远程教育工作总结模板4篇.docx
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1、远程教育工作总结模板4篇远程教化工作总结模板4篇本文书目远程教化工作总结模板远程教化工作总结远程教化终工作总结村远程教化工作总结范文第一范文网细心整理了XX年6月远程教化工作总结范文,望给大家带来帮助!本学期,我们抓住远教迎国检的契机,投入了大量人力物力,狠抓了远教工作。中小学现代远程教化工程实施二年多来,我们双阳中心学校注意远教化设备的管理和资源应用,探究建立适合于我镇实际的中小学现代远程教化管理模式;探究远程教化校本培训的新方法;探究远程教化资源应用的新途径,使中小学现代远程教化工作在我镇发芽生根,并结出了丰硕的果实。下面就远程教化工作在双阳的开展状况总结如下:1.管理与维护在管理上,双阳
2、中心学校制定了远程教化管理暂行规定,使老师应用远程资源有章可循。逐步完善各项规章制度,并严格执行各项规章制度。各学校的每一台微机在原有封签的基础上,我们又在机箱后面加了一把锁,钥匙由管理人员保存。这样,避开了随意拆卸微机的现象发生,给机器加了双保险。各专用教室有专人负责管理,只有管理人员一个人有门钥匙,其他人员无权拿钥匙。这样,无论是谁运用完毕,都由管理人员最终锁门,避开了运用完毕遗忘关机、关闭电源等现象,同时也避开了专用教室内的物品丢失。中心学校管理人员常常常深化各村校,检查指导远程教化的设备运用与维护工作,每次到村校,都是一次专题的培训,使村校管理者的管理和维护水平不断的提高,做到了没有硬
3、件损坏不出村,保证了设备的正常运转。对设备维护都做了具体记录,以便积累阅历,便利维护提高维护水平。为了便于规范化管理各学校的远程教化工作,中心学校制作了远程教化管理图板,使本镇各项目学校的远程教化基本状况一目了然,各学校对全部资源登记造册,并分类向全体老师公布,便利老师查找运用。对所接收的资源刚好在远程教化信息板上公布,使师生能刚好查到想用的资源。2.资源的应用在双阳中学,我们还利用远程教化接收机上的服务器功能,建立了学校内的局域网站,把接收到的资源上传到本校的局域网站上,便利师生在网络教室中运用远程教化资源。老师可以在任何一台学朝气上下载到远程教化资源,然后在该机上进行备课、进行课件整合,然
4、后通过远程共享,就可以到多媒体教室中的电脑上运用该资源给学生上课。操作起来非常便利快捷。这样,使远程教化微机教室发挥了他特有的作用,即学生上课时是微机教室,空闲时是老师的电子备课室,做到了一机多用,一室多用。本学年初,为了解决本地英语老师和音乐美术老师短缺的问题,我们探究了用自聘老师和光盘教学相结合的方法,通过搞镇级公开教学的方式,培训自聘老师用远程教化教学光盘为学生上课,很快解决了自聘老师业务实力问题,提高了自聘老师的授课水平,促进了教学质量的提高。每项工作成果的取得都要有制度的约束,同样我们制定了老师应用远程教化资源的制度,要求小学老师每人每周应用远程资源不低于2课时。但在双阳小学,老师运
5、用远程资源的远远高出这个要求,由于班级多,经常是排不上号,老师要求增加设备的呼声很高。我们还把远教资源应用与老师的评优评模挂钩,调动广阔老师应用资源的主动性。由于我们对远程教化资源应用工作的重视,一年来,先后有多名老师在镇、县、市级远程教化资源应用说课竞赛中获奖。3.老师培训本学年,我们在应用远程教化资源上,加强了对老师的应用培训工作,依据老师的运用电脑的实际水平,我们把老师分成两个班,一个是基础班,一个是提高班。基础班是没有接触过电脑的老师,提高班是已驾驭办公软件应用的老师。基础班在集中培训的基础上,我们收集制作了office基础学问的视频教程,分为word、excel、powerpoint
6、三个视频教程,各刻录成dvd 教学光盘一张,下发到各基层学校,做为基层学校校本培训的教程,使多数老师初步了解了电脑及办公软件的基本操作方法。便利老师学习,并取得了很好的效果。对提高班,我们把重点放在了图片处理,和动画制作的培训上。因为图片处理和动画制作是老师制作课件的关键。我们同样实行网上找老师的方法,我们把收集到的图片处理和动画制作的视频教程,通过技术处理,刻录成dvd教学光盘,发给老师,供学习时运用。一学年来,我们制作了photoshop视频教程dvd 教学光盘一张,flash 8视频教程dvd 教学光盘一张,共计10多个小时的视频教程,这些视频教程,可以组织老师集中学习,还可以分散学习,
7、这样做不受集中培训的时间限制,便利老师自学,老师对此非常感爱好,培训效果也很好。老师称这样的光盘为“不用花钱请的老师”。一年来,一些基础较好的老师,学会了图片的简洁处理,简洁的动画制作,能把下载到的教学资源进行整合,下载的课件不符合课堂须要时,自己能通过所学学问,对课件中的动画和图片进行相应的处理,对课件重新进行整合,提高了学生对学问的理解实力。通过上述培训,老师利用远程教化资源的多了,中学的多媒体教室的运用率高了,这样,每轮到一个班到多媒体教室上课,学生们都早早的跑到多媒体教室中静静的等待,学生喜爱上了多媒体教室,老师也离不开多媒体教室了。由此,小学老师也把光盘播放室当成了自己施展才华的天地
8、,卫星接收教室也成了小学老师多媒体教室。远程教化资源,提升了老师的课改理念,提高了老师的授课水平,激发了学生的学习爱好,促进了学生成果的提高。通过一年来的运用,远程教化项目资源的优势在我校得到了师生的认可,对教化教学起到了主动的推动作用,我们的总体阅历是:下村勤跑,光盘指导。重视应用,制度做保。提高应用,教研多搞。远程教化工作总结远程教化工作总结模板(2) | 返回书目本学期业已结束,为了进一步搞好本校远程教化工作,使之更好地为教化教学服务,特对本学期远程教化工作作如下总结:一、基本状况我校现有老师60余人,共有24个教学班,学生XX多人。多媒体教室一间,远程教化接收设备一套,电视机两台,dv
9、d播放机一台,远不能满意教学需求。二、完成的工作及取得的成果1、成立领导机构,明确工作责任为了切实开展好远程教化工作,我校成立了领导小组,进一步完善远程教化各项工作制度。2、重视制度建设,抓好资源管理学校为了加强工作管理,在成立了“远程教化工程领导小组”的同时,进一步完善了远程教化的各种管理制度,将老师运用远程教化资源教学状况纳入到学期量化考核中。3、做好全员培训,提高应用技术本学期,我们在应用远程教化资源上,加强了对老师的应用培训工作,我们把重点放在了ppt课件制作的培训上,使他们能够独立修改和制作ppt课件。一些基础较好的老师,学会了图片的简洁处理,能把下载到的教学资源进行整合,下载的课件
10、不符合课堂须要时,自己能通过所学学问,对课件中的动画和图片进行相应的处理,对课件重新进行整合,提高了学生对学问的理解实力。通过上述培训,老师利用远程教化资源的多了,多媒体教室的运用率高了,这样,每轮到一个班到多媒体教室上课,学生们都早早的跑到多媒体教室中静静的等待,学生喜爱上了多媒体教室,老师也离不开多媒体教室了。远程教化资源,提升了老师的课改理念,提高了老师的授课水平,激发了学生的学习爱好,促进了学生成果的提高。4、合理整合、利用教化资源在远程教化资源服务于教化教学方面,我校能够创建性地整合、利用教化资源。如我校将远程教化资源中的有关教学学问方面的节目提前通知,供老师们选择运用,大大提高了老
11、师们对远程教化的运用率。三、存在的问题:1、个别资源老师业务水平不高,有待于进一步提高计算机操作技能水平。2、因受条件等因素的制约,部分老师的远程教化工作仅停留在观摩学习的层次上,开发利用优质教化资源远远不够。3、虽然我学校都非常重视远程教化工作,但在远程教化资源服务于教化教学方面做的还应当加强。四、今后的努力方向1、加强老师培训的力度,尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教化资源运用等方面的培训,充分利用现有设备及现代化手段,切实做好教学工作。2、进一步整合远程教化资源,与教学实际相结合,合理运用、充分发挥教化资源,提高教化教学质量。3、加大经费投入,保证教学硬件设施和软件设施;4、接着
12、开展对学生进行多媒体教学。总之,在今后的工作,我们将一如既往地坚持远程教化工作,加强对外学习,加强内部培训,更高效地利用远程教化设备学习先进的教化教学方法,提高教化教学质量。远程教化终工作总结远程教化工作总结模板(3) | 返回书目20xx年,在上级的正确领导的大力支持下,洛古波乡远教站点以管理为主线,学用结合、立足创新、分层施教,充分发挥了远程教化在加强干部实力、提高党员素养、培育新型农夫、服务农村发展中的重要作用。现将本站点本年度工作状况总结如下:一、加强领导为扎实推动洛古波乡远教工作,20xx年年初,洛古波乡党委就如何搞好本乡远程教化工作召开了专题会,成立了远程教化工作领导小组,制定学习
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