高中学校教研组上半年工作总结.docx

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1、高中学校教研组上半年工作总结下面是我为大家整理的高中学校教研组上半年工作总结，欢迎大家阅读。更多高中学校教研组上半年工作总结请关注高中学校工作总结栏目。高中学校教研组上半年工作总结【一】过去的一年，我们圆满完成了本年度的教育教学和教科研工作，并取得了肯定的成果，首先，仔细学习教育教学理论，转变教育教学观念。期初我们政治教研组仔细学习新课程理论和新课程标准，了解新课程背景下的教师观、学生观，教学方式、学习方式，课程管理、课程评价、课程资源等方面的理论，坚持以科学进展观和全教会精神为指导，坚持继往开来，与时俱进，全面提高师生素养的工作方针，以国家中长期教育改革和进展规划纲要(20—20

2、22年)为根据，自始至终贯彻理论联系实际的教学方法，坚持以提高课堂效率为中心，打造高效课堂。在学习理论的基础上，结合自身的实践，我们组每位成员都仔细撰写读书笔记或教学反思。通过理论学习，丰富了我们的理论学问，提高了我们的理论水平，转变了我们的教学观念，端正了我们的教学看法，使我们能以新课程的理念来指导我们平常的教育教学，教学效果明显。1、明确政治课教学理念，坚持;学问、能力、情感看法价值观;三位一体的基本原则。国家中长期教育改革和进展规划纲要(20—2022年)中指出;以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点。;这对;素养教育;给予了新的时代内涵。思想政治课不能单纯讲授学问，应当重

3、视学生的思想、政治、道德认识和正确价值取向的教育，着重培育学生的能力和提高学生的思想认识。2、仔细领会科学进展观，贯彻和落实新课改精神。坚决课改信念，树立教学新理念。以课程改革为基石切入素养教育，引导学生在获取学问的同时，树立正确的世界观、人生观。 改良教学方法，使学生乐学和会学。学习杜郎口教学模式，更新教学观念，注重教学情境创设，引导学生自主、合作、探究。留意分层教学、因材施教，强调教学反思，准时调整教学策略，推动教学从有效向高效进展。3、注重课堂教学过程的有效性：提高教学内容的有效性。根据教学目标，确立重点，优化选择。切实保证学问教学的有效性。新课导入、情境创设、迁移过渡、试验支配、练习设

4、计、活动组织等都细心预备，周密布置，使创设的情境到达内容鲜活化、过程活动化、解题探究化、沟通互动化、思维多样化、体验有效化，从多个方面激发学生主动参加的全过程。提高问题设计和提高训练检测的有效性：准时批改，精批细改;讲评之前做统计归纳，切实提高讲评的针对性。提高课后辅导的有效性：突出一个;勤;字，实现培优拔尖和纠偏辅弱的落实到位。构建动态生动的思想政治课堂。4、加强讨论性学习，提高学习效率。讨论性学习的实质是让学生自主学习，学会学习。从自然、社会和生活中选择和确定专题结合教材进行讨论，并在讨论的过程中主动地获取学问，应用学问、解决问题，学会共享与合作，培育科学的看法和科学精神，培育对社会的责任

5、心和使命感，引导学生关注自然、关注社会、关注生活。重视课程标准学习以及新高考模式讨论，优化教学策略，转变教育观念，以加强教学的针对性和有效性。把握新课程背景下集体备课的基本要求，并学习和借鉴了兄弟学校及其他名校名师集体备课的有益做法，在此基础上结合我校实际进行集体备课。集体备课分年级组展开，定时间、定地点、定中心发言人，每次集体备课都由中心发言人主讲每章节的备课思路、重点、难点、教法、学法，其他成员给予补充，遇到疑难问题则由备课组成员共同商讨决。5、主动开展课题讨论，以科研促教学本学期期初，我们课题组成员就课题讨论打算、课题的深入开展、上学期课题中存在的问题进行了研讨，并确定了本学期课题开展的

6、思路：学习相关的理论文章，搜集信息和资料，进行课堂教学的实践探究，指导学生主动参加实践，不断总结整改，积累阅历，收集教师和学生成果，整理台帐资料„„通过课题讨论，大大提高了我们政治教师的教科研水平，也促进了教育教学水平的不断提高。学期初制订了具体的教研活动打算，包括公开课、随堂课、示范课的活动打算，组内成员之间加强随堂课的听、评工作，目前这已经成为我们组成员的共识和惯例。加强了与兄弟学校的校际沟通与研讨合作。本学期我们去多所学校听课学习取经，这些活动的开展，既丰富了教学水平和阅历，也极大地提高了课堂教学的实效。6、主动协作学校做好常规工作。对于学校统一组织的大规模期中、

7、期末考试，我们政治组成员都能仔细对待，考前仔细组织复习、指导，考后能仔细做好试卷分析和自我反思工作，使每一场考试都能成为我们工作的检验和新的起点。我们政治教研组成员既能自觉根据学校教育教学的常规要求去做，也能主动协作学校搞好各项常规检查。根据学校的要求搞好每周的教研活动：听课，评课，磨课，说课，反思 ，学习理论等。7、加强反思，努力提升教育教学素养加强自我反思，以使自己尽快成长起来。本学期我们的政治教师正在实践着这样的共识，除了组内的公开课、校级评优课，我们互相之间也加强了听、评课，而且每次听课评课后我们各自都深入进行反思，努力查找自身的优点与缺乏，大家也都不约而同地撰写教学反思或心得。高中学

8、校教研组上半年工作总结【二】一学期来，政治教研组自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还留意以德为本，结合现实生活中的现象，层层善诱，先做简要的总结回顾：加强教育教学理论的学习和讨论。由于是新课改，理论实践阅历缺乏，对;新课标;一时还吃不透，因此，本学期我们抓紧学习;新课程;的理论，深入挖掘;新课标;，鲜亮的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新进展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢，通过自己课堂实践，我们深刻认识到教学就是和学生们一起参加的活动。做好教学常规工作。本学期我们能依据学生的具体状况详实的制定教

9、学打算，按章办事;能仔细的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随便课，一学期来仔细写好教案和反思;仔细的上好每一堂课，主动的探究新的教学模式，并有的放矢进行改革，学生反映良好;能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶;主动的参与教研组活动，主动的承当教科研任务，能在课题讨论中发挥自己应有的作用;做好集备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统一，并协调本备课组的教学工作;主动的参与组内外听评课活动，一学期共听课40节;做好培优扶差工作，年级成果提高超显，差生面明显缩小，优生率有所提高;仔细组织好每一次考试，在第一学期期末考试中，取得好成果，同时做好质量分析，准时的总结阅历教训，为今

10、后的教学工作开展做了充分预备;主动的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生肯定的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习兴趣，使学生产生剧烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的学问形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对学问的获取、记忆。主动参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。做好教科研工作，主动对外沟通研讨。仔细的参加教科研工作，主动的参加课改讨论工作，主

11、动的撰写论文;主动的参与各种课题讨论，发挥了应有的作用;仔细的参与对外沟通，多次外出听评课、理论学习等，与兄弟学校同行沟通新课程下的会考阅历，取长补短。本学期我教研组做好导学案工作，培优补差，力争学生思想道德和学习学问的双丰收，能主动的协作学校教学主管职能部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作，参加各种检查验收的服务工作。高中学校教研组上半年工作总结【三】在学校领导的关怀和指导下，高一综合教研组围绕提高教师业务能力和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有打算、扎实有效的开展各项教研活动。教师的理论水平和实践能力的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，教研组形成了学习、

12、讨论、改革的深厚气氛。现将三个多月来的工作总结如下：一、落实常规，规范教研工作模式。有效抓好教研工作常规，能促进教研组工作的顺利开展。教研组在开学初依据学校的工作支配结合本组的实际状况，制定了教研组学期工作打算，同时组织全组教师仔细学习、理解学校教学工作打算及各项制度要求，力求落实在实处。为保证教研活动时间，周五开展综合教研活动，每周进行一次公开课活动，以便给教师提供更多地学习沟通机会，提高教研活动效果。在常规教学检查中，教师教案规范，备课充分，内容完好。在教学中能贯穿新理念、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。全组教师听课任务均到达要求。二、学研并举，提高课堂教学水平。高一综合教研组13位

13、教师，青年教师居多。鼓舞青年教师主动承当公开课、校本课任务，并给予全方位的关心，促进青年教师的快速成长。本学年我组支配公开课10节，学科之间还互听;推门课;，从备课、到听课、评课人人参加，全组形成了;共同研讨，共同成长;的良好教研气氛，通过;随堂课;、;公开课;等提高了各科课堂教学质量。在此次学校初中青年教师优质课竞赛活动中，我组青年教师朱方文课堂设计新颖，教学形式敏捷，实现了教学相长，表达了以学生为主的教学模式。在新课程的环境中，教师和学生共同营造了新的课堂，教师不断实现了自身的进展，与新课程一同成长。同时我校还注重与兄弟学校的学习沟通，到平冈中学听课。请来了龙岗区教研室教研员来我校听课，关

14、心我校教师快速成长。通过学习，探究课堂教学创新模式，取得了良好的教学效果，获得好评，充分展示了我校教育教研的整体实力水平。三、加强学习，提高教师综合素养。;学高为师，德高乃范;，古人云;己立才能立人;，良好的师德修养是教师职业的立人之本。结合学校;师德师风演讲竞赛;活动，我组开展对教师职业道德规范的深入学习，提高教师思想道德素养，增添了教师的责任心、事业心和进取心，强化了服务意识，做学生的良师益友。同时我组还注重提高教师的教育科学理论水平，鼓舞教师加强专业学问和信息技术的学习，适应新课程进展的需要。外出听课学习，将学习收获予以总结，在教研组内上公开课或者进行沟通展示。四、为龙翔增光添彩本学年我

15、组教师除了完成教育教学工作以外，还开办了音体美兴趣班、特长班，并以此作为一个亮点，为三年后学生高考奠定基础。回顾三个多月来的工作，我们欣喜地看到高中部教研教改气氛正日益深厚，青年教师肯钻乐学，成长快，潜力大。作为高一综合教研组长，我深感肩上责任重大，虽然取得了肯定的成果，但离目标还相差许多，许多工作还做得不够。我将加倍努力，主动学习，提高教研教改工作能力，同时主动组织本组老师团结协作，为共同提高我校高中部教育教学水平而努力。高中学校教研组上半年工作总结【四】我校高年级教研组，全组十一成员担负着全校四、五、六三个年级的语文、数学、校本、综合、科学、品德社会等课程的教学任务。一学期来，在校领导和其

16、他科任教师的大力支持和关心下，全组教师团结协作、踏实苦干，取得了比较理想的成果，得到了家长和领导的一致好评。工作中 ，教师们主动听从领导支配，勇挑重担而不拈轻怕重。大家专业思想稳固，工作时间都一心扑在教学上，从不从事其他影响教学工作的事情。全组教师抓住一切机会进行提高，诸如外出听课、教材辅导、教研活动等学习机会大家从不缺席。每当听完外校教师或本校教师的讲课还是教材辅导后，大家都能仔细记录，回来后，大家坐在一起，仔细分析，认真推敲，开拓思路，以求博采众家之长，弥补自己的缺乏，以到达提高自身业务水平的目的。从制订教研活动打算到备课、上课，教师们都能按照课程标准的要求，仔细开展教研活动，搞好集体备课

17、，深入做到娴熟驾驭教材，把握住教材的重点和难点，真正做到融会贯通，既备教材，又备学生，细心设计教案，细心设计习题。在课堂教学上，老师们依据学生 实际进行因才施教，把握多种行之有效、新颖活泼的教学方法，既能增加学生的学问，又留意培育学生的综合能力。在教学过程中，老师们用十分的热情、生动幽默的语言，对学生耐烦地进行引导，通过各种途经，留意开发学生的智力，充分调动学生的学习主动性和主动性。在过去的一学期里，教研组开展了三次较教研活动：首先开学初我们制定了活动打算，然后进行了两次理论学习，一次理论研讨，上了七节观摩课，期末还制定了复习打算。高年级教研组的几位教师，无论是干任何工作，不管是教学竞赛还是组

18、织活动等等，教师们都会全力以赴，不把工作搞好，就不罢休。功夫不负有心人，老师们忘我地工作，仔细执教，真正证明了一份耕耘一份收获的说法，在这学期的期末测试中，各年级的学生，都取得了令人满意的成果。全组教师除仔细搞好教学工作以外，还能主动参与学校组织的各项活动。学校的工作对象是学生，工作单位是班集体，而班主任教师是班集体的组织者、领导者。高年级组十一名教师，其中有六名同志担任了班主任工作，她们不辞劳苦，甘为人梯，以广泛的爱心去教育、感化学生，她们既是学生的良师，更是学生的诤友，象慈母、似严父，把自己的青春和爱心都献给了祖国的教育事业。总之，高年级组的几位老师都能把培育祖国的下一代当作自己的职责，再

19、苦再累也心甘情愿。她们严格遵守学校的规章制度，互帮、互学、互勉、互励，为了培育更多的社会主义现代化建设需要的人才，她们情愿将青春和生命献给祖国的教育事业，使祖国的教育之花绽放得更加璀璨夺目。高中学校教研组上半年工作总结【五】体育教育是学校教育的重要组成部分，高中体育课作为一门;副科;始终坚持到高三最终阶段，那么其有肯定的;副作用;。高中阶段的体育教育的作用和意义我在此不一一赘述。下面我向大家简要汇报一下我们高中体育组的状况，望大家多提珍贵意见。我们体育教师的主要工作可以分为：体育教学、课余训练和竞赛、体育教科研这三块。一、在体育教学方面：我们全体高中体育教师能够仔细钻研教学大纲，仔细学习新课程

20、标准和健康标准，抓住课堂教学主阵地落实课堂教学任务。能按规定仔细开展备课组活动和教研组活动。全员参加每人上好一节公开课，能够集体备课、仔细上课、互相听课并准时沟通总结心得和体会。努力使我组内的新教师能更快成长。二、课余训练和竞赛方面：全员参加课余训练，组织学校的田径队、男子排球队和男、女篮球队进行训练和参与各级各类的竞赛。我校男子排球队多次参与省中体协的竞赛获得了多项荣誉：如软式排球第三名、硬排第六名等;男排在区中学生球类竞赛中蝉联;n;次冠军;我校男子篮球在去年获第二名;我校女篮在去年获第三名的好成果。并顺利完成学校、区的田径运动会，并且与年级组、德育处、教学处共同举办各类小型体育竞赛，这些

21、活动的开展不但丰富了同学们的课余生活，而且为学生提供了展示独特和特长的舞台，同时提高了广大学生的体育欣赏能力，增添了班级凝聚力。三、体育教科研方面：全员参加课题讨论，;推广软排运动，促进学生全面进展;的课题得到了江苏省;陶研会;认可。组内教师利用课余时间刻苦钻研教材教法，结合教学实际写出了有肯定质量的论文和教学设计，并获得了肯定的荣誉，在此就不一一例举了。体育组是最一般的组，我们体育老师是最一般的人，我们将一如既往的做好每一件应当做的事情，为玉祁中学的提高和进展做出自己的一份努力和汗水。盼望广大同仁多多支持和关怀我们的工作!感谢!高中学校教研组上半年工作总结【六】时光荏苒，半个学期过去了，模具

22、教研组的工作在校 领导的支持下， 在模具组全体老师的亲密协作下顺利开展。 老师们走到了一起，共同探究教学教法，共同编写教学PPT课件，共同编制标准教案，为参与;创新杯;说课大赛的老师出谋划策，收获了友情，凝聚了集体，完成了上级下达的任务。 现将这半个学期的具体工作总结如下：一、继续学习课程理念，转变教学观念，做好集体备课。模具教研组有两个备课小组：钳工备课小组(5人)，机械基础备课小组(5人)。 本学期，模具教研组利用每两周左右一次的集体备课时间，结合业务学习，组织各备课老师仔细学习课程标准及最新的教育理念， 正确把握职业教育的特点，主动提倡;学中做，做中学;的学习方式，构建自主互助学习型课堂

23、教学模式，努力建设开放而有活力的专业课、实操课课程。二、开展教研活动，提高教学质量。1、开展好校级公开课，老、中、青教师共同进步。开学以来共开展公开课 3 人节，执教 者仔细备课、上课、说课;教研组教师仔细听课、记录、集体评议;通 过这一系列的步骤，互相研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。每 位教师能依据学生的特点， 主动探究， 讨论科学合理的教学模式， 运用到课堂教学中去，促进了专业课课程的讨论，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升 了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思：假 如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价确定学生，怎样进行

24、文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充 满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么 好想法，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见，青年教师ppt课件做得好，老教师教学阅历丰富，相互补充相互促进。这种听课、评课 活动，对老、中、青教师都有促进;这种学术上的沟通，教法上的切 磋， 对提高我们整个模具组教师队伍的水平和我校的教学质量起到 了推动作用。2、加强备课环节。本学期，在主管教学校长和机电部部长的领导下，对备课进行检查和整改，教案的撰写主要缺乏： 没有表达具体的教学方法;封面不规范;排版不规范;教案不完好，日期、班级、材料、工具、设备等空白。3、编写机

25、械基础标准教案。我校工科班都开机械基础和机械制图两门课，比方15春有20个班级：汽修9个，模具4个，机电4个，制冷3个。本着优化资源提高效率，学校尝试机械基础和机械制图教案标准化的推行。模具教研组在教研组长的带着下，机械基础的科任教师进行标准教案编写，预备在下学期开始试用，各科任将依据此教案进行独特化补充或改善，盼望能够良性循环,教师可以花更多时间在改良和改善上。三、重视常规检查，强化教学管理 。机电部各教研组在鼓舞教师们创造性工作的同时， 不放松对其教学常规的指 导和监督。 开学以来， 模具组协作教务处进行了两次教学常规工作检查， 内容包括是否写教案， 教案是否切合实际， 是否写教学反思，

26、学生作业的设计是否有创新等方面。从检查的 状况来看， 全组教师备课都比较仔细， 教案基本完好， 重点突出， 有反思，作业设计科学合理。检查结果基本令人满意。另外机电部每天支配部长、教研组长巡堂，准时发觉问题解决问题。四、发挥团队精神，支持大赛选手。机电部经过几轮筛选，有3个选手参与今年的广东省;创新杯;说课大赛：模具教研组1个，课程是机械基础;数控教研组2个，课程是机械基础和公差。参赛选手预备的作品内容有：;参赛选手、作品登记表;、;教学设计方案;、;教学课件;、;现场说课课件;，共四项。两个教研组的老师在选手预备各种资料时，发挥团队精神，支持、参加全过程。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页