中学教师教学个人工作总结.docx
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1、中学教师教学个人工作总结中学老师教学个人工作总结(精选5篇) 中学老师教学个人工作总结 篇1 一个学期过去了,在这个学期中本人严格要求自己;务实苦干,扎实工作;取得了肯定的成果,拓宽了自已的学问与实力;为了以后更好地工作,现将过去一学期来开展完成的工作总结如下:一、重视业务学问学习,不断提高自身的工作实力,做好教书育人的本职工作。留意收集江苏高考的新信息,仔细探讨考试说明、考试大纲、近两年的高考试卷、_年_各地模拟试卷以及我校学生的实际状况,把握命题规律,以便在日常教学中不走弯路加强针对性。此外本人加强班主任方面的业务学问学习,近一学期来,学校下发几本于班主任的书籍,我都熟读,并作了批注。为了
2、能让学生的成果进一步的提升,我个人又购买了一些关于学习思维方面的书籍,便于从学生的大脑着手,探讨学生的成果。二、平常注意理论学习,加强自身修养,提高自己的思想素养。仔细贯彻学校的教化教学思想。坚决听从校长室、教务处等的领导,不折不扣地完成学校、处室部署的各项工作。本年度,我负责电教和校本课程方面的工作,一方面努力完成领导下达的任务,同时也主动服务好各位老师,用服务的思想完成自己所面对的工作。三、在教学中坚持教学仔细。仔细备课,仔细上课,仔细改作业等。在备课中留意与同组老师合作,协调各位老师,加强了集体备课的力度。在我校提出1+1课堂教学新模式的新状况下,主动探究1+1教学模式,使自己在学校的新
3、背景下不落后。经过一段的强力推行1+1教学模式,我听了许多的1+1教学模式课,极大的丰富我的理论与实践,我将在此基础上进一步思索与学习,助我校的1+1教学模式一臂之力。在1+1教学模式指导下,我与学生一起学生物,让学生在我的引导、点拨下,进行特性化的学习、发挥与发展。四、在班主任工作方面,做到成人与成才两手抓,着重强调先成人后成才。虽说今年我带高三,但是还是要强化学生的先成人后成材的相识。一学期开展的工作有:1、加强对后进生的养成教化,着重强化他们的相识,强化他们的习惯。对于优生,着重引导他们的相识,从本质上给他们以前进的动力。2、进行学法指导。平常我利用小班会及班会课时间对学生进行学法指导,
4、让学习优异的学生介绍学习方法;我也常常从网上下载一些好的学习方法张贴在教室让学生学习。同时我主动探讨思维方法,试图从学生的大脑入手,解决学生学习困难的状况。为此,我看了思维导图优秀学生的12高校习习惯高考屠龙宝刀等多部书籍。3、进行心理疏导,现代的学生学习惊慌、思想负担过重、升学压力大,不少学生出现了心理问题,如面对考试竟然不想考,考试一不志向就流泪,学习学不进去就胡思乱想,时常出现焦躁担心的心情,而这种状态干脆影响学习效率,如不解决会造成恶性循环。所以作为班主任一个重要的工作就是对学生进行思想教化、心理疏导。这学期我利用各种途径对学生进行心理疏导,找了大部分学生进行个别谈话,消退他们的心理顾
5、虑,让他能集中精力学习。4、狠抓常规管理,常规管理是班主任的日常工作,常规管理的好坏影响着班风学风,对学生的成果有很大影响。本学期我利用学校、年级大环境,加强对学生的常规管理,经过一学期学生的思想相识有了很大的改观,能主动自主地进行学习,在行为、语言、卫生等也有了很大改观。五、本人在其他方面也做了一些零星的工作,只要有须要我的地方,我教能主动去帮助他人完成他。以上是本人一学期所做工作,当然有成果也有不足,有待于在以后工作中进一步完善。 中学老师教学个人工作总结 篇2 转瞬间,一年的教学生活也成历史,现在我就以下几个方面对这一学年来的个人工作状况做一个简洁的个人总结:一、政治看法方面一年来,我仔
6、细深化的学习马列主义的理论学问和三个代表的先进思想,中学老师个人工作总结。为了尽快提高自己的理论水平,我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势,社会动态及党中心的指导方针等。我深刻相识到建设有中国特色社会主义理论中,经济发展才是硬道理。深刻领悟三个代表重要思想的意义。时刻关注党的xx大的动态以及刚好学习xx大的精神。二、教学水平方面这一年来,我在教学工作中,注意因材施教,不断总结教学阅历,学习好的教学方法。为了提高执教水平,我充分利用机会不断地补充自己的养分。一年来,我主动参与各类学习和培训。我担当语文科教学工作,我深知,简洁地比照教案进行照本宣科式讲课,只会使语文教学失去朝气,只会走进死胡同
7、。因此,我始终在实践语文开放式教学,让学生在课堂中既听到教学大纲中所要求记住的学问点,又能让学生上讲台讲自己的对问题的不同见解及生活的趣事;既让学生当忠实的听众,又能让学生当精彩的演员。教学角色也从传统的教书人转向导演人。我除了仔细学习语文教学理论外,也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它学问,以便进一步完善自身的学问结构。在学习的过程中,我留意刚好的与其他同事进行沟通,相互促进,共同进步。三、教学工作方面上半年,我担当初三毕业班的班主任,我意识到学生的升学率凹凸干脆关系到学校的声誉及我个人的名誉,在这半年中,我勉励学生发扬共产党的艰苦奋斗精神进行中考前的学习,同时不敢放松自己的学习,以身作
8、则,与学生一起度过一个个中考前的艰苦日子。下半年,我担当全校的信息技术课,在学校还没有计算机的设备下,仔细投入到计算机理论教学中去,从纪律性、趣味性入手,管好每一堂课,上好每一堂。以上是我一年来的简洁总结,在今后的学习和工作中,我要更进一步的严格要求自己,虚心学习,争取在各个方面取得更大的进步。 中学老师教学个人工作总结 篇3 自20xx年7月参与工作以来始终在雪野旅游区上游中学从事教化教学工作。十五年来,始终奋斗在教学第一线,爱岗敬业,无私奉献,勤勤恳恳,任劳任怨,脚踏实地的做好一个老师的本职工作,仔细完成学校领导交给自己的各项任务,虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历,并留意不断阅
9、读有关教化教学理念和实践的书籍,充溢自我。多年来我始终向教科研要质量,向教科研要素养,努力推行素养教化,坚持教改代教研,先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评,领导的确定,学生及家长的欢迎。现将五年来我在教化教学方面的工作简要总结如下:一、为人师表,领先垂范。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今学问更新快速的年头。从事思品教学和班主任工作以来,我潜心钻研青少年的有关教化理论,苦练基本功;为更好地适应工作,订阅了大量的相关书籍资料;从网上仔细学习、吸纳别人的有效阅历;还主动参与省市区的各种培训活动:20xx年7月参与莱芜市骨干老师培训,20x
10、x年8月参与山东省骨干老师培训,每年暑假参与莱城区的专题培训。因为我明白:今日的学习就是为了明天更好的工作。干到老,学到老,才会恒久站在教化领域的前端。要想让学生学到多的学问,首先要提高老师自己的教学本事;要想提高学生素养,首先就要提高老师自身的素养。在教化工作中,做到为人师表,领先垂范。20xx年荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十佳优秀班主任”荣誉称号,连续多年获雪野镇授予的“优秀老师”荣誉称号。二、精益求精,追求卓越。“学高为师,身正为范”,老师职业须恒久保持“学高”这一范畴,“逆水行舟不进则退”。多年来,我从教化教学刊物中吸取了丰富的学问和珍贵的阅历。目前,新一轮的基础教化改革已经在全国全面
11、推开,我在仔细学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法,在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中,又进一步的探究和实践,逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效”情感型教学风格表现在老师擅长用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生,促使学生入情入境明理知味,同时着眼夯实实力的训练,致力于学生思想素养的全面发展,提升课堂效率,达到教学的境界。三、扎实工作,实在收获。通过十多年的实践,我的教化科研工作取得了明显的成效。首先,老师的教化理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作沟通和专业引领,我的理论水平有了明显的提高,课
12、堂教学变得有思想、有特性,教学工作不再是重复昨天的故事。能从理论的高度分析探讨教化教学实践中的困难和问题,从而找到解决问题的突破口,使自己逐步向学者型、专家型转化。其二,课堂教学焕发了活力。通过学习,在课堂上,老师角色发生了根本性的改变,师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主子,师生关系和谐,课堂气氛活跃,老师和学生的主动性、创建性得到充分发挥。通过努力,我本人也取得了一点可喜的成果:(1)坚持主持并参加教化课题的探讨工作,效果优秀。20xx年6月,主持探讨的利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的探讨被山东省电教馆立项为教化技术探讨课题的子课题。20xx年6月在课题中期评估中被评价
13、为二等奖。(2)注意探讨,不断地总结阅历并撰写成文;主动参与各种活动,并且获得各级嘉奖。有20余篇论文在国家、省、市、区级竞赛中获奖和发表。其中20xx年2月在莱芜教化园地发表“新课改下的思想品德课学习方式探究”。20xx年6月在现代教化发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的张扬特性,走自己的路一文获“山东省教化科学探讨所教研成果”论文评比一等奖,活动课,真正“活动”起来一文获“中国教化教学探讨会”论文评比二等奖。因势利导,提高活动课教学质量一文获“中国教化学会”论文评比二等奖。在技能竞赛方面:单元试题、教学案例、教学设计、网络课件多次获区、市、省级的嘉奖。其中20xx年4月我自己撰写
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