2023年中班家长会优秀发言稿.docx

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1、2023年中班家长会优秀发言稿2023年中班家长会优秀发言稿（通用19篇） 2023年中班家长会优秀发言稿 篇1 敬重的各位家长：首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参与今日的家长会，我们对大家的到来表示真诚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感谢!今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培育成才。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是家园共育。这也是今日我们召开家长会的

2、目的。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教化工作，我先简洁地作下介绍：一、中班幼儿教学特点：1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚起先有认知结段，较小班比较能遵守纪律。留意力仍旧较短1520分钟左右。2、对外界起先有主动探究的愿望，在教学中基本上还是被动地接受学问，起先对所学的东西有简洁的思索过程了。3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要起先较为系统地传授学问。5、中班教学是一个很关键的时

3、期，对将来孩子上小学学学问有很剧烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成果就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶心情，就会影响孩子的学习看法，须要许多年时间家长和老师共同协作逐步订正，才能把孩子的学习看法拉回正确的道路。二、班级状况今年我们班共有幼儿48名，其中男孩29人，女孩19人，新插班的有3人。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理实力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜爱上幼儿园，乐意过集体生活。许多孩子

4、在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的主动协作下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜爱上幼儿园，喜爱老师和小挚友，在园心情稳定开心;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探究四周世界奇妙的爱好日渐深厚。但也发觉有些幼儿上课留意力不集中，简单走神，不爱动脑。特殊会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成相互谦让的习惯，这常常会体现在嬉戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作实力较差，不爱动手、懒得动手，这常常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者常常是只画图而不情愿涂

5、色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯须要靠右行、宁静的吃完一份点心、他人讲话时宁静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培育幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是宁静倾听的习惯更有待于接着加强和培育。三、结合上学期状况，支配本学期的活动(一)自理方面。1、收获。本学期我们依据班内孩子状况以培育良好的习惯，不断提升自理实力为重点，培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。我们在教化中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论，在这种方法的教化下，孩子们能自己擦鼻涕，能学习着自己穿脱衣服，大小便后自己用手纸，学习自己

6、整理嬉戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能帮助老师叠被子、铺床单;当老师须要孩子帮忙拿、送东西时，起先没人敢，后来我们实行老师带你一起去，相识了以后就和不相识的手拉手一起去，孩子们变得越来越英勇了，好多孩子都成了老师的好帮手。2、不足方面及相应策略。(1)看图书有一半没有爱好。一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏，我们开展了我看老师修图书活动，让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。在此基础上，我们起先有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子相识封面和封底。学

7、习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上送回家。这学期，我们将支配教室里一个宁静的活动，就是阅读。所以激励孩子从家中带来图书，并与伙伴共享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的主动性很高，还有部分孩子不会看书也没有爱好，所以，这也须要我们家长协作的：1、让孩子带来的好书(故事、学问性)，首先自己有爱好但至少会讲上面的一个或一点以上。2、激励孩子大胆地在集风光前讲。我们希望每个孩子都能上来讲，一个都不漏。本学期，我班将在十二月实行幼儿讲故事、念童谣竞赛活动，希望每个孩子都主动参与，家长平常也留意多培育和

8、熬炼孩子。(2)交往方面害羞不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是生疏点的……孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。因为不少家长经常生怕孩子发生意外，成天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和熬炼意志的机会。于是，在园，我们激励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以开放型组织，有意创建一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期实行讲故事、念童谣竞赛活动，就是要熬炼每一个孩子的胆识和人前的表现实力。(3)、现在都是独生子女，孩子不用操劳该帮助家长做些什么，应当自己做些什么，因此，很多幼儿只知道自己应当得到什么，

9、而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的状况，有的孩子常常出现自己的东西总是找不到等。进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培育孩子的责任感、培育孩子各方面的实力。方法：实行轮番制，先重点培育几个实力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样渐渐过渡到人人都当值日生，最终实行轮番制，让每个孩子都得到熬炼。值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务各种、课前打算、起床整理床铺、提示幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教化他等等琐事。四、介绍本学期工作任务。本学期是中班的第一年，我们打算以养成孩子良好的生

10、活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的主动性，让孩子保持对活动的深厚爱好。结合本班孩子的实际状况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教化活动，主动探究各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培育孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。(老师介绍班务安排及活动支配)五、家园互动。我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园地和家园联系手册等。个别交谈我们主要是依据孩子的状况进行有针对性地与家进步行沟通沟通，可能不

11、会做到很全面，在这里请家长们谅解。家长也可以主动找老师沟通，了解孩子在园的状况。电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特别状况的孩子家长所实行的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会刚好给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，假如你的家庭地址或电话号码有所变动的请刚好到我们老师处更改。家园联系手册：每个幼儿有一本家园联系手册，每周发放一次，家长可以个依据联系册的内容与孩子一起活动，可以记录孩子在家的活动状况进行评价，也可以记录孩子在家各方面的表现以及对我们提出的要求等。记录好了请家长刚好地反馈给我们(在发放后的12天)，以便我们进一步了解孩子的状况，然后进行家园协作教化，共

12、同来促进他发展。在这里我给大家展示几本记录的比较好的联系册。家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教化要求、内容、信息、家教学问、以及须要协作的工作。家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期的第一个月向家长开放半日活动和召开家长会，邀请家长来园观摩、参观、参加幼儿园的活动，目的是让大家了解幼儿园教化工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足，从而有助于深化了解孩子，与老师合作有针对性地教化。当前须要协作的工作：A教学工作的协作孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常的常规训练

13、和行为习惯的培育。特殊是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培育。习惯的培育光靠幼儿园的教化确定是不够，须要家长在家里和我们在目标和要求上达成一样，持续地共同来培育和督促幼儿使其形成肯定的习惯。在生活自理实力的培育上家长不能包办代替究竟，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。(结合中班的要求来讲)习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，习惯是人一生最大的指导。人民教化家陶行知提出的六大解放之一。做中做，做中学，做中求进步其实动手对脑的发展很有用。动手既使孩子从劳动中获得了学问和技能，开发了智力，又使他形成了服务自己、帮助别人的意识，而乐而不为

14、。B教化工作的协作在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都须要您的协作，因为您的主动协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长赐予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。六、育儿阅历：同家长挚友们共同探讨一些育儿阅历，真正帮助孩子并获得进步。七、征求家长看法和要求为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。(家长们提看法)九、结束语家长会到此结束，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们老师个别沟通。最终，我诚心感谢家长们始终以

15、来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!感谢大家! 2023年中班家长会优秀发言稿 篇2 各位家长挚友:你们好!感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们今日的家长会,你们的主动参加就是对孩子教化的重视,也是对我们工作的支持!在此表示诚心的感谢!中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作,今日我们聚在了一起,无论谈什么都离

16、不开一个话题,那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才?我国着名教化家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教化是一件很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是家园共育,这也是今日我们召开家长会的目的。在上学期里,有你们的支持和协作,经过我们的共同努力,我们班取得许多成果,如:在卫生环境评比中荣获年级第一,在幼儿拍球竞赛中,我们班获得年级团体奖,而我们班孩子在学期结束的各项实力测试中也取得了年级第一的优异成果,为此,我们班级被评为先进班级,三人被评为先进个人。我们以上取得的这些成果和你们在座

17、的各位家长的支持是分不开的,所以,在新学期里我们希望各位家长挚友接着支持我们的工作。二、介绍班级状况及本学期工作重点本学期,我们班又新增了9名新生,现共有46人,全托26人,日托20人,其中男孩33人,女孩13人,男女比例很不平衡,因此也显得更为活跃。孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特殊是自理实力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育快速,精力充足,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:1、部分孩子的留意力不集中,总喜爱想一些或做一些与课上无关的事;2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩

18、子很希望发言却忘了要举手,想说就说,非常的随意。为了让孩子们变更这种状态,我们从孩子的爱好动身,尽可能地设计一些孩子感爱好的,来源于孩子生活的课,以嬉戏为主,让他们在玩中学,一次提高他们的留意力和活动的爱好,对那些表现不活跃或留意力不集中的孩子,我们会在下课后个别谈话,主动激励他们在下一课堂中有更好的表现。教化孩子要等别人把话说完再发表自己的看法,这是对人的礼貌。(举例)生活习惯方面,我们班幼儿的进餐习惯特殊好。每天中午我们三位老师都仔细负责地照看他们,吃中午饭和午休,孩子们都已经养成了良好的生活习惯(举例谈谈)这是我们中三班的一大优点,希望家长在家也能够多给孩子自己动手的机会,让自己的孩子把

19、这个优势坚持下去。同时我们创设了色调艳丽,整体温馨的班级环境,如主题墙,常常更换,老师摆设,创建各个区角,并供应丰富多样的材料。俗话说:没有规则,不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证,在日常教化中,我们注意更多途径,多渠道对幼儿进行行为习惯的培育,通过分发红花、红旗等激励手段,激发幼儿改正缺点。孩子是父母心中的太阳,是父母生活的希望。看着孩子健康的成长,做父母的就感到自己生命的持续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望,希望全部的家长挚友记住这样的一句话:你可以不是天才,但你可以成为天才的父母!三、家长协作工作我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健

20、的身体,良好的习惯、广泛的爱好,聪慧的大脑,为了这一共同的心愿,让我们相互理解,相互支持,加强沟通,让你们的孩子受更好的学前教化,因此希望各位能够协作我们做好一些工作。1、 为了孩子们打算好学习用品,如:油画棒、象棋、算盘,以便我们能够正常的组织活动。2、 请每位家长为孩子买一个手帕,交两张一寸照片,一张全家福,星期一全部交来。3、 中班教学让孩子操作的特殊多,这学期又起先学写数字,因此希望家长挚友能抽出一点您珍贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业,并在家中备一个田字格本,一支铅笔,让孩子练习拿笔和书写,为进入大班做打算。现在孩子即使不会,写不好,家长挚友也不要焦急,因为孩子的手发育没有完全,

21、所以请耐性等待,后会好的。4、 假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时刚好告知我们,以便我们能多关注孩子,避开以外事故的发生,生病的孩子需喂药的,请家长肯定要将药亲自交到老师的手中,交待清晰药的用法用量。(日托的可写便条让孩子带来或打电话说一声)5、 孩子都是家里的珍宝,在家里饭来张口,衣来伸手,现在孩子已升入中班,要有肯定的独立实力和生活自理实力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导激励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务实力得到熬炼,尽量要求孩子做到自己的事情自己做。6、 假如你的联系电话号码有变动也请刚好告知我们,以免

22、有急事联系不上。7、 请全托的家长,每星期至少为孩子打算两套衣服,以便老师能给孩子刚好换洗衣物。为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能刚好与我们沟通和沟通。我们三位老师将以真诚、热忱的看法对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满足! 2023年中班家长会优秀发言稿 篇3 很多家长都说通过这次会议，更详细地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教化，特殊快乐。有的家长说，我们的工作做得细致仔细，比他们想象中的还要好。对老师能细致的视察和相识孩子感到很兴奋。孩子在幼儿园欢乐地学习和生活，他们比什么都放心

23、。现在孩子在生活习惯、自理实力、动手实力等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期盼孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学特别认可，确定了我们的教学模式，也确定了孩子们在家的表现。总之，这次家长会，老师和家长就像挚友闲聊一样，让家长挚友们很受启发。我们信任，在今后的教化教学工作、家园协作工作方面，都会有一个好的发展和更大的进步。 2023年中班家长会优秀发言稿 篇4 一、中班年龄特点：孩子进入中班，留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为2530分钟。在生理上和心理上都是一个比较特别的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加

24、探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐性。一、语言方面学习留意倾听、理解日常用语。学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。学习观赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。我们在教学中运用多种手段，努力创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说的良好

25、的语言环境。中班的幼儿比小班的幼儿的要求有了很大的提高。小班的语言要求只要了解所学的语言的内容，大致了解故事的情节，能够零星的说出词语，简洁的句子。中班则是在这个基础上要求对常见的语句不但要求了解，还要会在生活中运用，在回答问题或者日常交谈中，时刻要求孩子说话完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。激励幼儿大胆的沟通。上课的状况：1、有部分幼儿上课思维特别活跃，喜爱参加活动，但是规则意识较欠缺，在老师提出问题以后，总是冲到老师前面来讲;或者就是不经过老师的允许，在下面自由讲话。其实，这部分幼儿上课的主动性特别高，但作为一个集体也必需有肯定的规则，所以我们常说，你坐好了举手一会儿就

26、轮到你了2、有一部分倾听习惯比较差，上课时一般只有前非常钟是仔细听老师讲的，等到小挚友站起来回答时，幼儿的留意力就起先分散，起先玩自己的衣服、会跟旁边小挚友讲话、自己管自己转来转去，也有些孩子是人在那里坐的很好，但思想早就飞出去似乎我们讲的都和他无关，请他回答问题什么也不知道。这些都是部分的现象，在上课时也有一些孩子的思路始终跟着老师，能真正参加到活动中。所以我们接下来会努力的培育这一部分孩子的倾听习惯，也请家长主动的协作，平常和自己的孩子多沟通，要求用一般话，而且要孩子的眼睛看着你，讲完后再反问他刚刚妈妈讲了什么，看孩子能不能回答你，并且要求孩子讲完整话。当然在上课时也有一些孩子的思路始终跟

27、着老师，能真正参加到活动中。而且这一阶段的孩子连贯性语言起先发展，运用语言交往的主动性明显提高。在这个学期，我们打算支配教室里的宁静的活动，就是阅读。学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容。这一点，在过去的一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是班级的图书常被幼儿抢坏或者因为错误的看书方式损坏，因此，这个学期，我们起先有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子相识封面和封底。学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上送回家。所以我们激励孩子从家中带来

28、图书，并与伙伴共享，带来的图书最好是简洁的绘本故事，有色调艳丽的图画和简洁的文字(有一些家长带来了，唐诗，拼音，这些并不符合幼儿的年龄特点的书)我们组织阅读与讲故事相结合，还有部分孩子不会看书，也没有爱好，喜爱看电视，并乐意将熟识的内容与同伴进行沟通。二、科学方面科学领域包括科学和数学两部分，他的独特价值在于它对幼儿思维方式的培育，尤其是理性思维方式的启蒙。小挚友升入中班之后，学习实力、操作实力、表述实力增加了，所以在活动中，对小挚友的要求也不一样了。举个例子，比如说一个科学活动 秋天的水果，在活动之前，我们请家长和小挚友们一起收集了很多秋天的水果。家长可能觉得怎么每周科学活动都要我们带东西，

29、其实现代教化提倡老师、幼儿、家长共同成长，收集不是你找了让他带过来就交差了，当你们带孩子收集活动的材料时，这就是小挚友的第一学习时间，你带孩子收集的过程也就是一个学习的过程，这样在我们活动前，你已经丰富了孩子的学问。我们在活动中，让孩子们通过摸一摸、看一看、说一说、尝一尝等方法，用自己的语言描述出秋天的水果形态、颜色、味道等方面的特征，这样的活动孩子们是爱好盎然，教学效果特别好。假如家长在收集的过程中先给孩子上了第一课，那么孩子在这时就会把在家里了解到的事情讲给全班小挚友听，他们在自己的相互沟通中获得学问。当然家长帮助幼儿收集的物品带到我们的活动中，也使我们活动开展得更加绘声绘色，孩子在自己动

30、手操作中发觉的学问比说教简单接受并能长久保留在记忆中。三、社会我们着重对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体的教化。引导幼儿学会关切他人，乐于与人共享，体验共享带来的欢乐.但社会领域的教化具有潜移默化的特点。文明礼貌的影响对幼儿也是很大的，在外游玩时学会和他人进行交往。我们除了在社会课上向幼儿讲解一些社会行为规则和社会情感以外，幼儿社会看法和社会情感的培育我们更多地渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。同时须要幼儿园、家庭和社会亲密合作，协调一样，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是生疏点的……孩子胆小的缘由多种多样，但多数

31、孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。因为不少家长经常生怕孩子发生意外，成天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和熬炼意志的机会。于是，在园，我们激励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以开放型组织，有意创建一个自由的空间，让孩子们去交往;在家，我知道好多家长都成了好挚友，带着自己的孩子与同学一起在外嬉戏，到同学家做客。孩子们很快地从自己一个人玩到手牵手玩娃娃家、到早上见了面相互问早，最终到自己想方法解决交往中出现的问题。初步形成良好的生活和学习的习惯。情愿担当力所能及的自我服务和集体服务劳动，初步养成爱劳动的习惯。这个学期，我们将会加入小组长的形式，请一些幼儿做老师的小

32、帮手，一起帮助老师为其他幼儿服务。学习关爱并敬重父母、长辈和老师。情愿、关爱弱小者，有爱心和怜悯心。孩子之间常有冲突发生，当闹冲突的时候，要把它视为教化解决冲突的良机，养成自己的问题自己解决的习惯。这就要求父母不要有偏见，对孩子的纷争不要介入太多。若的确须要父母介入，就要问状况，告知怎么做，并要求他学着重新来一次。孩子就是在磕磕碰碰中成长的。四、艺术幼儿园的艺术活动包括美术教化和音乐教化两大方面。能发觉和感受四周环境中的美。喜爱、观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。美术中学习表现物体的基本部分和主要特征。以前我们小班注意的是涂色，而中班的要求就高了，先要用记号笔画出

33、轮廓再进行涂色。本学期我们一周有美术活动，每周我们都有幼儿的作品出来张贴在教室外边的pvc袋子里，家长接孩子时可以到后面观赏一下小挚友的作品，给他们他们赞许和激励。音乐活动中学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱随音乐做仿照动作、跳舞和做嬉戏，表达音乐节奏。五、健康独立进餐(能正确运用筷子)上学期发觉班内仍有个别孩子午餐时用餐习惯不良，食量不大，吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地，我们了解到家长为图便利始终在喂，于是一起商议改进的方法，收到的效果特别的好。但是这个学期起先，我们班起先运用筷子，这可能又是一场艰苦的战役，须要我们家长与老师协作，在家中给幼儿运用筷子进餐，教会幼儿筷子的

34、运用方法。盥洗(排队、不推挤)，学习穿脱衣裤叠整齐、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。知道必要的卫生保健学问，相识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱护。了解不要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。主动参与体育活动，提高动作自然、协调。上下楼梯时也要留意平安，靠右行走，教化孩子不拥挤、不追逐打闹。 2023年中班家长会优秀发言稿 篇5 各位家长：大家好!我姓_，是班主任老师。作为一名幼儿教化工作者，我和保教_老师很荣幸能成为我们班的老师，在那里，期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与职责心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小挚友们带好、教好，玩

35、好!今日主要想跟大家沟通以下几个方面的资料：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还期望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了必需的教化，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的爱好，异样爱玩嬉戏。有的孩子语言表达本领也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子理解本领很好，在学习方面老师教的资料能很快理解。有的孩子在学习方面理解本领可能略微差一点，这就须要老师和家长的协作对孩子更加耐性的教育。这时候的孩子，最须要的就是在这个成长过程中，多给他

36、们激励，培育他们的信念，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有胜利，有快乐就有华蜜。下头我就从以下几方面详细的讲一讲：班级幼儿现状及分析(1)此刻刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。刚开学时这些孩子的心情可能会不怎样稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。(2)教化工作的协作在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时须要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙

37、孩子协助作业等等，这些都须要您的协作，因为您的进取协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在那里异样讲一下家长对孩子作业协助这一块，老师在幼儿园里教幼儿学问，期望家长回家刚好进行辅导进行巩固。那样更能增加幼儿对学习资料的汲取。期望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。培育孩子生活自理本领方面的问题教化孩子参与家务劳动，帮忙他们成为有职责感、爱劳动的人是很有必要的。我们能够让幼儿做力所能及的事情：如自我穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自我的房间让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。家长协作工作今日对各位

38、家长的到来再次说声感谢!同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会接着支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的爱好，聪慧的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让孩子们受到更好的学前教化。所以期望家长协作我们做好以下的工作：(1)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，信任你们也都明白假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的心情。(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的

39、自我服务本领得到熬炼。(3)平安工作，请家长每一天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自我或损害到其他小挚友都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。(4)关注孩子接送情景假如家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。(5)因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平常手脚动作也快，一齐学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多指责、多沟通。结束语再次感谢各位家长的到来，期望以后有什么事情各位家长能够干脆

40、跟班级老师沟通。我们很情愿倾听家长们的珍贵看法，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以期望以后有什么事情我们多沟通，多沟通，一齐努力!今日的家长会到此结束! 2023年中班家长会优秀发言稿 篇6 敬爱的家长挚友们：晚上好!特别感谢你们在百忙中抽空来参与我们的家长会! 你们的主动参加就是对孩子教化的重视,也是对我们工作的支持!在此表示诚心的感谢! 今日我们一起聚在这里目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、欢乐地成长。一、介绍班级老师。首先自我介绍一下，我是班主任李老师。在今后的工作中能得到你们的支持和协作。二、总结上学期幼儿基本状况。我们班的大部分珍

41、宝都是从宝宝班升上来的，经过一学年多的学习，珍宝们的各项实力都在原有的基础上提升了许多，详细表现在：1、大部分幼儿的生活自理实力进步了，做到独立用餐、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，一部分孩子都已经驾驭了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐。2、孩子们都喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等基本动作的协调性增加，适应实力、语言理解实力也有着不同程度的提高。3、学会主动打招呼，会说Goodmorning、Byebye等文明用语。4、老师交代的任务回家能传达给爸爸妈妈，责任心增加了。5、每次的作业做到能按时完成和上交。珍宝们以上取得的这些成果和我们在座的

42、各位家长的支持、协作都是分不开的, 在此期间也有许多家长帮助我们做了许多工作，克服了不少困难，在此表示感谢!同时也希望各位家长挚友们接着支持我们的工作。三、介绍班级状况我们班上有50小挚友，男生26，女生24，这学期新生有7位，希望大家今后能多多沟通共享自己的育儿阅历，让我们的珍宝健康欢乐的成长。四、本学期的工作重点：今年珍宝们升中班了，我们都知道中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作，现在我把我们整个学期的一个进度和一些工作的开展跟大家一起来共享：本学期我们接着将培育幼儿良好的生活常规和学习习惯为本。1、让珍宝主动

43、的参与体育活动，初步养成参与熬炼的好习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则，并情愿主动的整理玩具器械。2、能独立穿脱及整理衣服;会有序整理玩具;有初步的生活自理实力。3、大胆、乐意与同伴交往，学会围绕肯定的话题谈话，做到不插嘴、能宁静的倾听他人说话，提高语言交往实力。4、大胆表达自己想法，学会克服困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会共享和谦让。5、能主动参与科学活动，喜爱探究四周世界，关切、爱惜四周的动植物和自然环境，情愿进行探究、尝试。7、感受生活中的美，并能理解环境布置、作品中的美。情愿将自己视察的事物，用不同的艺术表现方式表达出来。五、园活动支配：三月份：1、学雷锋、爱雷锋活动

44、四月份：1、尊老爱幼主题开展。2、开展欢乐周末大带小活动。五月份：1、119开展平安疏散演练。2、外出：儿童科技乐园。3、幼儿视力保健。六月份：1、六一儿童节活动。六、家长协作：为了让珍宝们能在本学期更好的学习与生活，希望爸爸妈妈们能协作我们做好以下几点：1、早上8：40分前把孩子送入幼儿园，确保幼儿能参与晨间熬炼和早操;假如您的孩子有特别状况不能来园，请在早上9点之前向班级老师请假，下午若换人来接需提前告知班上老师。2、请您每天留意孩子口袋是否有危急品(如硬币、玻璃球、刀子、火机之类的东西)，查看幼儿书包里是否有通知或发票;指甲是否长长，假如长了请刚好帮助幼儿修剪。3、周一升国旗，请家长为宝

45、宝穿好园服。如有特别状况需穿园服的话，将另行通知。4、刚好的将老师发放的通知、家长作业、其他表格等或需回执的回执单按时上交。5、请让幼儿穿着简洁、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱(请不要穿绑鞋带的鞋子)。并且为孩子打算一套衣服装在小书包里,以便换洗。还有在书包里打算一个袋子，装脏衣服。6、珍宝若有带药到幼儿园来的，要先写上名字，吃多少，什么时候吃，这样可以避开把药吃错，漏吃药。7、每周五发放家园联系手册，请家长刚好关注宝宝在园的表现和温馨提示。并赐予我们刚好的反馈。在家园联系手册后面，有每个月的月评，请家长别忘了关注及反馈，并且在每周一早上把家园联系手册带来。8、我们班级的博客，会将幼儿在

46、园活动或外出活动的照片上传;也会将一些通知上传，请各位家长主动关注我们的博客。也欢迎你们能对我们的活动做评论，并能把宝宝在家的一些活动照片上传。9、离园时，请家长看护好孩子，避关注危急的事情发生，尽量不在园逗留或在大型玩具处玩耍10、孩子都已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。11、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特殊的多，所以假如没有什么特别状况，请坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特别状况不能来园，请您刚好的跟班级老师请假。12、蒙氏数学作业的要求：请家长引导珍宝自己在作业的上方仔细填写作业时间、幼儿姓名(可以是班级座号)，并请您对珍宝作业状况作一个评价(在幼儿姓名那栏的旁边，用星星表示)。评价内容：幼儿做作业的时间是否拖拉、作业完成质量和能否保持业面整齐等。13、请家长在家教会珍宝独立折叠自己的小被子和衣服。