2022年汽车典型电控完整系统检测与维修教案 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 汽车典型电控系统检测与修理教案学习领域汽车典型电控系统检测与修理姓名学习情境一课程预备班级教学项目一汽车电控系统常用检测设备功能和使日期用学习任务一万用表熟识车 （ 机 ）型学问预备：1、下图的万用表旋钮四周标注的功能是 _ _ _ ；工量具及材料：工作过程记录：1、 表面功能识别：2、 测电阻 3、 测电压 4、 测频率 5、 测温度 6、 测闭合角 7、 测占空比检测项目名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 37 页精选学习资料 - - - - - - - - - 检测数据巩固提高：1、 数字式万用表和指针式万用表在使用上

2、有何不同？2、 为何在汽车上不宜使用指针式万用表？评语 指 导老 师汽车典型电控系统检测与修理教案学习领域汽车典型电控系统检测与修理姓名学习情境一课程预备班级教学项目一汽车电控系统常用检测设备功能和使用日期学习任务二解码器熟识车（机）型学问预备：名师归纳总结 1、OBD 16 端子诊断座的16、4、7、第 2 页,共 37 页15端 子 的 功 能 是 （ _ ） 、（_）、_、（_ ）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、下图为 _公司的 _ 和 _公司的 _的 专用解码器；3、解码器的主要功能有（_）、（ _ ） 、 （ _ ） 、（_）（ _）

3、；的意思是 4、ON BOARD DIAGNOSITICS _ ；工量具及材料：工作过程记录：1、解码器的接入 2、解码器读码操作步骤 1）、读取故障码方法 2）读取动态数据流方法 3）、清除故障码方法 4）、基本设定方法 5）、检测波形方法检测结果 ：车型 故障码相关动 态数据记录检测的波形名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 37 页精选学习资料 - - - - - - - - - 巩固提高：1、你会人工读码操作吗？不同车型读码方法有何不同？举出几例；2、查阅资料：丰田车型的自诊断有几种模式,有何功能,如何操作？3、分析数据和故障之间有什么联系 . 4、解码器仍有那些功能

4、？评语 指 导 老 师单元序号教学课时学习性工作任务21-1 2 曲轴位置传感器电路故障才能目标1.熟识曲轴位置传感器类型及安装位置2.会检测传感器及电路重点：几种传感器及电路特点 教学重点、难点 难点：不同类型曲轴位置传感器检测方法教学设计教学手段多媒体,仿真,实物,实车案例教学观看故障现象 理实一体讲解传感器类型及安装部位,电路原教学方法理示范讲解演示检测步骤分组实训体验教学 教学过程名师归纳总结 教学时间老师行动同学行动第 4 页,共 37 页步骤安排转速传感器故障现象任务引入- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 四个二位的；工具：解码器,实物行动实

5、 车 （ 本 田 , 现 代 , 占 架 , 大转速传感器学问预备众）,资料1.同学集中观看发动机转速传感器制订 方案故障现象2.让同学查找各车型转速传感器安装部位,类型3.集中示范讲解检测方法 4.同学分组演练,老师指导5.讲解任务 实施结果 评判课后 任务自学凸轮轴位置传感器构造原理检测单元序号教学课时学习性工作任务 歧管肯定压力代大气压力传感器电路故障会检测压力传感器故障21-2 1.5 才能目标教学重点、难点重点：万用表手动真空泵检测解码器读数据流难点：传感器性能判定教学设计教学手段多媒体,实物实车 丰田威驰案例教学观看故障现象 理实一体讲解传感器原理电路 教学方法 示范讲解传感器检测

6、 体验教学分组实训教学过程名师归纳总结 教学时间老师行动同学行动第 5 页,共 37 页步骤安排- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 任务 电路故障,故障灯亮,解读故障码 引入行动压力传感器（好数,各如干）资料压力传感器学问预备工具（四二位）1.集中观看故障现象制订器原理2.理实一体,讲解传感3.示范讲解传感器检测方案4.同学分组训练5 讲解任务 实施1.观看故障 2.读码,读数据流 3.传感器检测,线路检测结果 评判课后 任务自学大气压力传感器的作用；单元序号教学课时学习性工作任务 空气流量传感器电路检测1.熟识不同流量计 2.会检测流量计及电路21-3

7、 1.5 才能目标重点：垫式,卡门漩涡式,流量计检测 教学重点、难点 难点：性能制定教学设计教学手段 多媒体,传感器实物,实车（大众,桑塔纳）1.案例教学观看故障现象,读码,数据流名师归纳总结 教学方法老师行动2.理实一体熟识流量计第 6 页,共 37 页3.示范讲解流量计的万用表检测教学过程同学行动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学 时间步骤安排流量计故障,解码,读数据流流量计学问任务引入行动各种流量计,查阅资料,猎取相关数据,设置体验各种故障预备制订1.集中观看故障现象,解码读数据流 2.集中讲解流量计电路原理3.示范讲解流量计万用表检测方案4

8、.分组练习任务 实施结果 评判课后 任务单元序号教学课时学习性工作任务2 14 1 温度传感器检测21-5 ： 1.快速确定温度传感器位置 才能目标 2.会检测传感器及电路重点：温度传感器车上快速检测 教学重点、难点 难点：性能制定教学设计教学手段 多媒体,实物,实车（丰田威驰）案例引入 开放式解读故障码和数据流 教学方法 示范讲解传感器万用表检测 分组训练名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 37 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学过程教学时间老师行动观摩同学行动步骤安排温度传感器故障案例引入观看故障解读故障任务引入位置故障示范万用表检测行动讲解指导方

9、法预备分组指认演练争论1.观看故障制订 方案2.同学解码 3.指认传感器 4.示范讲解5.同学练习1.集中观看 2.分组解码任务 实施3.开放指认 4.集中示范 5.分组练习结果 评判课后任务单元序号教学课时学习性工作任务 节气门位置传感器电路故障1.会检测传感器 2.会安装节气门的位置传感器21-6 1 才能目标重点：节气门动态检测 教学重点、难点 难点：节气门位置传感器正确安装教学设计名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 37 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学手段多媒体；实物；实车教学方法案例引入,示范讲解,分组演练教学过程教学时间老师行动同学行动

10、步骤安排案例任务引入观看现象同学读码,读数据行动设故障指导示范讲解同学学习演练指导安装示范预备观看故障演练 20 同学学习制订解码安装示范 5 方案示范1.集中观看任务 实施2.分组解码 3.集中示范 4.分组演练5.讲解,安装示范结果评判课后任务单元序号教学课时学习性工作任务 氧传感器电路故障1.会检测氧传感器及电路故障 2.懂得引范氧传感器产生故障码的其他缘由21-7 1.5 才能目标名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 37 页精选学习资料 - - - - - - - - - 重点：氧传感器及电路检测方法 教学重点、难点 难点：引范氧传感器产生故障码的其他缘由教学设计教

11、学手段多媒体 实物实车教学方法案例教学 分组争论 体验教学教学过程教学时间老师行动同学行动步骤安排案例观看读码同学学习同学任务引入制造故障指导示范万用表行动指导制造其他缘由演练同学学习预备1.课前试验,制造不同条件下氧传 感器故障制订2.观看 5min 5min 3.同学解码 5min 方案4.万用表检测示范5.同学联系 20min 6.其他缘由故障检测 10min 任务 实施结果 评判课后任务名师归纳总结 单元序号教学课时学习性工作任务第 10 页,共 37 页21-8 1 爆震传感器电路故障- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 才能目标1.判定爆震传感

12、器性能 2.检测电路故障重点：传感器性能判定教学重点、难点 难点：故障现象分析教学设计教学手段 多媒体 实物 实车教学方法 案例,示范教学多媒体 实物 实车教学过程教学时间老师行动同学行动步骤安排爆震传感器对发动机的影响对比任务引入行动设故障：传感器的检测示范指检测观看故障：同学学习导讲解预备1.发动车辆观看现象制订 方案2.解码 3.传感器检测 4.线路检测任务实施结果评判课后任务名师归纳总结 单元序号教学课时学习性工作任务第 11 页,共 37 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2-1-项目2 发动机燃油系统综合故障能按故障排除程序才能目标拆除发

13、动机电控系统 综合故障和疑难故障重点：分析故障现象,把握排故步骤 教学重点、难点 难点：执行电路故障教学设计教学手段教学方法计图,实车,黑板,案例,体验示范讲解,指导分组演练教学过程教学时间老师行动同学行动步骤安排案例任务引入行动故障设置观看讲解示范观看排除对比总结反复重设故障预备演练设置电控系统传感器故障（故障灯布亮）执行故障如干,供同学排除制订 方案传感器 ,水温,压力,流量；节气 门, 1 学时执行器：油泵,喷油器,1 学时举一特例让同学排除,依据排除情形 任务 讲解示范原理,设置不同故障供同学 实施 演练结果 评判课后任务名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 37

14、页精选学习资料 - - - - - - - - - 单元序号教学课时学习性工作任务22-1 2 旁通气道式怠速阀掌握系统故障才能目标1.懂得旁通气道式怠速阀掌握原理2.会判定排除怠速阀电路故障重点：怠速掌握阀及电路检测方法教学重点、难点 难点：引起怠速故障的缘由教学设计教学手段教学方法多媒体,仿真,实物,实车案例式,开放式,体验式教学过程教学时间老师行动同学行动步骤安排设置不同系统故障丰富同学思维同学体验同学学习同学排除任务引入设置 3 个故障讲解示范设行动预备置故障讲解同学总结观看 10min 制订 方案讲解 25min 演练 45min 讲解 10min 任务实施结果评判名师归纳总结 -

15、- - - - - -第 13 页,共 37 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2-2-2 2 节气门直动式怠速掌握系统故障1.把握直动式节气门掌握,构造,原理,电路才能目标2.会进行节气门基本设定 3.会万能表检测重点：构造,基本构造 教学重点、难点 难点：万用表检测教学设计教学手段教学方法多媒体,实物,实车理实一体讲授,示范讲解,分组体验教学过程教学时间老师行动同学行动步骤安排多媒体 仿真 理实一体讲解直动式直动式节气门学问预备,会操作解码任务的构造掌握原理引入本学习任务课件：制造故障案例行动预备 器,万用表1,观看故障现象制订 方案

16、2.解读故障 3 示范讲解万用表检测 4.示范基本设定任务 实施名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 37 页精选学习资料 - - - - - - - - - 结果评判课后 学习节气门的掌握原理任务单元序号教学课时学习性工作任务 点火信号电路故障1.熟识点火掌握信号,反馈信号,变缸信号的作用；2.回佣万用表检测；2-3-1 2 才能目标重点：点火掌握信号,反馈信号的检测；教学重点、难点 难点：不同转速下信号电压值的大小；教学设计教学手段教学方法多媒体,电路图,实物台架代整车1.故障按理教学；现象/读数 2.讲的万用表检测方法； 3.分担实训；教学过程教学时间老师行动同学行动

17、步骤安排设置故障熟知点大系个部件,电控点火原理任务引入行动设置故障,预备课件,工具资料；预备制订1.设置故障,解码；2.万用表检测；（有无故障比较）方案任务实施名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 37 页精选学习资料 - - - - - - - - - 结果评判课后任务单元序号教学课时学习性工作任务电控点火系统综合故障1.把握不同电控点火系统的故障排除步骤；2.把握电控点火系统的正确检测方法；重点：检测步骤；难点：电控系统稍微故障23-2 2 才能目标教学重点、难点教学设计教学手段教学方法多媒体,实物,实东；案例教学,分组演练；教学过程教学时间老师行动同学行动步骤安排第一

18、从有故障码的明显故障入手；任务引入行动设置几种有代表性的点火系统故同学熟识几种点火系统掌握原理；障；预备： 1.先典型故障后非典型；名师归纳总结 制订测； 2. 先 仪 表 检 测 后 万 用 表 检第 16 页,共 37 页方案 3.先示范步骤后指导点拨；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - ： 1.故障现象；任务 实施 2.解码的检测； 3.万用表检测验证； 4.点火系元件检测结果 评判课后 任务单元序号教学课时学习性工作任务EGR 位置传感故障1.熟知排放主要污染物及掌握方式； 2.学会分析 EGR 位置传感器的故障缘由；重点： EGR 位置传感器作

19、用和工作原理；难点： EGR 位置传感器的信号和发动机工作的关系；2-4-1 1 才能目标教学重点、难点教学设计教学手段 多媒体,实物,实车教学方法 理实一体,案例教学,体验教学,分组教学；教学过程名师归纳总结 教学时间老师行动同学行动EGR 位置传感第 17 页,共 37 页步骤安排从观看 EGR 阀工作入手；EGR 掌握排放的原理,任务引入多媒体课件,设置EGR 阀的故行动障；器的原理；预备制订1 熟识 EGR 阀工作原理, EGR 位置传感器的作用原理多媒体方案 2.观看 EGR 阀正常情形和不正常状况案例- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 讲解

20、3. 检测步骤及方法字范 4. 同学分组实训分组教学任务实施结果评判课后任务单元序号教学课时学习性工作任务 EGR. 碳罐电磁阀电路功率1.熟识电磁阀关闭不严对发动机影响 2.把握 EGR.碳罐电磁阀检测方法重点：电磁阀的检测方法2-4-2 2 才能目标教学重点、难点教学设计教学手段教学方法多操练,实物,实车（标致307,本田 F22B）理实一体,示范讲解,分组练习教学过程名师归纳总结 教学时间老师行动同学行动第 18 页,共 37 页步骤安排熟识EGR 系统,碳罐系统在车上任务的布置引入- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 行动备课系统制造功率熟识系统原

21、理预备1,理实一体化讲解系统组成原理制订 方案 2,观看故障现象 3,演示检测方法 4 同学操作训练任务实施结果评判课后任务单元序号 教学课时 学习性工作任务2-5-1 2 电控发动机不能启动才能目标 娴熟把握发动机不能启动的排除步骤和方法重点：排除步骤教学重点、难点 难点：综合故障教学设计教学手段教学方法实车1 分组争论拆除步骤 2 分组实训故障点评指导教学过程名师归纳总结 教学时间老师行动同学行动第 19 页,共 37 页步骤安排设置故障让同学分组列出故障检查任务步骤引入- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 行动老师预备不同系统引起不能启动的同学主动参

22、加预备制订方案如干故障同学没排除一个故障后进行总结分组自己设置和排除故障分组；每组一台车分别设置不同故障加以排除任务 实施安全；车辆放置档块强调起动时留意 安全；争论；同学争论排除步骤的一样看法点评；老师准时点评结果评判课后任务单元序号教学课时学习性工作任务 发动机怠速过高、过低、怠速不稳1.学会分析造成发动机不正常诸多缘由； 2.把握一般排除步骤和方法；252 3 才能目标教学重点、难点重点： 1.一般检查； 2.学会数据流分析；3.学会清洗节气门体、怠速阀、喷油器；4.点火系统的检查；难点：机械部分,进排气系统的故障缘由；教学设计教学手段 实车教学方法 分组争论,示范讲解,分组对练；教学过

23、程名师归纳总结 教学时间老师行动同学行动第 20 页,共 37 页步骤安排- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 任务 引入体验故障,分组争论分析缘由；行动制造故障,知道点评；排除故障,争论总结预备同学分四个工位,四台车；先由老制订师制造不同的电控系统故障,供学1.观看故障；2.分析争论故障缘由；3.生排除；待同学把握基本步骤、方方案法；缘由；再由各组互设故障；任务示范讲解,检测步骤,排除方法；4.学实施生训练,老师指导5.点评；结果评判课后 学习教材,查阅资料,为学习下一个任务 任务预备；单元序号 教学课时 学习性工作任务2-5-3 3 发动机动力不足,加

24、速不良才能目标 1.学会综合分析故障；2.把握检测检查,排除故障的步骤方法；教学重点、难点 重点：故障检测步骤教学设计教学手段教学方法实车案例；分组争论,分组实训；名师归纳总结 教学过程老师行动同学行动第 21 页,共 37 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学 时间步骤安排发动车辆,体会发动机运转情形；老师设置故障,指导点评任务引入行动老师设置故障,指导点评预备分四个工位,体验故障并排除；总制订结故障缘由,排除故障步骤；分组1. 观看体会故障；2.分组争论故障原方案对练；任务因； 3.示范讲解,检测步骤,排除方实施法； 4.同学训练,老师指导；5

25、.点评结果 评判课后 任务单元序号教学课时学习性工作任务才能目标教学重点、难点教学设计教学手段教学方法名师归纳总结 教学过程老师行动同学行动第 22 页,共 37 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学 时间 步骤 安排任务 引入行动 预备制订 方案任务 实施结果 评判课后 任务单元序号教学课时学习性工作任务3-1-1 2 车速位置传感器电路故障1、能够明白车速位置传感器的结构和工作原理；2、能够进行车速位置传感器一般电路故障的诊断与排除；1、车速位置传感器的结构和原理；2、车速位置传感器电路故障；才能目标教学重点、难点教学设计名师归纳总结 教学手段

26、1、多媒体课件 2、汽车典型电控系统的实训台架 3、网络课程第 23 页,共 37 页教学方法1、案例教学法 2、分组争论教学法 3、启示引导教学法教学过程老师行动同学行动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学 时间步骤安排1、复习上节课的有关内容听课任务10 2、引入新课引入3、叙述新课行动10 1、多媒体课件预习本节课的内容预备2、带自动变速器的发动机台架1、叙述工作原理；制订10 2、叙述故障现象；分组并做好争论的预备3、理论上叙述检测的原理：方案1）、故障码检测；2、车速位置传感器检测；任务 实施45 叙述并指导1、 按方案实操；2、 由同学针

27、对学问进行自由提问并进行争论；结果 评判10 老师点评： 总结本次课的学问,由老同学自评： 对本次课内容的把握情形并对师引导思路对本次课内容作一个系本次课进行归纳性总结；统回忆,要讲清本次课的重点；课后 任务5 布置课后作业1、复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务3-1-2 2 车速位置传感器电路故障1、对自动变速器的车速位置传感器进行拆装、检验、装配、调整；才能目标教学重点、难点2、能够对自动变速器的车速位置传感器及其线路故障的故障进行诊断与排 除车速位置传感器及其线路故障的故障进行诊断与排除教学设计名师归纳总结 教学手段1、多媒体课件2、汽车典型电控系统的实训台

28、架3、网络课程4、虚拟仿真第 24 页,共 37 页实训室教学方法1、案例教学法2、分组争论教学法3、启示引导教学法4、角色扮演教学法教学过程老师行动同学行动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学 时间步骤安排1、复习上节课的有关内容听课任务10 2、引入新课引入3、叙述新课行动10 1、多媒体课件预习本节课的内容2、带自动变速器的发动机台架预备3、万用表和故障诊断仪1、叙述工作原理；制订10 2、叙述故障现象；分组并做好按方案实操的预备3、在台架上叙述并演示检测的方法：方案1）、故障码检测；2、车速位置传感器检测任务 实施45 叙述并指导1、 按方案

29、实操；2、 由同学针对学问进行自由提问并进行争论；结果 评判10 老师点评： 总结本次课的学问,由老同学自评： 对本次课内容的把握情形并对师引导思路对本次课内容作一个系本次课进行归纳性总结；统回忆,要讲清本次课的重点；课后 任务5 布置课后作业1、课后复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务3-1-3 2 自动变速器电磁阀及其线路故障1、能够对自动变速器的各个电磁阀进行拆装、检验、装配、调整；才能目标2、能够对自动变速器电磁阀及其线路故障的故障进行诊断与排除教学重点、难点 自动变速器电磁阀及其线路的故障诊断与排除教学设计名师归纳总结 教学手段1、多媒体课件2、汽车典型电

30、控系统的实训台架3、网络课程4、虚拟仿真第 25 页,共 37 页实训室教学方法1、案例教学法2、分组争论教学法3、启示引导教学法4、角色扮演教学法- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学过程教学时间老师行动听课同学行动步骤安排1、复习上节课的有关内容任务10 2、引入新课引入3、叙述新课行动10 1、多媒体课件预习本节课的内容2、带自动变速器的发动机台架预备3、万用表和故障诊断仪1、叙述工作原理；制订10 2、叙述故障现象；分组并做好争论的预备3、理论上叙述检测的原理：方案1）、故障码检测；2、电磁阀检测；任务 实施45 叙述并指导1、 按方案实操2、

31、 由同学针对学问进行自由提问并进行争论结果 评判10 老师点评： 总结本次课的学问,由老同学自评： 对本次课内容的把握情形并对师引导思路对本次课内容作一个系本次课进行归纳性总结；统回忆,要讲清本次课的重点；课后 任务5 布置课后作业1、课后复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务3-1-4 2 自动变速器电磁阀及其线路故障才能目标1、 能够对自动变速器的各个电磁阀及进行拆装、检验、装配、调整；2、能够对自动变速器电磁阀及其线路故障的故障进行诊断与排除教学重点、难点 自动变速器电磁阀及其线路的故障诊断与排除教学设计名师归纳总结 教学手段1、多媒体课件2、汽车典型电控系统的

32、实训台架3、网络课程4、虚拟仿真第 26 页,共 37 页实训室教学方法1、案例教学法2、分组争论教学法3、启示引导教学法4、角色扮演教学法教学过程老师行动同学行动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学 时间步骤安排1、复习上节课的有关内容听课任务10 2、引入新课引入3、叙述新课行动10 1、多媒体课件预习本节课的内容2、带自动变速器的发动机台架预备3、万用表和故障诊断仪1、叙述工作原理；制订10 2、叙述故障现象；分组并做好按方案实操的预备3、在台架上叙述并演示检测的方法：方案1）、故障码检测：2、电磁阀检测任务 实施45 叙述并指导1、按方案实操

33、；2、由同学针对学问进行自由提问并进行争论；结果 评判10 老师点评： 总结本次课的学问,由老同学自评： 对本次课内容的把握情形并对师引导思路对本次课内容作一个系本次课进行归纳性总结；统回忆,要讲清本次课的重点；课后 任务5 布置课后作业1、课后复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务3-2-1 4 自动变速器综合故障诊断与排除才能目标 自动变速器综合故障诊断与排除教学重点、难点 自动变速器综合故障诊断与排除教学设计名师归纳总结 教学手段1、多媒体课件2、汽车典型电控系统的实训台架3、网络课程4、虚拟仿真第 27 页,共 37 页实训室教学方法1、案例教学法2、分组争论

34、教学法3、启示引导教学法4、角色扮演教学法教学过程老师行动同学行动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学 时间步骤安排1、复习上节课的有关内容听课任务20 2、引入新课引入3、叙述新课行动20 1、多媒体课件预习本节课的内容2、带自动变速器的发动机台架预备3、万用表和故障诊断仪1、设置故障并叙述故障现象；制订20 2、在台架上叙述并演示检测的方法：分组做好按方案实操的预备1）故障码检测；方案2、其他检测；3、排除故障任务 实施100 叙述并指导1、按方案实操；2、由同学针对学问进行自由提问并进行争论；结果 评判15 老师点评： 总结本次课的学问,由老同

35、学自评： 对本次课内容的把握情形并对师引导思路对本次课内容作一个系本次课进行归纳性总结；统回忆,要讲清本次课的重点；课后 任务5 布置课后作业1、课后复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务4-1-1 2 轮速传感器电路故障才能目标1、能够了轮速传感器的结构和工作原理；2、能够进行轮速传感器一般电路故障的诊断与排除；教学重点、难点1、轮速传感器的结构和原理；2、轮速传感器电路故障；教学设计教学手段1、多媒体课件 2、仿真模拟实训台架 3、启示引导教学法教学方法1、案例教学法 2、分组争论教学法教学过程教时间老师行动同学行动学安排步骤名师归纳总结 - - - - - -

36、-第 28 页,共 37 页精选学习资料 - - - - - - - - - 任10 1、复习所学内容听课务2、导入新课引3、叙述新课入行10 1、预备资料：多媒体课件预习动2、预备仪器：桑塔纳2000GSiABS 台架、万用表和故障诊准断仪备制10 1、叙述结构及工作原理；分组并做好争论的预备订2、叙述故障现象；计3、描述检原理：划1）故障码检测；2电磁阀检测；任50 叙述并指导3、 按方案实操务总结本次课的学问,由老师引导思路对本次课内容作一个系4、 由 学 生 针 对 知 识 进实行 自 由 提 问 并 进 行施争论结10 对本次课内容的把握情形果评并对本次课进行归纳性总价统回忆,要讲清本次课的重点；结；课0 布置作业、总结1、课后复习和查阅有关资后教学课时学习性工作任务料任2、完成课后作业务单元序号4-1-2 2 轮速传感器电路故障 1