2023教师培训计划总结范文汇总.docx

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1、2023教师培训计划总结范文汇总2023老师培训安排总结范文汇总（通用17篇） 2023老师培训安排总结范文汇总 篇1 一、指导思想以现代化教化观念为指导，以幼儿园教化指导纲要精神为主线，围绕新教材，以人为本，以发展为宗旨，全面推动素养教化，大力开展以培训全体老师为目标。进一步塑造有才智的群体，强化过程管理，发挥老师内在的潜能，采纳多渠道的方法，加强师资培训，让老师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上胜利。为着力提高老师业务水平，切实提高办学质量和办学品位供应有力保障。二、研修目标(一)总体目标通过开展园本培训，进一步巩固老师的职业道德，巩固老师专业思想，使老师驾驭必备的教化技能，树立现代教化

2、观念，熟识有关教化法规，不断提高科学教化理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，提高执教水平。使老师树立正确的教化观、儿童观、嬉戏观，不断完善幼儿老师的学问、实力结构，提高其实施幼儿教化教学的实力，以促进老师专业成长。(二)分层培育目标a一般老师：1、有良好的师德修养，爱岗敬业。能客观地仔细分析自身特点，制定个人发展安排，充分发挥个人优势。2、努力在日常的教化实践中贯彻纲要精神，主动开展主题活动，擅长捕获寻常时刻，处理预设和生成的关系，将学科与主题整合。3、有探讨意识和肯定科研实力，能进行合作探讨。主动担当镇级、园级公开活动。4、主动参与园内外各类活动，能和同事精诚合作、主动合作。遵守幼儿园每一

3、项规章制度。思索自己每一个有利于幼儿园的行为等。5、能撰写较好的教化阅历文章，幼儿总体水平发展好。b骨干老师：1、师德修养好，具有主子翁精神。主动主动带教其他老师，能在园中起到表率作用，依据自身状况切实制定个人发展三年规划。2、乐于参加各类学习并主动进行自学，能够依据课改的新要求对原有的教化教学行为做出深刻的反思，具有先进的教化理念和创新精神。3、科研实力强，主动参加课题探讨，并能取得成果，担当镇级、县级公开活动。4、主动与园长合作，在不遗余力做好每一件事的基础上乐于为幼儿园发展出谋划策，乐于和同伴合作优质资源共享。5、勇于创出个人特色，主动总结教化教学中的阅历，撰写较高质量的文章，在县级以上

4、刊物发表。三、详细措施：(一)深化推动师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深化实行胡提出的"爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高远"的四点希望。树立典型，弘扬正气，坚固树立"教书育人，服务育人"的思想意识，主动开展"学为人师，行为世范"典型模范老师的学习宣扬活动。举办"树形象，比作风，比贡献"主题演讲活动。通过活动的开展，增加广阔老师工作责任心和使命感，树立一心一意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热忱，作风更严谨，做到内强素养，外树形象

5、。(二)通过培训更新教化观念，增加老师对实施素养教化重要性的相识，提高老师实施素养教化的实力和水平。组织老师进一步深读、研读幼儿园教化指导纲要，深化领悟纲要精神。同时组织老师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析，并要求每个老师写好体会沟通。(三)提高老师的整体素养，仔细开展业务培训a内容及要求：以专业思想教化、教化教学常规、老师的基本功为重点，以尽快适应最新的教化教学工作为目标。b详细内容：1、对不同层次的老师进行专业培训幼儿园领导和结对师傅对新上岗老师要接着进行"跟踪"听课，做好教学常规工作的指导，加强业务岗位练兵活动，绘画、跳舞、自弹自唱等教学技能的学习，对工作

6、二年以上的老师要多压担子，争取早出成果，对于工作五年以上的老师要形成特性化的教学特色，要有显著的教学成果。2、激励老师主动参与各级各类的业务竞赛评比活动(1)35周岁以下的青年老师参与园组织的青年老师上课竞赛，进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师供应熬炼的机会，展示的舞台，从而加快青师培育的步伐，大力推动学校名师建设。(2)每周写好一篇不少于800字的教学随笔，随笔可拓宽写作体裁，类似教学论文、生活故事等，抓住日常教学中的闪光点，谈想法，谈观点，切入口要小，并能联系教学中存在的问题，从而提出整改的措施。主动撰写教学论文，并参与市有效性教学论文的评比活动。(3)重视现代信息技术的培训，激

7、励青年老师主动参加现代信息技术培训，做到青年老师人人有独立设计、制作多媒体的实力，利用现代化信息技术，优化课堂教学，提高教学效率。3、开展互听互学活动，促进相互间的沟通，取长补短，刚好获得课改信息，园长听课不少于30节，业务园长听课不少于40节，教研组长听课不少于20节，老师听课不少于15节。4、确立"工作学习化、学习工作化"的意识，把学习作为一种习惯，一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织，坚持每月一次的教化书刊阅览学习，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，并通过家长学校供应的学习沟通平台进行共享学习心得体会，教化阅历，以此不断更新教学理念。5、

8、自主开展平行班之间互结对子活动，老师可从领域教学活动、区角嬉戏活动、晨间体育活动、家长互动工作、班级常规管理等方面入手，在平常的教学实践中自主开展研讨、观摩等活动，促进相互间的沟通与提高。 2023老师培训安排总结范文汇总 篇2 本学期,全体老师体现出较大的热忱投身到自我教化、提中学，老师的自身素养有肯定的提高，为了进一步提高我校老师思想、业务水平，现就我校新学期老师教化工作安排支配如下：一、指导思想：本期我校的老师教化工作以*三个面对重要思想为指导，通过组织老师进一步学习党的xx大精神、三个代表的重要思想为指导，以面对全体和谐发展为原则，以促进老师专业发展为导向，以提高办学生命力为中心，加强

9、老师的政治思想建设，不断转变教化观念，进一步增加老师的创新意识和开拓进取精神，进一步提高我校老师的整体素养，深化推动学校素养教化，全面提高我校教化教学质量。二、主要工作(一)以三查三评为抓手，加强师德建设，努力构建师德高尚、业务精湛的老师队伍。为了进一步规范老师的教学行为，提高教化教学质量，提升办学水平，真正办好人民满足教化。新学期学校把开展三查三评作为学校管理的一个重要工作，仔细组织开展三查三评以规范老师的教学行为，严厉整顿老师教学不正之风，促进教学良性发展。结合我校老师的工作实际，开学初学校就成立了三查三评领导小组，刚好组织老师评校长、家长评学校、学生评老师活动。通过三查三评活动，进一步唤

10、醒广阔老师仔细履行好自己的本职工作，努力构建师德高尚、业务精湛的老师队伍。(二)加强老师专业培训，促进老师专业化发展教学成败的关键在于老师，课改进展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。进一步推动老师接着教化工程。开展重温新课程标准，深化领悟课标，以新理念、新课程、新课堂为主要内容的理论学习活动。本学期要求老师做到仔细阅读相关的课程标准，主动参加理论研讨活动、看名家论著、听名家上课等途径，丰富教学理论，提高教学实力;全体老师特殊是青年老师要做到四会：即教学理念会应用、教学阅历会总结、教学观摩会评价、教学风格会创新。提倡老师间相互学习，取长补短。开展新

11、老师风采展示活动。主动组织老师参与各级各学科的论文、案例等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。加强学科建设，促进基础教化优质发展。今年，我校以老师学科基本功训练为突破口，以提高老师的执教实力、学科组的教研合力和学校的综合实力为目标，抓学科建设，通过学科水平的提高，促进我校教学质量进一步提高。本学期学校组织老师进行一次专业学问测试和新课标理论测试。(三)加强骨干老师队伍建设我校现有2个省级级骨干老师，6位郑州市级骨干老师，3位新郑市级骨干老师，多位镇级骨干老师，这是我校老师队伍的一大财宝，骨干老师要发挥专业引领和指导作用，引领全校老师提高业务技能。但是，应当看到，我校骨干老师数

12、量还不足，特殊是在镇级骨干老师中还没有新郑市级后备骨干老师人选，说明这些老师还不够成熟，仍需打磨。按学校整体规划，全部学科的任课老师都应当至少是镇级骨干老师，因此，我们要重视骨干老师队伍的建设。(四)在全校范围推广一般话本学期，我校接着开展推普周活动，与创建人人都讲一般话,人人都写规范字的文明和谐校内的活动结合起来,以国家通用语言文字法为依据，以科学发展观为统领，以*理论和三个代表重要思想为指导，坚固树立和落实科学发展观，增加全体公民的语言规范意识和推普参加意识，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。本学期我校老师要全部通过市教体局组织的一般话测试。(五)加大导学法课堂教学模式的推广，全面

13、提高教学质量。导学法课堂教学模式，就是为了转变教学方式和学生学习方式而提出来的，是素养教化的详细体现，本学期学校将，更具是教体局和中心校统一支配下，进一步修订完善新村二中导学法课堂教学模式实施方案，成立以马创建校长为组长的领导小组，结合上学期我校借鉴杜郎口中学教学模式进一步创新导学法教学的功阅历，将在学校范围内实施导学法课堂教学模式，教育处将进一步定期组织老师学习导学法理论学问，是每一位老师对导学法的教学思想有深刻理解并能够敏捷应用到教学中去，学校将加大对教研组、备课组的管理力度，每个教研组都有包组领导，保证每周一次的定时定地点的集体教研会议顺当开展，确保导学稿的质量和实效性，教育处将定期组织

14、优秀导学稿评比和新村二中赛课活动，来促进导学法课堂教学模式的顺当开展。学校在老师嘉奖机制上进行了临时的修改，即娴熟运用课堂导学法教学并能通过校级公开课标准的老师在监测考评上加分，对没有达到校级公开课标准的，要在老师会上赐予指责，随后还要接着参与导学法教学培训。(六)推动细化解读新课标探究有效课堂教学模式，全面推动素养教化。通过老师全面深化地开展细化解读新课标、探究有效课堂教学模式工作，是全校老师借助个人研读、同伴互助、专业引领、实践反思的行动策略，驾驭细化解读新课标的技术和方法，三、详细措施(一)成立领导小组，落实老师培训工作。学校成立以王文涛校长为组长，常旭东副校长张新胜教育主任为副组长的老

15、师培训领导小组，依据我校实际和老师队伍的实际制定老师教化安排，将老师教化作为学校的重要工作，全面提高老师队伍的整体素养。(二)加强政治思想教化，坚持以法治校本学期学校要组织老师仔细学习党的xx大精神、三个代表重要思想，以及两会精神，学习老师法义务教化法等有关教化的法规及文件，以法律规范自己的行为，以法治教，不断提高老师的政治思想水平。1、健全会议制度学校要肃穆会议纪律，老师要按时到会，杜绝一等二喊三催的状况发生;开会仔细做笔记，用心听讲，不准吹牛、看报，批改作业，不准干与本次会议无关的事。2、加强政治学习老师不但要学业务，还要学政治，了解政治，讲政治，应当刚好了解党和国家的方针政策，消退两耳不

16、闻窗外事的心态。因此，要加强政治学习，通过集中会议学习和个人自学等形式，通过看书、读报和网络等渠道，学政治，了解时事，从而促使老师们都来关切时势。3、以三查三评为抓手，进一步加强师德建设开展讲学习、讲奉献、讲实绩活动，帮助老师树立正确的人生观，学生观、质量观、职业道德观，大力提倡教书育人，为人师表，营造深厚的酷爱教化事业的良好氛围，要求老师以敬业为荣，以爱岗为本。特殊在当前经费形势下，任务重，工作量大，待遇差，更应敬业、爱岗、爱生。(三)加强业务理论学习，提高业务水平1.加强业务理论学习要注意业务学习，采纳集中学习，分组学习，自学的形式;学习要紧跟教化发展和课程改革的步伐，关注课程改革，仔细学

17、习纲要、新课标和新课程理念、新思想以及新理论。接着学习新课程标准，要求老师每学期至少读一部教化专著，并仔细做好读书笔记(读书笔记不得少于20xx字)，更新教化理念，不断提高理论水平，完善自己的学问结构，真正成为学生成才的引路人。2.主动开展课堂教学探讨语文、数学、英语、物理、化学等学科的老师做好参与镇级赛课的打算;学校各教研组的老师依据教研主课题仔细开展活动，全体老师主动仔细地参与中心学科教研组的每一次活动，并将活动所得运用于自己的教学实践之中，实现教学相长。3.加强老师专业学问培训，促进老师专业化发展。(1)、加强自学，讲求实效。(2)、增加外派老师机会，让老师多一些学习机会，开阔视野。(3

18、)、校本培训和校际沟通，转变教化思想。学校教研活动要结合本期全区即将开展的老师基本功大练兵活动，主动开展提高老师基本功探讨活动。(四)完善老师教学常规评价考核和嘉奖制度1.接着实行考核评估制度。每月对老师的教学常规进行考核评价，依据学校经费实际给与适当嘉奖。2.结合我镇开展的老师评价，对老师实行德、能、勤、绩进行综合评定，并与老师的聘任挂钩。学校管理人员要做好两个方面的工作：完善、收集老师评价所需的资料，对每个教职工加强严格实事求是进行自评互评的思想。五、加强班主任队伍建设班主任要加强理论学习，学习新形势下班级管理的新方法，要坚持每月一次的班主任工作会，刚好总结班主任工作。参与班主任培训的老师

19、要把所学运用于班主任工作中。信任在我校全体老师的共同努力下，我们肯定能建设一支高素养的、令家长满足、令社会赞扬的老师队伍，我们肯定能克服短暂的困挠，努力确保我校各项工作顺当开展。 2023老师培训安排总结范文汇总 篇3 一、指导思想：为了回快现代化进程，尽快建立一支高素养的，能适应教化教学改期的老师队伍，做好新、老老师的交替工作，提高全体青年老师实施素养教化的实力水平，我园把培育青年老师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年老师能早日进入角色，尽快在教化教学方面步入轨道，成长为我园教化教学骨干的后备力气。二、培育目标和任务：从规程实施素养教化的目标动身，更新教化观念，加强

20、对教化新理论，新学问的学习，通过多种途径使青年老师快速成长起来。通过一年的培训，力争使每位青年老师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作实力方面达到合格水平。在此基础上，培育一批有较高的理论与实践实力的园级青年骨干老师队伍。三、培育对象：主要指教龄3年以下的青年老师。我园具有一支充溢朝气，乐于进取，奋勉向上，大有希望的队伍，我们对青年老师的培训，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手运用;生活上热忱关怀，为他们的成长创建良好的条件，促使他们上一个台阶。四、详细工作措施：(一)加强青年老师的思想建设，把师德修养放在首位。组织青年老师学习规程、教化指导纲要、中小学老师职业道德规范

21、等教化、德育纲领性文件，学习先进的教化理论，学习心理健康学问等，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教化教学岗位的思想观念。(二)通过以中带新结队子，提高青年老师的业务素养。老师专业学问、教学技能、教学艺术等方面的水平和实力是做好老师工作的基础。提高教化教学质量，首先要提高老师的素养，因此，我们把青年老师的业务实力作为培训重点。在培训中，我园仍将以"以中带新，以优带新，以学促新，"等方式，牵动整体老师队伍业务素养的提高。我们将通过中年老师对青年老师的跟踪培训，即指导备课-听课-评课-总结等环节，推动青年老

22、师的业务水平。(三)加强教科研培训，提高青年老师的教科研实力我园提倡，青年老师主动参加教化科研，激励老师出科研成果。围绕我园的科研课题开展丰富多彩的民间嬉戏，发展幼儿的想象力创建力引导老师结合自身的教化教学工作实际开展教化科研活动，绽开教化教学的探讨，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。 2023老师培训安排总结范文汇总 篇4 我校位于享有中国银都美名的便江河畔，创建于1980年，是具有独立法人资格的办学实体。学校占地20.5亩，总建筑面积7683平方米。现有在职教职工44人。其中硕士探讨生1人，本科35人;高级职称16人，中级职

23、称18人;国家级一般话测试员1人，省级一般话测试员2人;平均年龄47岁。前几年，在上级党政和主管部门正确领导和关切支持下，办学条件逐步完善，培训质量稳步上升，办学成效明显提高，得到了上级领导的充分确定和社会的一样好评。20xx年9月顺当通过验收成为省示范性县级老师培训机构。我校以此为新的起点，进一步优化办学软硬件，扎实提高办学品位，推动各项工作再上新台阶。下面，我就去年以来我校所做的工作及成效做个简要汇报，敬请各位领导、专家和同仁指责指正。一、领导高度重视，经费保障有力一是领导高度重视。近些年来，县委政府高度重视老师队伍建设和老师培训工作，县教化局将我校的建设与师训工作纳入教化发展规划和督导检

24、查范畴，按三高三优(即高起点规划，高标准建设，高水平管理;经费优先保障，人事优先支配，问题优先解决)标准进行建设和管理。每个年度老师培训安排和相关培训文件都由县教化局下文，而且每个培训项目都有县局主办联系股室，在培训课程、老师选聘和组织管理方面予以主动协作，确保了各项培训工作。 二是经费保障有力。建立了经费保障机制，将培训经费纳入县财政预算并设置专户，做到培训经费、基本建设经费和专项经费按时足额拨付，让全部老师包括民办学校老师都享受免费培训。县委宣扬部长曹玉春、副县长文建军多次到我校召开现场办公会，解决详细问题。20xx年拨付老师培训经费 万元、建设经费 万元;20xx年拨付老师培训经费 万元

25、、建设经费 万元。 三是办学条件进一步优化。重新装修了校门和工会退教协活动室，建设了文化墙和休闲书吧，为全部教职工配备了人手一台手提电脑，新增图书20xx余册，建好了100M光纤直通校内局域网，建好了校内四周围栏，铺好了入校柏油路。我校教学现代化、办公数字化、管理科学化水平有了进一步提升，把学校建成集老师培训、休闲为一体的乐园的美妙愿景基本实现。二、注意文化建设，打造书香校内一是重新装修了校门。投入10多万元对校门进行了重新装修，特邀省书法协会主席李鹤林书写的校门对联提升了校门的文化品位。 二是建好了文化艺术墙。投入10余万元，建设160平米黑色大理石背景文化艺术墙，以孔子等古代名家名人关于教

26、化思想以及修身养性的名言为主要内容，进一步彰显我校作为老师培训机构的文化特色，凸显出我校的育人理念和高雅品尝。三是建设了休闲书吧。投入26万元，高标准建设了休闲书吧，集纸质媒体、网络媒体和电子图书库阅览视听，书法创作，咖啡茶饮休闲于一体，成为我县乃至全市数一数二的休闲书吧。书吧开放以来，已经接待包括省宣扬系统、市教化文化宣扬系统等10余个团体的参观考察，得到他们的一样好评。四是对校内文化进行再升级。特邀30多名省市县书法家亲临献墨，创作了休闲书吧镇吧之宝10余米书法长卷和120多幅书法作品，作品内容以教化、修身和人生哲理为主，其中近100幅作品经装裱后张挂于学校综合楼走廊过道、书吧、学员寝室、

27、食堂等场所。全部作品的内容都是全校教职工人人参加并主动举荐的。学校在原定的办学理念、校训、校风、教风、学风的基础上，还征集选定了校徽、校歌，并将全部校内文化资料整理编辑成校内文化手册。通过一年的努力，我校在校内文化方面特色彰显，无论是办公楼、宿舍楼、食堂还是花园，校内到处有文化，深厚的文化氛围让走进校内的每一个人无不受到潜移默化的感染和熏陶。三、创新培训模式，提升培训质量一是以新课标为标杆，接着开展了初始年级老师培训。继20xx年第一批三期对义务教化初始年级老师进行集中培训之后，去年我们进行了其次批培训，共有847人参训。培训内容包括新课标解读、新教材内容和教法分析、新课程课例等，深受好评。二

28、是以课堂研讨为主要形式，扎实开展了送教下乡活动。去年5月份组织了小学语文、数学和英语高校开放课堂研讨活动，在全县5个片组点分别实行，共有618人参训。每个培训点都支配了语数外各一堂研讨课，主讲老师为市县名师或优秀老师，并在课前进行了充分磨课，再搬上讲台供全体学员研讨学习。去年5月到11月，为协作创建现代教化技术试验县工作，在全县20多所学校开办了信息技术应用实力全员培训教学点，有2089名老师参训。今年3月22日，我校组织了省市教科院送教送研到永兴活动，有6名省级专家、4名市级名师和4名县级优秀老师同时在4个授课点上了小学语文、数学、英语和科学一共8堂研讨课以及4堂新课改讲座。课后都就进行了充

29、分的互动研讨。参训老师共856人。学员普遍感觉这种走进课堂的培训模式具有很强的针对性、实践性和可操作性，受益匪浅。三是以远程培训手段，加强基础学科和短缺学科培训。去年上半年组织了省级远程培训项目8个，培训876人，其中7个班级获得优秀班级嘉奖;下半年组织国培安排培训500余人参训。去年我校被评为省远程培训先进单位。四是以学科基地为依托，强化重点学科的专业培训。对初中语文、数学和地理以及小学语文、数学和英语等主要学科或我县薄弱学科，在全县范围选择朝阳试验小学、长郡文昌中学等6所学校作为学科教研基地，每门课程确定3-5名学科带头人为兼职老师，定期组织学科培训和学术研讨活动。今年已经组织了3次活动，

30、培训600人次。同时，县教化局对学科基地建设成效进行评估并进行每年1-2万元的嘉奖。五是以休闲书吧为载体，建立教化沙龙带动各种培训。去年11月，在省教科院李红婷博士的大力提倡和帮助下，建立了永兴县教化沙龙，是特地针对我县教化改革中遇到的问题进行研讨的学术性组织，可以说是打造了我县的教化智囊团。目前该组织已经开展了3次活动，对我县地方课程和校本课程开发进行比较深化的研讨，听取了李博士关于信念的教化、希望的教化等专题讲座。同时，全县书法协会组织30余名会员到我校书吧学习沟通、献学献画。这种形式对振兴我县教化具有很强的创新性、针对性和实效性。上述之外，我校举办了包括行政干部培训、老师专项培训等30多

31、个项目的培训。去年全年共举办各类培训40多期，总计培训5518人次。今年以来，已举办培训10余期，已经培训1200多人次。由于严格根据开班有方案，开课有安排，课后有学员测评、结业有总结和评比的程序开展培训，老师上课由学生测评，以保证教学效果。严格实行签到制度，并把考勤考核与学员年终考核、绩效考评挂钩。今年，县教化局对老师培训管理提出了更高要求：每期培训班开班前，其办班方案要经过县教化局分管领导和陈声繁局长审批;培训过程中，县教化局分管领导和相关股室要跟班管理和进行质量监测。这样多管齐下，促使培训质量进一步提高。据统计，去年学员的测评满足率均达90%以上，部分课程满足率达到了100%。四、加强队

32、伍建设，提升自身素养一是努力建设学习型学校，扎实开展了三个一读书活动。要求每人每年读一本好书，上一堂好课，写一篇好调研论文，以全面提高老师队伍素养。二是主动选送老师外出学习。全年共派出20名行政干部和老师到省内外参与培训者培训。三是做实校本研训。学校领导每年必需讲一堂课，全部人外出学习归来，必需在校本研训活动中进行汇报，把参训所学辐射到全校老师。学校老师上课前必需先试教研讨，通过后再上讲台。对从省市聘请的专家的讲座，要求全部老师参与听课学习。四是加大教化科研力度。学校要求老师每年都要撰写1篇高质量的教研论文，学校每年组织优秀论文评比并赐予嘉奖。去年申报并获得批准省级老师教化课题优秀老师成长规律

33、探讨，目前正在进行调研。经过多种途径，加强老师的师德和业务培训，取得了肯定成效。总之，在上级领导的关切支持下，我校办学条件进一步优化，培训模式和内容进一步创新，培训针对性和培训效益进一步提高。去年下半年，县委政府和县教化局为我校确立了新的奋斗目标创建国家级示范性县级老师培训机构。为此，县财政已经支配专项投入安排，今年预算90万元，明年110万元，分期拨款，总投入200万元，建设能容纳400人的高标准、高档次的学术报告厅，前期工作正在紧锣密鼓推动。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!在今后的工作中，我们将众志成城，攻坚克难，加压奋进，开拓创新，努力把我校打造成为全省一流、全国出名的老师培训基地，力争

34、两年内把我校建设成为名副其实的国家级示范性县级老师培训机构，成为全省老师学术沟通的凹地。 2023老师培训安排总结范文汇总 篇5 为实行赣榆县中长期教化改革和发展工作看法、赣榆县教化局中小学老师培训工作看法和201x年赣榆县中小学教干老师培训工作安排要求，切实加强我校老师培训工作,努力开创我校老师培训工作新格局，结合我校实际状况，特制订本安排。一、指导思想以科学发展观和上级关于老师培训工作的文件精神为指导，立足于全面提高教化教学质量，着眼于提高老师综合素养与专业水平，服务于课程改革，培育终身学习和创新实力的新型老师队伍，着力构建学习型的老师组织。二、工作目标1.加强师德师风建设，提高爱岗敬业精

35、神;2.更新教化教学观念，提升教化科研实力;3.强化老师专业学问及理论学习，提高课堂教学水平;4.加强教化技术实力培训，提升教化现代化实施水平，推动教化信息化建设。5.深化实行上级师训工作精神，加快老师专业发展，促进老师专业素养全面提升。三、主要工作(一)着眼实际，注意培训的针对性。1.强化师德建设，树立师德窗口形象。学校将坚持以教化博客、校内网站为媒介与视点，接着挖掘和培育教化教学工作中的先进与典型，通过开展政治学习和师德演讲、我的教化故事征集、师德征文评比、教化故事选编等活动，推动新型师生关系的建立，强化老师自身修养，塑造良好的老师形象，加快我校师德窗口形象建设，争取本学期再有23名老师被

36、评为市县师德标兵或师德模范。2.特色建设，引领老师专业学问自主提升。以书香校内文化建设为源头，通过校内图书馆、校内网站、教化博客等信息平台，接着深化开展师生经典诵读工程，以此促进老师走向书香型、学问型、才智型的专业发展之路，以丰富的学问积淀开启教化的才智，提升教化科研实力，提高课堂教学水平。 2023老师培训安排总结范文汇总 篇6 今年是新课程实施的第三年，根据县教委及县进修学校的工作要求，我校以加强老师职业道德建设为核心、以提高老师实施新课程的实践实力为重点，着力促进老师专业发展，主动组织并仔细开展了新课程师资培训工作，取得了肯定的成果。现就这一阶段的工作，做如下总结：一、领导重视，组织到位

37、。首先，在每学期初，学校校委会都召开专题会议，仔细探讨布署此项工作，修定完善学习培训考核制度。成立领导组织。实行一把手负责制，由校长任组长，担当第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任，明确详细工作任务。其次，学校召开了全体老师会，宣扬布置此项工作，对老师实施新课程的培训目标、任务、原则、内容等均做了具体的宣扬及说明，使广阔老师明确树立了终身学习意识，进一步坚固树立起新课程理念，并决心用新意识、新理念指导自己的教化教学工作，使全校上下达成一样，形成共识，确保此项工作能得以顺当开展。二、理清思路，扎实工作，稳步开展新课

38、程师资培训各项活动。1、首先开展以树行风、促发展、塑形象、做主子为主题的师德教化活动，寓师德教化于新课程师资培训全过程。通过开展此项活动，老师们仔细自觉地学习老师行为规范，并重新谛视自己的师德水平，自发制定了一切为了学生，为了学生的一切、为了一切学生的行动目标，使老师们真正相识到了新的时期给予老师的新的使命，决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹，其中，尹晓丽老师被评为市级优秀班主任，赵巍老师被评为县级优秀班主任，马艳波老师被评为市级德育工作先进个人。2、仔细学习现代教化教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基矗。首先，由业务主任制定了学校老师教

39、学理论学习安排，然后，每位老师均制定出个人的教化、教学理论学习安排，人人备有学习笔记，有的老师的学习特别仔细细致，学习笔记多达每学期25次，最少的也有17次左右。在学校组织理论学习测试中，一部分老师取得很好的成果。3、刻苦学习专业学问，大多数老师的文化专业学问水平有大幅度提高。通过此项培训工作，广阔老师有了终身学习意识，有了新的教化教学理念，人人参与不同层次的文化进修及提高学历层次进修，到20xx年末，我校已有近60%的老师获得本科学历。除此之外，老师们也大多能深化钻研本学科文化学问及相关科学问的学习，通过这些学习，使大多数老师的文化学问水平有很大提高，其中化学老师陈颖丽、初三数学老师马艳波在

40、县教委组织的老师业务测试中，分别取得全县排名其次、第三的好成果。4、扎实开展把新的教学理念转化为教学行为专题活动，人人树立新的教学观念，探讨新的教学方式和学生的学习方式，使校本教研活动得以深化开展。进一步仔细组织开展了学习新的课程标准的活动，全体老师都能仔细学习新课标、研读新课标。使大多科老师能精确把握学科改革的突破点，正确理解教学实施建议，变更教学策略，更新教学技能。其中物理学科的课改新理念在实施教学中有很好的详细体现，在县级教学检查中，韩春英老师的物理综合试验课由于真正充分发挥了学生的主体作用而得到学科教研员的高度评价，邸建双老师的初一语文课在全县的新课程教学展示活动中取得优异成果，受到高

41、度赞誉。以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色。在教研组活动中，各组抓住了学科备课组的龙头作用，深化扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作，依据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有出现。其中语文学科的四步教学探讨，收效良好，韩春梅老师的语文课曾代表进修学校参与了县级送教下乡活动，为全县语文学科的新课改做引领示范，并受到欢迎和好评。结合把新的教学理念转化为教学行为专题活动开展了学科教学竞赛，并收到较好效果。九月下旬至十月上旬，我校胜利开展了把新的教学理念转化为教学行为专题教学竞赛，依据学校定的竞赛方案，有25名符合条件的老师参赛，老师们根据竞赛要求分别进行课前说课、新法上课、课

42、后反思等环节，并完成了相关的系列材料，即一份教材分析材料，一份教学设计材料，一份教学反思和一份课堂教学实录等。现这些材料已分别装订成册。通过这些系列材料，使老师们的业务水平得以提高。这25节参赛课中，有相当一部分课理念新，方法新，老师基本功扎实，教学效果好。其中韩春梅老师的敬爱的爸爸妈妈一课以特别恰当的教学方法，老师独特的教学方式，老师恰好的角色转变，老师扎实的基本功以及良好的教学效果，脱颖而出，受到全体听课领导和老师的一样好评，并以突出的竞赛成果荣获教学竞赛全校第一的好名次，为全体老师做出了良好的课改示范，本人也因此而被选送并获得县级骨干老师称号。马艳波、孙华丽、邸建双、王淑涛、韩雪冰等五位

43、老师也在此次活动中表现较为突出，被评为学校青年骨干老师。其中马艳波、孙华丽两位老师被选送参与县级学科教学能手评比，并同时获得数学学科教学能手称号。5、注意问题研讨，使新课程师资培训工作得以深化开展。在新课程师资培训工作中，我们还依据本校的实际状况，每周设立一个新课程研讨日，定为周二进行。在研讨过程中，教研组、备课组就老师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨，深化剖析，通过这个环节，使全体老师教都能够正确对待在新课程实施过程中遇到的新状况、新问题，并主动探求解决问题的新方法，新途径。为了更好的解决这些问题，学校还组织了各位教研组长分别就新课程实施过程中出现的学科问题进行了课堂解析及做课探讨，从而

44、引领老师进一步提高新课程实践实力。6、加强了现代教化信息技术的学习运用，使老师们的信息技术水平得到真正提高。通过各级的计算机学习培训，我校老师计算机技术水平提高了一个层次，全体老师均具备初级水平，其中90%的老师已达到中级水平，微机老师王淑涛和许东生的计算机操作实力很强，实际操作实力已达到高级水平。计算机协助教学也有新起色，邸建双老师的电教课，运用计算机协助教学，收到了很好效果。三、搞好培训评价总结，使新课程师资培训工作规范化，以促实效性。在培训考核制度的督促下，学校培训领导小组对老师参与师资培训状况做了仔细具体的阶段性总结及考评，对在校本培训中做出突出贡献的老师进行了表彰，对不履行职责的老师

45、进行指责，并把老师参与培训的考核结果纳入学校对老师的全面考核之中，使培训管理较为规范，以促进下步工作。总之，我校的新课程师资培训工作取得了一些成果，但同时，也还存在有肯定的问题。我们肯定仔细总结阅历，反思问题，明确调整思路，制定整改措施，确保今后工作的更好开展。 2023老师培训安排总结范文汇总 篇7 为不断提高我校教化质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素养的老师队伍，使我校老师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本安排。一、指导思想以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高老师实践潜力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训资料，使培训更具自主性、选取性和

46、实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌，结构合理，充溢活力”的高素养专业化方向发展。二、培训目标建立老师培训领导小组，初建以园本培训为基础的老师专业发展培训制度。专心开展以老师发展需求为着眼点的老师专业发展培训，包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探究提高老师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素养老师队伍，为提高我校教化质量带给强大精神动力和智力支持。三、培训任务1、本学年在职老师参与专业发展培训时间平均到达72学时，其中园本培训24学时。尽量支配每学科不少于10%的老师参与脱产集中培训。保证每位老师参与培训时间一般不低于48学时，不超过144学时。2、为完成班主任周期内应参与不少于30学时的专题培训任务，专心开展班主任专题培训。3、按要求组织园长周期内在职提高培训，完成相应时数。4、在培训周期内退休的老师(退休前)每年应参与24学时的园本培训和不少于24学时的其他短期培训。四、培训资料1、师德专题培训。实行教化部关于进一步加强和改善师德建设的看法，深