小耳朵听一听(小班科学).docx

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小耳朵听一听(小班科学)活动名称： 小耳朵听一听 活动目标：1、依据物体在容器中摇动时发出的不同声音来推断物体名称，发展听觉辨别力。 2、通过自制响罐，感受声音产生的好玩，培育幼儿参加探究活动的爱好。 重点：依据物体在容器中摇动时发出的不同声音来推断物体名称，发展听觉辨别力。 难点：给罐子装入多少物品，响罐该如何密封。 活动打算：各种易拉罐、空瓶子、纸盒等，小石子、弹珠、硬币、豆子等晃动易发出声响的物品，胶带纸。 活动过程： 1、 出示响罐，引起幼儿的爱好。 出示制作好的装有沙子与弹珠的易拉罐两只，晃动罐子，请幼儿倾听，依据声音的不同，来推断罐子中装的是什么？ 2、 视察老师供应的制作材料，了解其特点及功用，尝试制作响罐。 老师重点指导：给罐子装入多少物品，响罐该如何密封。 老师与幼儿一起制作响罐。 3、 猜响嬉戏 集体揣测，听一听响罐里装的是什么？进行分类。依据响罐声音的微小差别，对装入物品多少进行排序。 自由结伴，依据晃动的声音互猜罐子中装的是什么？ 4、 用响罐为曲子伴奏。 老师先用响罐示范一遍伴奏，让幼儿观赏。 幼儿与老师一起用响罐为曲子伴奏。