关于安全教育的总结范文.docx

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1、关于安全教育的总结范文平安和我们每个人的生活休戚相关。在各行各业都重视平安问题的今日，平安教化也必将引起各界的足够的重视。今日第一范文网小编给大家整理了关于平安教化的总结，感谢大家对小编的支持。 关于平安教化的总结篇一 为切实增加学生的平安防范意识和避险实力，保障学生平安，近日召开了平安教化，永无终点主题班会。现将班会总结如下：班会以课件演示形式召开，结合学校平安教化的主题，对学生全教化，学习平安学问，相识到平安的重要性为目的。会前班主任黎忠稳老师多次结合发生的校内平安事故详细案例绽开讲话。所例问题涉及同学人身平安和财务平安，重点强调了外出交通平安、宿舍电器运用平安等人身平安，手机、现金、身份

2、证及银行卡等财务平安。这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使平安教化，永无终点这一主题深化人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了主动的促进作用。同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：1.思想上时时讲平安，事事重平安。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生平安。2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处：有些同学不留意个人财产平安。我们会在以后的班会上时常提示同学留意宿舍个人财务平安，提示同学对自己重要物品如身份证等时常检查。3.校内平安。 在天气渐暖之际，主动提示

3、同学留意用水平安，留意平常运动平安，和切忌下河下井下塘洗澡。4.交通平安。交通平安是同学们演讲的重点，特殊是我校地处车辆流淌较多的地段，提示同学在校内行走留意避让车辆。5.校外平安。对外出路上平安做进一步强调，对重点路口做进一步提示，且时时提示。对网吧、迪厅等公共场所财务平安主动提示，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧和迪厅丢失手机，钱包等珍贵物品，并注意人身平安。6.除以上几点外，此次活动我们提出了，心理健康保健是校内平安教化的重中之重。一个良好的心理是我们美妙中学生活的保障。校外多起杀人等惨案多是某些人心理积劳过多，造成心理障碍，甚至心理扭曲，既而产生残杀他人的想法和行动。我们要常常进行心理保健

4、，保证心灵的清明，健康、平安的度过高校生活!总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校平安欢乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、华蜜的家的暖和。 关于平安教化的总结篇二 学校平安是一项长期、艰难、困难的系统工程，平安工作责任重于泰山。为进一步树立学校师生的平安意识，提高学生自护自救实力，削减平安事故的发生，我校以是第六个福建省学校(含幼儿园，下同)平安教化周主题教化活动为载体，于3月25日至3月29日围绕平安教化日的主题活动开展了平安教化周活动。现对平安教化周总结如下：一、校内平安工作检查。学校对校内进行了拉网式的平安大检查，仔细对校内三防安保工作和校舍、厕所、围墙等基建平安、学校路口交通

5、平安、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进行了全方位的平安检查，对发觉的平安隐患进行了刚好整改，并建立隐患整改档案。二、平安主题教化。为了抓好平安教化周的工作，校领导利用国旗下讲话时间，对全校师生开展了平安周动员仪式，提高全体师生的平安意识，增加自我爱护实力。学校结合平安工作实际，开展多渠道多方式的丰富多彩的教化活动。1、实行一次启动仪式。在周一升旗仪式上，李校长启动开展第十八个全国中小学生平安教化日的活动仪式，让学生了解今年的平安教化主题。2、进行一次国旗下讲话。通过国旗下讲话，向全体学生进行平安常识教化，让每位学生牢记平安。3、利用学校LED显示屏显示平安教化标语，提示学生提高警惕，时

6、刻留意平安。4、充分发挥学校宣扬栏的作用。通过此宣扬阵地，让学生进一步了解交通平安、饮食平安、防溺水平安等方面的学问，并做好防范工作。5、3月25日，组织学生进行一次平安常识学问竞赛，拓宽学生的见识。6、3月26日，组织值日护导师全面开展校内刀械器具清查工作。加强对学生进行思想教化，禁止学生携带危急物品进校内。7、组织各班实行以普及平安学问，提高避险实力为主题的平安教化班会。通过班会，让学生牢牢树立平安意识。8、加强进出校门及门卫的管理制度，严格规范人员和车辆的进出制度，做好学校外来人员来访登记的状况。平安我们永恒的旋律。平安工作是一项长期性的工作，仅仅靠平安周活动是远远不够的，今后我校将进一

7、步重视平安工作，将平安工作长抓不懈，警钟常鸣的方针深化细致地贯彻在日常教化之中，并不断完善和巩固相关平安制度，保证学生平安无事故，努力打造平安校内，为师生营造一个平安健康的育人环境。 关于平安教化的总结篇三 20xx年12月11日上午我园绽开了防拐骗平安教化活动，此次活动我们邀请了一些家长作为出演人员参与活动，活动时间为：9：30-11：00。活动起先后，出演人员们打算了玩具、糖果，甚至是ipad等各种各样的诱骗器械进入到班级。在大班时，通过手机嬉戏、假扮成老师或者是爸爸妈妈的同事，胜利诱拐出几个小挚友，而且还是男孩子。在中班时，只要通过美食、玩具、美丽的衣服等就可以诱拐出大部分幼儿，在活动安

8、排中，有两个班级是情景班级，K2A的出演人员通过说自己是幼儿园的老师，请小挚友们帮忙去搬东西，小挚友们坚决果断的就跟着生疏人出去了，当时他们的班的老师是在场的，且没有经过老师同意就出去了;K2B班的出演人员称自己是麦当劳的工作人员，现在邀请幼儿园小挚友去参观披萨、汉堡是怎么做的，结果整个班级的小挚友没有经过老师们的同意就走了。在小班时，通过零食、带你回家等一些简洁方式就可以诱拐到孩子了。演习结束之后，我们出演人员们通过分组探讨反思，做以下总结。1、在幼儿园这个平安的大环境中，孩子们的警觉性及防范意识不是很强。因此我们家长和老师们要为小挚友们建立一个规则：无论你在哪里，远离父母、老师的时候都要告

9、知他们，得到精确的同意后才可以进行活动。2、小挚友有从众心理，有一个走，其他小挚友就不辨状况的跟着走。因此我们再教化幼儿时，要让他们学会独立思索，独立自主的推断。3、孩子们的平安防范意识总体来说较低。因为对于低幼年龄幼儿来说家长是高控的带养，孩子较少接触社会的困难。但是在教化平安防范意识的时候也要留意不要让孩子对社会、对人产生不信任的心理，也不利于幼儿社会性发展。也不要陷入另外一种状况：生疏人≠坏人。4、不要因为一次演习，就对孩子进行否定教化，幼儿的心灵是美妙的，再教化的时候不要让他们产生出心灵阴影。5、老师、家长要在日常的生活学习环境中去潜移默化的树立起平安防范意识，并让他们记住自己爸爸妈妈的电话、家庭地址等。6、在幼儿这个阶段，最重要的还是老师、家长肯定要加强防拐骗平安意识。各出演人员对这次幼儿园的平安教化活动赐予了极高的确定，并由衷希望孩子们在幼儿园、家庭的共同呵护下，随着年龄的增长，懂得更多的道理，做自我爱护的平安小卫士。更希望通过幼儿园和广阔家长们的共同努力，影响、带动社会，为孩子们搭建平安、健康的成长环境。