高一班级工作计划范文.docx

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1、高一班级工作计划范文高一，是初中生们刚刚步入高中的阶段，这时的他们或许还无法适应初中与高中的差异，那么作为班主任就要在这时候好好发挥作用了。下面是由我为大家整理的“高一班级工作打算范文，仅供参考，欢迎大家阅读。高一班级工作打算范文一以xx中学 “锲而不舍、搏竟一流的校训为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培育学生的自主性为主，学生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注重培育每个学生的自我管理能力，在此过程中培育一些得力的班干部，帮助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进行自我管理，并培育得力的班干部队伍，实现学生的自我管理，同时关心学生提高

2、自我管理的能力。一、奋斗目标将班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯的口号，激励学生不断提高自身的素养，以“努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋的班训作为成长的标准和做人的标准；二、班级基本状况本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生x人，女生x人；择校生x人；住宿x人；三、本学期工作要点1、确立班级奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班

3、级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班集体学习气氛的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。2、熟识班级每一位学生，把握具体的第一手材料，为打算提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的状况，特殊是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。3、抓好纪律。抓纪律，必需让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律，必需要狠抓严抓，坚固树立“纪律促学习的观念。要求学生独立思索，完成作业，不随便商量，确保自习课、晚自修的肯定清静。同时培育学生的时间观念。在规定的时间内，完成布置的各项任务，不拖拉。

4、严格遵守学校班级的时间规定，不迟到不早退。尤其是在做作业方面，更应有时间观念，强制自己在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。4、抓学习：学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重要。前面一切的预备，都是为了最终的班级有优异的成果。我会和任课老师一起注重学法指导，注重与学生谈心沟通，准时了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，鼓舞超前学，并让他们把好的学习阅历传给其他同学，带动全班共同进步；对于学困生，与任课老师一起指导学习方法，关心他们树立自信念；对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生，关心他们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会特殊是主题班会和班级文化

5、阵地黑板报、墙报、班级标语等，大力弘扬正气，营造健康向上的班级气氛，形成良好的班风。5、培育正确言论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的言论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的言论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要留意培育正确的集体言论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的言论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。6、尽快培育好班干部，打造一支以身作则的班委队伍，以便

6、落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确，职责分明。让他们工作有岗位，职责记在心。充分调动班干的主动性，建立合理的嘉奖制度。给他们以充分的信任和自主管理权，为创建自主管理班级做好保障。四、班级建设时间支配1、九月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习打算，营造班级良好学习气氛，养成良好的学习习惯。2、十一月份：为期中考试做预备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。同时，也开始为运动会做动员预备。3、十二月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做预备。高一班级工作

7、打算范文二班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，肩上的责任重大。依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一1班的第一学期工作打算：一、指导思想有信念 有耐烦 有爱心在德育工作中，班主任要敬重并信任学生的力量，要信任学生都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的

8、前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。二、工作目标学会做人 学会学习 学会生活三、具体措施1.加强校规、校史教育让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了解镇赉一中，了解一中的进展历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪。2.加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训

9、。 .为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。3.增添凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济、“共同进步、“班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。4.抓好学生的学习在班上树立正面、主动的学习典范，发挥典范作用。要求每位学生每月都要制定出自己的学习打算和学习目标。每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的学生，并按班规进行加分嘉奖。多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强

10、学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。协调各科目的学习。整体上，关心学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐烦沟通，关心其找出学习中的缺乏，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。5.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生

11、在校外的学习和生活状况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更胜利的教育。6.班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此我从以下几点入手：课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的体育运动，鼓舞同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。宿舍纪律

12、。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采纳舍长负责制，舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等状况，准时监督，准时管理。7.加强学生心理教育，促进健康成长对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关怀和指导，以此更好的促进学习。实行多种方式与学生沟通沟通，关心他们尽快走出心理阴影，更好更欢乐的学习与生活。四、具体打算1.九月份：了解我班学生具体状况，对班级状况有一个总体把握；民主选举，组建我班正式班委会和团支部；召开主题班会，便于学生之间互相了解、彼此认识；制定班级日常规章制度，进行

13、量化管理；做好“迎国庆和第一次月考的相关工作；指导学生设计学习打算和写出每天具体时间支配；2.十月份：召开主题为“庆十一的主题班会，培育学生爱国情操；对第一次月考进行总结，关心部分学生改良学习方法，提高学习效率；3.十一月份：召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨；请部分成果较好的学生，介绍好的学习方法，学生共同沟通；召开学生“心理健康为主题的主题班会；4.十二月份：组织师生沟通会班主任/课代表/课任老师/学生代表参与；召开主题为“一年一班的班会，增进学生班级荣誉感；组织学生有针对性的开始总复习，主动备考；5.次年一月份：对本学期班级各项工作进行总结，提交学期总结；落实学期结束工作支配，做

14、好期末考试工作；对假期工作进行支配和指导，关心学生充实寒假；五、结语以上即为高一1班工作总体打算。当然，在任何的打算与举措在实施过程中都可能会造成不行意料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺利地完成班级管理，并且在我的教育道路上完成第一个宏大的亮点。本人坚信，用自己的信念、耐烦和爱心去带着班级，学生会朝着“和而不同，臻于美善健康成长，实现班级既定目标。高一班级工作打算范文三依据学校的支配，本学期本学期我担任高一、4班的班级管理工作。本学期高一、4班共有41位学生，女生21人，男生20人。学生有了半年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却

15、发觉大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐烦、缺乏激情，自信念缺乏、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好前半年xx老师的工作中，打下了良好的基础，班级的学生，养成了比较好的学习生活习惯，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争进展自己，顺利的过完本学期生活，我依据学校的打算展开工作，制定本班的打算如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓

16、舞差生在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉；通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。二、紧密联系家长，作好家访工作学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得

17、沟通，互相沟通学生在校在家的状况以及学生的教育问题。三、选拔和培育一批自愿并有能力的学生参加管理班级工作打算1.培育自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级状况。2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的盼望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。其次、发挥班干部工作的主动性。通过班会或班干部会议让学生管理者是不行

18、的。一个学期组织一次班干部外出活动。最终、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的学生有特别的心理状态，比方陈年旧习难改；接受新学问的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很简单让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪，感恩，远离烟酒等主题班

19、会。2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带着学生继续解读中学生行为规范高中学生管理规定，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。3、协作学校政教处德育工作打算，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作打算、爱心教育、感恩教育工作打算、“你丢我拣卫生保洁意识等。主动参与学校班会课设计工作。五、重抓学习，提高学习效率和成果我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习主动性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，学生为什么连续出

20、现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施：1、要求学生上课肯定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避开学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经延续了两年，效果很好。2、加强早读制度。由课代表进行早读状况登记。3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并支配进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。5、在班里建立成果荣耀榜、制造学习竞争气氛，建

21、立学习优秀和学习进步嘉奖制度。表彰成果优秀，成果进步显著的学生，树立几个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。6、加强对各项竞赛中获奖同学的嘉奖，除学校嘉奖外，还设置班级嘉奖，以鼓舞优秀学生，激励有潜力的学生。7、平常利用本班及外班学生的优秀事例来鼓舞学生学好如今的基础学问专业，以便将来的升学。时间总是会走，我也知道自己的能力还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，我会努力的进行思想政治工作打算教育，争取取得学生的生活和学习习惯的长足进步。高一班级工作打算范文四努力培育高一1班的学生成为合格的实中人，不仅努力培育学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习、“学会生活、“学会做人、“学会做事

22、；将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。一、班级基本状况本班是一个由59名来自各乡镇、街道和驻城各单位的同学组成的新集体；其中男生35人，女生24人；正取生41人，择校生18人；住宿26人；走读33人。二、本学期基本工作要点1、增添凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校艺术节活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济、“共同进步、“班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都

23、有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好一段时间之后的竞选演讲。在成熟之时，利用班会课举行了气氛强烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的

24、完成状况，团支书记录班团活动主动参与者，劳卫委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评选出文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，主动协作年级“头一个月不放假的措施，在这21天里勤下班催促和管理，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开始的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大进步每一位学生内心里最为关怀始终

25、还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成果好的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反馈的状况，做好学生心理辅导工作。1在班上树立正面、主动的学习典范。2要求每位学生每月都要制定出自己学习的打算。3每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进

26、行加分嘉奖。4每天登记好学生交作业的状况，每周进行总结。5协调各科目的学习6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对教师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习

27、打算、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。8、发挥黑板报的作用黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个5-7人的宣扬小组，由宣扬委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上受到教育。三、初订各周班会主题第一周：让我们尽快彼此认识第二周：了解高中学习生活，了解

28、新课程改革第三周：学习打算初订第四周：推广好的学习打算第五周：落实好适合自己的学习打算第六周：养成良好的学习习惯第七周： 让我们凝聚在一起第八周：心理辅导如何面对考试出现的落差第十二周：组织学生自我评价第十三周：学习方法和阅历的沟通第十四周：为集体我能做些什么第十五周：艺术节的动员第十六周：主动参与艺术节，展示你的才华，锻练你的能力第十七周：组织学生自我评价第十八周：组织学生自我评价第十九周：以优异的成果向学校、家长汇报。第二十周：搞好复习，迎接考试第二十一周：考试第二十二周：期末总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页