2022年整式的加减导学案 .docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载整式的加减 1 导学案班级_姓名_学号_ 学习目标 : (1)使同学懂得多项式中同类项的概念,会识别同类项;(2)使同学把握合并同类项法就; 利用合并同类项法就来化简整式;xy22每一项的系数和次数;活动一、温故知新 请你指出多项式3x2y2x2y73xy22活动二 .探究新知1、运用有理数的运算律运算:100 2+252 2_; 100 (-2)+252 ( 2) _ 2、依据( 1)中的方法完成下面的运算,并说明其中的道理:100t252t = _ 3x2 +2x2 =_ 3ab2 -4ab2 =_ 摸索:上面 2的运算
2、有什么共同点, 你能从中得到什么规律?说一说你的想法;归纳:于是我知道了 _ 叫做同类项;特殊指出:几个常数项也是同类项;小测试 :判定以下说法是否正确,正确地在括号内打“ ”,错误的打“ ” ;13x 与 3mx 是同类项; 22ab 与5ab 是同类项; 33x 2y 与 3 1 yx 2是同类项; 45ab 2 与2ab 2c 是同类项; 52 3 与 32 是同类项;()(6)3a2b 3与 8a3b 2 是同类项;()如一个多项式中有同类项我们可以运用交换律、结合律、安排律把多项式中的同类项合并从而来化简一个多项式;例如:摸索: 请你指出哪些是同类项?你认为该怎样来使用交换律、结合律
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