幼儿园户外活动方案创意方案.docx

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1、幼儿园户外活动方案创意方案幼儿园户外活动方案创意方案（通用15篇） 幼儿园户外活动方案创意方案 篇1 一、设计思路：亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。二、活动目标：1.让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。三、活动时间：20_年5月21号(星期六)

2、上午900-集合金花茶公园正门四、活动打算：1、告知家长活动时间、地点2、活动的留意事项及幼儿平安3、家长打算为幼儿备水、零食若干、毛巾2条4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干五、活动流程：1、班主任宣布留意事项及活动支配2、英语歌曲演唱及表演字母操3、演唱歌曲逛公园4、亲子嬉戏：5个5、颁发奖品、共享食物6、家长幼儿自由活动 幼儿园户外活动方案创意方案 篇2 活动宗旨：为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持健康第一为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼2025分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题健康体育为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，呈现奥运

3、氛围。本学期依据我班幼儿健康发展须要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标：1、 培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动2、 使幼儿驾驭基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。3、 培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动打算：1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。2、 音乐：行走节奏乐打猎;队形改变墨西哥圆舞曲草帽舞;器械操加伏特舞曲地毯上的嬉戏;互动嬉戏幼儿整合课程火车过山洞;放松运动歌曲亲亲美人鱼;活动结束欢乐拍拍手拉特斯基进行曲活动过

4、程：一、 练习行走，变换队形。1、 幼儿站成四路纵队随音乐打猎进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。2、 音乐草帽舞变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、 器械操：旋转魔棒1、 幼儿随音乐打猎还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2、 幼儿随音乐地毯上的嬉戏做旋转魔棒操。三、 互动嬉戏：1、 幼儿随音乐火车过山洞用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩钻山洞嬉戏。2、 嬉戏进行两遍，幼儿互换角色。3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩跳格子嬉戏。4、 幼儿随音乐打猎还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行我拍拍，你追追嬉戏。四、幼儿随音乐亲亲美人鱼做形体放

5、松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。五、活动结束：幼儿随音乐打猎进行接龙行走退场。活动反思：此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，主动的看法投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的实力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动嬉戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的主动性得以充分调动起来，孩子们欢乐平安地度过了22分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着须要进一步改进的地方，如：活动器械旋转魔棒

6、运用率不高，应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行嬉戏。放松的调整应将亲亲美人鱼活动环节调整到活动最终，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然结束。 幼儿园户外活动方案创意方案 篇3 一、活动主题：“走进自然，拥抱夏天”亲子野餐活动二、活动时间：20_年_月_日(周六)上午9：00-14:00三、活动地点：下管东里溪边四、活动策划：家委会成员五、活动形式：以34户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担当组长安排工作。(小组成员由班级老师依据报名家庭安排而定)各组打算一个特色菜参与评比。六、活动打算：1.

7、野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。2.各组的特色菜材料自己打算。2.出行工具：集体租用一辆大巴3.事先勘察场地：张老师4.备注:A给孩子打算一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具七、活动经费：大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取八、详细活动流程：1._月_日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴动身至下管。2.到达目的地后，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。3.家委会成员评比“厨艺奖”。4.嬉戏：孩子寻宝活动，亲子嬉戏。5.拍集体照。6.坐大巴集体回程。十、活动平安：1.一

8、切行好听指挥。2.在活动中以孩子和自身的平安为主，并管理好自己的孩子，以防烫伤、走散。3.留意平安用火。4.凡参与活动的家长，请务必在平安协议承诺书上签字!注：请将回执和平安承诺书于明天上交班级老师! 幼儿园户外活动方案创意方案 篇4 一、活动目标1、让孩子们在相互游戏和玩耍中相互熟识，增进了解，尽快融入班集体生活。2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣，加深亲子感情，熬炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，为家长们、老师们相互相识和沟通供应一个平台。二、活动日期：20_年10月20日，周日。三、时间支配：集合时间：8:40(南大门)，活动时间：上

9、午9:00-中午11:30四、活动地点：集合地点-_南大门,活动地点-待定(提前在群里公布)五、参与人员：_12班全体师生及家长六、活动主题：我们都是小伙伴七、就餐方式：自备八、活动打算及人员支配1、活动策划人员：陶_妈妈2、前期动员宣扬人员：朱_妈妈3、主持人：刘_妈妈4、摄影：刘_妈妈、王_妈妈5、裁判、评委:拔河竞赛-陆_妈妈，两人三足-陈_妈妈，老鹰抓小鸡和丢手绢-每小组组长。6、平安人员：栾妈妈、孙妈妈7、机动人员：家委会成员或其他家长8、活动材料选购及打算：(1)大绳、小蜜蜂的打算：陈妈妈(2)音响：朱妈妈(3)手绢：陆妈妈(4)横幅、旗帜：李妈妈(5)奖品等选购：刘妈妈、陶妈妈(

10、6)哨子：家委会成员带(7)两人三足绳子：自带(绳子、布条、围巾都可以)(8)医疗用品：自带9、布置活动场地：陶思含妈妈、朱子祺妈妈、陆旻皓妈妈、孙浩亮妈妈10、由于活动基本都是分组进行的，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动。(1)第一组：杨乐安妈妈(2)其次组：李昊南妈妈(3)第三组：栾雯琢妈妈(4)第四组：陈彦晓妈妈11、请小挚友们把开学典礼上的小红帽带着，以便分辨。九、活动内容：(一)9:00-9:30集合、合影(活动场地)(二)9:30-11:30亲子嬉戏1、拔河竞赛(30分钟)(1)活动规则：分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成4小

11、组。1、2小组进行pk，3、4小组进行pk。竞赛以裁判员的哨声吹响后起先。竞赛时哪一组把绳子中心的标示物拔过本组1米时，由裁判员吹响结束哨声，哪组就获胜。参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。两两pk成功的一组进行最终决赛，同样是三局两胜制。竞赛结束后成功的一组由主持人颁发奖品。(2)留意事项：拔河时需平安人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，留意提示并帮助孩子结束用力，避开发生摔倒受伤或是踩踏!2、三人两足嬉戏(30分钟)(1)嬉戏规则分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成4小组进行pk。以裁判员的哨声吹响后起先，不能抢跑。参赛人员是一个大人带一个小孩为一

12、对。大人和小孩相邻单腿系在一起，绳子必需系紧，中途如松开，必需重新系好后再前进。中途如有摔倒，应马上停下来，打算好后接着竞赛。哪一组先到指定终点，由裁判员吹响结束哨声时，哪组就获胜。竞赛结束后成功的一组由主持人颁发奖品。(2)留意事项：每组派一个平安人员负责监督现场，避开摔倒。另外家长在和孩子跑的过程中要相互协作，留意爱护好孩子的平安，避开摔倒受伤。3、老鹰抓小鸡(30分钟)(1)嬉戏规则分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成4小组进行。其中鸡妈妈和老鹰必需为家长，小鸡为本组孩子们。鸡妈妈和老鹰由该组家长自愿报名。鸡妈妈要想方设法挡住老鹰的进攻，爱护好自己的小鸡。万一老鹰突破了鸡妈妈的防线，快

13、要抓住最终面的小鸡时，小鸡可马上蹲下，双手捂住耳朵，这样老鹰就得重新站在鸡妈妈的前面，嬉戏重新起先。当然当老鹰抓到鸡妈妈身后最终面的小鸡时为胜，这样就要换人重新起先嬉戏。此嬉戏是以消遣为主，不再设置名次。(2)留意事项：由于每组有小鸡较多，队伍在移动过程中会不够敏捷。老鹰和鸡妈妈在移动过程中要充分考虑到孩子的肢体协调实力，限制好移动频率和幅度，特殊要照看到队伍后面的小鸡。4、丢手绢(1)嬉戏规则30分钟嬉戏进行是可播放“丢手绢”的歌曲分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成2大组分别进行，1、2小组为第一大组，3、4小组为其次大组。这个嬉戏由孩子们单独完成，家长在旁边围观便可。男、女岔开围坐成一

14、个大圈。为了公允起见，选该组中学号最前的学生为丢手绢的人。此人在圈外慢跑，在一圈之内把手绢静静的丢给其中一个坐着的人，然后接着往前跑。假如丢下的手绢给这个人发觉了，这个人就必需拿着手绢去追丢手绢的人，丢手绢的人假如被追上了就站到圈中给大家表演节目;追不上的话两人互换位置，嬉戏接着进行。此嬉戏是以消遣为主，不再设置名次。(2)留意事项：家长在围观时，尽量保持宁静，不要去提示孩子。家长和平安人员要做好平安监督工作。(三)11:30之后午餐时间本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以便利、快食、健康为主，大家可以相互共享，信任这将会是一次特别特殊、特

15、别丰富和美味的午餐十、留意事项1、家委会事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。2、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长肯定要树立剧烈的平安意识，确保孩子平安。在活动前对孩子进行平安教化，在活动期间不要随意走动、擅自离队。家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉异样，刚好赐予关注，有事情要给家委会主席请假，请仔细遵守本次活动纪律。3、此次活动将由不少家长担当现场工作人员，到时会佩戴统一标识，家长和孩子在活动中须要帮助时，可以求助工作人员。4、出行前一天晚上，请让孩子保证足够的睡眠，并亲密关注天气状况，适当穿衣。建议穿着便

16、于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。5、请勿必为孩子带足饮用水，活动过程中能为孩子补充体力。6、请家长为孩子打算1-2套衣服，以防汗湿时更换。7、由于绿博园有沙场，家长可以带些玩沙的工具自由活动时用。幼儿园户外活动方案4活动宗旨：为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼2025分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，呈现奥运氛围。本学期依据我班幼儿健康发展须要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推

17、动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标：1、 培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动2、 使幼儿驾驭基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。3、 培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动打算：1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。2、音乐：行走节奏乐“打猎”;队形改变墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程：一、 练习行走，变换队形。1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行

18、走练习。2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、 器械操：旋转魔棒1、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2、 幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。三、 互动嬉戏：1、 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。2、 嬉戏进行两遍，幼儿互换角色。3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。4、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”嬉戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律

19、动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。活动反思：此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，主动的看法投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的实力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动嬉戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的主动性得以充分调动起来，孩子们欢乐平安地度过了22分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着须要进一步改进的地方，如：活动器械旋转魔棒运用率不高，应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互

20、动嬉戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行嬉戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然结束。 幼儿园户外活动方案创意方案 篇5 活动目标：1、激发幼儿主动地参加活动，并感受嬉戏带来的乐趣。2、通过活动培育幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的实力。3、培育幼儿英勇克服困难的品质。重点：幼儿学习从2025厘米高的地方双脚并列地往下跳。难点：驾驭双脚落地时的屈膝缓冲。打算：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计：由木偶剧小红帽引入嬉戏，先给小挚友戴上小红帽，使幼儿进入情景中。随着歌曲小红帽的音乐，做热身动作

21、。基本动作练习学习从高处往下跳，老师讲解，指导幼儿练习。最终带幼儿进入嬉戏环节。活动过程1、我们看了木偶剧小红帽，你喜爱小红帽吗?那么今日我们来做嬉戏，老师来当小红帽的妈妈，小挚友就是小红帽。2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上美丽的红帽子。(给幼儿带上小红帽) 幼儿园户外活动方案创意方案 篇6 一、练习行走，变换队形。1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2、幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操

22、。三、互动嬉戏：1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。2、嬉戏进行两遍，幼儿互换角色。3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”嬉戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。活动反思：此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，主动的看法投身到整个活动中去，活动的开展促

23、进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的实力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动嬉戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的主动性得以充分调动起来，孩子们欢乐平安地度过了22分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着须要进一步改进的地方，如：活动器械旋转魔棒运用率不高，应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行嬉戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然结束。 幼儿园户外活动方案创意方案 篇7 活动打算：呼啦圈人

24、手一个、害虫两只、音乐(甩葱歌)活动目标：1.熬炼幼儿的双脚跳动潜力。2.熬炼幼儿的臂力及投掷的精确性。3.培育幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的欢乐。活动重点：双脚跳动、落地要轻活动难点：驾驭跳动的方法及动作要领活动过程：一、起先部分(1)队列队形练习(2)随音乐热身活动(呼啦圈)(3)探究呼啦圈的玩法两人一组，我们的呼啦圈能够怎样玩。(幼儿探究跳法)四人一组，还能怎样玩。(幼儿探究跳法)总结：小挚友都有自己不同的玩法。二、基本部分1.魔术导入(毛巾穿越)，其实老师是一个魔术师，此刻请小挚友学老师说话，学老师做动作看谁学得快、做得好。师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。甩甩手、摆

25、一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。小手放在_上、扭一扭、转一个圈、再转一个圈。双手放在膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲，双脚开立手摸地。超级魔术、变变变，小挚友此刻看看你们都变成什么了?老师说小小青蛙，你们说呱2.接下来恳求小挚友拿着呼啦圈学习青蛙跳，你们看看能够怎样玩?总结：但是小挚友要记住双脚跳动，落地要轻。三、嬉戏青蛙捕获害虫刚才已经把大家变成青蛙了，你们也学习了跳动的本事。接下来我要带青蛙去捕获害虫你们打算好了吗?(嬉戏2遍)(将呼啦圈分两组各摆放七个，哗啦圈之间的距离为80公分，且每组前面各放一只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫)四、整理场地、结束放松嬉戏：我是机器

26、人 幼儿园户外活动方案创意方案 篇8 活动目标：1、乐意听信号做动作。2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。3、养成主动动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。活动打算：每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色)，大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子若干，运动员进行曲等音乐。活动过程：谈话引题并进行热身运动。老师：小挚友们，20_年奥运会是在北京召开的，我们大家都来当个小小运动员，熬炼身体，长大以后也参与奥运会竞赛，拿冠军好吗?一、探究方巾老师给每人打算了一条美丽的小方巾。共四种颜色让幼儿自由选择。老师：我们要用小方巾来学本事、玩嬉戏，请大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩?二、抛接方巾老师有意识选择

27、“放礼花”玩法让大家来仿照练习。1、第一遍，幼儿自由练习“放礼花”，比一比谁的“礼花”飞得高。老师：小挚友真聪慧，想出了很多方巾的玩法，老师觉得“放礼花”这种玩法很好玩，我们大家都来试一试，请问你们什么时候见过放礼花?老师：我们大家一起来玩“放礼花”的嬉戏，当老师说“放礼花喽”，小挚友一边把方巾当礼花用力向上抛，一边喊“嘭啪”。2、其次遍，老师先引导幼儿视察“礼花”的高、低，共同找寻答案，再“放礼花”。老师：我发觉有的“礼花”飞得很高。有的“礼花”飞得很低，为什么?老师：请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛。三、躲藏方巾1、以变魔术的形式，让幼儿依据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及趣味藏方巾。

28、老师：刚才小挚友都很聪慧，学会了“放礼花”，现在老师给你们变一个“方巾不见了”的魔术。(幼儿席地而坐，边休息、边昕、边看。)老师：“变、变、变”，老师的方巾不见了，你们猜猜方巾在哪里?老师：今日我们要玩的嬉戏叫“藏方巾”，想一想我们的身体哪些地方可以藏方巾?老师：大家要听鼓声做动作，当鼓声敲得慢的时候，大家学小花猫又轻又慢地走路;当鼓声敲得快的时候，大家快快地朝一个方向快跑;当鼓声停的时候，小挚友要快速停止并坐下或蹲下，同时把方巾藏在自己身体的某个地方，看看谁藏得又快又好，不会被别人发觉。2、其次次嬉戏，要求幼儿听鼓声的信号快速变换动作，停止后要想出与他人不同的藏法，比比谁藏得又快又好，不简单

29、被别人发觉，并主动请老师、同伴猜猜方巾藏在哪里。四、运用方巾1、老师带幼儿一起去“郊游”，启发幼儿用方巾当爱护伞躲过大灰狼的捕获(配班老师扮大灰狼协作嬉戏)。老师：天气很好的时候，老师带你们去过什么地方玩?老师：今日我们一起去野外郊游好不好?老师：野外郊游要跟老师和同伴在一起，大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃，不当心会把我们抓去当点心，当我们听到大灰狼吼叫的声音时。先不要焦急，立即把方巾盖在自己的头上，找一个合适的地方蹲下来不要动，等大灰狼走后再起来就可以了，记住了吗?老师：好，大家边唱、边舞动方巾跟着老师动身吧。大灰狼：这是怎么一回事呀，刚才还觉得有很多小动物在这儿玩，正想抓些来当点心

30、，怎么一会儿就什么都不见了，哎，还是到别处去找找吃的吧。老师：小挚友们，大灰狼走了，大家快出来吧。2、其次遍练习，老师要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要惊慌，要运用方巾当爱护伞，激励幼儿多动脑筋、多想方法应付大灰狼。老师：刚才很多小挚友特殊英勇和聪慧，看到大灰狼来了，想出了很多躲藏的方法，使得大灰狼饿着肚子白跑一趟，我们再来玩一次嬉戏，请小挚友想一想，大灰狼来了，除了躲起来还有什么应付它的好方法?(幼儿想出了许多方法，再次嬉戏。)五、放松，整理老师：嬉戏的时候，大家都能用小方巾当爱护伞，大灰狼还以为我们是漂亮的鲜花，五彩缤纷地开在草地上呢。我们成功了，可时间不早了，我们也该回家了，刚才我们把小方

31、巾玩脏了，现在我们该怎么办?老师：好，我们一起来洗方巾吧!(在美丽的音乐声中师幼共跳“洗方巾舞”，活动结束。) 幼儿园户外活动方案创意方案 篇9 活动打算：呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐(甩葱歌)活动目标：1.熬炼幼儿的双脚跳动潜力。2.熬炼幼儿的臂力及投掷的精确性。3.培育幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的欢乐。活动重点：双脚跳动、落地要轻活动难点：驾驭跳动的方法及动作要领活动过程：一、起先部分(1)队列队形练习(2)随音乐热身活动(呼啦圈)(3)探究呼啦圈的玩法两人一组，我们的呼啦圈能够怎样玩。(幼儿探究跳法)四人一组，还能怎样玩。(幼儿探究跳法)总结：小挚友都有自己不同的玩法。二、基本部分

32、1.魔术导入(毛巾穿越)，其实老师是一个魔术师，此刻请小挚友学老师说话，学老师做动作看谁学得快、做得好。师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。小手放在屁股上、扭一扭、转一个圈、再转一个圈。双手放在膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲，双脚开立手摸地。超级魔术、变变变，小挚友此刻看看你们都变成什么了?老师说小小青蛙，你们说呱2.接下来恳求小挚友拿着呼啦圈学习青蛙跳，你们看看能够怎样玩?总结：但是小挚友要记住双脚跳动，落地要轻。三、嬉戏青蛙捕获害虫刚才已经把大家变成青蛙了，你们也学习了跳动的本事。接下来我要带青蛙去捕获害虫你们打算好了吗?(

33、嬉戏2遍)(将呼啦圈分两组各摆放七个，哗啦圈之间的距离为80公分，且每组前面各放一只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫)四、整理场地、结束放松嬉戏：我是机器人 幼儿园户外活动方案创意方案 篇10 活动目的：春暖花开，开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。活动时间：5月29日活动地点：东湖海洋世界活动打算：1、校车3台：8：30从幼儿园准时动身2、幼儿及老师午餐共200份：一小瓶矿泉水、甜橙一个，沙律包一袋、一盒牛奶、3、桌布、报纸等平安保障措施：1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责

34、任到人。班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返园。5、全体幼儿必需穿好校服，背好书包。6、参观活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次集合时肯定要清点好

35、幼儿人数，确保幼儿平安。活动程序：7：308：00幼儿在家吃早餐8：008：30入园、幼儿外出前打算8：30准时动身9：5011：00参观海洋馆，观看表演11：1012：00幼儿集体午餐12：30返园打算工作，清点物品及人数14：00平安入园、离园前整理15：00幼儿离园 幼儿园户外活动方案创意方案 篇11 (一)玩绳一. 活动目标：1. 通过各种玩绳的动作，培育幼儿身体的协调性，灵敏性。2. 激发幼儿参与体育活动的爱好和主动性，满意幼儿自娱自乐的须要。二. 活动内容、玩法1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随

36、意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再上升一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，嬉戏接着进行。(二)抛接球竞赛一. 活动目标：1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿娴熟驾驭动作要领。2. 发展幼儿的上肢实力和动作的精确性、协调性。3. 培育幼儿的合作精神。二. 活动内容、玩法1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并竞赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2. 幼儿自愿

37、结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球竞赛，看哪一对接住的球多即为胜(三) 窄道追逐跳一.活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢实力和跳动实力。2.培育幼儿动作的灵敏性和平衡素养。二.玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法确定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，嬉戏起先后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可动身进行单脚追逐，追者和逃者均可变更方向，但均必需在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要马上退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮嬉戏就算结

38、束。 幼儿园户外活动方案创意方案 篇12 一、活动目标1、让孩子们在相互游戏和玩耍中相互熟识，增进了解，尽快融入班集体生活。2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣，加深亲子感情，熬炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，为家长们、老师们相互相识和沟通供应一个平台。二、活动日期：20_年10月20日，周日。三、时间支配：集合时间：8:40(南大门)，活动时间：上午9:00-中午11:30四、活动地点：集合地点-_南大门,活动地点-待定(提前在群里公布)五、参与人员：_12班全体师生及家长六、活动主题：我们都是小伙伴七、就餐方式：自备八、活动打算及人员支

39、配1、活动策划人员：陶_妈妈2、前期动员宣扬人员：朱_妈妈3、主持人：刘_妈妈4、摄影：刘_妈妈、王_妈妈5、裁判、评委:拔河竞赛-陆_妈妈，两人三足-陈_妈妈，老鹰抓小鸡和丢手绢-每小组组长。6、平安人员：栾妈妈、孙妈妈7、机动人员：家委会成员或其他家长8、活动材料选购及打算：(1)大绳、小蜜蜂的打算：陈妈妈(2)音响：朱妈妈(3)手绢：陆妈妈(4)横幅、旗帜：李妈妈(5)奖品等选购：刘妈妈、陶妈妈(6)哨子：家委会成员带(7)两人三足绳子：自带(绳子、布条、围巾都可以)(8)医疗用品：自带9、布置活动场地：陶思含妈妈、朱子祺妈妈、陆旻皓妈妈、孙浩亮妈妈10、由于活动基本都是分组进行的，本次

40、活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动。(1)第一组：杨乐安妈妈(2)其次组：李昊南妈妈(3)第三组：栾雯琢妈妈(4)第四组：陈彦晓妈妈11、请小挚友们把开学典礼上的小红帽带着，以便分辨。九、活动内容：(一)9:00-9:30集合、合影(活动场地)(二)9:30-11:30亲子嬉戏1、拔河竞赛(30分钟)(1)活动规则：分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成4小组。1、2小组进行pk，3、4小组进行pk。竞赛以裁判员的哨声吹响后起先。竞赛时哪一组把绳子中心的标示物拔过本组1米时，由裁判员吹响结束哨声，哪组就获胜。参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。每局

41、完毕交换场地，实行三局两胜制。两两pk成功的一组进行最终决赛，同样是三局两胜制。竞赛结束后成功的一组由主持人颁发奖品。(2)留意事项：拔河时需平安人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，留意提示并帮助孩子结束用力，避开发生摔倒受伤或是踩踏!2、三人两足嬉戏(30分钟)(1)嬉戏规则分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成4小组进行pk。以裁判员的哨声吹响后起先，不能抢跑。参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。大人和小孩相邻单腿系在一起，绳子必需系紧，中途如松开，必需重新系好后再前进。中途如有摔倒，应马上停下来，打算好后接着竞赛。哪一组先到指定终点，由裁判员吹响结束哨声时，哪组就获胜。竞赛结束后成功的一组由主持人颁发奖品。(2)留