初三家长会家长代表讲话.docx
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1、初三家长会家长代表讲话 初三家长会家长代表讲话 篇1 敬重的老师、各位家长:大家好!我是初三(3)班付质斌的家长,首先感谢学校领导赐予我这么好一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化,我们在坐的都是孩子的父母,父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展非常重要。所以我再此把自己一点不成熟的做法和大家沟通一下,取长补短,共同提高:进入初三,我们首先要意识到孩子学习很辛苦。这表现在两个方面,一是每晚上学习时间延长,的确很累;二是新增加了化学科目,课程容量增多,学业负担相对增加;还有就是要面对中考带来的升学压力。所以我们要充分理解孩子的不简单。其次要意识到,孩子正处在心理成长的关键时期,也就
2、我们说的叛逆期,自主、独立、反叛意识增加,不再对我们的话言听计从,而是有了自己的主见和见解,甚至有很多让我们家长感到头痛的表现。其实,叛逆期是正常的一种表现,只是有些孩子表现剧烈,有些次之,我们家长尤其要当心引导他,使他平安度过这个时期,走上正路。一、身教重于言教首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。不要以忙为理由,忽视孩子的教化。可能工作对于每个人来说,你觉得再苦再累那也是分内的事;但是咱的孩子对于咱每个人来说,再难再痛那也是责任和义务。其次,专家说,最好的教化方法是榜样和引导。榜样的意思是你希望孩子怎么做你就应当做出这个榜样来给孩子看。引导的意思是在孩子成长的每一步中我们要渐渐的
3、逐步地指引他们。所以家长首先要注意自身的修养,树立自己的威信,并起表率作用。比如晚饭后全家看电视谁也不想离开,你叫孩子抓紧去写作业他确定不情愿,假如这时家长带个头,起来去洗碗或做其他家务,这时孩子就比较情愿去写作业了……二、给孩子创建一个有学习气氛的家庭环境首先得有一个良好的学习空间,除了写字的桌椅和足够的照明以外,把其它的学习用品,比如字典,笔,书,笔记本等等都为他备好,最好有个书架或专用空间,这样可以把全部的学习用品都分门别类放好,要求孩子在运用后把学习用品放回原处,家长有时间可以定期帮他整理整理。其次是氛围,学习环境不求有高档,但要有学习气氛,一个好的学习伙伴
4、很重要,我们可以陪伴在孩子身边和他一起学习,看看书报,或者检查他的作业完成状况,作业本上错的多还是对的多,错的改了没有,尤其留意孩子学习的时候,家长不要去打搅她,避开不必要的闲谈,在孩子做作业时,家长尽量不要去玩电脑,或者看电视,更别说打麻将了。假如那样,孩子会心猿意马,留意力不集中,影响学习效果。三、多关注孩子,进行充分的沟通孩子特别在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不肯定常常沟通。我们要多激励、多表扬,少指责,少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习状况,让孩子知道我们在时刻的关注着他。尽量地包涵缺点,要知道世界上没有完备的孩子,再完备的孩子都有自己的缺点的。
5、订正孩子的缺点时肯定要留意考虑成熟,选择最佳地点和时机,让他易于接受,别伤自尊。其实,现在的孩子很聪慧,他们也都知道该做什么不该做什么,就是他们有时候也是自己管不住自己。所以,我们做家长的,把孩子当作挚友,跟她好好的沟通,多了解孩子在想什么,常常换位思索,少用吩咐的口气,多用商议的口气,给孩子些自己管理自己的空间,让孩子在惊慌的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。 关于孩子看电视、电脑、手机的问题,对于一些学问性的电视节目,激励孩子多看,可以从中受益,比如关于科技的、历史的、地理的及独创创建的内容,孩子愿看的动画片和其他节目要
6、有限制的看,尽量不看。对于孩子上网,打电脑嬉戏,家长应严守原则不开口子,只允许在家长的陪伴下查一些材料的。手机不要让孩子带到学校,如有特别状况,可以交给老师,以免孩子上课玩手机影响听课。 面对中考,我们应当多和老师沟通,更好地协作学校,协作老师,督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作,孩子们冲刺中考,真得很累,家长和学校应当把孩子们的吃和喝支配好,不要让孩子们的身体受影响,让孩子有一个健康的身体迎接中考。总之,一个人的成长,学校教化当然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教化是分不开的。让我们一起为了孩子,共同努力吧,让我们陪伴孩子一起刻苦学习,打算迎接即将到来
7、的中考冲刺,祝福每个孩子都能在中考中发挥出自己更好的水平。最终请家长们记住以下几句话:教化孩子的前提是了解孩子,赏识才能胜利,埋怨导致失败,赞美激励使孩子进步,指责埋怨使孩子落后。预祝各位老师及家长身体健康,工作顺当。 感谢大家! 初三家长会家长代表讲话 篇2 敬重的学校领导、敬重的各位老师、家长挚友们:大家上午好!我是九(1)班同学的家长,特别感谢学校组织的这项活动。今日作为一名家长代表在这里讲话,真是既有荣誉感又有压力感,怕是说不好,请大家体谅。光阴似箭。一晃孩子们三年初中时间就要结束了。三年来,我的孩子就是在这所宽松而又严谨、和谐而又惊慌的教化教学环境中学会了如何做人、做事,驾驭了一系列
8、的科学学习方法和独立思索方法。虽然在各方面并不是特殊优秀,但是只要能成为学有所得、身心健康的合格的学生,也就是我最大的欣慰。还有近90天,就要进入中考了。三年的学习就要进行一次严格的检阅。学校行动起来了,老师行动起来了,我们家长更要行动起来。我们家长应当主动协作学校老师,搞好这一学期的周考活动。在周考活动中,只要学校组织有序,仔细负责,行之有效,那么我们作为家长在经济上主动支持、学习监管上主动协作、在孩子平安上全力保障。在本学期中我们各位家长加强同学校、班主任、授课老师的联系,为孩子供应一个良好的生活学习环境,让孩子们以最优的状态在中考中发挥最大的能量,使三年的学问学习转化为丰收的成果。各位家
9、长同志们,20xx年,是我们每一位家长的关键之年,挑战之年,也是希望之年。这一年,我们的孩子们将要进入又一层次的学习阶段。他们要通过中考这一平台踏入一个多样的学习生活境地。最终祝福城冲中心学校,桃李天下,惠泽学子,祝愿我们的孩子们通过努力,学有成就,祝愿在座的各位老师、家长挚友们身体健康,心想事成,家庭华蜜。感谢! 初三家长会家长代表讲话 篇3 敬重的老师、各位家长挚友们:大家上午好!我是李云飞的家长。首先请允许我代表各位家长,向辛勤工作在教化前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢!来参与这次初三家长会,我感到特别兴奋。因为这件事本身让我感受到学校和老师们想方设法培育孩子的殷切希望。
10、我们都知道,学校的教化与家庭的教化是密不行分的,学校是孩子理论的讲堂,而家庭和社会是孩子实践的阵地。赵老师让我代表家长说两句,我不太会讲话,说句实话,我的孩子学习成果在班里不是特殊优秀,虽然他不是班里的数一数二的,但是在我的眼里,他是最优秀的,因为我知道孩子已经做到了自己的最好,比上一次的成果有所进步,我就不能否认孩子的努力和进步,并激励他要接着努力。今日,我最想和全部的家长沟通的一句话就是,每一个孩子其实都有他优秀的一面,也可以换句话说,从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。从中我总结了几个方面,希望能和大家共勉:1、仔细对待成果,孩子专心了、努力了、进步了,就要确定、要表扬,不要简洁的横向
11、比较,不然会打击孩子的学习主动性和上进心、会影响孩子的学习心情;2、要把考上好的中学的目标详细化,详细到每一科目提高或者保持在多少分。3、家庭教化很重要,家长要和孩子做挚友,细心视察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,刚好对症下药,并且要讲究方式方法。这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。李云飞的进步和班里深厚的学习环境、和班主任赵老师特别严格的教化方式都是分不开的,老师对孩子倾注的爱心和心血,让我做家长的特别感动。所以,作为家长,我会主动协作老师来共同教化孩子。很惭愧的是,在孩子的教化方式上存在许多的不足,终归初三了,孩子也不再是初一初二那时候,单纯贪
12、玩、不学习,现在的孩子正处在一个青春期,也就我们说的逆反期,有了自己的思想和主见,自己也有了中考的压力,家长简洁的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感,相反,我们做家长的,要多理解孩子,少用吩咐的口气,多用商议的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创建一个良好的自信的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵,起到事半功倍的效果。这半个学期为了培育李云飞的各科目学习爱好,让他能自觉学、主动学、高效率的学,我在家主要负责孩子们的生活和心理视察,刚好引导、激励孩子,常言说得好不成才先成人,现阶段孩子的学习当然重要,但是教化孩子怎样做人也是我们家长不行忽视的。 作为家长,面临中考,我们做家长的,该做些
13、什么呢?首先,我们应当更好地协作学校,协作老师,督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理饮食,适度地增加养分,合理的支配作息时间,让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考,真得很累,家长和学校应当把孩子们的吃和喝支配好,不要让孩子们的身体受影响。孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦,我们做家长的为了孩子更要主动协作老师,家长对教化的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我想在座的每位家长都会专心琢磨一套适合自己孩子的教化方法,把精力更多的投入到关切孩子的学习中去,和孩子共同努力。总之,一个人的成长,学校教化当然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教化是分不开的。信
14、任孩子们都在刻苦学习,打算迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好打算,在中考中发挥出自己更好的水平,用优异成果为学校增光。最终诚心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝福每一位家长都能把孩子培育胜利。感谢大家! 初三家长会家长代表讲话 篇4 敬重的各位家长挚友:大家好!首先,我诚心感谢大家参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长,说明对孩子的教化是很重视的。来之前,或许你在想:幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要奢侈这些时间来听?要信任你们今日来对啦,因为我今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教化孩子,或是对孩子的发展带来好处。或许在座的家长多数相识我,我是主
15、要负责这所幼儿园的园长,以后假如您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出,但在全体教职工的努力下,我园在塘厦镇发展还算是有肯定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园,自卖自夸了,但当您真正去了解的话您会发觉我并没有吹牛。用专家的话说:幼儿教化不单是幼儿园教化,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教化环境、教学方法、内容及家长的教化方法,对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教化中或多或少存在着一些教化的误区。比如:家长注意的是孩子要多学点学问,多学一些单词。其实,这样的短期效果和急于求成的相识,会把孩子欢乐童年
16、断送。因为我们知道幼儿身心发展的规律,我希望您能跟着我们的步伐走。为了下一代,我们不会完全违反幼儿身心发展规律而迎合家长,假如这样去做,我们就对不起下一代、也会害了她们。因为我们知道孩子的记忆和规律,其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触,孩子也会遗忘的。因为当时是临时记忆,既然这样为什么要牺牲孩子的欢乐童年为华蜜代价?而让孩子去获得一些只是临时记忆的东西呢?有的家长会说:莫非你这个幼儿园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告知大家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简洁的学问,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育
17、孩子的求知、探究的爱好,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教化,而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕,一两天就可以见效的,但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发觉孩子的综合素养好与坏,这叫隐性教化。所以,为孩子的一生发展奠定素养基础才是我们共同努力的目标。一、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长的第一环境,家庭教化一对一的个别教化,甚至是几个成人对一个幼儿的教化。因家长与孩子有着密切的关系,所以家庭教化对儿童的影响最干脆,对幼儿健康发展所起的作用是非常重要的。家长既要注意言传身教对孩子的影响,同时也要留意教化的分
18、寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励,让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样简单挫伤孩子的自尊心,干脆影响孩子学习、对生活的主动性。有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不擅长交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视,主动地了解孩子的特点,分析其缘由,找寻对策。假如长期面临这样的问题,我们就应当从家庭教化方面找缘由。因为教化孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会干脆影响孩子。我们每一个人都不行能是完人,但作为父母最
19、至少不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子,一个充溢欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探究的爱好。孩子心目中志向的母亲应当恒久慈爱,富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会坚决、坚毅、机灵等。所以孩子的健康成长,家庭教化是第一位的,这是谁都不能推卸的责任。记得我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的
20、必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻,这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了,问她相识字吗?他说有的相识,有的不相识,但也许能知道讲了什么事。而相识的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触学会的。孩子一旦有了爱好,根本就用不着机械、死板的教他认字和写字了。因此在入小学前,家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。二、理解、支持老师的工作幼儿园老师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是
21、幼师和英语专业毕业的,都是经过选择、面试才最终录用的。她们阳光、可爱、充溢激情,他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲姐妹。特殊是每年九月份新招收的孩子们刚入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打,即使这样,老师们也没有怨言,仍旧耐性细致地哄着他们,用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家;她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿,看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作,在此我也希望家长能赐予老师们理解与支持,当老师真的很不简单,特殊是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子,那
22、就更不简单了。三、搞好家园联系幼儿园教化指导纲要明确指出:“幼儿园应与家庭亲密合作,与小学相互连接,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件。”因此,我们老师更殷切地希望各位家长能干脆参加到幼儿园对幼儿的教化中来,家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教化责任的移交,而是家长有幸在教化孩子方面增加了专业的合作者。(一)下面我就对家长们的接送幼儿入园、离园给大家提几点建议:1、严格执行幼儿接送卡接送制度,必需由家长亲自接送幼儿,如您的孩子有事或有病,请到幼儿园亲自向班主任请假或打电话通知。2、为了平安起见,不要让孩子带珍贵物品来园,也不要让孩子带零食来幼儿园吃。3、养成习惯每天看孩子的书包,
23、看书包里有没有通知和多余的物品出现(假如有多余的物品肯定要打电话与老师沟通)。(二)接下来我给大家讲一讲,有关新生家园协作。孩子从家庭进入幼儿园,孩子的角色发生了改变,新的环境、新的生活,孩子都很生疏,不习惯,孩子哭闹是特别正常的现象,尤其是家长与幼儿园老师不主动协作,对这个问题不能正确理解和对待的,或是孩子在家中过分的溺爱,孩子自理实力、生活实力差、依靠性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网,不坚持送的孩子,哭闹的时间会更长,有这么几种状况,请家长留意一下有以下几种类型的孩子:1、孩子来园时就忐忑担心。家长把孩子交给老师后孩子会发生大哭大闹现象,甚至躺在地上滚着哭,跺着脚哭,这种状况算不错的,因为
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