关于伊索寓言小学生的读书心得5篇范文(优选).docx

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1、关于伊索寓言小学生的读书心得5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于伊索寓言小学生的读书心得5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 伊索寓言这本书中，一个个动人的小故事，犹如一盏盏明灯，为人们在今后成长的道路上指明白方向，使人学会了分辩善恶的实力。这里由我给大家共享伊索寓言小学生的读书心得，便利大家学习。 伊索寓言小学生的读书心得1 伊索寓言是一本特别吸引人的寓言故事书。故事里的主子公都是动物，作者依据各种动物不同的特点，把它们拟成人一样可爱、活泼。不但如此，这些动物做的都是平凡小事，在这些小事里，都包含着一个特大的道理。可以称它为“源于生活却高于生

2、活。” 在众多的寓言故事里，令我感受最深刻的当属狐狸和葡萄。这则寓言讲了一只狐狸因为无法吃到高高挂在葡萄架上的葡萄，便说葡萄是酸的，表现出一种自欺欺人的心理。 细致想想，其实我自己也有犯过类似“吃不到葡萄就说葡萄酸”的错误。每次听到妈妈在我面前表扬比我学习好的同学时，我总是要一一列举对方的不足和缺点。其实我这正是因为自己没有得到妈妈的表扬而去有意贬低别人。记得有一次我的考试成果不志向，我告知爸爸妈妈我的成果不好，某某之所以考得比我好，都是因为他会作弊，抄袭别人的才得得高分。妈妈听后语重心长地对我说：“你不是喜爱读伊索寓言吗?里面有一篇狐狸和葡萄的寓言，你再去好好地读读，细细品尝其中的道理，你将

3、不难发觉自己存在的问题。”事后我细致一想：哎!我这不跟文中的狐狸一样自欺欺人吗，自己没有考好，不知道从自身找缘由，却总是以种种借口搪塞，寻求自我劝慰。 在现实生活中，你、我、他，往往会出现类似“葡萄是酸的”问题，希望我们以狐狸和葡萄为戒，多学别人的优点，仔细查找自己的不足，正视自己的问题，不回避问题，不自欺欺人。 现在再读伊索寓言我爱不释手。细细想想几乎每天，我们身边都会发生一两件类似伊索寓言里的事。可以说这本书对我意义重大，它会使我一生受益。 伊索寓言小学生的读书心得2 在一个漫长的寒假里，我读了一本书伊索寓言。这本书令我受益匪浅，因为它通过一个个非常简短的小故事，讲解并描述了一个个大道理。

4、 有一个故事给我的印象最深，那就是金斧、银斧和铁斧这个故事。这个故事呀，对我的触动很大。一个诚恳而又和善的樵夫出门砍柴，当然这个樵夫不仅诚恳而且还很穷，他累得坐在河边休息着。因为他特别口渴，所以他就弯下腰去喝水。突然，“扑通”的一声，插在腰间的铁斧掉进河里，樵夫急得大哭了起来。这时水中冒出很多的泡泡，水泡中走出了一个仙人。仙人亲善地问道：“这位兄弟，你怎么了?”樵夫擦干眼泪，把事情的经过一清二楚地告知了仙人。仙人笑着说：“你是好人。别哭了，我帮你找一找。”说完，就沉入河底不见了。不久，仙人拿着一把金斧、一把银斧，还有一把铁斧交给樵夫，说：“哪一把是你的斧头啊?”樵夫挑了一下，最终拿回属于自己的

5、铁斧，但是仙人把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫感谢仙人，带着三把斧头回了家，他的兄弟们看了都眼红。其中一个兄弟动着坏脑筋，他也来到河边学着樵夫的模样。同样，也招来了仙人，仙人也拿了三把斧子。这位坏心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪欲地说：“这三把都是我的!”仙人看到这种情形，悲观地带着三把斧子离开了。这个贪心的家伙最终什么都没得到。 这个故事让我懂得了：贪得无厌的人必将受到应有的惩处。 伊索寓言告知了我许多许多的大道理，给我数不胜数的启示;能告知我什么事情该做，什么事情不该做，我特别宠爱这本书! 伊索寓言小学生的读书心得3 寒假里，我读了伊索寓言这本故事书，书中的小故事揭示了日常生活

6、中不简单察觉的道理，故事通俗易懂，内容非常好玩，让我们懂得如何做人，如何处世，我越看越喜爱。 燕子与蟒蛇小故事说的是一只燕子妈妈带着小燕子从南方飞回来，在一个法院的庭院安了家，燕子妈妈特别爱自己的孩子，每天不辞劳苦，东奔西走地为燕宝宝找虫子吃。燕宝宝在妈妈的悉心照看下渐渐长大了，是时候要学习独立生活，学习本事的时候，燕宝宝却以站不稳，很胖为理由不想学习本事，而燕子妈妈太疼爱自己的宝宝，推迟了学习翱翔等本事安排，谁知道危急不久将发生，有一天，燕妈妈很早就出门去找食物了，燕宝宝叽叽喳喳的叫声引来了一条蟒蛇，在危急当前，尽管小燕子怎样舍命拍打翅膀，也没能飞起来，最终补蟒蛇吃掉了。燕子妈妈回来后，懊悔

7、都不得了。 我认为燕子妈妈太疼爱自己的孩子，燕宝宝们也太懒散和娇气，应当早点学会逃命和独立的本事，不致于在危急来临之时，不能自救，这个故事让我知道了做人不能懒散，要仔细、勤奋、刻苦，不怕艰苦，才能学到真本事。 伊索寓言小学生的读书心得4 索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具漂亮，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。很多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今日，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品

8、之一。 在伊索寓言中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主子公，极少部分以神或人做主子公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在很多寓言中，我最喜爱的寓言是狮子和狐狸。 这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子!”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美妙的事物在质而不在量。 记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主见又把其次的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着其次

9、天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不仔细!”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受指责，什么意思嘛! 现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，假如只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。 我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深化下去，还有什么用呢?而假如精于一门，在一门上下功夫，在完全驾驭了一门后再学另一门，也未尝不行。或者，就专于一门。比如只探讨数学，当一名数学家;只探讨音乐，当一名音乐家;或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深化下去，功到自然成。 以后，无论学哪一门课程，我都要深化地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正驾驭了这门课程的学问。当然，那本伊索寓言我肯定会好好地珍藏，它将使我终生受益。 伊索寓言小学生的读书心得5 我读了这本书之后知道了我的手、脚、嘴巴、耳朵、眼睛和鼻子都是我最珍贵的财宝。 放羊娃这个故事告知我们不能撒谎骗人，北风和太阳让我知道了温柔比暴力更有效，偷东西的小孩这个故事中小孩偷东西是不对的，我要做一个勤奋和善诚恳的小孩。 haha伊索寓言小学生的读书心得