2022年汽车专业教学改革研究报告与探索 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用汽车检测与修理专业教案改革争论与探究 该方案以汽车检测与修理专业技能型人才培育的目标即工作岗位才能要求以及学校现有实训试验设施状况,结合行动导向教案模式进行探讨）一、现代汽车技术的进展和对修理技术人才的要求随着汽车工业的进展和汽车技术的进步,随着全球经济日益一体化,汽车维修行业将面临很多新的情形；据权威部门猜测至2007 年我国汽车产销量分别为888.24 万辆和 879.15 万辆,汽车保有量快速扩大,国家统计局的公报指出,至年末,全国民用汽车保有量达到万辆；目前中国取代日本 成为仅次于美国的世界其次大新车消费市场；

2、中国同时仍是仅次于日本和美国 的世界第三大汽车生产国；汽车修理业将成为具有很大进展空间和极具挑战性 的行业；在汽车及大路交通运输业发达的美国,有资料显示汽车修理业现已成 为仅次于饮食业而排名其次的服务行业；一方面国外知名汽车制造商大都进入 我国市场,这将给汽车修理行业带来很大的商机；另一方面,由于引进的国外 先进治理制度和修理技术,给我们传统汽车修理行业带来的挑战；汽车修理行 业是一个极重要又极具进展潜力的行业,如何面对当前修理市场的现实情形,分析和争论国内外汽车修理业的进展动向,给中等职业学校汽车修理专业的人 才培育目标提出了新的要求；作为汽车工业的派生需求,每增加辆汽车就要新增一、二类修理

3、 厂个；富强的修理市场对修理人才的需求为汽车修理专业供应了宽阔的发 展空间,而对修理人才的高素养要求又对现有的专业教案提出了严肃的挑战：1汽车修理对象发生了变化；汽车技术日新月异、飞速进展,大量高新技 术产品和电子装置在汽车上的应用越来越普及,特殊是微机掌握技术在汽车上 的广泛应用；现代汽车已进展成为集运算机技术、光电传输技术、新工艺和新 材料为一体的高科技载体,其动力性、经济性、排放净化性、安全性和舒服性 等各方面,正逐步进入智能化高级掌握阶段；发动机电子掌握系统、自动变速 器、 CVT、EBD电子制动力安排）、 ESP、AC空调 、电控悬架、中控防盗系统、卫星定 位系统及 CAN-BUS系

4、统等一系列新技术应用日趋广泛,机电一体化的深化发展；全球各大汽车制造厂商,借助于CAD、CAM等技术,已将汽车新产品的开发周期由几年缩短至不到 1 年,而每款新车都尽可能使最新的电子技术和微机控 制技术得以充分发挥,电子化、智能化成为现代汽车的重要标志；2. 汽车修理方式发生了变化；传统的修理设备和检测手段将被现代汽车新技 术、新设备、新工艺所替代,各种现代化检测诊断仪器、设备和新的修理技术 应运而生；面对现代汽车,建立在先进的传感技术与数据处理技术基础之上的 故障诊断系统在汽车上地大量应用,对汽车修理提出了更新、更高的要求：维 修人员必需同时把握传统的机械修理技术和现代的电子修理技术,仍必需

5、把握 相关的检测和修理技术；因而,把握现代汽车修理技术信息和新的工艺成为汽 车修理的基本条件,在修理诊断技术方面正在发生着引人注目的变化,例如,解读车辆自诊断故障代码曾经成为修车人的看家本事,设置故障快速查找的办法才风行几年,从OBD通用接口采集数据流修车刚在国内风靡流行,而CANBUS远程诊断技术又将成为汽车修理的时尚；同时,随着修理治理制度的不断名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用科学化,以“ 定期检测、强制保护、视情修理” 为基本原就,汽车检测技术与 不解体诊断技术为前提,高质量、快速修

6、车的修理方式,已成为汽车修理业的 服务准就；修理设备现代化、修理资讯网络化、修理诊断专家化、修理治理电 脑化,采纳电子、激光、数字显示等高新技术的修理检测诊断设备发动机故障 诊断仪、四轮定位仪、排放气体分析仪等得到了广泛的应用；3. 汽车服务对象发生了变化；随着汽车进入家庭,私家车的保有量逐步增 大,汽车修理行业已不再是过去只为运输企业生产服务,而是为全社会服务；汽车修理行业新的进展形势对从业人员的技术水平、业务素养提出了更高的要 求；但作为培育中初级汽车修理技术人才的中等职业学校汽车修理专业,教案 观念、办学模式、教案内容、教案方法和手段等在飞速进展变化的形势面前反 应迟钝；教材生成周期长,

7、新技术进入课堂、新设备进入校内过于滞后,同学 实际操作才能和动手才能较差等已严峻影响教案质量的提高,影响到汽车修理 行业的进展；因此,为进一步提高教案质量、提高办学效益,全面深化教案改 革势在必行；二、课程改革及实施 文化基础课教案应强调专业的相关性,坚持以应用为目的,按“ 必需 够用” 的原就把性质相关、相近的课程和在多门课程中重复的内容重新提炼组合； 专业课教案要适当降低理论教案的难度,削减理论教案的时数；可把各门课程分成如干个学习包,再进行优化组合以形成新的专业学问结构；如将 分散于汽车构造、汽车修理与故障排除、汽车修理工艺中的发动 机、底盘部分组合成 发动机构造与修理、底盘构造与修理和

8、电气设 备构造与修理, 这样更符合同学认知心理,增加了学问间的横向联系,有利 于同学学问和技能的把握；为适应现代汽车电子化进展方向,重点加强现代 汽车电控系统原理与修理、自动变速器结构与修理、现代典型汽车名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用综合故障 诊断与检 修、现代汽车美容与装饰等专业课程的教案；同时,应加大运算机的教案,强化同学的运算机应用才能的培育； 学校应适时送专业课老师到企业进修,切实体会学校所教内容有多少 有用,多少没用,力避生产上已剔除的学问技能在教案中显现；仍要留意有哪 些实际

9、工作所需的学问技能在教案中有遗漏需要补上,使新学问、新技术、新 工艺、新方法、新材料能准时有效地反映在教案中,以补偿现有教材的不足； 为强化同学职业技能、增强同学就业竞争力,汽车修理专业毕业生能 适应的工作岗位可分为汽车修理如机械修理、电器修理、保护保养、修理治理 如材料保管、质量检验、汽车驾驶、汽车营销等；学校可依据市场需要挑选组 合相应模块,积极组织老师开发各小专业模块教材、增加相应的实习设备并组 织好教案,使同学取得相应几个职业资格证书,有较宽的择业范畴并能在一个 职业群中顺当转岗,以进一步增强同学的社会适应力和就业竞争力；、加强装备建设,改进教案方式,做到理论教案与实践教案的一体化,学

10、校应有方案地投入资金装备先进的教案设备和生产设备：整车模型或各总成 部件、电喷发动机等各总成程控电教板、各种检测诊断设备、教案录像带等,建立发动机故障测试、汽车电控系统专业教室或技术实训中心；努力做到教案设备先进、配套和有用；融理论教案与实践教案为一体,如发动机构造与维修课的理论教案,一般是老师难教、同学难学,如使用专业教室,应用各种 挂图、模型、实物等教具,结合幻灯、投影、录像等现代教案手段进行现场教 案,把各种机构的工作原理、内部结构和组合关系,形象、生动、直观地显现 出来,使“ 教、学、做” 结合,“ 手、口、脑” 并用,就可以提高教案成效；、电控自动变速器以及电控转向 悬挂等实训试验教

11、案 , 使同学具体地观看它们的组成、各元件的外形和安装位 置,明白各种工况下 ECU的掌握参考量以及传感器、执行器的动态参考数变化 情形 如波形、数据流）,并使用电脑检测仪在试验台上进行检测、故障诊断和 排除；经过对同学多层次的实训试验培训,培育同学分析判定和排除汽车电子 掌握故障的才能,让同学的综合岗位职业才能符合企业的需要,并在毕业后完 全有才能从事汽车电子掌握的调试保护、性能检测、运用治理、故障诊断与修 复等岗位的工作；同时可以利用智能化考核系统,进行汽车实训考核台设置、同学信息输入及治理、试卷编辑、自动阅卷并打印成果单、实时把握每个同学 的训练和答题考核情形,使同学的考核同平常的训练结

12、合在一起,相互促进；2汽车电器检测与修理实训 通过典型的汽车主要电器系统的实训试验,让同学认知并把握汽车的电源系 统、照明及信号系统、空调系统、安全气囊系统、智能外表、中控门锁、自动 座椅、 ABS、音响及常见帮助电气设备的结构与修理以及电路图的阅读方法,让同学在拆装与检修的动手实践过程中熟识汽车电器设备各系统的线路及典型 汽车的全车线路,使其能娴熟运用汽车电气设备修理的常用工具、量具和设 备,对汽车电器设备进行保护、调整、检修,具有对汽车电路常见故障诊断与 排除的职业技能；3汽车变速器拆装实训通过典型的变速器自动、手动）拆卸实训教案,可以让同学亲自动手拆卸,把握变速器的基本结构和工作原理,使

13、同学能正确分析行星齿轮工作原理 及各档位动力传动路线；把握变速器正确解体和装配的方法,初步让同学具有 典型自动变速器的检查及故障诊断与排除才能；4汽车发动机拆装实训 通过典型的发动机拆卸实训教案,可以让同学亲自动手拆卸发动机,把握 发动机两大机构五大系统的功用、组成、主要零部件的结构和相互装配关系,学会常用发动机保护、修理工具和设备的用途和使用方法,并能初步对发动机 的常见故障进行诊断、排除；5. 汽车保护保养、检测修理实训 依据企业工作实际状况,同时为了保证明训试验正常合理地进行,需要汽车保护保养、检测修理的基本设备与工具: 四轮定位仪、喷油嘴检测与清洗仪、金德智能诊断议、诊断电脑、举升机、

14、烤漆房、轮胎平稳机、扒胎机、气泵、冷煤回收加注机、尾气分析仪、汽车专用示波器、工具车、工作台以及专用及 通用工具组套等；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6. 汽车整车综合实训 通过典型的整车实训试验教案个人资料整理仅限学习使用, 使同学具体地明白各种车型德系、日系、美系）的结构、性能特点,经过对同学多层次的实训试验培训,使其具备整车保护保养、整车拆装调试、整车检查测试、整车故障诊断以及四轮定位等综合职业才能,毕业后完全有才能从事汽车保护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用治理等相关工作；四、汽车检测与修理技术

15、专业教案方案 一）修业年限及招生对象 基本修业年限：三年招生对象：中学毕业生 二）培育目标 就是以满意企业要求为主,以全面分析企业的职业角色活动为动身点,通过分析职业才能,确定才能标准、设计教案开发学习领域课程,实行行为引导的教案方式,让同学把握汽车检查、调整、修理、保养等职业技术,把同学培育成具有专业才能、方法才能、社会才能的综合性应用型人才；三 ） 必 修 专 业 课 程 文 化 基 础 课 、 专 业 基 础 课 另 设 教 案 改 革 的 方 案 ）1 汽车发动机构造烤与维修2 汽车发动机电控系统原理与修理漆3汽车底盘构造原理与修理4汽车底盘电控系统原理与修理AT、 ABS、ESP 等

16、）5汽车电气设备构造与修理6汽车自动变速器结构与修理7汽车美容与装饰8 汽车喷漆与9 典型汽车综合故障诊断与检修10 汽车保护保养 11 汽车保护企业生产组织常识 四）专业才能结构 1、具有识读一般机械零件图及较复杂电路图的才能；2、具有汽车基本保护与保养的才能；3、具有汽车发动机的拆装、清洗、测量、检测修理的才能；4、具有汽车底盘各系统、总成拆装、清洗、测量、检测修理的才能；5、具有汽车各电气设备的拆装、检测修理才能；6、具有汽车各附属设备的拆装、检测修理才能；7、具有汽车一般故障诊断与排除的才能；8、具有汽车修理中级工的操作技能；9、具有汽车修理企业生产治理才能；10、具有汽车驾驶才能；1

17、1、具有肯定的查找、阅读英文专业资料的才能；12、具有肯定的运算机操作才能；能力分项专项能力或说明1、基本素养与才能1.1 职业素养及思想品德 1.2 身体素养与运动技能名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用1.3 语言沟通及读写才能1.4 运算机操作才能2、专业基础才能2.1 机械识图、绘图才能 2.2 简洁机械分析、判定才能2.3 电工电子的运算与测量才能3.1 汽车发动机的拆装、检测修理才能3.2 汽车底盘的拆装、检测修理才能 3.3 汽车电气设备的拆装、检测修理才能3、专业才能 3.4

18、汽车附属装置的拆装、检测修理才能 3.5 汽车性能检测修理才能 3.6 汽车各总成或零部件的测量才能 3.7 汽车各系统故障的诊断及排除才能4、帮助才能 选修）4.1 通过选修课程,实现专业方向扩展5、综合才能 5.1 通过生产实习,培育综合才能附录一：汽车发动机构造与修理教案方案 课题一 发动机基本学问任务 观看发动机结构 课题二 发动机工作原理任务 观看发动机工作过程 课题三 发动机拆装任务 发拆装动机 课题四 汽油发动机构造任务 观看汽油发动机的零部件 课题五 曲柄连杆机构的修理任务一 检修机体组 任务二 检修活塞连杆组任务三 检修曲轴飞轮组 课题六配气机构的修理任务一 拆装配气机构 任

19、务二 检修配气机构 课题七 汽油机燃料供应系统的修理任务 检修汽油机燃料供应系统 课题八 柴油机燃料供应系统的修理任务 检修柴油机燃料供应系统 课题九 润滑系统的修理任务 检修润滑系统 课题十 冷却系统的修理任务 检修冷却系统 课题十一 发动机故障诊断与排除基础任务 观看发动机故障现象 课题十二 发动机异响的诊断 任务一 诊断曲柄连杆机构异响故障名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用任务二 诊断配气机构异响故障 课题十三 发动机综合故障诊断与排除 任务一 诊断发动机不能起动故障 任务二 诊断发动

20、机怠速不正常故障 任务三 诊断发动机无力故障 任务四 诊断发动机润滑不良故障 任务五 诊断发动机冷却不良故障 课题十四 电控汽油机故障诊断与排除任务 诊断电控汽油机故障 课题十五 发动机检测任务 熟识发动机综合检测仪 附录二： 汽车电气构造与修理教案方案 课题一 汽车电气基础学问任务一汽车电路图及其识读 任务二 汽车电气修理常用工具及仪器外表 课题二 电源系统任务 车用蓄电池的使用与修理 课题三 充电系统任务 充电系统的使用与修理 课题四 起动系统任务 起动系统的使用与修理 课题五 点火系统 任务 点火系统的调整与修理 课题六 照明与信号装置 任务一 照明装置的使用与修理 任务二 信号装置的使用与修理 课题七 外表、报警及显示装置 任务一 外表的使用与修理 任务二 警装置的使用与修理 任务三 示装置的使用与修理 课题八 音响系统任务 音响系统的使用与修理 课题九 空调系统任务 空调系统的使用与修理 课题十 电动门窗、中心门锁系统任务 电动门窗、中心门锁系统的调整与修理 课题十一 电动座椅 任务 电动座椅的调整与修理名师归纳总结 课题十二雨刮系统第 7 页,共 7 页任务雨刮系统的调整与修理- - - - - - -