学校保洁年度工作总结.docx
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1、学校保洁年度工作总结学校保洁与秩序维护、绿化养护、公共区域及共用设施设备的修理养护构成了物业服务的主要内容。当今物业管理的范畴不断加大,今日第一范文网小编为大家细心选择了关于学校保洁年度工作总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。 学校保洁年度工作总结篇一 二00五学年度第一学期学校环境卫生工作总结在学校健康第一的教化思想指导下,卫生室主动开展学校环境卫生工作的宣扬教化与包干清扫工作,让健康卫生意识深化每个学生,深化每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。一、建设一支队伍要搞好学校环境卫生工作,须要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在党支部、校长室领导下,32个班主任详细抓好各班的卫生保洁工作;每班有
2、两名卫生员帮助老师关切教室及保干区的卫生打扫工作,全校师生人人都有卫生保洁意识。 三年级以上的卫生员同时担当学校环境卫生检查评比工作。卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动,让他们以学校小主子的身份参与学校的卫生管理工作,不仅提高了他们卫生保洁意识,同时也熬炼了他们的工作实力,从小培育了他们为大家服务的思想。二、做好检查反馈工作为改善学校环境卫生面貌,卫生室定期做好检查反馈工作。每月一次将检查评比结果公布于校内网,并为成果好的班级发流淌红旗,以资激励。卫生室平常做好一天四次的巡察检查工作,发觉问题刚好解决,并把发觉的问题与解决的方法在校内网上公布,以引起大家的重视。三、协作学校完成上级部门的工
3、作依据南汇区教化局关于开展人人动手、清洁家园活动的方案的精神,结合我校实际状况,制定开展人人动手、清洁家园活动方案。在今后一个阶段,结合南汇区建设健康城区,创建健康校内等工作的开展,在全校广泛开展人人动手、清洁家园的活动,将进一步改善学校及校内周边的环境卫生面貌。四、主动开展卫生防病工作学校是人口密集的地方,人口流淌大,给防病带来了很大的困难,卫生室在在学校党支部、校长室的领导下,依据实际状况主动开展卫生防病工作。(1)做好晨检工作,限制病情班主任每天负责进行晨检,一旦发觉病人,立刻回家隔离。有的家长怕影响孩子的学习,不愿回家隔离的,学校进行耐性的劝服,不让病人留在学校中。(2)做好消毒工作,
4、切断传播途径。开窗通风,做到定时定人。每天早上早熬炼时间,每天中午休息时间,下午放学时间由各班卫生员专人负责教室的开窗通风工作,这样,既保证了学生熬炼时间,又能使教室通风换气。药物消毒,做到重点与普遍结合。必要时,以50:1的过氧乙酸喷雾进行全面预防性消毒,对重点教室进行400毫升的过氧乙酸熏蒸消毒。(3)预警应急学校的防病工作领导重视,工作抓在实处,基本上能预防、限制各类学生中常见的传染病。但我们没有放松紧急状况下的应急措施。一旦疫情发生,学校传染病防控工作领导小组将根据政府统一部署,启动应急工作预案。围绕我校健康第一的指导思想,根据建设健康校内的工作要求,卫生室做到思想上重视,制定并完善相
5、应的规章制度;加大宣扬力度,强化卫生要求和落实包干区责任制以及各组室内外清洁等一系列突出问题。加强卫生防病工作,提升广阔师生的健康意识,为我校的健康教化工作奠定良好的环境基础。 学校保洁年度工作总结篇二 为了全面贯彻党的教化方针和学校卫生工作条例,确保学生生命平安促进学生身体健康,我校着力加强对学生进行卫生健康教化,培育学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,我们做了如下工作:一,领导重视,精细管理,资金保障.学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作刚好布置支配,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支
6、持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和老师的煮饭条件,我们抱着对学生生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的看法,在到三年间,依据上级的要求和我们学校的实际,先后投入1千多元,对食堂不断改造,学校对食堂精细管理,食堂工作人员根据要求规范操作。二,强化责随意识 把工作目标做到位要搞好学校卫生工作,必需要强化责随意识,要有一个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培育卫生习惯和增加体质两个方面:学校卫生工作总结1,讲究卫生,养成习惯.培育卫生习惯,对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的相识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:(一)增加卫生意识.卫生意识的增加,我们从
7、一年级的小挚友抓起,分三步走:第一步,培育学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不行分的关系健康必需讲究卫生,卫生才能健康.其次步,培育学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生,学校环境卫生等.通过环境卫生的增加,引导学生创建学校的环境美.第三步,培育学生讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为学生多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大.因此,在养成教化中我特殊加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生.(二)驾驭卫生学问.卫生学问的驾驭,要遵循按部就班的原则.我们的做法是:(1)按年级按教材要求上好健康教化课,使学生较好地驾驭课本上的卫生学问.(2)按季节介绍和讲解卫生学问,让学
8、生驾驭春,夏,秋,冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施.(3)按班级上好劳动课.使学生从驾驭规定的劳动技能的过程中,驾驭劳动时应具备的卫生学问.(三)培育卫生习惯.我们结合小学生日常行为规范的贯彻实施,着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和爱护身体等卫生行为.(2)公共场所卫生中的卫生行为.如:食堂就餐的卫生,我们要求不丢一粒饭,不随意倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳.不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等.(3)学习生活中的卫生行为.如:校内卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等.2,加强熬炼,增加体质.在培育学生良好卫生习
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