毕业实习工作体会总结2023.docx
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1、毕业实习工作体会总结2023毕业实习工作体会总结2023(通用17篇) 毕业实习工作体会总结2023 篇1 短暂而充溢意义的一个月的实习以来,我的专业学问与实践操作真正进入了一成长的时期。随着师傅与同班同志耐性的指导与提示,我的操作实力在所具有的专业学问的基础上很快的适应与娴熟了各个岗位上的工作内容,步骤及要点。同时也提高了我对这份工作的相识和了解。激起了我对这份工作的爱好和重大的责任感。我的每一步都必需从小事起先,从细微环节起步,刻刻牢记操作规范,时时不离的坚守自己的岗位职责。从不敢有过半点的马虎和大意。每各项工作的操作中,我都虚心接受和听取领导与同志的指导。不懂就问,不会就学。从不掩饰与模
2、糊。并在每一项操作过程中不断的刻苦钻研,总结阅历,不断的吸取教训,以致使我在工作中学到了更多的东西,得到更大的进步。努力总会得到果实,在这一个月的工作里,使我在此岗位上操作的内容有了不小的成就。在班里常受到班长与师傅的表扬。每一次的收发油中,他们都会在此教会我新的东西。耐性细致的为我讲解油品的流程和每个阀门所管辖的范围及通过油品流量的大小。特殊是在每一次的储油时,他们会按一步步细致严格的为我讲解并描述每一种牌号油的特点及怎样通过看,闻,摸,测等方法验证油品的质量,然后测出密度。总之,教到我学会,听懂,娴熟为止。这一切的工作内容与工作氛围,促使我更加的不怕脏不怕累,吃苦耐劳,勤奋好学。一、坚持专
3、业学问指导实践,努力学习各项HSE管理规章制度,仔细履行HSE岗位职责,提高HSE意识,严格执行本岗位的操作规程,遵守工艺操作纪律,主动参与各项HSE活动,岗位技术兵和事故预案演练。娴熟正确的运用各种防护装备和消防器材,努力做到平安文明生产。二、主动参与公司举办的各项活动,充分的熬炼自己,磨练自己,充溢自己,使自己的特长得到呈现和升华。三、保持虚心的工作心态和学习的看法,仔细听取建议,以的努力去工作,以热忱去学习。把规章牢记心中,虚心接受与接受每一位同志的提议,累积阅历,以便更快的完善自己,充分的发挥一个员工的责任,为自己的前程打下一个坚固的基础,从而实现自己的人生价值。实现自我的人生目标。是
4、一项长期而艰难的使命,须要我们持之以恒,不断努力,不断探究,不断进取。擅长总结阅历,抓住自己的特长做到,那么人生的目标,也只不过是离我们一步之遥。虽然我目前还缺乏阅历,缺乏在艰难局面中独立开展工作的实力,但我信任年轻就是本钱,我正处于人生中精力充足的时期,我渴望在更广袤的天地里呈现自己的才能,我不会满意现有的学问水平,期望在实践中得到熬炼和提高。因此我肯定会把全部的时间和精力放在我的工作上,主动投入到工作中,为实现自己的人生价值拼搏! 毕业实习工作体会总结2023 篇2 11月27日,这是我们到二中正式实习的第一天。二中给我的第一印象是学生热忱,老师可敬,环境整齐。很是喜爱这样的氛围,这些都给
5、了我们这一群初来乍到的满怀激情与惊慌却又羞怯的实习生带来一份劝慰与欣喜。校内里的老师,同学们见面打招呼时也都总是笑脸相迎,让我们感受到了二中热忱与暖和。胸前佩戴着“实习老师”的胸卡,走在校道上,被同学们热忱地叫着“老师好”。那一瞬间,五味杂陈,有一种说不出的感觉。虽然我们在自己的学校里也会向老师问好,可是,真的当自己被学生问好时,心里除了欣喜,更多的是受宠若惊。越是如此,就越是鞭策我们要充分备好课,多向指导老师学习,多与同学们沟通,不要辜负了这一声“老师好”!在二中的这几天,我们听了不同科目的课,现在听课的感觉完全不一样了。以前是为了学习学问,现在是为了学习教学方法,更留意的是老师的上课方式和
6、上课思路。同时我们也进行了班主任工作,切身体会到班主任工作的苦楚和繁琐。在私下里,我们都开玩笑说“当时选错了专业,怎么就选了语文呢,哈哈”!玩笑终归玩笑,既来之则安之。严格中又带着宽容,我想这是二中的工作作风。作为实习生,总会有不足之处,间或也会忽视留意事项,但二中都以包涵的姿态,接纳我们,并且细心地指导我们。对于二中,我们心中更多的是感谢。能让我们有一个珍贵的.机会,在这里得到熬炼。 毕业实习工作体会总结2023 篇3 转瞬间我已经加入新华保险半年了,现于市区本部担当综合内勤一职。在这半年的实习过程中,我在各级领导的悉心教育下,在各位同事的热忱帮助下,较好的完成了各项工作任务,在工作和思想方
7、面取得了长足的进步,政治觉悟和业务素养都得到了较好的提升,同时也看清了自己许多缺点和不足。现将实习期工作总结如下:一个根本。客户服务柜面,做为企业品牌形象的一个窗口,公司着力打造客户服务中心硬件设备的建立和完善体系,更好的展示了新华人寿做为世界500强企业的形象。我本人也紧紧围围着市区本部业务管理的运转,服务于市区业务人员。在大量学习老人的阅历基础之上,结合新华公司当前市场竞争的挑战和实际需求,内勤依据不同事务的侧重点,协调工作。为进一步成长积累实践阅历。两单齐上。市区本部同步开展收单录单工作,工作中要时刻保持仔细细致的品质,一丝不苟,在初审差错方面要从业务员和自身抓起,加强对业务员规范填写投
8、保书的宣导,自身在审核投保书时要严谨。争取初审差错越来越低。在接下来的工作中,我要勤奋工作,努力改正不足之处。每周报写对近期工作状况和业绩状况进行分析,刚好确定下周活动支配。后援服务是公司经营生命之树长青的根基,内勤作为后援服务的代表,因此在从业务人员进入公司的伊始就牢牢树立诚信经营、合规管理的观念。 毕业实习工作体会总结2023 篇4 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的实力等,尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力,以便提高自己的实践实力和综合素养,希望能帮助自己以后更加顺当地融入社会,投入到自己的工
9、作中。一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培育学生的学习实力和专业技能,社会主要专注于员工的专业学问和业务实力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论学问外,还必需要亲自接触社会参与工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素养要求,以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。实习在帮助应届毕业生从校内走向社会起到了特别重要的作用,因此要赐予高度的重视。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际须要的差距,并在以后的学习期间刚好补充相关学问,为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算,从而缩短从校内走向社会
10、的心理适应期。虽然已经是大三,但对于实际社会工作还是茫茫然的,终归书本上的只是一个概念,详细操作并没有教你。难得的实习机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但的确体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业学问严峻不足,不能适应激烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作,我们这些刚出来没什么工作阅历,而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争,有时候感觉的确无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司,但在这实习期间,我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等,都全身心的投入到工作中去。实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼,因为我十几年的学生生涯也经验过许多的
11、实习,但这次却又是那么的别出心裁。它将全面检验我各方面的实力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会,也是我建立信念的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!惊慌的两个星期的实习生活结束了,在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,起先与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上起先扛着民事责任,凡事得谨慎当心,否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大
12、的代价,再也不是一句对不起和一纸致歉书所能解决。回顾这两个月来,自己的工作状况,扪心自问,坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此,更要刚好强化自己的工作思想,端正意识,提高销售工作的方法技能与业务水平。 毕业实习工作体会总结2023 篇5 一. 实习目的:实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性相识,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的实力,把理论和实践结合起来,提高实践动手实力,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教化教学质量,培育合格
13、人才积累阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。二.实习时间:20_年x月x日20_年x月x日三.实习地点:四.实习部门或岗位:五.实习过程:_x_8月末,我怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬,来到了我的实习目的地,这是一个漂亮的学校,也是一个五彩的花园。在实习过程中,通过理论与实践结合,在提高动手实力同时,为以后参与工作积累了肯定的阅历,做了必要的打算。这应当算是我人生中的第一次实习,使我深受启发。在实习期间,经过自己的亲身体验和视察,我深切地感觉到,做一个初中老师真的很不简单,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要在实习期间将做好一名的一般而又平凡的英语老师的工作。实习的基本内
14、容包括三部分:班主任工作、课堂教学和教化调查。在带队老师,指导老师老师和班主任老师的耐性指导、帮助下,我较好地完成了教化实习任务。1.教学工作方面(1)听课怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚起先的一个礼拜的任务是听课工作。在这期间我听了4个课任老师共10节课。在听课前,仔细阅读了教材中的相关章节,假如是习题课,则事前仔细做完题目,把做题的思路简洁登记,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,仔细记好笔记,重点留意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时留意学生的反应,汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑,想老师为什么这样讲。(2)备课与上课一周时间转瞬即逝,在科任指导老师的
15、支配下,我们起先进行备课。备课不是简洁地看教材,而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的实力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问,颇让我觉得头痛。对于老师而言,的怀疑应当是“老师要教到什么程度”。以前作为学生听课,目的是学习学问;现在作为老师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的留意点就不一样。刚看教材的时候,觉得40分钟怎么就说一页书;后来备课,发觉要讲解的问题许多,一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多,越是觉得难以着手。由于缺乏阅历,在高校里也缺乏必要的训练,我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。
16、对于科任指导老师的提示,我像是如获至宝,尽量依据指导老师的支配来备课。指导老师对教案进行反复修改,我也常常与另一位英语实习老师相互提问题,大家都期盼真正上课那一刻的到来。带给我最初、的感受是,讲台下坐着的是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我的回报。因此,在课堂上必需留意学生的反应。我认为,要随时驾驭学生的学习状况,分析缘由,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授学问,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别沟
17、通。刚起先时因为心情特殊惊慌,阅历不足和应变实力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生协作不够默契”等问题。针对出现的问题,指导老师老师会细心讲解哪些是重点,怎样突破难点,怎样自然过度,并提议要多向阅历丰富的老师学习,多探讨教材和其他教学资料,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他看法温柔,常常面带笑容,即使是指责,我也能欣然接受。过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想
18、成为一位优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教化的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。2. 班主任工作方面在班主任日常管理工作中,主动负责,仔细到位,事事留心。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责究竟,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的特性特点进行思想道德教化,以培育他们正确的学习目标,主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,
19、也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作,我有这样一个相识,班主任对学生的思想教化工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。(1)奖罚适当。我知道一个优秀的班主任,时刻应当用“爱”去开启学生的心灵,许多时候我们的一个笑容,一个课余恳切的交
20、谈,有时是一个眼神,一句激励的话,都会对学生产生许久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生,而是70人的班级,没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教化工作中,惩处也是教化的一种手段。当然,惩处特殊要慎重,我认为当我们惩处学生时,应当留意以下几个方面:首先肯定要留意敬重学生的独立人格,爱护好学生的自信念、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;惩处的目的是警示学生什么不行以做,做了会有什么
21、后果,不是为惩处而惩处学生,而是为教化学生而惩处学生,换句话说,惩处是手段,教化才是目的。(2)组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必需依靠活动来实现,活动可以产生凝合力,亲密师生关系,使每个学生发挥主体的主动性,这时进行集体主义教化、健康的竞争心理教化是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都赐予高度的重视,开运动会动员大会,一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。通过运动会精神告知他们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们
22、如何对待竞争,是否有参加意识,是否全身心投入了,是否能做到心安理得。在活动中进行教化,同学们易于接受也能很快转化为行动。(3)主题班会在实习期间,我一共开了四次主题班会。经过一天的打算,我主持了我实习的第一次班会,这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“牢记师恩,感谢师恩”。在班会上,同学们主动发言,让我深深的体会了学生对老师深深的敬意。虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的对老师想说的话,想表达的敬意。每一个学生都对上台发言的同学的话都深有感受。(4)师生间的关系当望见那些十五、六岁青春活泼的学生时,我感觉自己好像时间倒流回到六年前的初中时代。初中的学生还不失
23、去童真,擅长思索问题,但是在道德、情感方面还有待发展。或许我们的年龄与之相近,他们既把我们当作老师,还当作挚友,很多心里的问题都情愿与我沟通。六.实习总结与体会通过实习,面对着真实的教学场景,我要有以下几点思索与体会:(1)高校要培育学生关注学科学问的教化和一般教化学、心理学学问的教化,但是却没有明确告知我们应当怎样把学到的学科学问和教化学问进行整合。国外的老师本体学问探讨提出,老师在学科学问和教化(课程)学问的基础上,会逐步形成一种特有的学科教学学问。学科教学学问包括对教学主题的理解、教学依次的设计、各种教学策略的运用、多重表征的呈现以及学生认知结构的了解。学科教学学问的形成和深化对老师发展
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