大学生勤工助学调查报告.docx
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1、大学生勤工助学调查报告高校生勤工助学调查报告(通用18篇) 高校生勤工助学调查报告 篇1 在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素养涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今高校生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。总体状况:调查显示,现在高校生社会公德意识整体上比较强。南开高校马克思主义教化学院院长武东生说:“今日的高校生是值得确定的,与八九十年头相比,社会的进步在高校生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代高校生的总体评价是“思想先进,有学问,有文化,但对学问的应用实力差”。只有17.79%的人认为当代
2、高校生“思想素养好,专业水平高和社会实践报告实力强,有社会责任感。”这就表明,在公德相识方面,高校生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清楚的相识,但在详细表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。助人为乐在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有须要他人帮助和关切的时候。因此,在社会公共生活中提倡的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别人当
3、成自己最欢乐的事情,是博爱的表现,也是社会对高校生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财宝。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,高校生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,主动参加公益事业,力所能及地关切和帮助他人。在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“常常参与”,有37.97%的人选择“没爱好,出于任务,间或应付”,另外有4.28%的人选择“不参与”。参与公益活动是高校生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种剧烈的社会责任感。对于不太喜爱参加社会公益活动的同学,社会也应当赐予主动的激励与引导。代高校生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,
4、也因此保存着那颗原始的和善的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,坚决果断。献血时她自主争先,她觉得这是很有意义的事情。当我们问到:“有人说献血很危急,甚至有可能感染疾病,你想过吗?”她回答很干脆:“没有,没想过。我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还有许多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢!”从我们的调查数据中也显示,对于无偿献血,有58.63%的同学主动参加,还有36.31%的同学想去,但没时间,只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱,不去献。文明礼貌文明礼貌是社会交往中必定的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常
5、生活中的微小之处。比如:敬重师长,主动让座等。在我们的调查中,84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代高校生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会主动让座,48.47%的人会视状况而定,间或让座。这说明广阔高校生对让座这一行为都是持确定看法的,二者之和占了97.94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下,高校生在文明礼貌这一点上的素养还需提高一个新的档次。环境爱护环境爱护也是社会公德的一个重要组成部分,是高校生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,高校生渐渐意
6、识到爱惜公物爱护环境的重要性。依据调查了解,当外出制造了垃圾却短暂找不到垃圾箱时,有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6.22%的人选择“顺手丢掉”,另外有6.74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。然而对于真正以主子翁的看法来对待环境爱护时,我们高校生做得还远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时,只有5.73%的人会立刻弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没做,其余14.06%的人干脆不理它。分析其缘由,我们发觉现在的高校生爱面子,觉得那些俗规则太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可
7、以选择躲避的时候尽量躲避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的高校生都应当行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪须要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份干净。另外,对于校内盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的看法。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。遵纪遵守法律遵纪遵守法律的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员构成困难,素养参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就须要用纪律与法规来维持。高校生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,坚固法制观念,“以遵纪遵守法律为荣,以作奸犯科为耻
8、”,自觉遵守相关纪律和法规。然而,当代高校生遵纪遵守法律状况并不是很好,平安事故时有发生,考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中,竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪,能够泰然处之。在20xx年南京某高校的一次调查中,尽然有56.7%的人根本不信任有从未作弊的高校生的存在!这反映出的不仅仅是一个学术道德问题,同时也反映出当代高校生的规则意识不强。很多高校生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然,要变更这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是高校生自己增加思想道德与法律意识,自觉自主地成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。 高校生勤工助学调查报告 篇2 一、调查
9、背景火热的六月,立刻又有一批高校毕业生进入社会。近几年,针对高校生就业难的问题,国家不断出台政策,激励高校生自主创业。随着高校生自主创业人数的增加,一批创业者和即将创业者也慢慢走进我们的视线。我市高校生自主创形势如何?面临哪些逆境?出路又在何方?对此,我们进行了调查。随着社会的进步,经济的发展,高等教化渐渐由精英教化向通才教化转型,而作为祖国的栋梁当代高校生,人数不断上升,队伍不断扩大,高校生的就业形势则愈显严峻。我们在20xx年4月份面对本院学生进行了调查,采纳抽样问卷调查形式,共发放了294份调查问卷,回收有效调查问卷有229份,调查对象中男性147人,女性82人,其中一年级124人,大二
10、年级105人,涉及的专业有金融学、税务、工商管理、物流管理、会计学、电子信息工程技术、营销与策划、法学、行政管理、计算机科学与技术、广告学、艺术设计、商务英语、法语等,基本上覆盖全部专业。调查主要的目的是为了关注当代高校生对自主创业的相识程度,既了解我院高校生对自主创业的看法,也可以了解高校生自主创业的困难所在,挖掘他们的创业才能,为他们的创业之路供应支持。二、高校生对自主创业的了解程度(一)、自主创业的源头高校生就业、下岗职工再就业、农夫工就业成为我国三大就业问题。一些家庭花几万、十几万培育出来的学生,为何在就业路上还不如一些技校毕业生吃香呢?目前,我国的结构性失业问题难以解决,应主动实行措
11、施,吸取国外阅历,激励高校生创业。从调查数据显示,创业意愿主要来自于家庭,占到69.43%。下面是调查过程中,家长对创业所持的看法: 数据可以看出,家长对高校生自主创业的看法支持的占40.61%,一般支持占43.23%,反对的占0.87%,无所谓占15.19%。明显,大部分的家长都支持自己的子女自主创业,解决就业压力。而另一方面,也有小部分家长反对,他们担忧的可能是,高校生还属于增学问、长身体的年龄,无论是生理还是心理都没有完全成熟,还不能担当创业的各种压力,而且社会阅历不足,经常盲目乐观,还未具备创业的心理条件,这也是令人担忧的问题。假如高校生投资创业失败,反而会加重父母的负担。当下高校生选
12、择自主创业的另一个重要缘由是,如能找到一份工作,虽然省去了自主创业的麻烦,但收入会不志向,自主创业会带来不错的收入。听别人的不如自己做主,不情愿听别人的派遣,更情愿自己说了算。(二)、兼职、专业、创业的三者关系信任高校生当家教这是多数人首先想到的赚钱方式,尤其适合低年级学生,他们刚刚从高考硝烟里走来,正是现炒现卖的好机会。因为差不多谁都能干,所以想找份好的家教工作特别难。一些城市的学校、公园旁边,常常能看到一些青年学生把纸板绑在自行车上,上面写着“家教”。在调查中显示,高校生当家教占调查人数的58.95%。然而,另外的41.05%则选择的是有过除家教外的兼职经验。尽管如此,但是大部分高校生还是
13、把家教这份兼职作为首选。三、新形势下影响高校生自主创业的因素分析高校生自主创业对于社会来讲,还是新生事物。但从近几年的趋势来看,高校生自主创业将是社会发展的必定选择。高校生自主创业在全国渐渐扩散的同时,我们看到它产生的整体效果并不是令人特殊满足。究其缘由,既有高校生群体自身的因素,也有社会环境等外部因素的影响。(一)高校生自身学问和技能不足在长期的应试教化的教育下,高校生缺少对社会、现状和自我的挑战,缺少除了专业以外的学问的学习和领悟。自主创业须要企业注册、管理、市场营销和资金融通等多方面的学问,在缺少学问储备的状况下,企业必定将会在激烈的市场竞争中处于劣势。(二)高校生缺乏自主创业的阅历虽然
14、创业阅历不是生而具有的,但是没有长期的社会阅历积累很难形成生活阅历。高校生群体生活在一个相对封闭的社会环境中,只有想法,缺少阅历。高校生自主创业社会阅历不足。高校生自主创业初期简单受到一些胜利案例的影响,没有深刻体会创业胜利背后的付出与艰辛。盲目乐观的激情创业很简单挫败高校生的薄弱意志和自信。高校生自主创业市场阅历不足。高校生长期生活在校内中,对市场缺乏了解,特殊是市场开拓、企业运营商,很简单陷入眼高手低、纸上谈兵的误区,还有对于创业选择缺乏市场调研和长效分析。(三)自主创业缺乏启动资金调查显示,有接近43%的高校生认为资金是创业初期最大的困难。高校生自主创业的规模较小却具有较大的风险,所以很
15、多风险投资公司都不情愿将资金投入到高校生自主创业中。没有启动资金,高校生即使有很好的创业设想和项目,也会被迫叫停或放弃。在创业初期的高校生筹措资金除了向家人、挚友借款以外,大部分须要通过银行的小额贷款来解决。但在实际的调查中,有近28.5%的高校生表示不知道可以小额贷款,有近62%的高校生表示从银行小额贷款手续太麻烦,再加上找不到人担保等因素,许多高校生放弃贷款来筹措资金,仅有不到10%的高校生通过贷款实现自主创业。(四)高校生自主创业的环境有待完善国家和地方政府虽然已经出台了一系列激励高校生自出创业的实惠政策,但是高校生自主创业之路还是充溢了挑战和困难,其中很重要的一个缘由就是缺乏一个健康有
16、序的创业环境。社会对于高校生创业许多时候仅仅停留在观望的层面上,没有形成一种敬重和重视高校生自主创业的氛围。(五)高校生自主创业政策措施不够完善国家和地方政府出台的扶持高校生自主创业的政策涉及的面还不是特别广泛,详细执行起来还是比较困难,地区差异较大。这给高校生的创业带来了不少麻烦。(六)高校创业教化跟进不到位高校生自主创业是一个系统工程,既须要社会的关怀和支持,也须要高校担当起引导和教化的职责。在调查中发觉,大多数高校并未将高校生创业教化列入教学安排,仅有不到10%的高校生接受过创业课程的系统学习。创业教化对于高校生能够胜利的开展自主创业具有重要作用和意义,但创业教化课程具有较强的实践性,在
17、教学实践过程中确定不会一帆风顺。四、对策与建议中国青年政治学院经济系副教授王艳茹花了整整一个学期的时间,才把20xx年以来国家出台的各类创业政策梳理清晰。她指出,目前国家各部门之间在制定政策时有时会缺乏沟通和协作,各部门的创业促进政策整合性不强,“假如有一个像美国的中小企业局一样的机构,特地负责创业事务的部门就好了。综合上述资料,从政府层面、高校层面和高校生自身层面提出帮助高校生创业者胜利创业的对策和建议。(一)各级政府应有的措施为支持高校生创业,国家各级政府出台了很多实惠政策,涉及融资、开业、税收、创业、培训、创业指导等诸多方面。对准备创业的高校生来说,了解这些政策,才能走好创业的第一步。据
18、了解,93.49%的政府部门表示“已经或正在制定高校生创业扶持政策”;82.38%的地方制定了相关规定,保证毕业生创业投资程序上的合法性和合理性。但只有3.12%的高校学生认为所在地的创业扶持体系已经较为完善;认为自主创业促进体系的运营管理机制上存在缺陷的有31.38%。由此可见,各级政府部门对高校生创业者的扶持工作还有待完善。详细如下:1、要从高校生的实际动身。高校生的最大实际是“一有三无”,即有学问,经过高校的学习和训练,已经具有了科学文化学问储备,在肯定的环境和条件下,这种学问可能内化为实力,外化为创建,这也是高校生的最大财宝;无资金,学生是消费者,读书花的是父母的钱,家庭再有钱,他们是
19、不太可能找家里要钱去创业的;无阅历,学生在校的主要任务是学习,不行能有丰富的社会生活阅历;无关系,高校四年,他们的交际圈子仅限于同学和老师,社会关系基本是空白。创业政策的制定与调整,必需充分考虑高校生的这种实际,把他们既不能等同于下岗职工,也不能当作失业青年,因为在他们身上寄予着社会的创业志向。主动激励、支持高校毕业生自主创业和敏捷就业。此后,对从事个体经营的高校毕业生,除国家限定的行业外,自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费。对自主创业且符合前提的毕业生,在其自筹经费不足时,可向当地经办银行申请小额担保贷款,对从事微利项目的,贷款利息由财政担当
20、50%。对以自由创业、短期就业、个体经营等各式格局敏捷就业的高校毕业生,各级当局要供应必要的人事劳动保障代理服务,在户籍管理、劳动关系形式、社会形态保险交纳和保险关系接续等方面供应保障。有条件的地区,可通过财政和社会形态两条渠道筹集“高校毕业生创业资金”。2、首先是放宽市场准入。允许创业者注册资金分期到位,适当放宽高校毕业生简单进功创业的市场准入前提。要以解决创业资金为重点。高校生创业面临的最大困难是资金。传统的创业资金来源于创业者自身的积累,现在靠这种方法筹集资金创办企业已不适应要求,更何况就业的压力迫使学生跨出校门就要进行自主创业,来不及进行资金积累。现在各级政府虽然出台了一些高校生创业贷
21、款政策,但由于种种缘由,使这项政策推动很难,落不到实处。各级政府必需下大力气来建立良好的风险投资机制,主动探究利用技术、专利、学问、信用等担保的融资渠道,真正解决高校生创业资金问题。3、要引导学生确定合理的创业目标。政策就是导向,有什么样的创业政策就会有什么样的价值取向和创业目标。创业政策要引导高校生确立合理的创业目标,不能过高,也不能过低。过高则一时难于实现,过低则简单造成自身价值贬值,甚至束缚创业实力的发挥。这就要求创业政策有明确的导向,激励什么,支持什么,反对什么,限制什么,都要体现出来。最重要的是要反映高校生的学问实力和发展趋势,主动激励他们创办以科技型为主的企业,创办产生较大社会价值
22、的企业,而不能过多引导他们去从事那些简洁化的经营项目。网上开店已成为高校生自主创业的选择之一,新华网杭州1月14 日电(记者谢云挺)20xx年,在校高校生杨甫刚在淘宝网上开起了一家名为“嘟嘟靓妆”的化妆品网店,现在网上成交数量已有1万多笔,网店的信誉度获得了两个“皇冠”,平均每月收入3万多元。4、要尽量削减限制性条件。对高校毕业生创业不能纯粹从解决就业的角度去看,而应当从为社会创建财宝、为更多的人创建就业岗位的方面去相识。假如有大批高校生老板出现,对社会的经济发展和政治稳定就会起到非常重要的作用。因此,创业政策应当尽量削减限制、降低门槛、简化程序、便利快捷、搞好服务,用良好的创业政策催生富有发
23、展前景的高校生创业,培育富有传奇色调的高校生创业英雄。五、总结本次调查仅局限于浙江财经学院,时间仓促,收集的数据虽不能全部体现中国当今高校生的就业状况,但是这些数据基本反映了高校生就业形势的严峻。金融危机使得我国就业形势更加严峻,高校生就业难引起社会各界的广泛关注,在这种状况下调查分析高校生就业状况,从中探讨解决高校生就业难的方法。缓解和解决高校生就业难不仅须要依靠经济发展,也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程,涉及政府、社会、学校、学生自身和企业单位等各个方面,须要政府管理部门、高校、社会、企业,包括毕业生本人的共同努力。政府应重视探讨毕业生就业工作的社会分工。接着推动就
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