高三人物描写作文800字三篇.docx
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1、高三人物描写作文800字三篇高三人物描写作文800字篇一他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈爱的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传闻的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力气太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的敬重。他只靠着健壮的
2、右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗大的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳动旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激烈的心跳。他的课讲得极好。祖国的历史,使他骄傲。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,经常使我们激烈得落泪。而讲到祖国近代受屈辱的岁月,他自己又经常哽咽,使我们沉重地低下头去。他不喜爱笔试,却喜爱课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清晰极了,倘如有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品尝一首奇妙的
3、乐曲。然后,又似乎从沉醉中醒来,长舒一口气,满足地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘如有的同学回答得不好,他就惊讶地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别惊慌,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,似乎那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要惊慌。这情景,今日想起来,照旧那么清楚,那么亲切。这便是我的老师。高三人物描写作文800字篇二你说你喜爱孤寂,飘漂浮荡总是靠不了岸,其实,你是怕被我看穿。你在美丽的女孩面前显得慌乱无措,这大可不必。你应当知道,你真的很不错!是的,你的鼻子不够小巧,你的脸庞不够清秀,你的身材不够苗条,你的步履不够轻快于是,你
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