幅度的微调,但会影响方波三角波的频率；3. 三角波正弦波变换电路 三角波正弦波的变换电路主要由差分放大器来完成,差分放大器具有工作点稳固,输入阻抗高,抗干扰才能 强等优点；特殊是作为直流放大器时,可以有效的始终 零点漂移、因此可将频率很低的三角波变换成为正弦波；波形变换的原理是利用差分放大器传输特性曲线的非线5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 性；为了使输出波形更接近正弦波：（1）传输特性曲线越对称,线性区域越窄越好；（2）三角波的幅度

6、 Um 应正好使晶体管接近饱和区或截止区；方波三角波正弦波函数发生器设计（一）确定电路形式及元器件型号单端输出差分放大电路；因方波电压的幅值接近电源电压,所以取电源电压,所以取电源电压-U EE=-12V ；（二）运算元件参数+Ucc=+12V ,1. 比较器 A 1 和积分器 A 2元件参数设计 2. 差分放大电路静态工作点设置及元件参数运算 电路的安装与调试方波三角波正弦波函数发生器电路是由三级单元电路组成的,在装配多级电路时,通常依据单元 思安陆的先后次序进行分级装调与级联；1. 方波三角波发生器的装调 由于比较器 A1 和积分器 A2 组成正反馈闭环电路,同时输出方波与三角波,这两个电

7、路可以同时安装；需要留意的是,安装电位器RP1、PR2 之前,要先将其调整名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 到设计值,否就电路不会起振；只要电路接线正确,上电后, UO1 的输出为方波,UO2 的输出为三角波,微调RP1 使三角波的输出幅度满意设计指标要求,调剂 RP2,就输出频率在对应波段内连续可调；2. 三角波正弦波的安装与调试 依据电路装调三角波正弦波电路；1经电容 C4 输入差摸信号电压Uid=50v ,Fi =100Hz 正弦波；调剂 Rp4 及电阻 R*, 是传输特性曲线对称； 在逐步增大 Uid ；直

8、到传输特性曲线外形入图373 所示,记下次时对应的Uid即 Uidm 值；移去信号源,再将C4 左段接地,测量差份放大器的 静态工作点 I0 ,Uc1,Uc2,Uc3,Uc4. 2 Rp3 与 C4 连接,调剂Rp3 使三角波俄输出幅度经Rp3等于 Uidm 值,这时 Uo3 的 输出波形应接近 正弦波,调剂 C6大小可改善输出波形；假如 Uo3 的 波形显现如图 376 所示的几种正弦波失真,就应调剂和改善参数,产生是真的 缘由及采取的措施有；1钟形失真如图 a所示,传输特性曲线的线性区太宽,应减小 Re2；2半波圆定或平顶失真如图 b所示,传输特性曲线对称性差,工作点Q 偏上或偏下,应调整

9、电阻R*. 3非线性失真如图 C所示,三角波传输特性区线性度差引起的失真, 主要是受到运放的影响；可在输出端加滤波网络7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 改善输出波形；3性能指标测量与误差分析1放波输出电压Upp=2Vcc 是由于运放输出极有PNP型两种晶体组成复合互补对称电路,输出方波时, 两管轮番截止与饮和导通, 由于导通时输出电阻的影响,使方波输出度小于电源电压值；2方波的上升时间T,主要受预算放大器的限制；假如输出频率的 限制；可接俄加速电容 C1,一般取 C1 为几十皮法；用示波器或脉冲示波器测量 T

10、数据记录及数据分析 f;C3=10 f;RP3=47K;C4=470 F;Rb1=Rb2=1K; F 调试中遇到的问题及解决的方法 方波 -三角波 -正弦波函数发生器电路是由三级单元电路 组成的 ,在装调多级电路时通常依据单元电路的先后次序分级 装调与级联；电路原理图8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - VCC 12VR123U1R4Rp22C1U2C3R10C4R14R5R13R6C5C234R215Rp1 50% 50%54R7R12R81 R17 50%R3 50%R9R11VCC1-12V电路仿真一、方波

11、- 三角波发生电路的仿真9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、三角波 - 正弦波转换电路的仿真10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 心得体会整整两个星期的模拟电子技术课程设计的实训让我越来越体会到其中的重要性； 课程设计时电子技术基础课不行缺少的重要教学环节； 学习了电子技术基础课程之后,特地支配有一段时间让同学运用课程所学学问,进行实际电子线路的设计,安装和调试工作；同学通过完成一个 既加深了对理论学问的懂得,课题的理论设计和试验调试任务,有培育了实践技能； 提高了分析解决实际问题的才能； 所以说课程设计是理论联系实际暗,培育学生实践才能和创新精神的重要途径；11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页