2023年幼儿园的工作计划如何写.docx
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1、2023年幼儿园的工作计划如何写2023年幼儿园的工作安排如何写(精选5篇) 2023年幼儿园的工作安排如何写 篇1 一、指导思想幼儿园教化指导纲要指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力”。可见,教化好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此,我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作安排为导向,以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机,进一步树立大教化观念,将幼儿园教化、家庭教化与社会教化结合
2、起来,形成1+12的教化合力。二、工作目标1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。三、详细措施(一)以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围1、加强自培,优化技巧以往,幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上,写在纸上,很少落实在详细行动上。为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际动身,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新老师的家长工作实力和家教指导水平。如:开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学习和探讨;同
3、时,我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和探讨,从而提高老师家长工作的针对性和有效性。2、深化合作,提高质量采纳多种形式,组织丰富多彩的活动,深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将接着做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所发展(1)家访:要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作,并刚好做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。(2)家长会:尝试以年级组或
4、班级为单位召开家长会,活动打算充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康平安主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动,如:亲子抢答、亲子美劳等。(3)亲子阅读:本学期,我园成立了园所亲子阅读区域,区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满意孩子和家长阅读不同书刊的爱好,而更重要的是我们将利用这个平台,在轻松、开心、同等的氛围中,引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊,学习指导孩子有效阅读的方法,培育其良好的阅读习惯。同时又满意家长阅读幼教资料,了解幼教信息的愿望。(4)专家讲座:从家长的实际须
5、要动身,本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。(5)特别幼儿指导:每位老师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导安排,记录指导状况及其效果。(二)以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增加了学问和乐趣,还给人们的沟通和联系带来了便利和快捷,能否干脆将网络作为老师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道,使双方进行思想融合,达成共同看法,形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上,本学期我们将进一步建设好幼儿园网页,并结合“上海学前教化”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲
6、”第一步:网络平台宣扬。为了确保通过网络进行深化全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教化与幼儿园教化,达成“双赢”的目的,一方面网管员帮助新老师精确相识两个网络平台,帮助她们明确平台的维护和运用要求,以提高运用效率。另一方面,我们发动老师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣扬这样一沟通、互动的载体,让家长借助平台“畅所欲言”。其次步:网络应用技术培训。网络高效、快速、便利、独特的沟通方式,使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的沟通空间。我们有良好的设备,可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头干脆上传,以供家长欣赏。然而好多家长虽是嬉戏玩家,却不知道在bbs中如何进入、发言、贴图,这些基本
7、技能的缺失,堵塞了网络运用的畅通性,也阻碍了网络家长工作顺当绽开的进程。为了扫除这些障碍,我们将以班级为单位向家长开设相关培训,印发相关操作路径。从而提高家进步入平台、运用平台的实力,通过沟通育儿阅历和幼儿在家进行的有意义的活动,引导家长主动参加到育儿活动中。第三步:网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相互协作同步教化,促进幼儿素养提高。要做到这一点,老师必需使家长刚好、全面的了解幼儿园教化目标,从而协作幼儿园进行教化。为此,老师应利用网络平台做到“五公布”1、每月公布月工作安排和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周安排。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教
8、学重点,看了“请您协作”一栏,就明白了请家长帮助完成的目标。3、公布幼儿的活动跟踪录像,帮助家长清淅地了解孩子在园的状况。4、每周公布一周菜谱,让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补充供应依据。5、刚好公布幼儿园和本班重大的活动信息,让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等状况。当然,我们还应主动回应或引导家长主动参加网络探讨,围绕家长的“心声”,请家长、老师跟贴,各抒已见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和老师沟通的桥梁。三、以家长和社区资源为补充,形成三位一体新合力 2023年幼儿园的工作安排如何写 篇2 一、指导思想:本学年,本园共有
9、五十几个小挚友,分为四个班,班生规模较小。依据福建省幼儿园教化指南,进一步实行幼儿园教化指导纲要,并遵循幼儿发展的规律和特点,以一切为了孩子动身,努力发挥好教化科研的先导性、基础性和全局性,注意培育幼儿习惯,开展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教化模式,解决教化中的实际问题。本学年我们将开展以下几方面工作:(一)抓好常规教化,培育幼儿良好习惯俗话说没有规则,不成方圆因此幼儿一日常规的培育是相当重要的,也为以后的学习打下基础。由于新人园幼儿对任何事物都不熟识,幼儿没有纪律意识,自控实力低,行为散慢,针对这些问题,我们园将有针对性地对幼儿进行有关自理实力的训练,培育幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜,
10、懂得在成人的提示下整理玩具。并结合适当的平安教化,增加幼儿自我爱护意识和实力。如通过榜样、典范、故事、嬉戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活,并能基本完成老师的常规要求。(二)加强老师理论学习,提高老师理论水平1、统一相识、加强业务学问学习,努力提高老师教化理论水平。主动组织全园老师参与园内外的各项学习、培训活动,做到业务学习目标明确、安排可行、成效显著。真正地把所学理论与自己教学实践相结合。2、激励老师多阅读早期教化、幼儿教化和学前教化等幼儿杂志,主动撰写教化论文、教学反思、教化随笔、案例分析并投稿。3、本学期,将开展每师一课的观摩活动,从而相互沟通探讨总结阅历,并主动参与市级教坛新
11、秀的评比活动。(三)以区域活动环境创设与材料供应为重点,提高区域活动质量组织老师有针对性的学习相关的区域活动资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动,将区域活动与主题活动有机的结合起来,按时更换主题墙饰,使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料,使区域活动材料更丰富、更具层次性,以此满意不同各班幼儿的爱好须要和发展。(四)嬉戏与教学整合,培育幼儿学习的爱好1、由于幼儿年龄较小,对于学习学问的爱好不够深厚,为提高幼儿的学习爱好,我们在教学上尽可能采纳活动的教具,吸引幼儿的留意力,激励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行一般话教学,针对幼儿的年龄特点,在日常生活中进行随机教学,激励说一般话的幼儿
12、多与别的小挚友沟通,让他们在嬉戏中能相互学习。此外,我们还将通过国旗下讲话、小小播报员、故事竞赛等一系列活动提高幼儿的语言表达实力2、嬉戏与教学的整合是我们常用的教学方式,老师通过在嬉戏中学,在学中嬉戏的教化方法,注意幼儿特性的发展,通过老师嬉戏方式的引导,让幼儿自己思索、自己操作、自己创新,使孩子在嬉戏中不知不觉的接受学问。培育幼儿的自信念,激励幼儿大胆去尝试做自己能做的事,以激励为主,帮助为辅的方式,接着开展三大创游活动,引导幼儿自由选择嬉戏活动,让一些胆小不说话的幼儿多参与嬉戏活动,能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达实力和与人交往的实力。3、开展丰富多彩的体育活动及户外活
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