2023年阶段工作计划范文4篇.docx

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1、2023年阶段工作计划范文4篇临沂湖南崖小学初淑珠一、指导思想：在罗庄区教科研重要精神的指引下，我校将接着开展好课题探讨工作，努力探讨出一套具有科学、实效的预防学生厌学的方法，消退部分学生的厌学心情，使变得爱学、乐学。二、重点工作：1、利用周三下午召开课题组研讨会，收集、反馈试验中老师们普遍遇到的问题和困难，分析学生行为问题产生的缘由；集思广益，解决问题，保证课题探讨的有效推动，活动有准确的目标和内容，做到有记录。2、接着加强对试验老师的培训，本学期进行“充溢生命活力课堂的基石”为主题的专题讲座。3、开展试验老师“关注课堂教学行为，打造充溢生命活力的课堂”课题研讨课活动。4、加强科研成果的整理

2、和积累，学期末每位试验老师要撰写一篇课题探讨案例。三、详细工作支配：9月份：1、 课题组会议。布置本学期的探讨工作重点。2、 试验老师指定个人探讨安排。10月份：1、“充溢生命活力课堂的基石”专题讲座。2、沟通、整理试验老师收集的教化学生养成良好习惯的材料。3、试验老师的课题研讨课活动。11月份：1、“充溢生命活力课堂的基石”专题讲座。2、研讨课综合场活动展示。12月份：1、 课题研讨例会。2、试验老师的探讨总结沟通会。3、课题组试验阶段小结。县政府选购办“三新”学习探讨活动其次阶段工作安排2023年阶段工作安排范文（2） | 返回书目根据关于仔细做好大探讨活动其次阶段工作的通知的要求，结合政

3、府选购办近期新解放新跨越新崛起大探讨学习进展状况，现制定选购办三新其次阶段的工作安排。详细如下：一、前阶段工作的简要回顾根据三新活动日程表的支配，选购办从8月5日-8月10组织全体人员在政府选购办公室内进行了集中学习和深化探讨三新活动内容。通过学习和探讨，使我们深刻相识到县委、县政府这次大探讨的重要性和刚好性。这次学习使政府选购办在关键时期和面临特别环境时得到了一个质的飞越，政府选购办全体人员统一了相识，解放了思想，开阔了思路。二，自查自摆存在的问题通过紧密结合实际，实行自查、召开座谈会等行式，选购办全体人员仔细查找单位和个人在党风、政风、行风、工作作风等方面存在的问题，总结选购办工作现存在以

4、下几个方面的不足：（一）内部管理制度不太完善。各种文件的传递程序须要进一步规范，各种文档管理有待进一步提高。（二）政府选购宣扬力度不够。还没有开通各种网络宣扬渠道，应更进一步建设网络政府选购招投标信息管理系统。（三）政府选购人员的业务学习应进一步加强。因为人员少、任务重，使得选购人员缺乏时间进行自身文化水平和业务实力的提高。以后我们应在工作空闲挤出时间更进一步的刻苦学习和钻研本职工作。三，下一步学习准备我们确定以这次深化开展大探讨活动为契机，通过查摆自身问题进一步解放思想，创新理念；进一步严明纪律，改进作风；进一步强化机制，狠抓落实，为第三阶段整改提高打好基础，为开创固始政府选购工作新局面供应

5、有力保障.名师工作室阶段工作汇报及下年工作安排2023年阶段工作安排范文（3） | 返回书目承蒙上级有关部门与领导的厚爱和提携，本人很荣幸成了厉雄燕名师工作室负责人。可作为一名才疏学浅、名微身卑的一般老师，面对这种殊荣，实在倍感压力。为了不辜负领导的厚望，只得化压力为动力， “赶鸭子上阵”。前段时间在县市一些领导与名师前辈（如、三位特级老师，及、等领导）的指导帮助下，“摸着石头过河”尝试着去做。现将前阶段工作汇报如下：第一、招兵买马。至今为止，本工作室已面对全县初中语文老师先后招收了两批人员。在去年工作室审批之后，就着手邀请第一层面的成员。分学区分片区恳切邀请十位老师加入本工作室，这十位老师都

6、是全县初中语文界的骨干，均为县市三坛或学科带头人，且都是中高老师，在自己的片区都有相当的影响力，起着领头羊的作用，这十位第一层面成员的加入，让我这“陋室”蓬荜生辉，为工作室以后的工作开展奠定了坚实的基础。其次层面学员是从今年3月15日在县教科研网上发通知至4月中旬止，历时一个来月，在肯定条件限制的基础上，实行自愿报名、择优录用的方法，招收了42位年轻老师。实在由于基层老师的热忱和主动性太高涨了，原本准备其次层面学员不超过三十人，最终商讨录用了42人。基本上是小学校一人、高校校二人，个别高校校老师要求特殊剧烈的三人，总体上分布较均衡，触及的面较广。从中我感到无比欣慰的是首先让我们看到了一线老师剧

7、烈的学习主动性和进取心；其次是这些老师对咱这名师工作室比较认可。其次、确立了工作思路。在本学期伊始，2月23日，工作室第一层面成员就召开了第一次碰头会上，经过探讨确定本工作室指导思想：1、加强学习，丰富理论素养；2、聚焦课堂，锤炼教学风格；3、专题探讨，提升科研水平；4、以点带面，发挥辐射作用；5、规范管理，分片结对。6、资源共享，成果编册。详细设想是：1、针对第一层面10位成员，由于均为教学老将，在课堂教学方面他们自身已具备比较丰富的阅历与艺术，但在教科研方面相对薄弱，大都未真正担当过课题探讨。故这十位连同本人重在加强理论学习，理念更新，以省级课题初中语文教材教学内容的选择为载体，通过学习与

8、实践，总结阅历，提升自己的教科研水平。2、其次层面的学员，大部分为年轻老师，拥有较好的自身素养，但由于初涉教坛，阅历相对欠缺。故以文本解读实力与课堂教学艺术的提升为主要目标。在第一层面成员的指导下，立足课堂，探讨课堂，狠抓课堂教学的效益，努力提升文本解读与课堂教学的实力。3、分片负责，师徒结对。由于对自身实力水平的怀疑，故在工作室成立伊始，就打了个如意算盘，恳请了10位弟兄姐妹上了自己这条“贼船”。有了他们，我就把其次层面的42位学员按片区分到他们的名下，基本上每个片区负责人名下都有4-5个学员，作为师徒结对的对象。4、各个片区轮番“做东”，以点带面，发挥辅射作用。针对分片负责原则，初步安排每

9、学年轮番在每个片区支配一次活动。谁的地盘谁作主，“做东”的片区负责人要帮助本人联系联手的学校或学区，做好活动的筹备和服务工作。活动内容一般为承办片区的负责人作一个讲座，并推选一、二名手下学员开课。课后全员参与与评课议课。其次层面学员还要写好听课记录和评课稿，交一份复印件给自己的“师傅”批阅沟通。每个片区的活动，都对本片区全部老师开放，以期达到辐射的效果，尤其是山区。5、设置沟通平台，资源共享，平常积累，成果编册。每次活动的教案、课件、讲座稿、观课议课的心得反思、评课稿、案例分析，读书随笔，一年一度的总结论文等上传qq群。在年终时，我们第一层面成员集中进行批阅修改，选择优秀文章分门别类编辑成册。

10、如：优秀教学设计及评课稿集、优秀案例分析集、优秀随笔论文集等，年终印发，人手一册，以供大家参考借鉴。两年过后，再进行筛选修改，编辑成一本高质量的成果集，力争出版发行。第三、构建了管理机制。为了规范管理，使工作室能顺畅运行，步入正轨，在第一次会议上就对工作室的日常事务管理工作做了细致的分工：日常管理事务长谢定淮，沟通平台及档案管理员杨洁、谷芬芬，活动摄影及通讯撰写雷金林，后勤服务及经费管理李晓芬，考勤及学分统计戴小婵，会议记录金亦珍。严密的管理机制应当是工作效率的保障。第四、确定了研讨内容。有方向，才有行动；有内容，才能落实。在其次次活动中，经过探讨最终确定了以下三项作为本工作室两年教研活动的主

11、要内容：一是结合省级立项课题，开展有关“教学内容选择”的理论探讨与课堂实践，并力求精彩完成这项省级课题；二是与时俱进，关注本年度省市疑难问题新诗教学的探讨，绽开相关的学习、研讨、实践、推敲，总结有效的阅历，指导年轻老师开展有关新诗的教学设计评比，举荐优秀者参与县、市级课例评比；三是依据本县老师命题实力相对薄弱的实际状况，开展相关规范命题的指导，通过理论学习与实践指导，提高年轻老师的命题实力。命题实力也应当是老师一种重要的教学实力。第五、开展了一系列的活动。前半学期已经与教研室，碧莲学区，瓯北学区联手，借托他们的平台，开展了四次活动（详细见工作室负责人记录册）。以上为本工作室前阶段开展的工作。由

12、于本人实力有限、水平低下，前期工作还特别逊色。本学年后期工作安排如下：1、5月中旬，已初定在瓯北学区，与陈苍鹏主任、郑忠道老师的名师工作室联袂，在黄田中学实行一次会县性的展示活动。2、6月份，拟联手老师进修学校，到鹤盛中学开展第六次活动，暨第一层面与其次层面的师徒结对活动。并详细商讨、落实省课题的任务安排问题。3、暑期进行一次试卷命题的指导与实践活动，在理论学习的基础上，以近三年各地市中考试题为例，进行分析指导，最终实行一次实际演练命题竞赛。4、9月份，拟带领第一层面10位成员从“新诗教学”的角度，外出学习考察一次。5、10月份，拟联手永临学区开展一次“新诗教学”的主题式研讨会。6、11月份，

13、拟聘特级老师金戈莅临指导关于“教学内容选择”的省课题的进展工作。7、12月份，拟联手教研室或老师进修学校初中语文，开展一次以“教学内容选择”为主题的展示课活动。8、暑期起先到XX年底，要求每位学员拟订一个读书安排，初步要求每人阅读有关“教学内容选择”方面的书籍至少一本，订阅有关教化教学方面的杂志至少一种，并完成读书笔记以上，至少完成一篇以上教化教学论文或随笔。阅读其他相关文史方面或老师素养方面的书籍至少2本。阅读书籍均可参考本工作室举荐的书目。以上权为本工作室前阶段的工作小结及下年的工作安排，自知特别粗糙，很不成熟，敬请诸位领导专家不吝赐教，更有待本工作室全体成员商榷和完善。感谢！农村小学综合

14、实践活动推广阶段工作安排2023年阶段工作安排范文（4） | 返回书目本学期课题组主要围绕课题结题工作进行针对性探讨与课题总结，为此本学期主要打算从以下几个方面开展探讨：一、加强课题结题前的后期调研。在课题近两年的探讨中,我们发觉课题组成员由于学校教学工作须要变换着教学年级，从而变换着探讨对象，这赐予他们的探讨带来了很大的困难。为此在本学期中，课题组在原有探讨的基础之上,对课题组成员与学生进行调研,以问卷方式进一步分析课题探讨中存在问题的解决方法，以利用结题工作的开展，弥补课题探讨中不足之处，以争取对前阶段课题探讨工作进一步拓宽探讨的深度及广度。二、加强综合实践活动专题网页管理与更新，供应课题

15、探讨平台。本课题的专题网页在各级领导的关切支持下，有了肯定的发展，但与课题探讨的须要尚存在很大的差距，尤其是在发挥网页课题探讨与组内成员协作方面，网页尚需进一步更新与改造。为此在本学期中，本课题组在将充分吸取兄弟学校课题探讨网页的特长，提升我校课题网页的质量。同时利用网页加强课题活动的规范性与实效性。三、总结提炼课题探讨对推动学校综合实践活动开展的作用在探讨基础之上的学校综合实践活动开展有了改进，但由于平常探讨中对于模式总结中缺乏肯定的理论总结，大部分停留在操作层面，这制约了探讨成果的推广与提高。为此本学期总结工作重点放在对于课题探讨典型个案的收集与示范课的开设与研讨上，以能在理论与操作两方面

16、总结课题探讨的成果，进一步拓宽综合实践活动的课程资源，为课题探讨进一步积累资料。四、加强课题组成员间的协作与协作。课题结题工作不是探讨的结束，事实上在很大程度上也是一个新的探讨课题的起先。因此利用课题结题加强课题组成员之间的协作，分工负责，落实到人，统一工作的进度与要求，针对工作要求加强相互间的协作，并在工作中刚好发觉问题，探讨解决问题的方法，提出阶段探讨的重点与难点，就显得尤为重要。本学期中，课题组依据课题组成员的内部分工，加强工作的指导与督促的力度，成立课题结题领导小组组统一工作安排的制定与落实，分阶段地推动结题打算工作。五、做好课题材料的整理归档等课题的常规管理。本课题组在本学期中，将严

17、格根据课题结题工作要求做好课题文档材料的整理工作，加强文档资料整理的规范性，对前阶段资料进行有针对性的梳理，以课（）题探讨的主题为主要标准，对材料加以整合，形成较为完整而祥实的课题探讨资料。六、写好课题总结，力图较完整地反映课题探讨全貌。、XX年3月前，组织课题组成员进行课题总结，并进行试验课的开设，集中进行对课题探讨成果进行分析论证，同时对存在的一些探讨问题进行探讨，较全面地反映课题探讨的成果与存在的问题。二、本学期工作详细安排：时间工作内容负责人11月完成课题调研，制订结题安排，初步完成相关材料收集。召开课题组会议学习安排周寿银12月进一步完善专题网站的更新维护支配一次培训周寿银资料收集、整理XX年1月结题论证、探讨结题事宜全体课题组成员XX年2月资料收集、整理周寿银3月完善资料全体课题组成员4月迎接课题结题预审全体课题组成员