2022年河北省月高等教育自学考试心理学试题 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 全国 2022 年 4 月高等训练自学考试心理学试卷课程代码： 00031 一、单项挑选题 本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分）在每道题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内；错选、多项或未选均无分；1有讨论显示,一个人的胜利,20归属于智商, 80归属于情商；情商应归属于心理健康标准中的哪个方面 . C）A悦纳自己 B 系和谐C善于调剂与掌握情人际关绪 D适应环境好2人的睡眠是一种 D）1 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 29 页精选学习资料 - - - -

2、- - - - - A可掌握的意识状态 B C白日梦状自动化意识状态态 D意识并未完全停止的状态3人们能区分出是钢琴仍是小提琴演奏的梁祝,主要依据声音的哪个感觉特性 .C A音强 B音高C音色 D分贝4当久未谋面的伴侣显现在人群中时,你能一眼把他认出来；这种现象属于记忆过程中的 AA再认 B编码C识记 D回忆2 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5科学概念又称之为 5、C ）A日常概念 B 念C明确概 念 D 念模糊概生活概6小王善于规律推理,但缺乏音乐才 能；小李善于写作,但在数学运算方面表现很差；这反

3、映出不同个体智力哪方面的差异 .6、A ）A智力结构的差异 B 异C进展水平的差 异 D 异进展过程的差进展速度的差3 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7公安机关有时会使用测谎仪帮忙鉴别犯罪嫌疑人,其使用原理主要是 B ）A心情情感是一种主观体验 7、B人在心情反应时,经常相伴肯定的生 理唤醒C心情产生时,相伴外部表现D心情情感是一种自我察觉8奥尔波特把人格特质分为两类：共同 特质和个人特质；其中个人特质包 括 B ）A中心特质、首要特质、重要特 质 B 首要特质、中心特质、次要特质C中心特质、重要特质

4、、根源特 质 D 根源特质、首要特质、次要特质9社会心理学家舒茨认为,个体想要与 人接触、沟通、隶属于某个群体,与他人4 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 建立并维护一种中意的相互关系的需要,叫做 9、C ）A支配需要 B 要C包涵需 要 D 要情感需沟通需10一位来自偏僻地区的同学考入北京 某名牌高校后,感到自己只会做题、考试,不会消遣,不会交往,特别自卑；你认为他的压力源属于以下哪一种）A躯体. 10、D 性 B心理性C社会性 D文化性5 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,

5、共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 11“空巢 ”感是中年危机中哪一种变化的现象？ 11、C ）A孩子长大成人 B C家庭生活变 化 D生理老化事业进展12以下关于 “白日梦 ”的说明,哪一种是 正确的 12、C ）A它是无意识的 B 活动无关它与将来的C它是意识的一种模糊状 态 D 其内容有好坏之分13同学通过对多个大小不一的圆的实际测量,独立探究出圆的周长和直径之间的比值接近一个常数3.14 ；这种学习属于 13 、D ）6 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - A意义学习 B

6、习C接受学 习 D 习机械学发觉学14“小亮下午放学时感到很饿,急赶忙 忙往家里赶,一进门就闻到厨房里飘出香味,知道妈妈已回家且已做好饭菜,感到特别兴奋； ”请判定小亮下述心理活动中哪一种属于思维 . 14、C ）A感到很饿 B 菜香味闻到饭C知道妈妈已回家且已做好饭 菜 D 感到兴奋15以下各种才能中,不属于特别才能的是 15 、B）7 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - A数学能力 B 力C绘画能 力 D 力观看能写作能16与人们对于友情、他人支持、合作等内在需要有关的动机是 A交往动 16、A ）机

7、B成就动机C工作动机 D 机17下面哪种说法是正确的A人的气质是不难转变的B气质类型有好坏之分成长动.C ）C气质类型并不打算一个人的成就高 低8 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - D气质类型能影响健康 18人们跟随潮流,顺应风俗习惯的现 象,称为 D A认 同 B服从 C合 群 D从众 19以下哪个不是对人的心理发 展年龄阶段进行划分的主要依 据. 19 、B ）A一般情形下,年龄特点具有一 定的普遍性和稳固性 B人们受到相同的社会和训练影 响9 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 9

8、 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - C人的心理进展显示出阶段的顺 序D人的心理进展阶段变化过程和速度大体是稳固的20以下哪个不是心理学所包含 的“讨论人的行为活动规律 ”的理由. 20 、D）A心理活动是由外部行为表现的B人的外部表现是受内隐的心理 活动支配和调剂的C只有通过对行为的观看才能了 解人的内部心理活动D人的外部行为与心理活动是一 一对应的 10 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、名词说明题 ；它们的存在说明机体内部存在一个“生物钟 ”,随时监视着时间的进程

9、 2 分；22知觉的挑选性：依据当前需 要1 分,对外来刺激有挑选地 1 分作为知觉对象进行组织加工 1 分的特点；23非言语沟通：指说和写 语言 之外的信息传递 2 分,包括手势、11 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 身体姿势、音调 副语言 、身体空间和表情等 l 分；24挫折：个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍干扰 1 分,使目标不能达到、需要无法满意 时1 分,所产生的不开心的心情反应1 分 三、简答题 ,省人力省物12 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共

10、29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 力1 分； 缺点：不能保证回收率 1分及被调查者的仔细合作 1 分；26长时记忆中信息的提取需要 线索,线索的有效性主要依靠哪些条件？26、1与编码信息联系的紧密程 度2 分；2情境与状态的依存性 2 分；3心情的作用 1 分；27“听别人讲故事时,头脑中就 显现相应的情节 ”,这是什么心理活动？简述其含义及其特点；13 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 27、1）是想像力 ；2）想像的含义：对头脑中已有的 表象加以改造 1 分,形成新形象的 心

11、理过程 1 分；3 想像的特点：新奇性 1 分,形象性 l 分；28动机的功能；28、1激活功能 1 分；2指向功能 2 分；3调剂与维护功能 2 分；29什么是人格测验法？请列举 出三种有代表性的人格测验；14 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 29、l是在标准化的技术条件下1 分,探察和鉴别受测者心理及行 为的方法 l 分；2主要的人格测验：明尼苏达 多相人格测验 1 分； 爱德华个人爱好量表 1 分； 高夫的青年性格问卷 1 分；30婴儿对抚养者的依恋行为如何产生？30、1抚养者是婴儿食物的主要

12、来源 2 分；15 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2通过抚养者与婴儿双方的相互 强化 1 分,满意婴儿的社会性需要 2 分；四、论述题 加德纳认为,智力的内涵 是多元的,它由 7 种相对独立的智 力成分所构成 2 分；这 7 种智力16 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 为：言语智力、规律 -数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际智力、内省智力； 回答 1项给 1 分,满分 3 分 2训练可以通过多

13、种途径影响智力的进展 1 分；通过学问技能的传播可以使同学的才能和其它的心理品质得到进展 1 分；各种课外、校外活动,也有利于 1 分；同学才能的进展32影响人际吸引的主要条件；32、l相像性与互补性 2 分：人 们倾向于喜爱那些与自己具有相像 的态度和价值观的人,在个性品质17 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 和行为方式上某些相反的、互补的特点,有时也能满意相互的需要,都能表现为相互吸引 1 分； 2个人品质 1 分：随着人际交 往的深化,交往者的内在品质越来 越重要 1 分； 3接近性与,熟识性

14、2 分：空 间上距离较近的个体,相互间接触的机会较多, 能够增进彼此的了 解,简单成为知己 l 分；33小张高校毕业,刚分到公司 上班；这些天来,他除了仔细完成18 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自己的工作外仍细心观看着四周的 每一位同事,他发觉：孙秘书热忱 大方,李主任仔细庄重,小刘幽默 诙谐 ,是指 对社会性信息所形成的知觉 2 分 （2）这类知觉有哪些特殊性？19 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 社会

15、知觉具有以下特殊性： l认 知对象的特殊性 1 分,社会知觉的对象是有意识的人、复杂的社会环境和 人际关系,而人们对这些对象的知觉又是通过一些特别的介质进行的 1 分；2对他人行为的期望 会影响社会知觉过程 2 分；3社会知觉加工过程的特别性 l 分,个人的体会会严峻影响社会知 觉的过程 1 分；2022 年 4 月全国高等训练自学考 试20 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 心理学试卷答案及评分参考课程代码 0031 一、单项挑选题 本大题共 20 小 题,每道题 2 分,共 40 分 l、C 2 、

16、D 3 、C 4 、A 5 、C 6、A 7 、B 8 、B 9 、C 10 、D 11、C 12 、C 13 、D 14 、C 15 、B 16、A 17 、C 18 、D 19 、B 20 、D 21 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、名词说明题 本大题共 4 小 题,每道题 3 分,共 12 分 21、有机体生理功能周期性变化 的结果 1 分；它们的存在说明机体内部存在一个“生物钟 ”,随时监视着时间的进程 2 分；22、依据当前需要 1 分,对外来 刺激有挑选地 1 分作为知觉对象进 行组织

17、加工 1 分的特点；23、指说和写 语言 之外的信息传 递2 分,包括手势、身体姿势、音 调副语言 、身体空间和表情等 l 分；22 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 24、个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰1 分,使目标不能达到、需要无法满意时 1 分,所产生的不开心的心情反应 1 分；三、简答题 本大题共 6 小题,每 小题 5 分,共 30 分 25、优点：能同时搜集很多人的 同类问题的资料 2 分,省人力省物 力1 分； 缺点：不能保证回收率 1 分及被调查者的仔细合作 1 分；26

18、、1与编码信息联系的紧密程 度2 分；2情境与状态的依存性 2 分；23 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3心情的作用 1 分；27、1）是想像力 ；2）想像的含义：对头脑中已有的 表象加以改造 1 分,形成新形象的 心理过程 1 分；3 想像的特点：新奇性 1 分,形象性 l 分；28、1激活功能 1 分；2指向功能 2 分；3调剂与维护功能 2 分；29、l是在标准化的技术条件下 1 分,探察和鉴别受测者心理及行 为的方法 l 分；24 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 24

19、页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2主要的人格测验：明尼苏达 多相人格测验 1 分； 爱德华个人爱好量表 1 分； 高夫的青年性格问卷 1 分；评分说明 如考生列出的是其他人 格测验 .只要正确就可给分,每个 l分,满分 3 分；30、1抚养者是婴儿食物的主要 来源 2 分；2通过抚养者与婴儿双方的相互 强化 1 分,满意婴儿的社会性需要2 分；25 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、论述题 本大题共 3 小题 5 第31、32 小题任选 1 题 32 题均答 者,以

20、前 1 小题计 分, 8 分；第 33小题必答, 10 分；共 18 分 31、1加德纳认为,智力的内涵 是多元的,它由 7 种相对独立的智力成分所构成 2 分；这 7 种智力为：言语智力、规律 -数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际智力、内省智力； 回答 1项给 1 分,满分 3 分 2训练可以通过多种途径影响智 力的进展 1 分；通过学问技能的传播可以使同学的才能和其它的心理26 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 品质得到进展 1 分；各种课外、校外活动,也有利于 1 分；同学才能的进展

21、32、l相像性与互补性 2 分：人 们倾向于喜爱那些与自己具有相像的态度和价值观的人,在个性品质和行为方式上某些相反的、互补的特点,有时也能满意相互的需要,都能表现为相互吸引 1 分； 2个人品质 1 分：随着人际交 往的深化,交往者的内在品质越来越重要 1 分； 3接近性与,熟识性 2 分：空 间上距离较近的个体,相互间接触27 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的机会较多, 能够增进彼此的了解,简单成为知己 l 分；33、这属于社会知觉 2 公,是指对社会性信息所形成的知觉 2 分 社会知觉具有以下特殊性： l认知对象的特殊性 1 分,社会知觉的对象是有意识的人、复杂的社会环境和 人际关系,而人们对这些对象的知觉又是通过一些特别的介质进行的 1 分；2对他人行为的期望会影响社会知觉过程 2 分；3社会知觉加工过程的特别性 l分,个人的体会会严峻影响社会知觉的过程 1 分；28 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 29 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页,共 29 页