北京中考作文预测.docx

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1、北京中考作文预测北京中考作文预料1：对话超级智能住宅续写题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出才智的火花.请以对话为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美妙结果，可以阐述你对对话的相识.题目二：超级智能住宅这篇科幻小说的结尾充溢悬念。男主子与房子干脆的冲突冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。【点评】作文增加选择空间后，之前作文水平较好的同学，作文分数反而不稳定了，主要缘由是没有选好作文题目，理解片面等。中考设置的选题基本原则是：让具有不同思维特点的学生各

2、自得以展示，表达力求有创意。20xx年写作文分析的时候，我在东学堂对外分析的题目是"大小作文同台，适应改革，学以致用"，今年同样是大小作文同卷，但却扩大了选择空间。大作文在20xx年的形式是二选一，小作文是一篇固定内容-写一段感谢的话。20xx年北京中考作文依照考试说明所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式，也采纳了二选一的模式，考查形式与高考一脉相承。北京中考作文预料2：二选一(一)依据情境，根据要求写作。(10分)24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：班上打算召开名著阅读阅历沟通会，共享同学们阅读名著的阅历。请以你读过的一部名著为例，写一段话，简要

3、介绍你阅读名著的阅历。题目二：学校校刊打算开拓走进博物馆栏目，共享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆(或纪念馆)后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。要求：(1)内容真实详细，语言精确得体。(2)字数在150-200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。(二)依据题目，根据要求写作。(40分)25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出才智的火花……请你以对话为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对

4、话过程，可以描述对话产生的美妙结果，可以阐述你对对话的相识……题目二：超级智能住宅这篇科幻小说的结尾充溢悬念。男主子与房子之间的冲突冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。写作试题分析写作命题由情境写作与大作文两部分组成，每一板块都有两个题目供学生选择。题目的二选一为考生供应了更为宽泛的选择空间，更易于点燃学生的写作热忱，让不同类型的学生更好地展示特性化的写作才华。情境写作打破去年

5、只设一题的限制，将考生日常的开放式学习与考试评价形成良好的对接。名著阅读与走进博物馆都属于学生开放性学习的内容，将介绍名著阅读阅历与共享参观博物馆的收获设为写作情境，意在引导学生完成真实的语言沟通任务。每个人都有自己的读书方法，每个人都有自己的读书阅历;每个人在参观博物馆时都有特性化的感悟与体会：这些生活中真实存在的情境让每一个学生都有话可说，在此基础上考查学生语言表达的逻辑性与表现力。大作文的写作供应了2个题目，不同的学生可以依据自己的爱好喜好做出特性化的选择。第一个题目为对话，引导学生关注个体独特的生命经验，关注身周生活。学生的生活经验与切身体验，是作文创作的源泉，只有直面熟识的生活，才能

6、赢得心灵的成长。作文的提示语注意写作过程的引导，记录精彩的对话过程，描述对话产生的美妙结果，阐述你对对话的相识提示学生可以自由选择自己可驾驭的表达方式呈现自己对生活的感悟与思索。其次个题目承袭去年命题特色，突出创建性思维的考查。题目以现代文阅读板块中超级智能住宅为依托，请学生续写结尾，在丰富的想象中呈现自己对超级住宅的思索，对科技发展与人类博弈的思索。科幻小说的文本阅读打开了学生想象的思路，为学生驰骋想象、展示写作特性搭建了极佳的平台。四个写作命题情境的创设贴近学生生活，契合语文学科的人文性特点，命题形式的调整更好地体现了写作测试的选拔、导向功能。北京中考作文预料3：【情境作文】依据情境，按要

7、求写作从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：班上打算召开名著阅读阅历沟通会，共享同学们阅读名著的阅历。请以你读过的一部名著为例，写一段话。简要介绍你阅读名著的阅历。题目二：学校校刊打算开拓"走进博物馆"栏目，共享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要介绍参观某座博物馆(或纪念馆)后，你最大的收获是什么，是怎么获得的。所谓"情境写作"，指的是阅读写作中的刚好性写作，规模小，时间短，针对性强，操作简洁。情境写作贴近生活、贴近社会，具有较强的好用性和爱好性。本质上看来，情境写作，其实就是一种语言综合运用题。从命题

8、特点上来看：实力与应用对接。题目具有较强的好用性和爱好性。强调学生的特性表达、语文学问的学以致用以及遣词造句的基本功。写作要求细化。字数限定在150-200字，还有对写作对象、表达方式以及表现手法等方面要求都属于"规定动作"，而非"自选动作"。在选择的时候第一篇是考生们较为熟识的，比较好写。假如想写好情境写作，应当从四方面考虑：1.为什么要写作，即写作目的。2.写给谁或写给谁看，即写作对象。3.用什么形式来承载表达的内容。4.语言表达。微写作的语言要求精确、简明、合理、得体。微写作行文不允许拖沓绕弯，抒情争论泛滥，而是要直入主题。温馨提示：这次中考的小作文，考生们要尤其留意细微环节，题目一，肯定要有一部名著，并且共享如何读名著的阅历;题目二，共享参观博物馆的收获，而且要提及最大的收获是什么，还要有获得的方法以及过程。总体来看，今年考察的情境作文不涉及格式要求，难度较低，从类型上看也没有超出20xx年北京中考说明中给出的示例，在东学堂课上我们也全面讲过，信任考生们可以从容应对。