教师演讲稿——说普通话从我开始.docx

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1、教师演讲稿说普通话，从我开始 教职员工同志们：首先让我讲一个典故：在韩非子一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜爱穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公非常愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说：“大王您想煞这个风没关系，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我特别厌烦紫颜色。假如这时再有穿紫颜色服装的进来，您肯定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我特别厌烦紫色！”齐桓公说：“好，我肯定照这个方法去做。”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。其次天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上

2、行下效，事事如此，推广一般话也是如此。从道理上讲，在说一般话这个问题上，学生不应当攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反应迟钝。但事实上呢？或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。大家试，假如上头的人在用一般话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出回答呢？现在，绝大多数教职工和学校领导都在时时到处一般话，对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次实行教职员工一般话竞赛晚会，就是向大家汇报这方面的成果。但是，不用讳言，也有少部分同志碍于面子，不好意思说一般话。那就让我讲讲自己说一般话的一点体会吧。我胸前这

3、个“推普先锋”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自己申报，愿做推普先锋。但是，我们总不能像辛亥革命一来，人人把辫子一盘成为革命党；我们只要牌牌一挂，人人都是先锋吧？要名副其实，戴了就讲一般话。我自己一般话水平不高，或许是三四成，五六成，但必需讲，在讲的过程中提高。咱们要检查学生，谁不佩戴，或佩戴了不说，要扣分，要清理出“先锋队伍”。莫非老师和学生应当两个标准吗？像我，出门赶集买菜，总不能走到学校大门口再戴上，那样岂不是弄虚作假吗？那就戴着上街，在街上逢着老熟人也讲。有的老挚友就问：“老张啊！你那个戴了个什么牌牌？你那个普是什么意思？”当我回答之后，他就说：“算了吧！趁早摘掉吧！另说了！

4、”我对他说：“现在师范学校要求人人都讲，老师就得先给学生做出个样子。我还觉得，在办公室、教室讲一般话，回到家里又讲。谁知听了我的一般话，大女儿捂着嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大儿子、小儿子则一声不吭，眉头一皱一皱地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大声喊：“哎哟哎哟饶了俺娘们吧！”她的意思是：“救救孩子！”当我坚持说下去的时候老婆竟然说：“可叫你难过死了，再说滚出去说！”大家说说，我这个一般话的水平真那么差，到了“药死人”的程度？我说的不是还可以吗？那么，她这样打击“推普先锋”，该当何罪？什么罪也定不上，这叫做习惯势力。同志们！方言土语这套旧衣裳，是祖祖辈辈穿了几千年的啊！要想一下子换上一般话这件新装

5、，真是谈何简单！难就难在千百万人的习惯势力，是最可怕势力！这样看，推普工作的任务就艰难多了。要脱去方言土语的旧装，换上一般话的新装，而且要快速，那就只要像齐桓公禁穿紫服的方法一样；从自身做起，坚决地、一下子甩掉旧的，一下换上新的，否则很难达到目的。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们从自身做起，要仔细说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创建一个人人说，时时说，到处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。教职员工同志们！为了推广一般话，为了办好师范，为了振兴教化，让我们每个教职员工丢掉面子，切实从自身做起，人人说、时时说、到处说吧！感谢大家！