2023精选大学生暑期三下乡心得体会.docx

《2023精选大学生暑期三下乡心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023精选大学生暑期三下乡心得体会.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023精选大学生暑期三下乡心得体会本次三下乡活动画上了美满的句号，但三下乡的路还很长，下面是整理的关于2023精选高校生暑期三下乡心得体会范文，欢迎阅读参考!2023精选高校生暑期三下乡心得体会范文一一个多月的社会实践，我感受颇深。我明白高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，明确了青年学生的成材之路和肩负的使命。我在成都市大指酒店有限责任公司进

2、行社会实践，在一个多月的时间里，我深深的体会到服务工作的辛苦，也了解了一些做酒店服务工作的要领，知道了珍惜，学会了忍让、宽容，懂得生活，了解了艰难。同时，明白了学好外语的重要性。在餐厅里许多人一眼就能看出我还是一名在校的学生，有人说从脸上就能看出来，就是因为社会阅历还不够，才会表现出些许稚嫩吧!在酒店我的工作很杂，早上十一点半到晚上十一点半，在这期间，有点单，有整理，还有帮忙厨房，既是服务员，又是保洁员，有时候又成了搬运工了。详细工作是端茶送水、点单、打扫卫生、整理房间等等。虽然时间有些长，工作事多，但是，热忱而年轻的我没有因此而懈怠。在学校，对于不怎么表现的我来说就只有学习的氛围了，为了取得

3、更好的成果而努力。在这里，大家都是为了取得更好的酬劳而努力。其实这也是一种学习，学习看事做事，见机行事。刚起先一个人单独做服务的时候,还是会惊慌.有时都不敢看客人的眼睛,上菜时也很少按要求报菜名,几乎都是无声服务,后来,慢慢对一切都熟识起来,做服务时胆子也变大了,在同事忙的时候也能抽出时间去帮忙了,在服务过程中也接触到了形形色色的客人,在工作中既受到过客人的表扬,也因为客人服务的不够,受到过领班的指责。酒店实践是对我的一次综合实力的培育和训练。在整个实习过程中充分调动我的主观能动性，深化细致地仔细视察、实践，使自己的动手实力得到提高。 通过和前辈的沟通以及接触不同类型的人，增加自己的社会交际实

4、力。 学习到肯定的管理实力，俗话说知人善用，此乃王道。 学会处理好人与人之间的关系，尤其是和自己同事之间的关系!处理好关系，才能让自己更好的适应不同的环境，也能让自己得到许多人的帮助。作为服务员首先应当具备有真诚、诚恳、周到、耐性等等一些基本的素养，我认为还应当有细心，仔细视察顾客的一言一行，看眼色行事，不同的人表现的动作神态不一样，从这些神态中可以得出不同的特性喜好。即使是在点单的时候也会有不同的喜好，投其所好是获得顾客好评的一个关键要素。作为一名服务性质的工作人员，我想学习工作的目的不在于通过业务考试，而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在工作中学习是为了能够适应社会的须要，通过学习

5、保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入社会实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。一个月的时间挤眼间就过去，很快就结束了我的工作历程，回首竟有些留恋，那些和我们一起服务过的服务员，都让我牵挂难忘。这为我以后步入社会奠定基础，它是我从学校向社会跨越的一个平台，因为有他们的指导，才使得我顺当完成了这次工作。经验此次工作，我学会了细心仔细地去生活学习，学会了如何待人接物，在生活的道路上，不经风雨怎见彩虹，今后我将珍惜每一次机会，英勇地挑战自我，完善自我，让自己成熟起来。在将

6、来的道路上，我将总结前面的阅历，做好自己，做好自己的事!2023精选高校生暑期三下乡心得体会范文二关于好学生和坏学生.下乡期间,有一个名叫曾淦的四年级男生让我印象特殊深刻.因为他上课时总是特别主动地回答问题,一双耿直的眼睛经常流露出对学问的渴望,学问阅历也比同龄的学生积累得要多.这样的学生,得才兼备,正是典型的好学生典范,信任没有老师会不喜爱的.我有时也不由自主地对他有点特殊的偏爱,可能对他的关注会比较多,而他也乐意跟我聊他的状况,从学习状况到跟他长相酷似的小弟弟,他的爷爷,他的名字由来等等.许多人都说,好学生和坏学生,都是能让老师记住的学生,坏学生可能更让老师印象深刻.我想说的是,一个名叫淡

7、业的即将升初一男生.开课第一天,他坐在教室的最终,时时常地跟上课老师唱一下反调,干扰其他上课的同学.课间与其他同学发生争吵,培鑫同学去劝架的时候手臂还被他狠狠地咬了一口,皮下淤青.这个学生让我们很头痛,不爱听课,可却很勤来上课.但,在上课的第三天时,发觉他变得很听话,叫他好好坐在座位上,不要讲话,他都乖乖就范.还帮忙照看旁边的几个幼儿园小孩子,安抚他们不要吵闹,教他们画画.后来得知,前一天,他跟着社调队的同学出去当翻译的志愿者了.我的感悟是：对于好学生,我们要适当地多激励,多指引他们获得更多的进步和提升.但对于坏学生,我们不能轻易放弃,应当找寻能够打开他们心扉的钥匙,也让他们找到自己的价值所在

8、,当很不简单做出什么成果时,要刚好地赐予激励.有人告知我,坏学生的本质大多不坏的,他们只是以坏的形式来获得别人对他们的关注而已,他们的心灵是很须要关怀和爱惜的.其中一种让他们实现自我价值的方法可以是：让他们在班上当个职务,如纪律委员等,有责任在身,他们可能就会朝着好的方向去变更.他们很须要别人的信任.下乡前期的打算,包括：确定五天课程的详细课程,课程设计,课程内容打算,模拟授课.下乡回来,在想想这些前期的打算,发觉真正在实际课堂上用到的只有20%左右,满意二八定律.学生详细状况是依据去年的设想的,我所负责的医学小常识中的部分内容须要分为凹凸年级两组分班授课,于是又要打算两套上课内容.而实际我们

9、去到那里,高年级的学生人数不超过十个人,高年级的内容可以取消掉,另外,由于低年级学生的特点,留意力集中地时间较短,课程内容稍有压缩,故最终是把低年级组的课程内容再优选了一遍.我的感悟是：对于未知的事物,我们须要尽可能地去获得最多的信息,尽可能地区了解更多,并在此基础上,做出针对于最可能的状况的打算,对于小概率事务风险预料,也须要做肯定打算以防防万一风险的应对措施.虽然,前期的打算工作可能只有20%是实际用得上的,但假如没有做足打算,可能到时候,可以用得上的东西就连20%都没有了.下乡期间,第一天的上课状况让我们有种铩羽而归的感觉,之间自以为打算得很好的课程,在那群学生面前却像漏洞百出,我们真是

10、太过乐观了,没想到小挚友们是这么难搞,一下子找不到应对的方法.幸好,我们马上开会探讨,大家一起出谋划策,最终渐渐摸索到治他们的各种方法,如分小组,进行积分竞赛,加入情景模拟去诠释以增加课堂趣味性等,教学的方法渐渐改善,课堂效果立竿见影地好了许多.我的感悟是：安排赶不上改变,因为我们更须要刚好调整自己,以适应改变.看到出乎意料的状况,须要整个团队一起团结协作,出谋划策,集思广益,主动寻求解决问题的方法.而作为个人,要勇于担当责任,要有舍我其谁的精神,就当是假如你不想方法,整个团队就很难解决这个问题了,有了这样的压力,可以让自己更主动地去想方法.一个想到的方法,不肯定就是最终实行的方法,但经常可以

11、给别人一些启发,无意中起到抛砖引玉的作用.这个方法也可能是不完整的,须要整个团队共同去探讨,完善它,以是它更好地用以解决问题.:下乡期间的最终几天,相识了几位上初中的女生,可以感觉到她们内心的美妙的淳朴.离别时,收到她们的信,跳上车,隔着玻璃窗,看到她们在擦泪,心不禁有点抖动.我感到有点愧疚,愧疚自己都没给她们带去什么东西,除了五天的课程内容,涉及到科技,医学,音乐,心理,手工制作等,但我们缺少了对他们志向和价值观念的一些指引和启发.强国先强志,强人应当也是先强志,一个想法可以变更行为,变更习惯,从而变更人生,我们应当从思想观念等方面给他们带去一些新元素.这次下乡,作为支教队一员,我想共享的阅历是：学生一般喜爱竞赛,可以实行分组及委派小组长的方式上课,适当进行一些组间竞赛,分组还利于纪律的管理;内容较枯燥的课程可以适当增加一些情景模拟,学生对表演爱好还挺大的,可以让他们一起参与表演;上课的时间长度须要限制好,过长学生简单产生疲惫或留意力不集中,过短不便于内容讲授;跟学生沟通,要先了解特点年龄阶段学生的心理特点,要恳切主动热心;淘气的学生,可以适当给他们支配一些职务或任务,让他们找到自己的价值所在,有一种被信任的感觉;支教队给学生带去学问的同时,别忘了给他们一些思想和心理上的引导,授人以鱼不如授人以渔.