2022年最新苏教版八年级上册生物课堂知识点 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 八年级上册生物复习提纲优秀学问点国家一级爱护植物：桫椤 、珙桐 、水杉 、金花茶 ；国家二级爱护植物：龙棕 、红桧、荷叶铁线蕨；第十四章丰富多彩的生物世界其次节千姿百态的动物世界第一节五彩缤纷的植物世界 一、藻类植物1.分类 单细胞藻类： 衣藻、硅藻 ；多细胞藻类： 水绵、紫菜、海带；无脊椎动物与脊椎动物的根本区分在于无脊椎动物身体体内没有脊柱,而脊椎动物身体背部有由脊椎骨组成的脊柱；一、无脊椎动物无脊椎动物约占动物种数的95% ,包括 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节2.特点： 种类很多,大多生活在水里结构简洁,有单细胞的（衣藻、

2、硅动物、软体动物、节肢动物等；藻）,也有多细胞的（水绵细胞的结构、紫菜、海带细胞内含有 叶绿体 ,能进行 光合作用1.腔肠动物孢子繁殖 ,最低等的植物 应用：空气中氧气的主要来源、饵料、食用、药用；二、苔藓植物和蕨类植物 苔藓植物常见的腔肠动物：水螅、海葵、珊瑚特点： 开头显现组织分化具有简洁的器官：身体中心有消化腔,有口无肛门；应用：海蜇可供食用；珊瑚能分泌珊瑚礁（珊瑚礁是海洋生物的重要栖息地）常见的苔藓植物：葫芦藓、地钱 ；2.扁形动物特点： 没有真正的根,一般只有 矮小的茎 和又小又薄的叶 ,茎、叶中 没有常见的扁形动物：涡虫、吸虫、绦虫疏导组织；孢子繁殖特点： 身体扁平,消化道有口无肛

3、门虽然组织、器官、系统有了进一步的应用：可作为 检测空气污染（二氧化硫）的指示植物分化,但仍没有呼吸系统和循环系统；分布：涡虫主要分布于海水、淡水或潮湿的土壤中；吸虫和绦虫寄生在人体中 如：猪带绦虫的幼虫寄生在猪的小肠内,成虫寄生在人体的小肠中蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物）常见的蕨类植物：蕨、石松、满江红、桫椤；特点： 不仅有正真的根、茎、叶,而且在体内具有疏导组织,因此能较好3.线形动物适应陆地生活；叶片背面有孢子囊（孢子是生殖细胞）；常见的线形动物：蛔虫、丝虫、轮虫应用：能源 - 煤（古代蕨类植物） 、药用（石松） 、食用（蕨） 、绿肥和饲料特点： 身体大多瘦长,呈线形,身体不分节,消

4、化道有口有肛门（满江红）；分布：线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水；4.环节动物三、种子植物常见的环节动物：蚯蚓、蛭、沙蚕；种子植物包括 裸子植物和被子植物,它们的 生殖过程不受水的限制；特点： 身体从前到后由很多形状相像的体节组成；体节的显现促进了各种系统裸子植物 种子暴露,没有果皮包被；多为木本植物,根茎叶都很发达,适功能的进展；与人类的关系：蚯蚓具有疏松土壤、提高土壤的肥力、作为生产优良蛋白质饲 料或食品的原料、净化环境的作用；水蛭对人畜有肯定的危害；沙蚕可以作为 饵料；合生活在多种环境中；裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁；我国有

5、“ 裸子植物的家乡”之称；被子植物的 种子外面有果皮包被,一般有根、茎、叶、花、果实、种子等5.软体动物器官；适合生活的环境非常广泛,常见的植物大多是被子植物；四、我国的珍稀植物名师归纳总结 - - - - - - -常见的软体动物：河蚌、乌贼、章鱼、蜗牛等；特点：体外背覆坚硬的贝壳,用以爱护松软的身体；乌贼、 章鱼的贝壳已退化；第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结动 优秀学问点 适应环体表特点呼吸器生殖方代表动其他6 节肢动物（ 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）物境身体分为头、躯干和尾官式物典型的水特点： 身体分节 ,体表有坚硬的外

6、骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢 ；类分类：甲壳纲,如,虾；蛛形纲,如,蜘蛛；群鳃体 外 受鲫鱼多足纲,如,蜈蚣；昆虫纲（具备两对翅、三对足的节肢动物）,如,鱼水中蝗虫；类三部分； 身体多流线型、精鲤鱼生脊椎动与人类的关系：一些瓢虫、蜘蛛是农业害虫的天敌蜜蜂蝴蝶可以为绿色体表被覆鳞片身体两侧卵生鲢鱼物开花植物传粉蝗虫可被加工成食品蝎具有药用价值萤火虫在仿生学上的的侧线能感知水流方向带鱼应用蚊会传染疾病两幼体生皮肤暴露,具有帮助呼幼 体 用体 外 受青蛙、由水生向二、脊椎动物栖活在水吸的作用鳃呼吸、精蟾蜍、陆生进化1.脊椎动物主要包括鱼类 、两栖类 、爬行 、鸟类 和哺乳类 ；类中、大变态发

7、育：卵幼体成 体 用卵生大鲵、的过渡类2.四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼；多数成幼蛙成蛙肺呼吸,体 内 受东方蝾群,生殖过三、动物与人类生活的关系体生活变温动物皮 肤 辅螈程离不开1.为人类供应肉、蛋、奶等食物；2.为皮装、皮鞋等皮革制品和羊毛衫等服装制在陆地助呼吸水品的生产供应原料3.有些仍可作为运输工具（骆驼、马）4.药用价值5.仿生学方上体表一般覆着有鳞片或扬子肺真正的陆面爬陆地四、我国的珍稀动物行甲,在陆地产卵,卵的肺精卵生鳄、壁生动物我国珍稀国家一级爱护动物除了被誉为“ 活化类表 面 具 有 坚 硬 的 外 壳虎、玳石” 的 大熊猫 外,仍有 蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹变温动物瑁

8、、蛇体 内 受顶鹤、朱鹮、扬子鳄等；鸟适于空乌龟身体大多呈流线型、前第三节 奇妙的微生物鹦鹉鸳一. 细菌类中翱翔肢变成翼, 体表被羽毛,肺精卵生鸯苍蝇生物界中观看方式：高倍显微镜或电镜；体温恒定家鸽哺各种环体 内 受结构：如上图,细胞壁、细胞膜、细胞质、全身被毛,体温恒定,象、海核质、荚膜（爱护作用）、鞭毛（于运动）；乳境大脑发达精胎生、牛、蝙最高等的细菌具有细胞的一般结构,但没有成形的细胞核,只有核区,核质暴露,没有核膜包被；由原核细胞组成的生物称为原核生物生活方式： 寄生或腐生（异养）；乳酸菌生产酸奶；利用甲烷菌生产沼气分类： 球菌、杆菌、螺旋菌；应用：利用 黄色短杆菌 制造味精；利用真菌

9、二、真菌类哺乳、蝠、鲸类群常见的真菌：酵母菌、根酶、蘑菇、青霉、曲霉,极少数个体微小,绝大多数个体较大结构： 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体,细胞内没有叶绿体；生活方式： 营腐生或寄生（异养）；特点： 1. 有单细胞也有多细胞的,细胞内有成形的细胞核 2. 孢子 繁殖 3. 细胞内没有叶绿体,因此生活方式是 异养 4. 适于生活在 暖和潮湿有机物丰富 的环境中；三、病毒名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 观看方式：电子显微镜；名师总结优秀学问点4生物多样性的爱护途径：就地爱护 和迁地爱护 ,加强训练和法制

10、治理；结构：病毒 没有细胞结构 ,一般由 蛋白质外壳 和内部遗传物质 构成就地爱护 是爱护生物多样性最为有效的措施；主要场所：自然爱护区 ；生活方式： 寄生 ；分类：依据病毒寄生生物的不同,病毒可以分为细菌病毒（又叫噬菌体）、迁地爱护 是对就地爱护的补充；植物园、动物园、水族馆和基因库等是实施迁 地爱护的主要手段；植物病毒（如烟草花叶病毒）、动物病毒（如腺病毒）类观看结构生活方式与人类的关系代表生物群第四节生物的分类病须通过 电子显蛋 白 质 外不能独立有利：寄生细菌体内噬 菌 体 、微镜壳、遗传物生活, 必噬菌体 ,SARS 病毒生物分类的依据：生物的相像程度（ 形状结构 、生理功能 、养分

11、方式 、毒质须寄生 在有害：引起人或动物感冒病毒在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近 关系等）；细其他生物疾病乳酸菌、枯草的细胞里生物分类的等级高倍显微镜观基本结构：寄生、腐有利：发酵产生人所分类等级： 界、门、纲、目、科、属、种；界 是最高 的分类单位, 种是察,依据细菌细胞壁、细生需的物质、大杆菌生物界最基本的分类单位；的不同形状分胞膜、细胞地的清洁工；种,又称物种,是指形状结构 和生理功能 基本相像, 生态分布 基本相同的一类生物；在自然条件下,同种生物通过有性生殖能够生育有生殖才能的后菌为： 球菌、杆质、核物质有害：使人患病酵 母 菌 、 灵菌、螺旋菌特别结构：代荚膜、鞭毛不同种类

12、的生物所处的共同分类等级越低,它们之间在形状结构和生理少 数 个 体 微细胞壁、细寄生、腐有利：作为食物或发功能等特点上的相像程度越大 ,亲缘关系越近 ；不同种类的生物所处的共同分类等级越高,它们之间在形状结构和生理真小,绝大多数胞膜、细胞生酵产生人类所需芝 、 鬼 笔 鹅功能等特点上的相像程度越小 ,亲缘关系 越远 ；菌个体较大质、细胞核的物质；膏、霉菌第十五章生物多样性及其爱护有害：使人患病1 .生物多样性主包括物种 多样性 （最直观的表达） 、遗传 多样性和 生态系统 多样第 16 章 生命起源和生物进化1化学演化学说生命起源过程性；2生物多样性的价值原始地球火山爆发直接价值 （食用价值

13、、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值）、间接价第一步其次步第三步值（生态价值） 、潜在价值（有待开发讨论的价值）原始大气 有机小分子 有机大分子 原始生命 原始单细胞生3. 生物多样性面临的威逼主要表达为物种灭亡 速度的加快；是破坏物（氨基酸等）（蛋白质、核酸等） （能生长、繁殖、遗传） ；生物多样性面临威逼的缘由：人口快速增长和人类活动的破坏性加剧或转变野生动物栖息地的缘由,生物资源的孤独开发利用是世界上物种多样性面临威逼的重要缘由；野生生物生活环境的转变和破坏是生物多样性面临威逼的主原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气（留意：没有氧气）第 3 页,共 6 页要缘由；此

14、外,环境污染、自然灾难频发、外来物种入侵也是造成生物多样性丧原始生命产生的场所：原始海洋失的重要缘由；2生命起源的试验证据名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 米勒模拟原始地球条件的试验：名师总结优秀学问点在生存斗争中,通过猛烈的竞争 ,适者生存、不适者被剔除的过程称为自然选火花放电的作用：模拟原始地球的闪电择向装置内输入的气体主要是：甲烷、氨、氢气和水蒸气尝试用达尔文的自然挑选学说说明长颈鹿颈长的缘由：古代的长颈鹿,有颈长米勒提出的问题是：原始地球有没有可能产生生命 米勒作出的假设是：原始地球有可能产生生命米勒在试验中搜集到的证据是：容器中

15、产生了原先不存在的各种氨基酸等有机的和颈短的,颈的长短是可以遗传的；在环境条件发生变化,如缺乏青草的时候,颈长的可以吃到高处的树叶,就简洁生存下来,并且繁殖后代；颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶,活下来的可能性就很小,留下来的后代也更少,经过很多代以后,小分子颈短的就被剔除；因此,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的；米勒得出的结论是：在肯定的条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小尝试用达尔文的自然挑选学说说明桦尺蛾在污染地区的黑化现象：桦尺蛾的变分子 ；3生物进化的证据异会产生黑色和灰色；在污染区,黑色桦尺蛾是有利变异,在生存斗争中获胜,适 者生存,并繁殖后代；灰色个体在自然挑选中易被剔除；这样在

16、一代代的繁殖过程 中,黑色个体就会越来越多,显现了在污染地区的黑化现象；生物进化的 直接 证据 ：化石 ；化石是储存在地层中的古代生物的遗体 、遗物和遗迹6加拉帕戈斯雀进化的缘由B 马的进化趋势是体型由小到大 ,四肢 越来越长 ,多趾着地 逐步变成只有中趾缘由：自然挑选 由于环境条件的转变,地雀在喙的形状、大小等方面发生了进化,以适应转变 的环境；在生存斗争中通过猛烈的竞争,适者生存,不适者被剔除的过程即自然选 择；7人类起源于古猿阶段名称特点发 达并 惟南方古猿两足能够直立行走一 着能人脑容量比南方古猿的大,脑的沟和回与人的地；相像可能具有语言才能. 闻名的瑞典分类学家林奈 第一把人类归入哺

17、乳纲灵长目 ,认为人是灵长目中最高直立人最早用火、狩猎、奔跑、制造石器、有语言在 德等的动物；英国生物学家通过比较解剖 等方法,第一次提出了人、猿同祖 ；才能智人国 发埃及古猿头骨化石被认为是人猿的同祖的证据之一；身穿兽皮衣、用简洁的工具（如标枪和长矛）现 的8 人类进化的主要历程：南方古猿 阶段、 能人 阶段、 直立人 阶段和 智人 阶段；“始祖鸟 ”化石就是爬行类进化成鸟类的典型证据；我国辽宁省发觉的孔子鸟化石为爬行类进化成鸟类供应了新证据；越简洁、越低等的生物的化石总是显现在越古老的地层里；越复杂、越高等的生物的化石总是显现在越新近形成的地层里；4生物进化的主要历 生物进化的规律：从 单

18、细胞 到多细胞 、从 低等 到高等 、从 简洁 到复杂 、从 水 生到陆生5达尔文的进化学说自然挑选学说（ “ 19 世纪自然科学三大发觉之一”）在人类进化过程中,脑容量 的增加是最显著的变化之一；第 4 页,共 6 页达尔文认为,地球上的生物一般具有很强的生殖 才能,但是由于 食物 和生活空间 等条件有肯定限度,因而生物会为争夺必需的食物 和生活空间 等进行 生存斗第 17 章动物的运动争；生物进化是 自然挑选 的结果； 生物多样性 是生物长期进化 的结果名师归纳总结 1动物运动方式：飞行、奔跑、游泳,爬行、行走、跳动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - -

19、 名师总结优秀学问点3动物运动的意义：适应环境,提高生存才能；之上的, 是动物在生活过程中,通过积存生活体会和学习逐步建立起来行为； 例子：4鸟类迁徙的目的：获得足够的食物；在迁徙地完成筑巢、孵卵、育雏等生殖活海豚的顶球,转圈和跳动,蚯蚓走迷宫,小狗做算术,大山雀偷喝牛奶,大猩猩钓 白蚁；动；查找更为相宜的栖息地和生活环境；5.鸟类适于飞行的特点：身体出现流线型,可削减飞行的阻力前肢特化成翼,6先天性行为 奠定了动物生存和繁殖的基础；学习行为大大 增强了动物适应复杂多变的外界环境的才能；体表被覆羽毛骨骼薄、中空、牢固胸骨附着发达的肌肉食量大,消化才能 强（飞行消耗能量）有气囊,呼吸才能强6.动

20、物运动的能量来源7. 动物越高等,大脑皮层更加达,学习才能越强 ；动物的分类等级越高,学习解决问题 的才能就越强,适应各种生活环境的才能越强；消化吸取呼吸作用释放能量8. 动物的行为受到神经系统和内分泌系统分泌的激素的调控；食物 细胞 能量 动物运动第 19 章 生态系统7.运动器官 ：鱼 -鳍；鸟类 - 翼；昆虫 -足和翅膀；爬行动物- 四肢；草履虫 -纤毛；变形虫 -伪足；8.蚂蚁运动时,以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组,进行交替运动；1 生态系统的成分： 在肯定的地域内, 生物与环境通过不断的物质循环和能量流淌,相互作用相互依存而形成的统一整体,叫做生态系统9.脊椎动物的运动系统：

21、骨,骨连结和骨骼肌 三部分组成； 当骨骼肌受到刺激时,全部的生态系统一般都有四种基本的组成成分,即 非生物成分 和生物成分（ 生骨骼肌骨骼肌会产生收缩和舒张的反应,牵动相应的骨着关节转动而产生动作；产者 、消费者 和 分解 者）；非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等；绿色植物 是生骨骼肌中间较粗的部分称为肌腹,两端较细的称为肌腱；一块肌肉两端的肌腱一 产者（不仅为生产者自身的生长、生殖、以及各种生命活动供应了养分物质和能量,般可绕过关节连接在不同的骨上；也是人和动物的食物和能量来源）；消费者直接或间接以绿色植物为食,获得食物和10.当人屈肘时,肱二头肌要收缩,肱三头肌要舒张；能量；很多微生物（

22、营腐生生活的细菌、真菌）是 分解者 ,利用动植物的遗体,将当人伸肘时,肱二头肌要舒张,肱三头肌要收缩；其中的有机物分解成简洁的无机物,获得所需的物质和能量；11.人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张,都是在神经系统 的调剂和掌握下完成的；2在生态系统中,各种生物之间存在着捕食 与被捕食 的关系；生物之间通过食物 的第 18 章动 物 的 行 为关系而相互联系形成食物链 ；生态系统中各条食物链之间相互交叉形成了复杂的网络,称为食物网；要求：（以右图食物网为例）正确指诞生产者、消费者1动物的体态、发生声和其他全部外部可以识别的变化都是动物行为2动物行为的主要类型：觅食行为（是猎取生存所需食物的行为） 防备

23、行为（对维护个体的生存和种群的连续非常重要）：爱护色（变色龙） ；拟态（枯正确数出食物链的条数（从生产者到最叶蝶、尺蠖） ；戒备色（黄蜂、毒蛙）生殖行为：求偶、占区、筑巢、交配、高级消费者）产卵、孵卵、育雏、哺乳迁徙行为：鸟类的迁徙、鱼类的洄游行为、冬眠行为正确指出最长的或最短的食物链社会行为：动物群体中不同个体分工合作,共同维护群体生活的行为（白蚁、含某种物质浓度最高的消费者（生物富蜜蜂、蚂蚁、黑猩猩）集）3动物行为的分类：先天性行为和学习行为；生产者和各级消费者占的养分级4先天性行为 ：（本能行为,也称为非条件反射）是动物生来就有的、由遗传物 3 生物富集 是指生物从四周的环境中吸取并不断

24、积存某种元素或难以分解的化合质所打算的行为； 例子： 蜜蜂采蜜、 蚂蚁筑巢、 蜘蛛结网、 鸟类迁徙、 婴儿喝奶、物,使该物质在生物体内的的浓度超过环境中浓度的现象现象；生物富集经常相伴小鸭游泳、动物哺乳 食物链 而发生；5学习行为 ：（条件反射） 经过学习才能形成的行为,是建立在先天性行为基础4养分级：生态学上把处于食物链某一环节上的全部生物的总和称为一个养分级；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生产者第一养分级；初级消费者（植食性动物）其次养分级；次级名师总结优秀学问点危害；消费者（以植食性动物为食的肉食性动物）第

25、三养分级；依此类推；5.地球不仅是人类的家园,也是地球上全部生物的共同家园；在生态系统中,能量流淌的起点主要是是 生产者通过光合作用所固定的能量开头的；能量流淌的特点： （能量沿着食物链）单向流淌,逐步递减；5生态系统中的物质循环：大气中的二氧化碳 是碳循环的主要形式； （课本109页图）物质循环的特点：反复显现、循环利用（反复循环）在生态系统中,能量流淌相伴着物质循环而进行；第 20 章 生物圈是最大的生态系统1依据地理的不同,生态系统可以分为两大类：水域生态系统 和陆地生态系统 ；水域生态系统又可以分为 海洋生态系统 和淡水生态系统 ；陆地生态系统也可以分为林地生态系统 （包括 森林生态系

26、统 和人工林地生态系统）和草地生态系统（包括草原生态系统 和人工牧场生态系统）；生物圈 是地球上各种类型生态系统的总和,也是地球上最大的生态系统,包括大气圈的下层、水圈 和岩石圈 的上层（主要是土壤层）,以及生活在期中的各种各样的生物；2生态平稳： 生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流淌和物质循环保持着相对的稳固 ,这种相对稳固的状态成为 生态平稳 ；特点：生态平稳是一种 动态 的和 相对稳固 的平稳；一个生态系统的稳固性与该生态系统中的生物多样性有关；一般地说,生态系统中生物的 种类越多 ,食物链 和食物网 越复杂,生态系统的 调剂才能 就越强,生态系统就能较长时间地维护相对的稳固；生态

27、系统的自我调剂才能是 有限的 ；3生态农业：通过建立人工生态系统,形成经济、生态、和社会效益相统一的现代农业生产体系；人工生态系统的平稳需要 人类 来维护；农田生态系统是典型的人工生态系统；4.人类对自然资源的需求量越来越大,资源消耗的速度越来越快,这给地球上的生物多样性造成了庞大的压力；人类在制造现代文明的同时,也自觉或不自觉地干出了自毁家园的蠢事；其中最引人注目的变化是,森林面积 的削减、 荒漠化的扩大以及 污染 的加剧等,使得人类的生存环境越来越恶劣；可连续进展战略强调 环境 与经济 的和谐进展,追求人与自然的和谐 ,既要使当代人类的各种需要得到满意,又要爱护环境,不对人类后代的生存和进展构成名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页