实用的下学期学期工作计划汇总.docx

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1、实用的下学期学期工作计划汇总好用的下学期学期工作安排汇总（精选17篇） 好用的下学期学期工作安排汇总 篇1 一、指导思想：本着“以人为本，文化关怀”的理念，以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，反映生物科学的新进展极其在社会中的广泛应用。以学生终身发展为追求，力求更加关注学生已有的生活阅历；更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索；能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创

2、新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建设，适应社会和也为将来的接着学习打下必要的基础。二、教学任务1.本学期讲授义务教化课程标准试验教科书教材（人教版）生物学（七年级上册）。2.首先分析学生，由于是新组建的班级，有许多的外学校学生，开学之初进行必要的学习方法说明和相关的要求，以及一些相应的制度的学习。3.在基础年级加大试验力度，注意技能和实力的培育，以学定教，以学促教，在教学中渐渐的运用洋思的阅历，结合探讨体验式教学法进行教学，注意学生的自主学习，探究学习，探讨学习，为学生的终身发展服务。4.以活动队和教学想协作，相互促进，相互影响，用活动激励学生学习生物的爱好。在教学中融入科普学

3、问。5.在教学中要考虑八年的结业，以及的调整进度。三、教学进度七年级教学进度大体是：第一单元生物和生物圈第一章相识生物第一节生物的特征其次节调查我们身边的生物1其次章生物圈是全部生物的家第一节生物圈1其次节环境对生物的影响2第三节生物对环境的适应和影响2第四节生态系统1第五节生物圈是最大的生态系统其次单元生物和细胞第一章视察细胞的结构第一节练习运用显微镜1其次节视察植物细胞1第三节视察动物细胞1其次章细胞的生活第一节细胞的生活须要物质和能量1其次节细胞核是遗传信息库1第三节细胞通过分裂产生新细胞1第三章细胞怎样构成生物体第一节动物体的结构层次1其次节植物体的结构层次1第三节只有一个细胞的生物体

4、1第四章没有细胞结构的微生物-病毒1第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类，苔藓和蕨类植物1其次节种子植物1其次章被子植物的一生第一节种子的萌发2其次节植株的生长1第三节开花和结果1第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活须要水1其次节水分进入植物体内的途径1第三节绿色植物参加生物圈的水循环1第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节绿色植物通过光合作用制造有机物1其次节绿色植物对有机物的利用1第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡第六章爱惜植被，绿化祖国1本学期总课时为32课时，其中授课30课时，机动2课时，每周2课时本学期共有三个单元，十二章内容，探究试

5、验6个，试验8个，演示试验4个，调查3个，设计1个。模拟制作1个课外实践5个。学生要求：三个一：在桌面上只有一支笔，一个本，一本书。在书上接着施行课任签字方式。把平常的课堂表现以加减分数的形式加入到月考成果之中。课堂笔记改革：要求学生写生物作文。题目自拟，运用比方，拟人的方式，或者以第一人称的方式在一节课之后把学问点穿插其中写生物作文。活动安排：1在生物学科上，接着组建七年级生物活动队每班级4人2组织参与9月22日的黑龙江省小试验家生物学科复赛3组织参与11月份的第四届“崇文杯”科普学问竞赛文章 好用的下学期学期工作安排汇总 篇2 做好音乐特长生的辅导教学安排,是当前的首要任务。尽管高三音乐特

6、长学生不多,也都以声乐为主项,但只要仔细做好辅导安排,落实好每个教学安排的实施,我想我们的音乐特长生肯定能取得较好成果。一、教学用书教学大纲:一般高等学校招生音乐专业考试大纲;声乐卷:高考音乐强化训练,湖南文艺出版社视唱练耳卷:高考音乐强化训练,湖南文艺出版社基本乐理倦:高考音乐强化训练,湖南文艺出版社李重光:音乐理论基础人民教化出版社其它:河北省音乐统考历年高考试卷;人教版中学音乐课本鉴赏。二、联考分析我省20xx年音乐高考分值做了调整,专业满分为200分,其中主项150分、视唱20分、听音15分、乐理15分。预料20xx年我省音乐专业录用限制线,本科声乐150160分以上、专科声乐120分

7、以上。前几年我省的音乐考生文化课限制线,本科基本限制在301分以上,专科基本限制在240分以上。音乐高考录用方法是以专业排名,文化成果达线即可。20xx年我省的音乐高考大约仍在1月份进行,要想考上志向的音乐高校,既取决于学生自身的勤奋努力,又和老师的教学方法、家长的关切支持分不开。三、教学实施:以声乐教学为主,以乐理、听音、视唱为辅,全面开展系统训练。1、声乐教学:学生分析:民族唱法学生1位,美声唱法学生4位,通俗唱法学生2位声乐老师:本学期声乐老师公开课两次。总课时安排180节,其中歌颂技巧发声训练课40节,新歌练习50节,一对一声乐辅导课一人一周一节。发声练习15条,要求每生从中选5条适合

8、自己的发声练习。每位学生学会10首新歌曲。前3个月每生一周一歌,一周一查。后两个月重点训练12首歌曲,以备高考之用。重点重视:重视学生咬字、吐字、节奏节拍、音准、呼吸支点、心情表达等。10月下旬进入高考备战,每生打算好p3,下载适合自己演唱的歌曲伴奏。11月份起先跟音响伴奏练习,师生共同敲定高考曲目。12月份模拟声乐高考训练,启示引导留意事项。教学方法:因人而异,张扬特性。2、乐理教学:乐理卷:总课时安排60节。要系统地讲课,作业尽可能当堂完成,使学生当堂弄明白所学内容。引导学生自觉学习音乐理论,多做练习。有系统地做实战练习,有难题随即启示引导。8月9月份讲授、复习基本乐理。10月份乐理卷试题

9、分析。11月份历年音乐高考试卷分析。12月份精读李重光编着的音乐理论基础和复读中学课本音乐鉴赏艺术常识。侧重点:将习题答在试卷上,比照标准答案做仔细细致地分析。3、听音练耳教学总课时安排60节。教学过程:(a)、听单音音程(用全部自然音程比较、听辩)(b)、听音阶(自然大小调、和声大小调、旋律大小调、30种民族调式)(c)、听和弦(原位三和弦、转位三和弦、属七和弦)(d)、听节奏听拍号(2/4 3/4 4/4 3/8等,书写基本节奏型)(e)、听旋律(用五线谱高音谱表,在基本节奏型上写出旋律)检查方法:让学生将听写结果写在五线谱本上,当堂批改校正。4、视唱教学除声乐课外,视唱也是重中之重的学习

10、,学好视唱对声乐、听音有特别大的帮助,教学中肯定要留意培育学生唱好音程、节奏。视唱总课时安排120节。从视唱卷118条练到335条,共217条。其中c调48条、f调62条、g调60条、d调24条、bb调23条。从c调唱名法过渡到f调、g调、d调、bb调唱名法。教学提示:练习每条视唱时,都要先放慢速度模唱跟进,力求音准、节奏节拍精确后适当调整速度到恰当。 好用的下学期学期工作安排汇总 篇3 一切又复原往日的惊慌与劳碌，为了使学生能够在学习生活中各自得到不同的发展,更好地学习学问、本事，促使学生全面发展，接着营造“家”的班集体，使学生在始终在暖和的大家庭中强壮成长。在总结、反思上学期的教化教学工作

11、之后，我对新学期进行了一个安排。一、 接着加强班级常规教化虽然已经是二年级了，但有些学生还是时常犯错，且二年级学生独立性提高了，有时总爱我行我素，自制力不强，假如不常常强调，班级将纪律涣散，集体缺乏凝合力，本学期我将接着抓紧常规教化，从思想品德、作业状况、卫生文明、平安健康这几方面抓起。1、结合学校中心活动，主动协作少先队工作，抓好学生德育教化。结合学校组织的各项活动,利用班会课，及平常教化，对学生进行思想教化，进一步规范学生的行为习惯。合理利用升旗仪式、重大节日,班会和流淌红旗的评比等活动,加强学生的德育教化，在课堂教学中时常渗透，使学生懂得做人的道理, 并充分发挥各项活动中的教化阵地的作用

12、,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体，把班级当成自己的家。2、对学生的作业严格把关。要求学生，每天的作业依旧得抄在本子上，也当成一种作业，以免忘了作业，作业肯定按时完成、字迹工整、主动思索，独立完成、仔细检查，老师批改后刚好改正错误。3、严抓个人卫生，紧抓班级、公共卫生。在上学期的努力下，我班已有一个专管卫生的班干部，而且已初有成效，本学期还是由她来负责这项工作，让学生树立讲究卫生为光荣，不讲卫生为耻辱的新风尚。保持班级及公共卫生区的清洁,主动做好值日生工作。4、礼仪教化持抓不懈。在平常的教化教学中，时刻渗透教化，使学生讲文明，懂礼仪，主动与老师、同学问好，互帮互助，做个文明懂理的好学

13、生。5、通过学科教学及各种集体活动，常常开展班队会，加强平安教化，增加学生的自我爱护意识，教给学生平安逃命的方法，让学生时刻牢记“平安第一”的意识。与辅导员老师协作，上好心理健康教化课，让学生身心健康，欢乐成长。二、接着关注学生的特长激励学生利用课余时间，学习一样本事，把自己培育成有特长的人，然后围绕少先队及街道开展的各项竞赛，开展各种班级竞赛，如书法、美术、手工、歌颂、朗诵等竞赛，从中发觉突出者，尽量使学生有一技之长，增加自信念。三、班干部的培育上学期已经培育了两名优秀班干部（卫生管理及纪律），本学期在此基础上，扩大培育范围，接着发觉人才，加以培育，强大班级管理机构，尽量让班级的各项事务都有

14、特地的负责人，并做到各尽其责。 好用的下学期学期工作安排汇总 篇4 一.班主任工作指导原则以党的“八荣和八耻”思想为班主任工作指导，以班级德育工作为发展动力，以学生的发展为最终目标，全面实行公民道德建设实施纲要精神，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，提高德育效果，不断提高中学生的思想道德水平和学生的综合素养。把班级建成优秀班级。二.班主任工作总体设想和目标1.重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确；加强学生的尊纪遵守法律观念，意识加强学生规范教化。利用班会、黑板报，谈话等各

15、种形式加强宣扬力度，让学生培育学生良好的习惯。建成文明班级。2、以公民道德建设实施纲要为指导，接着深化公民道德教化，强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准；提高防差转差力度，3、每周班会，注意对学生法制教化，不断提高学生的遵纪遵守法律意识，提高学生遵守法律自觉性。务必杜绝坏事务的发生。4、抓好班级常规工作，争创文明班级体。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践实力的培育，与学风教化相结合，使班级

16、的常规工作再上一个台阶。5、仔细做好学生的思想工作，加强道德教化，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，刚好做好学生的心理疏导工作，防止突发事务。二、培育一支工作实力强的班干部队伍。1、严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感。2、帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作实力，同时加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台。3、定期召开班干部会议，刚好总结工作中的得失，加强他们之间的合作，提高班级工作的效率。4、关切爱惜班干部，激励他们英勇管理，关切既包括生活也包括学习。 好用的下学期学期工作安排汇总 篇5 时间过得真快，

17、当我们还沉醉在新年的欢乐中，新的一学期的教化教学工作又起先了。为了使今后的工作更有步骤、有目标的开展，也为了使今后的工作少走弯路。现将本学期思品教学工作安排如下：指导思想以新课程标准为精神，以现有教材为依据，以学生为主体，为培育学生健康全面的发展，成为能建设新世纪德才兼备的接班人才为目的。一、基本状况概述四年级共有学生104人，这些学生主要来源于旁边的居峪、槐树、标湖、钟家河、前湾等几个村，在家中多半是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小龙女”，到校之后将一些不好的习气带到学校，没有肯定的志向和目标，看法不端正，没有上进心和进取心。经过上学期的教化，学生都变更了这些不好的习惯，有了较大的进

18、步，这与老师的教化和学生的努力是分不开的。二、任务及目标1、端正学生思想，提高相识，树立新型的教化观念，建立融洽的师生关系。2、创新教学过程，优化课堂结构，提高教化教学质量。3、主动完成本年级的思品教学内容。4、教化学生养成良好的行为习惯，用教材中的事例及道理来教化学生。5、留意联系四周的环境、人和事，提高学生的道德相识。6、注意了自身业务素养及实力的提高。7、每月按时接受教研组对教学常规的检查，高标准，严要求，不敷衍。三、方法和措施1、老师平常仔细学习新课标，刻苦钻研教材，仔细备课，力争采纳敏捷多样的教学方式进行课堂教学。2、加强对学生的管理，使他们的思想和行为相统一。3、擅长走进学生当中，

19、关切酷爱每一位学生，以老师的人格魅力教化学生。4、定期对学生中的行为和思想进行调查，刚好发觉问题刚好对工作进行整改。5、开展丰富多彩的活动，对他们进行刚好的督促。6、组织学生到社会中、生活中体验，使他们的思想逐步走向成熟。四、教学支配14周 13课58周 47课912周 811课1316周 1214课1718周 15课19结束 期末复习及检测 好用的下学期学期工作安排汇总 篇6 一、组内状况分析上学期，我组较好地完成了教学常规工作，各年级的期末考试成果都呈正态分布。其中六、七年级的成果较好，八、九年级仍需努力。其次，我组主动参加校本研修活动，两个课题小组从制定安排到中期的汇报，始终做到同心同德

20、，团结合作。再次，我们依据学校要求，自觉完成了组内开课、听课、评课的工作，相互学习、取长补短。本学期，我们将接着侧重于培育学生的语文基本功，落实双基。并持续上学期语文研讨活动的主要内容-在提高学生的阅读理解实力上做深化的探讨。二、本学期的工作要点（一）仔细做好各项常规工作，确保教学活动的正常开展。1、各备课组仔细分析教学现状和学生学习状况，制定教学安排。定时、定点开展活动，仔细作好记录。2、备课活动中除统一教学进度，教学要求以外，激励组内老师同心同德，细心设计教学环节，分析和探讨教法、学法。力求在集体备课时多一点研讨氛围，真正发挥集体的才智。共同出好“周周练”的练习卷，备课组长要做好分数的统计

21、，以及试卷的汇订工作。3、加强辅优补缺的实效性，依据学生的不怜悯况实施分层教学。精选习题，努力使每个学生在原有基础上都有提高。增加优秀率，提高整体合格率。4、仔细书写教案，刚好在备课组内沟通教学心得。进一步改进教学后记的形式，突出质量意识，提倡一课一得。5、每位老师要在组内上一节课，同时开展不同形式的听课活动，每位老师不少于十节。并能刚好与同伴沟通、共同反思。6、接着做好资料上传工作，备课组长刚好统计。（二）接着侧重于培育学生的语文基本功，重视平常的积累。1、要常常练字。可运用练字本或布置适量的抄写作业，要求学生用钢笔书写。2、要多默写。可利用每节课前的时间或“周周练”，来巩固识记的内容，严格

22、把好订正关。3、要有适量的课外文言文的阅读训练。每周一篇，培育学生的语感。4、要有写作训练。形式不限：课内的大作文，随笔，阅读过程中产生的问题都可以作为训练的内容。要求每周至少一次。5、要有课外语言材料的积累。可通过剪报、摘抄或其他形式来开展。6、要坚持课前练说。做到每人每学期至少讲一次，并打好等第。7、要充分利用阅读课。为提高阅读课的质量，要加强学生的反馈。（三）主动参加学校的校本研修活动。1、本学期我组将接着开展专题探讨。依据目前探讨的状况，修订安排，将专题与教学实践更好地整合起来，充分体现其实效性。以科研促进课改、提升课改。2、做好六月份“评优”活动的启动工作，实事求是地推选出优秀的老师

23、参与竞赛。3、在提高学生的阅读理解实力上做深化的探讨。将我组在上学期研讨活动后制定的对策落实到课堂教学中，并在期中做一次阶段小结，商订修改或调整若干对策。（四）支持校刊及文学社的工作。1、本学期由王月琴老师主管文学社的活动。主要采纳扁平式管理方式，开设丰富多彩的栏目，加大宣扬力度，以提高学生的写作热忱。除每周二下午的拓展课外，王老师还将在每周一至四中午开展文学社团的活动。以期在王老师有序的管理、细心地培育下，能使文学社的工作有一个新的突破。主动参加各类征文活动，并尽可能将好的作文送到校外投稿。争取在下一次市级优秀文学社团的评比中榜上出名。2、其他老师要协作文学社的工作。要把写作基础好的学生举荐

24、到文学社，同时要引导学生关注校刊，有好的作文也应刚好举荐。（五）开展学生宠爱的语文活动。1、各年级确定活动开展的内容，制定活动方案并细心设计。2、活动期间做好资料的收集和整理工作。3、活动后刚好小结反思，以便今后不断改进。本学期中，我组要将工作做实、做细，做好资料的收集整理工作，主动参与区优秀教研组的评比。 好用的下学期学期工作安排汇总 篇7 一、班级状况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手实力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，坐姿随意，不愿动

25、脑筋；孩子之间缺乏相互关切，相互理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培育。二、详细目标（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。（3）能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。（4）能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。（6）能两人相距24抛接大球。（7）能精神的做操，做到动作到位。（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱惜公物、有较强的集体观念。（二）生活卫生习惯（1）能主动饮水，少吃

26、冷饮。（2）能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。（3）养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后刚好关水笼头。（5）有自我限制饮食的初步意识和实力。（三）学习习惯及自我爱护（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。（2）爱惜学习用具，能自己整理学习用具。（3）知道生疏人不行轻信的道理。（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。（四）认知1、语言（1）在嬉戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。（2）不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比较困难的多的指令。（3）能在开心的环境中学习一些结构简洁的汉字，

27、并对其产生深厚的爱好。（4）知道图画书画面和文字的对应关系，起先有爱好阅读图画书中的简洁的文字。2、感知与操作（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学阅历；学习从不同的角度、不同的方面视察与思索问题；能通过视察、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。（2）能主动主动的参与数学问题的探讨；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。（3）能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关切、爱惜自然环境。（五）艺术活动（1）能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在老师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确的作出反映。（2）引导幼儿依

28、据画面的须要，恰当的运用各种颜色，学习色调的搭配，培育幼儿对色调的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的支配画面。（3）引导幼儿学习运用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的须要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的支配画面。（六）德育（1）培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动帮助弱小的孩子。（2）引导幼儿初步学会限制自己的情感和行为。（3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要酷爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。（七）情感特性（1）引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。（2）引导幼儿运用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。（3）引

29、导幼儿初步辨别是非，初步懂得应当向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。（4）引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的爱好以及爱护自然、社会环境的初步意识。（5）引导幼儿初步感知世界闻名的人文景观以及优秀的艺术精品，培育幼儿对世界文化的爱好。（八）家长工作（1）仔细作好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联系。（2）召开家长会，听取家长看法，即时改正工作中的不足。（3）热忱接待每一位家长，对家长询问耐性说明。（4）在期中召开家长开放日，请家长参与幼儿的一日活动。 好用的下学期学期工作安排汇总 篇8 一，教材分析教材从全面提高学生素养的要求动

30、身，在学问选材上，适当加强联系实际，适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的须要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强视察试验，力求生动活泼，既有利于驾驭学问，又有利于培育实力，情感和看法，使学生在学习物理的同时，获得素养上的提高。教材把促进学生全面发展作为自己的目标。在内容选配上，留意从物理学问内部发掘政治思想教化和品德教化的潜能，主动推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，主动创建条件让学生主动学习参加实践，通过学生自己动手，动脑的实际活动，实现学生的全面发展。教科书采纳了符合学生认知规律的由易到难，由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理学

31、问结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了学问的结构性。教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料。全书共14章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性，启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题，讲解并描述学问，归纳总结等环节，以及试验，插图，练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索，活跃思维。很多节还编排了想想议议，提出了一些值得思索探讨的问题，促使学生多动脑，多开口。二，学生分析我所担当的是二年级的物理

32、教学。共有69人，学生的基础差异比较大，其中共3人基础学问驾驭较好，有50%的学生基础薄弱，有些学生厌烦理科学习，经过了解测试后个别学生小学数学学问都未驾驭。学生学习爱好不浓，作业马虎了事，抄袭作业严峻且作业格式不正确，写字不仔细。部分学生学习虽然刻苦，但非常吃力，效果不好，这主要是学生学习方式方法问题。培育学生物理学习爱好，形成正确的学习习惯，抓好基础学问，是物理教学工作的重点。三，学年的教学总目标和总的教学要求1，引导学生学习物理学的初步学问及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；2，培育学生初步的视察，试验实力，初步的分析，概括实力和应用物理学问解决简洁问题的实力；3，

33、培育学生学习物理的爱好，实事求是的科学看法，良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教化，爱国主义教化和品德教化。四，改进教学，提高教学质量的主要措施学生是学习的主子，只有处于主动状态，经过仔细的视察，实践，思索，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的爱好，理解所学的物理学问，获得相应的实力。教学中要留意培育学生的学习爱好和愿望，激励他们发觉问题和提出问题，指导他们学会相宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。要留意探讨学生的心理特征，了解他们的学问，实力基础，从实际动身进行教化，并且依据他们的反应刚好调整自己的教学支配。由于学生的基础差异比较大，所以要留意因

34、材施教，针对不同的学生提出不同的要求。对学习困难的学生，要针对他们的详细状况予以耐性帮助，激励多做物理试验和参与物理实践活动，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，可实行探讨性学习等多种方式，培育他们的创建和探究实力。 好用的下学期学期工作安排汇总 篇9 一、本班状况分析本班幼儿34名，其中，男孩子19名，女孩子15名，男女比例不是很均衡，男生偏多。本班幼儿基本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。能用简洁的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。能进行一些简洁的生活自理活动。幼儿在操作实力及操作常规上，有待提高。当遇到困难时，幼儿就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的

35、主动性。幼儿的任务意识较弱，任务不能刚好、按时的完成。二、平安工作措施1、加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。2、懂得交通平安。3、会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。4、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大小便与喝水要排队，教室张贴平安标记，教化幼儿不准乱摸电插座，教化幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。5、坚持每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的教化。三、保教工作重点（一）保育工作1、严格做好班级各项卫生消毒工作，每天做好晨检

36、、开窗通风，有问题刚好向医生及领导汇报。2、依据季节天气改变为幼儿刚好增减、更换衣物。激励幼儿独立进餐，做到每个幼儿吃饱吃好。3、加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情。4、做好幼儿冷热工作，能够刚好为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉异样马上做好应变方法。5、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿名单。6、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。7、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。8、教化幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。（二）教化教学工作本学期我

37、们老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新纲要指导思想的引导下，进行行而有效的指导。进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一样地发展，增加体质。引导幼儿学会感知四周事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感知觉实力，进一步激发幼儿对环境的爱好。引导幼儿在生活中主动发觉美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。四、卫生工作保持教室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味。幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒。仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待。严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。五、家园联系1、有针对性

38、的与家长沟通，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，特性特点。2、仔细填写家园联系栏向家长宣扬科学育儿的学问。3、召开家长会，定期发放调查表。4、进行电话访问未入园的幼儿，加强家园的联系。5、向家长宣扬冬季育儿的保健学问。6、征求家长看法，做好反馈工作。六、班级宣扬工作1、仔细做好班级宣扬工作。2、刚好更换家园联系栏的材料。3、对于网站的教化笔记及照片刚好更新。做到让家长刚好了解到幼儿在园的一日生活。 好用的下学期学期工作安排汇总 篇10 经过一个学期的工作，对学生会秘书长这个职位已经全面了解，并能够完成各项任务。立刻就要上九年级了，我将把工作转移给我的助理，培育我的助理完成下学期的工作。现将安

39、排如下：一、 新学期来临，新一批入团又要起先了。我将和我的助理一起帮助团委审查，支配团课，入团考试，并做好入团宣誓仪式的各项工作；二、 接着对团徽佩戴状况进行突击检查，并纳入自主文明发展班级的评比；三、 组织一次团日活动；四、 学期末做好团籍整理工作；五、 做好团委、学生会的常规活动记录；六、 充分利用校广播室、宣扬栏等渠道，搞好学校团宣扬工作，扩大团的影响；七、 加强团的基层组织建设，以及团费收缴工作；八、 负责学生会的各项筹备工作和学生会换届工作；九、 学期末做好学生会评优评先的工作。以上工作均主要由我的助理完成，我只负责指导。我信任我能战胜各种困难，努力地完成各项工作，超越以前的我！20

40、xx-6-15 好用的下学期学期工作安排汇总 篇11 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的协作下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简洁的自护和自救方法，自我服务实力进一步增加。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将接着注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学

41、期年段工作制定如下：本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，接着全面提高保教质量，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展，从而使幼儿顺当地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。一、工作目标：1、能主动主动地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，看法自然大方，会用轮番的方式交谈；有肯定的前阅读实力。（1）接着为幼儿供应一般话的语言交往环境，在日常生活中接着为幼儿供应自由沟通、表述的机会和条件。首先开展好玩的听说嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中根据肯定的规则练习口头语言，在活动时老师将注意幼儿倾听实力的培

42、育，要求幼儿在同伴间交谈要宁静倾听，不随意打断别人的谈话；其次改进看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当支配小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培育肯定的倾听实力；最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教化的有利因素，不断强化家庭中语言教化，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、观赏一些美丽的散文、故事等文学作品，在幼儿观赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思索，帮助他们理解作品内容。（2）具备阅读实力。幼儿立刻就要入小学了，具备肯定的提前阅读实力是非常必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿

43、创设书面语言学习情景，多激励幼儿常常将自己喜爱的书带到幼儿园与其他幼儿共享，在幼儿阅读过程中，结合字宝宝课程，引导幼儿认读一些简洁的汉字，逐步帮助幼儿养成喜爱阅读的良好习惯。2、提升实力。（1）学习20以内的数及加减，相识空间和时间。为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有相宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学学问、技能，老师应干脆教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发觉和感知，我们将设计肯定的情景，引导幼儿视察，提出问题让幼儿思索，从而启发幼儿运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问；在小组活动中，我们将注意数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿足够的时间，