浅谈实验室的建设与管理.docx

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1、浅谈实验室的建设与管理 本文作者：万源市罗文小学 吴强 ：试验室建设与管理的目的就是实现试验室现代化管理。试验室是学校进行教学和科学探讨的重要基地，它的建设与管理，干脆影响到试验教学、科研和学生的培育。加强试验室管理工作，为试验教学供应良好的教学环境，是办好学校的基本条件之一。： 试验室建设与管理 试验教学 平安试验教学是中小学素养教化的重要组成部分，是培育学生综合实力的重要手段，特殊是对学生的动手实力，实际操作实力的培育，更有其不行替代的作用。试验室建设的优劣干脆影响到科学课教学的成效，而要建设好试验室，除了添置必要的科学教学设备以外，更主要的在于试验室的管理和运用。依据几年来的工作实践，我

2、们体会到，要搞好试验室的管理，应做好以下小学科学试验室不同于中学的试验室，基本没有专职试验室管理人员，管理试验室大多是由科学老师兼任的,他们既要负责日常的教学,又要做好试验室的常规管理，如何建设、管理和运用好试验室，才能充分发挥试验设备的作用。 为8位科学老师和12个班级的学生供应优质服务，提高试验教学水平。本人通过几年来的工作实践，初步积累了一些阅历，下面就如何在新课程改革形势下规范管理和有效运用试验室，谈谈个人看法。 一、建立健全试验室各项规章制度管理制度是试验室管理的法规和依据，是试验教学顺当进行的重要保证。要使管理制度化、规范化、科学化工作有章可循，首先必需依据管理目标、任务和要求建立

3、一套全面的实事求是的规章制度，如试验室管理人员工作制度、试验室规则、试验室平安规则、仪器设备管理制度、仪器设备报废和赔偿制度、学生试验守则等，同时要根据制度的要求定期检查执行状况，并列为对试验室工作和试验人员评估、考核的重要内容。规章制度的健全和完善，一方面约束试验室的管理者和运用者，而且也为试验教学顺当开展打下良好的基础。还有就是建立完整的试验室档案，这样既有利于督促试验人员管理好试验室的财产，又对试验室的试验器材做到心中有数，从而服务于试验教学，确保试验工作正常有序的开展二、 仪器、药品摆放科学规范化我们在实践中体会到，行之有效的方法就是将试验仪器根据仪器的用途分类，如:声、光、电、磁、力

4、、药品、玻璃器皿等，给每个陈设橱贴上标签，编号管理。然后建立帐册，如“仪器陈设册”、“仪器总帐册”，在每个陈设橱上都贴上详细的卡片书目，做到帐物相符，使每位科学老师一目了然，心中有数。对于上课须要的仪器随要随取，特别便利。用完以后，物归原处。留意依据仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防震、防变质、防锈、防蛀、防腐、防磁、防碰等工作(如将仪器放入玻璃橱就起到防尘的作用；放下小磁针可避开因摇动、振动而磨损磁针支架针尖导致磁针旋转失灵，影响磁针指向不精确；可在动物标本旁放置樟脑丸，以防动物标本皮毛脱落)。仪器室管理人员要驾驭各类药品的性质、特点，并依据不同的性质、特性分类隔离存放和保管。设

5、置独立的化学药品贮存室，依据药品性质，酸性物质和碱性物质氧化剂和还原剂不能混在一起存放；易挥发的药品要用蜡封保存；见光易变质的应避光保存；易燃药品要特别保管；剧毒药品存放在专用的铁皮箱里锁好，运用时经领导批准，并定期检查。放置妥当后贴上标签定位。三、加强平安卫生管理试验室是试验教学的场所，搞好试验室的平安卫生工作，加强科学管理，健全平安卫生工作制度是试验室正常开展试验教学的保障条件。要仔细做好试验室的平安防护工作，常常对学生生进行平安教化，增加平安意识。试验员在试验后和下班前应搞好仪器设备和场地环境的整理，做好水、电、化学药品及门窗的检查，防止发生事故。依据实际状况，试验员负责日常卫生工作，常

6、常保持试验室环境的文明整齐，仪器设备、化学药品布局合理。并发动部分班级的同学，定期到试验室打扫卫生，达到室内、外窗明几净，凳子摆放整齐，桌面、地面和设备无积灰与蛛网等污物。四、实施开放式试验教学，做好开放试验室的管理试验室开放是高校试验教学改革的重要环节。为适应教学改革的须要，充分利用现有的教学资源，提高仪器设备的利用率，尽可能为高校生供应一切便利条件，提高办学效益和教学质量，在保证完成教学安排的前提下，为学生供应便利、实效的服务。同时制订开放试验室的管理方法并严格执行，建立试验人员岗位责任制；开放试验室实行登记制，学生试验要在所在试验室登记试验项目、试验仪器编号等信息，各开放试验室实行轮班制，要配备肯定数量的指导老师和试验技术人员担当试验室开放工作，解答学生试验过程的疑难问题，仪器设备的打算、调整与维护，并仔细做好开放状况记录。学校是培育科技创新人才的摇篮，而学校试验室是教学科研的基地，是学校的重要组成部分，因此学校试验室的建设与管理也要适应时代的须要，主动大胆地进行科学管理方法的探究与创新。试验室管理工作任务重，问题多，我们要正确相识和理解试验教学工作的重要性，引进先进高效的试验室管理机制，学习借鉴先进的试验室管理阅历，使试验室成为创建性教学的场所，充分发挥它在培育创新人才中的作用。