初二下学期期中考试家长会发言稿.docx
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1、初二下学期期中考试家长会发言稿初二下学期期中考试家长会发言稿(精选19篇) 初二下学期期中考试家长会发言稿 篇1 敬重的各位家长:首先感谢您在百忙之中抽空来参与家长会,关切、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教化教学大计。发言内容:一、班级简介与期中考试成果分析(一)班级状况简介八(16)班目前学生书仍为54人,男29人,女25人,科任老师与以前未有改变,这些有利条件保证了我班得到健康持续的发展。目前我班整体状况良好,各方面的表现都能取得较为令人满足的成果,某些方面还比较突出。是全校师生心目中的优秀
2、班级。在八(16)班这一集体里,每一位学生都能得到不同程度的成长与提高,每一位老师对我们八(16)班都充溢信念,工作主动投入,仔细负责,争取做到不愧对任何一位学生及其家长。我们每一位老师都知道,学生的进步家长的满足是衡量我们工作效果的重要标准。自从建班以来,我就召集学生共同制定了班风学风(班级建设的目标与方向): 敬 竞 静 净(具体介绍,见宣扬栏),建设了较为丰富多彩的班级文化(班级之星、班级博客、黑板报墙报等),开展了形式多样的活动(主题班会,文娱晚会等)这些都是建设良好班风学风的指导思想与重要保证。通过八(16)班全体师生的共同努力,我们取得了许多成果,例如每年的年级十佳(学校对学生的最
3、高评价,每一个年级只评十人)评比,我班每次都能竞选胜利(崔羽翩、何娅),优秀学生的成长确定离不开一个优秀的班集体。我班常常被学校评为优秀班级。学校各项活动(读书节、艺术节、体育节等等)学生主动参与并取得了较为有一的成果,例如摄影、书法、美术、歌曲、体育、征文等竞赛都取得了不错的成果,何娅、徐啸、王斐、孟丹晖、王铭涛等同学都是多才多艺的学生,他们通过这些活动熬炼了自己,也为班级争得了荣誉。每一次考试,许多评比指标我班都位于城区班前列。当然在取得成果的同时,也不能忽视问题的存在,综合起来看,我班也出现了以下些不好的现象。应引起老师与各位家长的重视。1、集体活动开展难度较大,学生的自私心理较为严峻,
4、参与集体活动的意识不强。2、谈恋爱、讲名牌消费、注意外表装扮等现象还在个别学生身上接着发生,并且有扩散趋势。3、思想懒散、不思进取的学生是日越增多,发觉学生的思想越来越困难,想的问题是越来越多,但大都与学习无关。4、思想叛逆、不服管教的学生有所增多。这一点七八年级改变最明显。有部分学生的审美观念与价值取向真是令人费解,甚至达到不行理喻的境地。5、只想索取不谈孝敬回报的学生多了。对自己要求很低,责随意识较差。(二)期中考试成果分析(通报先关数据,分学校、班级、个人三方面,投影优秀学生名单与照片,也提示家长学生可以通过看博客了解一些状况)(三)优秀学生代表发言(倪俊),优秀学生家长代表发言(戴猎阳
5、)。(四)科任老师的介绍科任老师要求与寄语二、现阶段学生的心理状态八年级是一个平稳的发展时期,没有了七年级时对中学生活的新颖和短暂压力,也没有九年级面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生猛烈改变的时期,更是一个危急的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。13-16岁年龄段上,教化学和心理学把这一阶段称为青少年的逆反期。 "逆反期"是一个人从儿童到成人过渡的关键时期,所以兼有两个时期的特点:一方面,青少年缺乏适应社会环境的独立思索实力、感受力和行动实力等;另一方面,初步觉醒的自我意识支配剧烈的表现欲,即到处体现
6、自己,通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。这个时期的年轻人爱装扮得与别人不一样,爱做一些引人注目、别出心裁的事,爱说一些令人惊讶的话,让人另眼相看,这都是他们想要的效果。因此前面所介绍的一些不好现象的出现正是逆反心里的详细体现。希望家长留意视察与引导。三、和家长谈一谈家庭教化问题如何帮孩子顺当渡过逆反期 ?多进行情感沟通 :1.不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求,家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导他们从主动的意义上去理解父母的罗嗦、老师的指责,这些训诲都是善意的,是为了帮助自己健康成长。2.当子女向你谈他感爱好的话题时,要集中留意力听,不要心不在焉或忽视,假如正在做非
7、常紧急的事,不妨跟子女打个招呼,以便子女谅解。3.多陪孩子参与他们感爱好的活动,如:看足球赛、观赏演唱会等,激励其多参与课外活动,在活动中呈现自我价值,用知心挚友的看法与他们沟通感受,潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。4.即使一起先就不同意子女的看法,也要耐性听完,充分了解他们的看法后再以交换看法的方式提出你的想法,不要一味说教而不顾子女的感受;对须要干预的事应实行相宜的形式,避开间单粗暴导致更深的隔阂;5.要用敬重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得"听话"的良策是敬重子女,反之也会使子女敬重自己。四、平常家长应留意的问题(一)、 强化家庭教化意识,努力提高家庭教化
8、质量。正确合理的家庭教化是人一生的华蜜,错误和不良的家庭教化就是我们自己晚年的苦痛和辛酸,将来的社会是一个文明同等竞争的社会,若不具备肯定的学问储备和实力,就难于在激烈的竞争中维持自己。在教化子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松,不注意教化付出,只能是一代惩处一代,恶性循环,然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代赛过一代,为国家社会培育了栋梁之才,自己也有一个华蜜的晚年。(二)、 努力培育孩子的智力和素养,适应世界和社会变革潮流。用学问爆炸已无法形容现在学问的快速发展。教
9、材的逐年更新,对家长提出一个问题,要努力协作学校的教化,把孩子的智力开发和训练好,就教化的潜在力分析,学校教化的潜在实力远不及家庭教化潜在实力。特殊是人的智力开发问题,就目前人的成长规律和生活习惯而言,人的素养实力也就是从家庭的童年时代便起先了大幅度的拉开差距,因为家庭的文化层次和教化形式的影响差别是很大的。(三)、理智爱子的问题溺爱是一个人本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。(四)、家庭教化与学校教化紧密协作的问题作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家
10、庭教化的协作,倘如没有良好,正确合理的家庭教化协作,再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。 学校的教化主要任务是传授学问,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教化的时间和精力上来讲,还是从教化的对象情感上来说,家庭教化占有特别的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广袤的。孩子在同样的年龄段里,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教学环境是一样的,教学规则是一样的,然而接受教化的效果则是区分很大的,这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教化质量,而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量,而不检查
11、自己家庭教化协作的家长,肯定是教化学问空白的家长。(五)、父母要全面而精确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合实际的精确估计,这种评估不能过高,也不行过低,过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下,单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子笨,还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较,拿自己儿时的水平与当代孩子作比较,这种比法误差也很大。到了上学后比较就看到了差距,再到中学阶段就灰心愿冷,这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母,肯定
12、要看到人外有人,天外有天(六)、相识到家庭教化是一项艰苦而又细致的长期教化工程。十年树木,百年树人一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的,靠朝夕之功是培育不成人材的,靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。五、给家长的几点建议(一)平常应留意的问题:1、 创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。2、尽量表扬孩子,孩子具有肯定的自信念,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定进步,哪怕是改正一个缺点。3、多关切孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么驾驭得如何等。4、常常给孩子制订几个简单达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信念,从而有利于孩子发挥出
13、潜能。5、 订下家庭学习规则,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。6、 尽量不要在孩子面前争论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。(二)对家长们的几点希望与要求:1、合理限制小孩交友范围,活动时间与空间。学校作息时间的支配与改变(平常、周日下午)2、多和孩子探讨他的将来,激发学生的读书意愿。每个孩子,都会有对自己的向往。做父母的,不妨让孩子充分发表他们对将来的希望,不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起探讨为了实现自己的志向须要具备那些学问,让孩子了解,为了自己的将来,目前辛苦读书是必要的,从而激发学生的学习主动性。3、要让孩子有危机感,要有压力。要想塑造自觉的人生,这是不行回避
14、的而且是必需想得清清晰楚的问题。学习动力的形成,最好不是灌输,要形成自觉,要引导孩子,让孩子自己分析的将来。要让孩子对自己成长的小环境大环境有正确的醒悟的相识,有危机感。关于大环境,而今大家的一句口头禅现在是竞争社会要让孩子明白,这个激烈的竞争的大环境,是应当热情响应,并主动参加其中的,要让孩子真心憧憬竞争。4、发觉问题刚好与老师联系。5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成果状况,为孩子创设良好的学习环境。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作莫非不是为了孩子将来的美妙前途吗?最终送给大家一句话:培育孩子,使他们有才智、懂礼仪、能吃苦,赛过留给他们千万家产,这才是孩子最须要的一辈子
15、都有用的财宝。6、欢迎家长对老师的教化教学工作提出珍贵看法或建议。填写家长评议表六、各位家长与任课老师自由沟通 初二下学期期中考试家长会发言稿 篇2 各位家长挚友们:大家上午好! 首先,感谢你们能在百忙之中来参与今日的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和激励,就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表我们八年级一班全部的任课老师,对你们的到来表示诚心的感谢.今日的家长会主要有三项议程,一是由我将本学期你们的孩子在学校的学习、生活及期中考试的状况等状况向你们作简要的汇报,同时谈谈后期班级工作的一些准备;二是就学校和班级管理中的一些问题予以说明;最终教学问题和和家长们沟通。时间飞速,转瞬间本
16、学期只剩下两个学月了,但是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天,再次和各位家长坐在了一起。八年级剩下的时间虽短,但是这对学生来说很关键,因为他们立刻就要迎来人生第一次最为重要的时间-九年级.这时候,学生们失去了对初中生活的新奇与憧憬,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭爱好,凭心情,逆反心理更强,甚至有的特地和家长与老师作对,以此显示自我特性。然而抓住八年级剩下的时间,即抓住了九年级,意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。借这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的
17、联系,希望家进步一步协作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成果!首先,我简洁介绍一下班级状况。本班目前有66位学生,我觉得班级学生整体表现很不错,在学校实行冬季越野、合唱等各项竞赛中均取得优异的成果,受到了学校的表扬。本班同学在学习氛围上总体是好的。主要呈现这样的特点:1、多数学生学习热忱高,有较强的上进心,班级学习气氛较浓;2、课堂听讲仔细,多数学生笔记记得仔细;3、作业完成状况良好,班级学生基本能刚好完成、上交作业;4、能虚心听取老师看法,在老师的督促下,订正作业比较刚好。此外,班级学生经过一年时间的磨合,在常规上取得了肯定的进步。1、能刚好到校,基本杜绝了迟到现象;2、到校
18、后收交作业速度较快,并能在课代表或老师带领下进入读书状态;3、自习课纪律有很大进步,在老师不在场的状况下,基本能做到自觉学习。 本次考试基本状况如下:本班总评388.44,级段排名第五.各学科考评分如下:语文85,第五,数学65.59,第四,英语68.35第三,物理36.72第五,政治49.67第五.历史28.13第四.地理27.23第四.生物27.74第五。有黄金兰,陈丽波,吕锦涛,李亚星,刘艳艳等29名同学进入级段前160名。另有刘亚菲、孙盼盼、刘明辉、袁梦浩、刘艳萍、丁艳艳、李凯欣、高汪梦梦、刘鸿彬等十几位同学前进幅度大。这些成果的取得跟孩子与家长的不懈的努力是分不开的。还有一些同学虽然
19、短暂成果不是很好,但是始终很努力,像对刘晓星、刘晓非、刘少博、杨小青等,希望家长多对他们给与激励。郭浩宇同学更是大家学习的榜样虽然他耽搁了一些时间,但返校后特殊下功夫,总成果考得很好,尤其是英语,考试5个单元,他只跟上听了第五单元,就考了86分,排第11名。当然从总体看,我班成果不很志向,但这与入班时候基础有管,希望家长们理解并予以支持协作,信任经过我们和孩子的共同努力,期末考试我们肯定会不负众望,取得优异成果。管理班级,我主要从良好的习惯养成入手,卫生纪律主要由班干部负责,我主要抓学习,定时和学习委员、课代表联系,驾驭完成作业状况、课堂学习状况,刚好谈话沟通,了解学生学习上的问题。并通过学生
20、的学习方法沟通来提高学生的学习效率。这学期以来我要求学生以主动向上的看法对待学习生活,以努力学习,事争一流作为我们班班训。希望每一个孩子都能仔细对待自己的生活,细致思索自己的人生。我想这也应当是我们家长的共同愿望吧。不过也有郑帅朋、樊星宇、冀治领等同学退步较大。这些同学关健是在学习方法上欠明确,也有个别同学对学生有松懈心理以至使成果下滑。下面我要谈的问题是有关孩子的思想品德及习惯问题。开学半个学期了,孩子们的集体荣誉感都很强,但是个别男生由于以往的不良习惯导致常常性的违反纪律。看待这个问题,我始终认为,不行能要求孩子恒久不犯错误,但是总以各种借口来做托词的话,就会产生一些躲避思想,因此我们也不
21、能因此而姑息纵容孩子,所以希望家长能在平常发觉不良习惯的时候就刚好予以指责指正,否则孩子还以为好玩进而形成不良行为。对于孩子我们首先应当教化孩子如何做人。现在的孩子他们正处于说大不大、说小不小的年龄,他们对爱的体会往往只流于表面,从来不深刻的去理解。我始终觉得:一个连自己父母都不爱的孩子是不会爱别人的,一个连父母的劳动都不珍惜的人是不会珍惜别人的劳动的,一个不懂得回报父母的爱的人他也不会去珍惜父母的爱。虽然说,父母的爱是无私的,父母在给孩子爱的时候,并不估算着是否能得回报。但是,父母投入感情绝不是为了让孩子与自己的感情距离越拉越大。因此,为的是以爱心唤起爱心而不是换得难过。教化孩子我们肯定要讲
22、究方式方法,数子十过,不如奖子一长。或许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步,曾有一分家教刊物中记载,有一个孩子的母亲很擅长表扬自己的儿子,结果使一个原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华高校。你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。所以有时我们家长说话、做事也应留意场合、方式,不能对孩子的教化产生负面影响,那可能影响孩子的一生。因为父母是孩子的第一任老师。最终我想给家长说几点建议:1.理智爱孩子(1)教化孩子要有责任心。有的同学虽然成果不是很突出,但只要有剧烈的责任感,今后照样能做出一番事业。 例如打扫教室、班级劳动表面上看是不值得一提的小事,但事实上能反映出一个人的责任心
23、,正所谓一屋不扫、何以扫天下?,李浩杰同学,带着爱心来做事,他是生活卫生委员,每天都带领同学们打扫卫生区,打扫得很干净,而且牺牲了休息时间,有高度的责任心,他做得很好,信任不论在以后的学习还是工作中他都会有进步的,因为他有一份仔细的心。班长李亚星为班级建设献计献策,各项工作起模范带头作用。这是细心,更是责任心,她为班级工作时做出了最大的贡献,还有黄金兰、刘志娟、李凯欣等班干部在班级管理各项工作中表现精彩,我正因为有了一群如此负责如此专心的班委成员而感到欣慰,有时内心说不出的感动,感动于他们如此小的年龄却做出了我们这些大人们所想做却没做的事,是他们的主子翁责任感让我们班的全体同学获得良好的学习环
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