2023年课题实验研究阶段总结.docx

《2023年课题实验研究阶段总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年课题实验研究阶段总结.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年课题实验研究阶段总结一、课题概况我校自XX年年年底子课题教化教学案例的整理和应用结题以来，我校课题领导小组重新探讨总课题的探讨实施工作，科学合理地设计了课题探讨方案，依据探讨方案，进行了广泛的探究。一年来，课题组成员热忱投入，广开言路，集思广益，针对课题探讨的主攻方向和详细实施方案等进行了仔细的探讨，明确了总课题探讨的主要内容和操作规程。二、课题组织机构组长:李伟辰副组长：窦凤财 娄玉英联络员：窦凤财分校课题小组长：李伟辰 窦凤艳 冯萍 刘艳秋 张会昌 赵小卉 娄玉英 山丹丹 湖海峰三、课题组成员简介李伟辰课题组组长，主持课题探讨总体工作，兼职靠山学校课题小组组长。一心乡靠山学校教育

2、主任。1990年就读于齐齐哈尔师范学校，XX年自修高校本科毕业，大庆市教学能手，县先进教化工作者县域教化优秀人才。在XX年3月XX年6月担当的中国教化学会“十五”重点课题规范基础教化学制，促进课程改革与素养教化（创建开放学习环境的理论与实践）的探讨之子课题构建教化教学案例信息库的探讨试验探讨中荣获科研成果奖和先进科研工作者奖。他德才兼备，求真务实，开拓创新，制定了“文明、勤奋、务实、创新”的校风。他重视人才培育，治校有方，学校年年成果显著。窦凤财课题组副组长，课题联络员，主持课题试验探讨常务工作。一心乡中心学校教研室小学语文教研员，教化学会秘书长。1980年毕业于伊安师范学校杜蒙县分校，198

3、9年自修高校中文专科毕业，1996年以来先后任小学文科教研员和小学语文教研员工作，业务娴熟，阅历丰富。在XX年3月XX年6月担当的中国教化学会“十五”重点课题规范基础教化学制，促进课程改革与素养教化（创建开放学习环境的理论与实践）的探讨之子课题构建教化教学案例信息库的探讨试验探讨中荣获科研成果奖。现负责县级科研立项中华古诗文经典诵读的探讨试验探讨和材料整理工作。20232023连续三年被评为县级优秀科研老师，2023年秋季被县教化科研所聘任为兼职教研员并参加科研所申报担当的课题发展性小学老师心理评价探讨试验探讨。娄玉英课题组副组长。龙棵树学校高段教研组组长，小学毕业班把关老师，高校学历，县骨干

4、老师，乡学科带头人，县级优秀老师。在XX年3月XX年6月担当的中国教化学会“十五”重点课题规范基础教化学制，促进课程改革与素养教化（创建开放学习环境的理论与实践）的探讨之子课题构建教化教学案例信息库的探讨试验探讨中荣获科研成果奖。窦凤艳课题试验老师，小学高级老师，中心学校小科教研员，大庆市优秀教学能手，县级骨干老师。精通业务，注意科研，现在同时担当县级科研立项中华古诗文经典诵读的探讨试验探讨工作。冯评课题试验老师，中心小学课题小组组长，中心小学低段教研组长，小学一级老师。大庆市优秀老师，市级骨干老师，县域教化优秀人才。她曾多次荣获各种教学业务竞赛一等奖。现担当县级科研立项中华古诗文经典诵读的探

5、讨试验探讨工作。刘艳秋课题试验老师，前进小学课题小组组长，前进小学高段教研组长，毕业班把关老师，县级优秀老师，学科带头人。现担当县级科研立项中华古诗文经典诵读的探讨试验探讨工作。张会昌课题试验老师，团结小学课题小组组长，团结小学校长，小教高级老师，大庆市自然学科骨干老师。赵小卉课题试验老师，英勇小学课题小组组长，黑龙江省“村村高校生工程”志愿老师（副校长），班主任。山丹丹课题试验老师，对山学校课题小组组长，高校计算机学历，市级骨干老师，县域教化优秀人才。少先队大队辅导员。湖海峰课题试验老师，高校学历，明德学校课题小组长，教育主任。县级骨干老师。四、一年来开展的工作：自XX年年年底子课题教化教学

6、案例的整理和应用结题以来，为了巩固已取得的探讨成果，提高科研活动质量和知名度，调动全体试验老师的试验探讨活动热忱，我们课题组做了大量详细系统而又细致的工作。详细工作如下。（一）结合我课题组实际状况制定切实可行的试验工作安排。为了保证明验工作的有序实施，课题组领导成员集思广益，深化探讨，制定适合我乡实际的、切实有效的试验活动安排。由于我课题组成员分布于全乡不同距离的八所学校（XX年年暑假开学合并了两所学校），且路途遥远，针对工作地点比较分散，不简单集中这一实际状况，我们首先实行了分片集中例会和探讨沟通的方法，全乡试验老师分三个片集中，既节约了老师打车参与会议的费用，又尽量削减了对教学工作的影响。其次是针对“分散”这一实际困难，每月召开一次课题会议的确有诸多困难，但是又不能因此而削减老师案例沟通的机会和次数，我们接着坚持了每学期编辑出版12期试验探讨活动内部沟通期刊试验老师优秀案例传播与沟通，有效促进了全乡广达中青年老师的试验探讨的主动性和主动性。其三是接着要求每名试验老师每月要撰写一份案例或论文，每所学校课题小组每月向我们学校总课题组举荐25篇优秀案例或论文。其四是要求每名试验老师每学期末都要结合自己的试验探讨和教化教学工作撰写课题工作总结。共2页，当前第1页12