学校校长2023年度年终工作总结.docx
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1、学校校长2023年度年终工作总结在教化局的指导下,在全体老师们的协作下,扎实地开展工作。现依据实际状况制定学校校长20xx年度年终工作总结学校校长20xx年度年终工作总结一、加强思想道德教化在上个月中,即将毕业的六年级同学,面临升学考试,心情波动极大,做事浮躁,经常因此做错事。因此,我面临的第一个问题就是要帮助毕业班老师,加强学生思想道德教化。于是,我常常利用朝会、课间操、排队放学等集会时间为六年级学生做思想教化工作,同时,也教化了四、五年级学生,让思想道德教化随时进行。针对个别同学的违纪事务,我帮助班主任,利用课余时间和他们谈心、探讨,让他们发觉问题,解决问题。这样,既让我更多的了解了学生的
2、思想状况,同时也为惊慌复习的老师们减轻了工作负担,让他们能更加放心的扑在教学工作上,为这学期的教学工作划上圆满的句号。二、丰富校内文化建设接着坚持上任执行校长净化校内、美化班级的工作,着重丰富学生的课余文化生活。首先,丰富学校红领巾电视台的节目,进一步加强羌族文化的宣扬、加大各中队的特色中队活动力度,同时还在国家教化部的号召下,组织全校师生学习红飘带之歌,使学生从思想上再次感悟红军的长征精神。其次,倡议学生主动响应全民健身的号召,开展形式多样的课间活动。再次,为进一步加强学校与学生家长的联系,在学校的正确领导和移动公司的大力支持下,我校快速建起了校讯通。三、教学工作井然有序这个月,虽然没有市、
3、县示范课,没有手拉手献课,但是,我校的校内教研仍旧在紧锣密鼓地进行着。5月31日上午进行的语文组教研活动中,李瑛、郑小艳两位老师分别献课,课后,老师们在东校区进行了评课。6月21日,我校六年级全体同学参与了毕业考试,取得了比较优秀的成果。四、精彩的活动展风采这个月,是学生放飞心灵的一个月,面临一年一度的儿童节,孩子们加紧排练各种节目,在六一这天,为领导、老师和家长演绎了他们一年来的精彩:漂亮的小葵花、可爱的小小兵、铿锵的羊皮鼓、动人的小天使……还有同时展出的一幅幅精致的书画作品、一个个好玩的科技展品,不禁让大人们动容。六一,也是收获的季节,在这天实行的中国少年先锋队
4、绵阳市第四次代表大会上,我校荣获绵阳市十佳少先队岗位示范学校称号,这也是全校师生共同努力的回报。5月的课间舞展示,让我们学校在省内外赢得了一系列的赞誉,6月1日,教化导报的记者对我们学校的课间活动进行了采访,随后,中国教化网等多家网站和报社对我校的课间活动进行了报道。学校校长20xx年度年终工作总结一、职责分明,但工作落实力度不够。校长苏x和副校长王x主抓校建工作,书记卢和副校长邓主抓德育、平安、卫生工作。本学年前段时间各方面工作还算顺畅,但下学年的后段时间工作有所松懈,导致校建项目不能如期开工、学校整体卫生较差、人为破坏公物状况严峻。虽然我们每天课后都加班加点的工作,但是成效事倍功半,分析缘
5、由,一方面是负责领导落实力度不够,一方面是负责领导工作方法和工作思路欠妥。今后的工作中,负责领导要依据自己负责的工作,定期或不定期的、主动主动的召开相关教职工会议,制定出符合自己分管工作的方案、措施,明确职责,用好该用的人员,达到:明确做什么、知道怎么做、什么人来做。二、工作中不够团结。学校的校长、书记、两个副校长四个行政领导,遇到大一些的事情或疑难的事情,我们都是相互商议,同心同德的去处理,但是教职工反应,教务内部和政教内部不够团结。假如要共同做一项工作,共同做事的人又不团结,这件事情就会恒久做不好。我总结汇报工作,就是报忧不报喜,我们分管领导不是不好意思,而是要正视教职工反应的问题,找出问
6、题,立马解决。协调、团结自己科室的全部人员,先做人,后做事。共同办事的人心往一处想、劲往一处使,什么事情都能引刃而解。三、加强师德师风工作,加强教职工的责任心。二中在地方口碑极差,分析缘由有三:一是酒的问题,一是麻将的问题,一是个别教职工的责任心问题。周一到周五学校明令禁止喝酒,但部分教职工常常聚集喝酒,喝酒并不是什么伤风败俗的行为,主要是酒德修养不够,不会限制量,酒后骂张三、骂李四,不会换位思索,看不见别人工作的辛苦,酒后滋事,社会、家长评价极差,影响极坏。周一到周五学校明令禁止打麻将,但是有部分教职工我行我素,不但行为有损学校形象,而且在麻将桌上的言论贬低学校,毫无集体主义感。由于部分教职
7、工的师德师风败坏,致使学校口碑越来越差,兢兢业业的广阔教职工也心灰意冷,认为干也一样,不干也一样,严峻挫伤了工作的主动性。所以,加强师德师风工作是学校工作的重点之一。四、学校制度不健全。一方面,整个学校没有一个好的规章制度;一方面,各处分管的工作也没有详细的方案措施。今后的工作中,我们要尽快建立健全各项规章制度,建立健全学校考核激励制度、奖惩制度、评优推先制度等。制度是管理的保障,是一个组织健康成长的行动指南。首先,建立完整的学校各项规章制度,使各种活动有章可循。其次,学校的各项规章制度要有较强的可操作性。制度的落实要求人人同等,持之以恒,不偏私厚薄,不忽冷忽热,要公开、公正,赏罚分明,工作中
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