幼儿园教师4月工作总结.docx

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1、幼儿园教师4月工作总结 幼儿园老师4月工作总结 篇1 岁月如流，在不知不觉中自xx年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了。自工作以来，我始终坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。总的感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。在这一学期中，我担当了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作。面对全新的面孔(孩子)以及特别优秀的5位小班段成员，如何才能完成工作呢?下面我就简洁地将自己的如下：一、不断学习，提高自身素养作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我仔细参与每次政治学习和业务学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富，主

2、动参与党组织的各项活动，关切国家大事，忠诚于党的教化事业。坚持保育和教化并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常主动努力组织好教研活动,充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。除了主动参与组内、园内、学区内的各项学习活动外，本学期，我还主动参与了外出学习。XX年10月31日，前往温州参与了：教学的才智、名师的风采(幼儿园“主题教学”(温州)现场沟通会)幼教专场研讨活动，通过三天的学习，观摩了特级老师们的现场教学水平、临听了特级老师们的互评、恭听了特级老师、教研员们精彩的讲座，在学习中我仔细听取阅历，细致记录

3、，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，以更高的要求来要求自己，鞭策自己。XX年12月25日还参与了学科中心组组织的一次活动。在塘下镇幼参与了建构幼儿园教化互助体的实践探讨课题研讨活动。本次学科组活动围绕如何开展教研活动绽开，给我留下深刻的印象，更深化地了解了教研活动开展的扎实性的缘由。在案例剖析中，大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等;让我真正感觉到教研活动互助体的存在，感觉到集体的力气大无比。从中我也剖析了平日我们开展教研活动的不足。通过活动，真正意义上解决了如何科学、合理地支配幼儿园教研活动，避开和削减老师的消极等待问题。此外，我还会利用一切空余的时间，如：幼儿午睡、晚上等不断的学习

4、新学问，阅读新纲要理论学问，心理学、教化学幼儿教化早期教化等等，为的是让自己不断的进步、提高自身素养。二、教化教学状况高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素养就是要有爱，专心去爱每一个孩子。那么怎样才算是爱孩子呢?如何教化孩子就是其中的一种途径。于是，在教化教学工作中，我留意做到以下几点：1、作为教研组长，虽然本学期检查老师备课本的次数不多，但每次检查完老师们的备课本后，吸取其中的精髓，化为己有。之后，深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律

5、的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调嬉戏。并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的学习爱好和常规教化,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。3、留意视察幼儿的学习须要,刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行教化。4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。三、全身心的投入，酷爱敬重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好，每人的实力在原有基础上有所提高。我依据班级状况以新“纲要”

6、为准则，制订班级安排、每周安排等各类安排。在一日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并主动运用确定激励等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我注意视察，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子，不仅爱那些活泼聪慧的孩子，同时也对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。平常，我也尽可能找寻每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出要求时，我总是用满足的眼光支持他们，并激励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，在我的激励下，

7、我们班小挚友的自信念和语言表达实力有了明显的提高。四、组织各种活动，丰富多彩本学期我们幼儿园为了迎接省二级幼儿园的复查，为我们小班段两个班级特地打算了一个活动室作为小班幼儿区域活动室。作为小班段教研组长，我起着带头作用，主动找寻相关的理论资料和碟片组织老师们学习。经过我们集体的力气再结合小班幼儿的年龄特点为孩子创设了六个温馨的区域角：“我的家”“聪慧屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童话访”“小医院”。孩子们在其中尽情的玩耍、成长着，收获很大，由一点都不懂的如何玩区域角到现在不用老师说就能熟能生巧的玩起各区域活动中的各个活动。通过教研组活动，使我对如何布置区域角在点滴的积累中渐渐提高。在这里我们还是

8、要用古人的教育鞭策自己“学而不思则罔，思而不学则殆”教研组工作任重而道远，我们当努力上下而求索。本学期依据幼儿园的安排我圆满的开展了家长开放日活动，在这之前，我组织大家不仅分析了各自的特长去找寻相应的活动课，还组织大家依据各班孩子的实际状况对所找的活动课进行了调整，且支配了合乎幼儿学习特点的动静交替活动，充分利用家长资源想出了一些亲子嬉戏等等。这一切的打算使家长开放日那天顺当开展，赢得家长们的一样好评。为了熬炼小班孩子的语言发展实力;为了培育小班孩子能大胆地在集风光前表现自己;也为了增加小班孩子的自信;我们小班段特实行小班幼儿儿歌朗诵竞赛。这是一次很好的展示孩子们成果的机会。但是，我们班家长居

9、奶奶级的较多，他们不相识字，在家不会教。因此，我利用自由活动、户外活动、午睡前一段时间给这些孩子选材，教他们如何念儿歌、做动作、说准一般话等。经过一段时间的努力，12月19日那天孩子们登台亮相，我们班15位小挚友前去参与段里的儿歌朗诵竞赛，获得了很好的成果。四个一等奖我们班就有三个名额分别是叶聪慧、虞莹莹、章韩蕾小挚友;洪伟、谢克郁等小挚友获得二等奖;虞悦、王佳瑶、周煊、苏小跃、连艺轩等小挚友获得三等奖;小挚友、家长心里无比兴奋。本学期，我们还组织幼儿秋游活动。但是，小班幼儿年龄小，家长们又忙于工作。于是，在教研会上我组织了大家一起协商如何解决这个问题。经过探讨觉得请大班段幼儿带领我们小班段幼

10、儿去秋游。通过这次的秋游活动，小挚友们收获都很大。特殊是大带小的形式开展的很有价值，小班孩子特别有平安感，大班孩子有了高度的责任感。增进了哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此沟通。每两个班由六位老师和一位保育员阿姨守护着，活动进行的很顺当。此外，我很庆幸能拥有这么关切我、爱护我、呵护我的好搭班。因为我的婚期正好赶在本园XX年的元旦文艺汇演这段时间，我更多的时间忙于婚前打算中，而胡老师不仅安抚我叫我好好打算结婚须要的物品，而且静默无闻地打算着这一切的工作：找音乐、编排动作、挑服装和做道具等。一切事情都包办代替，没有一句怨言。通过胡老师的努力，我们于XX年12月31日顺当登台让每位小挚友的在众人面前再次亮相了，

11、从而又熬炼了他们的胆识。五、刚好进行个别教化我特别重视我们班个别“突出”的幼儿。象黄承志、林子涵等小挚友。我都会不厌其烦地来教化他们，教化过程中，我会与胡老师主动探讨教化对策、方法。黄承志小挚友每天一个人在外面跑、玩，语言表达实力及差，基本上不怎么说话，他的理解实力也不好，老师就算指责他了，他也满不在乎，不知道是不懂还是不在乎。总体表现为懒散、自由、无趣。于是，我就特殊关注他，不让他离开我的视线。一旦发觉承志不在身边，立刻去找寻，直至找到他，将他带到同伴中去。假如在上课时突然站起来想出去，刚好赐予制止，告知他，上课期间无原无故就起来是不对的。虽然承志不怎么明白我说的话，但是，作为老师，我们还是

12、应当不断地跟他讲道理，对于他的行为，对的要刚好赐予表扬，激励;错的要刚好赐予制止，指责、讲道理。此外还发动班上实力强的孩子，主动邀请他参与活动，主动与他沟通，让他感受到集体活动，嬉戏活动，和大家一起玩原来是这么的有意思。从而情愿参与集体活动，渐渐适应这个新的集体班级。最终主动与家长联络沟通，共同探讨探究一套科学的、适应承志的特点的教化方案。现在，我们不用每天去外面找寻这个淘气的家伙了。因为，现在的承志每天乖乖地跟着老师，和小挚友一起做嬉戏，一起上课，一起出去玩，有时候上课老师没请到他做嬉戏，他还不兴奋了呢。在美术活动中，有时候他还是我们班上画的最快效果又还可以的一个孩子呢!每天来幼儿园，都能有

13、礼貌地和老师打招呼，相拥在一起，虽然说话还不是很清晰，但是我们已经;明白他的意思了。在户外活动中，当小挚友不当心遇到了别人时，他还会立刻跑过来向我们告状，虽然讲不清晰，但也能用一切动作来表示他所要表达的意思。 幼儿园老师4月工作总结 篇2 在短短的这一个月里，我们经验了又一次成长的欢乐。在七月里，我们都有哪些欢乐的瞬间呢?现在就让我们一同来回顾吧!一、家委会活动在这学期，我们班成立了家长委员会，在家委会的组织下，我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了老龙山去游玩。这天，虽然天空不作美，下起了小雨，可是我们的很多家庭在互助的形式下依旧到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自然给予我们的一

14、切美妙，我们一起去山上摘枇杷，摘樱桃，一起和孩子爬山，一起做嬉戏。很多家长把当时的欢乐记录在了dv中，同时也记在了我们每个人的心田。真可谓是其乐融融!二、参观松桠蔬菜基地在九月里，我们围围着蔬菜大本营这个主题绽开了一系列的活动，七月初，在教研组的细心支配下，我们带领孩子去了松桠蔬菜基地，实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走进大棚，亲自看看各种各样的蔬菜，摸一摸，闻一闻，不相识的我们还请教工作人员，让他们告知我们这些是什么蔬菜。因为他们可能从来没有见过这么多的蔬菜，还有很多的蔬菜幼苗，他们是怎么长大的呢?孩子们对这些蔬菜充溢了新奇，活动当天，还有部分家长也参加其中，在家长的帮助下，活动组织更加的有

15、序。三、家长开放日在七月里，我们不仅请个别家长到班上做家长助教，在4月18日，我们还把全部的家长请到班上，观看英语课教学，在老师幽默生动的教学风格下，孩子们不仅参加活动的主动性很高，而且也驾驭的很好。很多的家长都露出了满足的笑容。我们还请家长和我们的孩子一起做亲子嬉戏，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的嬉戏，不但让我们的孩子感受到了欢乐，同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣。进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。四、幼儿体检在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为我们的孩子做了身

16、高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也刚好的填写到了家园联系手册上了，请家长留意。如有不清晰的地方也可以干脆向老师询问。最终，要感谢家长在七月里对我们工作的支持和帮助，特殊要感谢家委会的家长，你们在家园共育中无所作为的付出，感谢你们，你们辛苦了!我们现在又走进了绚丽的十月，等待我们的将会是更多的欢乐，就让我们和孩子们再一次欢乐的度过吧! 幼儿园老师4月工作总结 篇3 班况分析：本班孩子共32人，其中男孩子19人，女孩子13人，这些孩子特性活泼开朗，但特性显明，由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参与幼儿园这个大集体中，所以起先都舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不情愿参与集

17、体活动等现象都有，通过一月的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，现在他们已基本上改掉了依靠性过强的毛病，大部分孩子都能喜爱上幼儿园了，喜爱老师了，还能主动参加各项活动，本月各项工作即将结束，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本月工作总结如下：前阶段工作的不足：1、班内部分小挚友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象。2、班内部分小挚友用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿如赵欣琰、沈延、李洋吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。3、幼儿刚入学，和

18、老师的沟通实力较差，经常不能表达清晰自己的想法和要求。现阶段工作措施及成效：一、保教并重，加强幼儿生活自理实力及教学常规的培育。1、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：(1)、通过多种形式开展主题活动。我们分析本班孩子状况，依据纲要和新教材要求，仔细制定月工作安排，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教化活动，先后完成了近八个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，半年过

19、去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯，要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小挚友粘上小红旗，到了星期五在依据小红旗的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。(3)、语言是人们交往的一项基本工具，培育他们的口语表达力及倾听实力，与同伴交谈的实力是非常重要的，因此，我们两位老师仔细学习园部组织的全语言教化的相关理论，并将讲解并描述活动、谈话活动、听

20、说、早期阅读渗透于日常教学及生活中。注意培育他们良好的倾听习惯，阅读习惯，正确发音技能等，平常我们为培育本班孩子说一般话，我让幼儿从常用的礼貌用语，如“老师好”“小挚友好”“您好”“再见”等学起，小挚友学得很仔细。但有部分幼儿分发音不准，如把“老师”说成“老思”，“小挚友”说成了“小甭友”等等。于是我将这些发不准音的字挑出来，作为重点反复练习，同时要求见面、道别时坚持运用，这不仅巩固了他们已学会的一般话，也培育了他们文明礼貌的好品质。2、在生活自理实力的培育上，本月我们着重做好两点：(1)、在一日活动中加强幼儿的自理实力。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理实力较差，针

21、对这一现象，我们在开学初期订立了实施安排，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，把很多的一日常规编成一小段好玩的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既简单理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。孩子可爱念了，也从中不知不觉地驾驭了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很简单忘，于是我们就相互协作一样要求，在吃饭的时候激励孩子吃完自己的亀份饭菜，通过一月两次的测身高、体重，发觉大部分孩子长高了，长胖了，体质增加了，一月以来，始终与家长达成共识，保持沟通，使幼儿能健康、活泼成长。(2)、通过环境创设提高幼儿的自我服务的实力。经过半月的熬炼，投们班的小挚友基

22、本上都学会了自己穿脱裤子，因此这月我们将重点放在教幼儿学习穿衣服上。在"娃娃家"我们投放了大量的衣服，通过给娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子们渐渐学习和驾驭了穿各种衣服的方法。目前，班上小部分小朋都能自己穿衣服了。(3)、以"值日生"为带动点，以点带面，培育为他人服务的意识。小班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，抑们通过请值日生的形式，每天轮番请小挚友为自己组的小挚友分菜分饭、擦桌子。这样一来，小挚友的主动性被充分调动起来，大家都争着当值日生。一月下来，我们惊喜的发觉，小挚友为他人服务意识形成了，实力增加了。二、优化区域建

23、设，结合每周主题开形式多样的区域活动。为了让幼儿能够尽快地适应集体，能主动参加各种集体活动，我们两位老师同心协力，共同给幼儿创建了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精致的娃娃家，一些胆小或依靠性强的幼儿我们就激励他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，渐渐地这些孩子就打消了生疏感从而过渡到集体中区角活动是孩子们嬉戏的乐园，为幼儿创设一个美丽整齐的活动环境是我们老师的一项重要工作，针对以前出现的问题进行了改良，增设了开架式的玩具框，开设了"数学区""操作区""

24、阅读区""美工区""生活区"等多个区域角，有了活动场地必定少不了操作材料，我们两位老师放弃了休息时间，利用废旧物品为幼儿制作了可操作的教玩具，如纸偶玩具，可用做变换图形的操作板，练习系鞋带的鞋模，用来表演的帽子，这些色调艳丽，操作性强的玩具得到了小挚友的喜爱，在幼儿操作过程中也起到了较好的作用。同时我们也特别重视对区域活动的指导，不断积累阅历。真正做到从幼儿爱好须要动身，并结合每周主题来开展，如在"新年好"的主题中，我们在区域中投放了有关新年的材料如贺卡，圣诞树，圣诞老人等，还请小挚友从家里带来了图片、小挂饰，使区域活动的开

25、展更有目的性，主题性。三、家园共育，我们共同的愿望家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们特别重视家长工作。1.开学前我们协作本园召开家长会，为了促进家园步伐一样，每月初我们召开一次家长会，向家长介绍本园、本班月的工作安排、幼儿近期发展表现状况，同时在月末主动做好家长回访工作，了解孩子家庭环境，与家进步行沟通、征求看法，为了增进相互间的情感，促进幼儿健康成长，为了让家长了解幼儿在园状况，组织家长到园观摩，观看幼儿上课表现，这一系列活动深受家长的好评。2.我们定期做好家园联系栏工作，创设形式多样的内容刚好向家长展示：“周安排表”、“我学会的”、“成长记

26、录”、“请您协作”、“本月之星”等内容，家长和孩子们每次都兴趣盎然围着观赏，充溢欢声笑语。3.我们发觉班上幼儿几天没来园，就会主动打电话到他家中，了解状况，问候病情，家长听了电话总会感动地说：感谢老师!4.玩具区的玩具有部分来自家长的资源，刚起先家长对我们的工作不太理解，老师就对家长说：玩具区玩具数量是多，花样也不少，但孩子常常玩就不感爱好了，假如大家一次带一样玩具来，而且能交换玩，这样既培育幼儿交往意识，又丰富他们的学问。一个月结束了，我班幼儿学会了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教化幼儿是一项细致的工作，须

27、要抑们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐性、细心，那幼儿肯定会健康开心地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心健康成长。教科研工作：1、主动参与政治、业务学习，仔细做好笔记，发觉问题刚好整改。2、开学初仔细制定专题安排，日常结合安排对本班幼儿进行试验、视察、探讨，期末仔细分析，撰写论文。3、仔细做好每个幼儿的“成长档案”分析、记录、评价等工作。4、主动参与每周集体备课和科学教研组活动，通过学习、沟通、观摩活动，不断提高自己的业务水平和教科研水平。 幼儿园老师4月工作总结 篇4 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商

28、讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下：一、不断学习提高自身素养提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从

29、身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，二、教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们仔细细致地备好每一节教化活动，并在每一节教化活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料

30、，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还细致了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、驾驭不好的，加以辅导与练习。三、平安工作不容忽视生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进行平安教化，提高幼儿的平安意识及自我爱护的实力，并深化进行平安教化及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，熟识灭火、应急疏散平安常识，娴熟驾驭灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本实力，增加组织实施扑救初期火灾的实力以及引导人员疏散的技能，建设平安校内构建和谐社会，创建平安的教化环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20xx年12

31、月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟驾驭了运用灭火器的要领，增加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。四、协作园领导，完成各项任务本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵乙帆小挚友获得了小明星的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成果，收到了领导和家长的好评;十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成果怎样，我们都特别的兴奋;十二月是向家长汇报演出，虽然受到甲流的影响，家长不能来参

32、与，但是我信任孩子们的精彩表现家长们肯定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位老师相互协作，仔细的完成好每一项任务。五、家长工作必不行少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老

33、师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。六、存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达实力有了飞跃性的进展，自理实力在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧

34、迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步. 幼儿园老师4月工作总结 篇5 一年最末的一月在极其繁忙的工作中画上了圆满的句号。本月一方面对庆祝元旦活动做多方面的打算，另一方面对区角进行了改进，以便创设更适合孩子年龄特点、更利于孩子实力发展的活动环境，以幼儿为活动的主体，老师是幼儿活动的引导者、支持者、视察者、合作者为教化理念，让孩子们都能更欢乐、健康、强壮的成长!一、平安工作平安工作重于泰山，即使工作多繁忙，也不能疏忽了幼儿的平安。本月几位老师将幼儿平安工作放于第一位，针对幼儿活动中存在的平安隐患，老师们刚好解除、引导教化，让孩子们形成肯定的自我爱护意识和不损害他人的

35、意识。本月平安工作较好，但还是间或会有小挚友相互推攘打闹、告状的事情发生。看样子光是说教和激励是不够的，还需寻求其他的方法。二、教化教学本月末因彩排元旦，一些活动未能按安排开展，幼儿的活动常规也有些许松散。新年的一月需将之前落下的一一补上，并做好期末结束工作。三、保育保健保育工作一如既往。清洁卫生尽量做到无死角，并严格按比例和次数消毒、刚好记录。每天活动前后提示幼儿喝水，并依据天气改变刚好给幼儿加减衣物，隔毛巾。本月下旬因气温骤降，感冒幼儿较多。最近幼儿入园时间也比较晚，参与晨间熬炼的幼儿较少，幼儿反抗力减弱，还需加强家园的一样性，教化幼儿早睡早起，增加户外活动，加强体育熬炼，增加幼儿反抗力。

36、从小形成不惧寒冷、坚毅英勇的精神。另外，最近一些孩子长口腔溃疡，大多数是上火的表现，家长要留意幼儿饮食，提示有尔多喝水。四、家长工作本月元旦开展了亲子环保服装秀，家长挚友们自制服装，一展才华，更是同珍宝们欢乐地走上了舞台。当看到孩子们欣喜、自信的模样，我们更明白了家园共育的作用和重要性。另外家长和珍宝们还一起自制图书、为老师进行区角设置找了丰富的材料，这个月大家都很辛苦，但一想到孩子们的笑脸和一每天的成长，这些不都是值得的吗? 幼儿园老师4月工作总结 篇6 十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心充溢火热。抓紧让我们回顾一下!一、教化教学本月我们开展了红黄蓝绿、香

37、香的蔬菜和欢乐运动每一天三大主题活动。红黄蓝绿主题持续上月活动接着让幼儿运用自己的感官发觉秋天是多姿多彩的，通过玩色调嬉戏，感知色调的漂亮与丰富。主题香香的蔬菜主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，发展了幼儿的感官。并让幼儿了解了各种蔬菜的形态、颜色、特征以及它们丰富的养分。我们还发觉了卷心菜里的隐私，并运用学过的线条创作了线描画漂亮的卷心菜。在主题运动身体中，我们利用故事、儿歌、歌曲、嬉戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿供应火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿态、动作。本月，我们当了一次小当家，打算好了二元钱，来到老闸农贸市场。通过

38、活动我们不仅相识了许很多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西兰花、莴苣等。本月我们还接受了园部调研，调研老师从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深化细致的跟踪调研。通过调研活动，让我们对于如何组织半日活动有了更好的思路。二、卫生保健一日活动中，我们注意孩子良好的常规培育，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、饭后漱口、擦脸，时时提示着孩子。活动中，注意孩子完整语言的培育，懂得先举手后回答，逐步养成良好的学习习惯。天气渐冷，我们时时留意孩子的冷暖，帮助孩子刚好穿衣服，预防着凉。本月，我们还开展了平安教化活动“阳台上的平安”、“上厕所

39、的平安”，提高了幼儿的自我爱护意识。我们开展了“好吃的芹菜”的健康教化活动，让幼儿了解多吃蔬菜的好处。我们平常利用午餐时间督促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯。11月9日是“全国消防平安日”，我们利用上午嬉戏活动时间，组织幼儿观看了“消防平安进校内”动画片，使孩子们不仅相识了火、了解了火场逃命方法及如何火灾报警、还懂得了不乱玩火等消防平安学问。下午开展了消防疏散平安演练活动，提高了幼儿面对突发事务的自我爱护实力。三、家长工作我们有效利用家长园地栏、班级网站、qq群等形式让家长了解幼儿在园的状况，并且将家长家教阅历进行沟通和共享。本月我们两位老师重点对班中胡秉翰、李奥航家庭开展了上

40、门家访活动。为了让幼儿家长能进一步了解幼儿园的生活，我们的在家园共育方面，我们能刚好更新家长园地的内容，有效的利用家长资源收集主题所需的材料，家长们也能教好的协作老师。如：与孩子共收集有关蔬菜的卡片、图书等。为孩子打算两元钱参与“小鬼当家”活动。幼儿园的教化离不开家长的理解、支持和参加。为进一步促进家庭与幼儿园之间双向互动，我班选取了新一届的家长代表参与了幼儿园膳委会、家委会会议，让家长全面细致地了解幼儿园状况，更好地参加幼儿园的民主管理。本月，我们中班组实行了一次“巧手家长”体育教玩具制作作品展。家长热忱参加，主动行动，在家长们的才智碰撞下，制作出了各种各样构思精致的教玩具。通过此次活动的开

41、展，家园合作的默契氛围更加深厚，丰富了教玩具的资源，让家园携手共同为孩子的健康发展创建一片生动的天空。最终评比出一、二、三等奖各一名，激励奖5名，其中悦悦家长制作的“光碟推车”获得一等奖，琦琦家长制作的“高跷”获二等奖，佳佳家长制作的“花样沙包”获三等奖。四、常规培育在生活卫生方面，我们接着加强培育孩子良好的生活、学习常规：双手搬椅子，排队喝水，上卫生间，饭前便后要洗手，吃饭时不说话，睡觉前将鞋摆整齐，对人要有礼貌，不是自己的东西不拿，回答问题时请举手，遇到疑难问题有礼貌地问老师，与同伴做嬉戏时学会倾听，学会谦让，学会合作。五、班级特色本月接着我们利用午餐后的一段时间，小鸡一家、看天空、金钩钩

42、、月亮弯弯弯上天等儿歌，提高语言表达实力、记忆力。十一月的活动，丰富多彩!让我们共同期盼更加精彩的十二月份吧! 幼儿园老师4月工作总结 篇7 十一月份是一个惊慌劳碌且充溢的一月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名幼师须要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为幼师的欢乐和满意。下面就本月工作总结如下：一、教化教学：本月主要为家长供应开放日，以更好地了解幼儿在园的一日生活及学习状况。在开放日中我们为了提高孩子们的社会意识，增加孩子的生活实力，为孩子们供应了一次社会实践活动，在活动中孩子们主动参加，通过本次社会实践活动，提高了孩子们的社会意识，也能更好地将数学运用到生活中。二、常规方面：通过我们老

43、师和保育员的共同合作，在一日常规方面，幼儿有了明显进步，由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题，我们特殊注意这方面，洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重，因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正，有了很大的改善、在这些常规方面，我们常常运用激励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成果，使一些在这些方面都有了很大的进步、但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月接着订正。三、平安与保健方面天气忽冷忽热的，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿喝几次水。但本班带药来园的幼儿还是比较多，每天都坚持消毒

44、。做好孩子们在幼儿园里的保健卫生。四、家园联系：通过家访，电话等方式，进一步加强了老师与家长的沟通和联系，促进了家园工作，在家访过程中，我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情，也了解到孩子在家的表现。 幼儿园老师4月工作总结 篇8 金秋是收获的季节，让我们一同去回味十一月的旅程吧。一、行政事务1.协作中心做好接着教化验证，顺当通过了XX年度的年检工作。建立老师档案袋，做好老师个人资料的搜集整理工作，业务主任整理XX年度园本研修资料，并做好资料的整理工作。组织年级组长对接着教化上交资料和老师填写的个人档案资料进行仔细的检查，重点检查老师的研修记录手册。2. 11月24、26日园长、业务主

45、任、年级组长对全园角色嬉戏开展了随机调研。主要看：一、活动环境创设和物品摆放是否合理?二、嬉戏内容是否围绕主题内容?三、材料是否丰富?是否与主题匹配?四、老师的组织指导是否有效?五、幼儿玩得是否仔细和投入?六、活动评价是否紧扣目标?在调研过程中我们刚好把要调整的地方反馈给老师，提出调整策略，帮助改进。另外把调研状况通过网络进行反馈沟通沟通，针对班级嬉戏中出现的问题，要求班内两位老师商讨解决策略，并落实到实处。3. 开展了班级常规之我见研讨活动。11月25日上午，园内组织召开了班级常规管理研讨活动，全体班主任参与。此次研讨活动意在探讨班级管理的策略和途径，提高班级常规管理的实力。会上，各班主任老

46、师就班级所遇到的常规问题、实行措施、成果阅历等内容进行了面对面的剖析与研讨。大家热情探讨、主动发言，特殊共享了班级管理工作中好的阅历做法;对于工作中麻烦的一些问题和困惑，大家也都主动献言献策。此次活动，使大家都感到受益非浅，对每个人都有晋升和协助，经过这一次的交换共享，大家对常规管理又有了更进一步的相识，为各自今后的工作提出了更多的小妙招，同时大家也对今后的班级常规管理工作更有信念。最终，园长强调：班级常规工作是重中之重，希望大家高度重视，常抓不懈，使幼儿在良好的习惯培育中健康成长。二、教化教学1.做好园内视察记录评比工作，结合中心的工作看法和我园一月份培训内容如何写好角色嬉戏视察记录?，组织老师围绕角色嬉戏撰写视察记录。本次活动共有12位老师参与，在评比方法上我们采纳老师个人举荐的方式，评出2篇优秀视察记录，马文宇和吴燕老师被举荐到中心参与评比。通过评比活动，提高老师的视察、记录、分析、指导的实力和水平。2.开展园本培训活动，组织老师解读一日活动组织规范，并结合我园在一日活动常规管理中出现的问题进行了剖析，让老师明知哪里做的还不够须要改进，力争常规管理上一个新台阶。通过培训活动，让老师们比照细则并仔细落实到一日活动各个环节之中。3.组织骨干老师和见习期老师参与太仓市级课堂教学观摩研讨活动。4. 加强年级组管理。一做好周安排的审议工作，经组长审议后再传给业务主任。(一)看主题重点