小学风筝活动方案范文.docx

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1、小学风筝活动方案范文风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，放风筝是人们所喜爱的活动。下面是小学风筝活动方案，希望我们的文章你能喜爱。 小学风筝活动方案篇1 一、活动目的：为了加强我校校内文化建设，营造活跃的校内文化氛围，丰富学生的课余生活，熬炼动手实践实力，促进学生德、智、体、美、劳的协调发展，组织举办此次校内风筝节。二、活动对象：各中队3月作业评比优胜同学三、活动口号：魅力风筝 放飞幻想四、活动时间：4月21日-4月30日五、活动地点：学校操场六、活动内容：1、我的唯美风筝图案设计竞赛。要求：同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图，也可以协作图片写下自己的人生格言等文字。作

2、品可以是素描，卡通，速写，水彩，漫画等一系列的图片。2、放飞幻想，筝筝向上风筝放飞竞赛要求：放飞的风筝在空中能很稳定，有肯定的高度。(起飞：起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许干脆从地面拉起。留空时间：留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象：由评委依据风筝在留空时是否稳定、敏捷等评定给分。)七、奖项设置：1、我的唯美风筝图案设计竞赛：设一、二、三等奖若干。2、放飞幻想，筝筝向上风筝放飞竞赛：设最佳放飞小能手若干。油车港镇中心小学大队部 小学风筝活动方案篇2 一、指导思想我国是风筝的家乡，至今，每年全国很多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友情的象征，和平的使者。追逐风筝，游戏春

3、风，放飞心情，享受欢乐。给学生一片天空，让他们放飞志向、放飞希望;给校内一片天空，让她充溢快乐、充溢希望;给文化一片天空，让她尽显漂亮、尽显朝气。二、活动目的激发学生对科学技术的酷爱，培育学生的动手、动脑和审美等综合实力，体现创新精神和创新意识，深化开展我校学生课外活动，张扬特性，给学生供应一个展示自我才华的舞台，让孩子们在查查、做做、评评、比比、放放、读读、写写、画画的过程中体会放风筝的乐趣 感受到春天的漂亮和童年的华蜜。三.活动设想在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的学问，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会放飞风筝，进行放飞竞赛，亲自体验，参加活动和评价鉴赏他人的作品，在实践

4、中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校内生活的乐趣。四、活动打算(一)各班宣扬发动。(二)了解风筝文化。1.上网，查阅书刊，调查访问，从而知道风筝的起源、典故、种类、制作方法、发展和作用等相关学问;2.搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。三)四、五、六年级学生巧手制作风筝参观风筝实物，查看相关资料，听老师专题辅导等，学习风筝的制作，制出自己心中的风筝，并于4月15日下午在操场展示，学校评委组评奖。六、 活动支配：1.绘画竞赛五彩的风筝节 (一到三年级学生参与)各班交作品到美术组参与竞赛(每班3件)。2.制作竞赛手中的风筝节(四到六年级学生参与)在操场举办制作风筝展览竞赛，选手带

5、好自备的材料到操场上进行现场制作竞赛，各班举荐4名学生参与竞赛，但每个风筝的制作人不得超过2人。3.放飞竞赛飘舞的风筝节4.征文竞赛 心中的风筝节以翱翔的风筝 翱翔的梦主题征文竞赛，体裁不限，可以是小论文、诗歌、记叙文等;内容不限，可以介绍风筝的有关学问，可以记叙制作、放飞风筝的经验、感受等。5.小报竞赛记忆中的风筝节各班把同学竞赛中的照片、写作的文稿创作成小报于4月17日交校长室处进行评比。分别评出一、二、三等奖。海门市货隆小学校长室 小学风筝活动方案篇3 活动目的给学生供应一个展示自我才华的舞台，张扬特性，激发学生对科学技术的酷爱，培育学生的动手、动脑和审美等综合实力，体现创新精神和创新意

6、识，同时为丰富学生的课外生活，增长学生课外学问，培育学生团队精神，树立学生远大志向，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体全面发展，我校特实行以畅想春天、放飞希望为主题的第一届风筝节。活动设想在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的学问，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会制作方法，还要让学生亲自动手制作各种各样的风筝，进行放飞竞赛，亲自组织活动，参加活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校内生活的乐趣。活动主题畅想春天、放飞希望活动时间本次活动时间详细定于4月份活动支配一、前期打算(1)(星期一)国旗下讲话进行发动宣扬;(3

7、月26日)(2)班主任会议上分发了活动方案，布置每项任务，详细到时间、地点，参与的人员。(4月1日)(3)美术专业由老师布置绘画风筝作品的任务，一般专业擅长绘画的学生在班主任的帮助下打算绘画风筝。(3月264月13日)二、活动过程：(一)、夸夸其谈话风筝校内的风筝节各班班主任组织学生开展风筝学问知多少活动，介绍风筝的历史、种类、文化等学问，让学生收集有关风筝的古诗文读一读;校广播台进行多彩的风筝节栏目宣扬、播放有关风筝的歌曲，在校内内营造风筝节的气氛。时间：3月26日-3月30日(二)、奇思妙想画风筝多彩的风筝节每班办一期以风筝为主题的黑板报。(3月263月30日)各班可上网购买空白风筝，利用

8、所学学问，发挥想象，在风筝上DTY，如画上笑脸、 米奇头等。风筝画好之后，各班举荐优秀作品上交团委进行评比。分美术专业组和非专业组选出一等奖1名(加班级操行分7分)，二等奖3名(各加班级操行分5分)，三等奖5名(各加班级操行分3分)，优秀奖若干名，(各加班级操行分2分)，参加但未获奖班级各加1分。对参加主动的班级授予团体奖，共3名(各加操行分3分)，对获奖学生赐予物质嘉奖。时间：3月26日4月13日绘画风筝，4月16、4月17日最终评比，18日颁奖。(三)、天高云淡放风筝舞动的风筝节在4月18日下午团委组织盛大的风筝展示及放飞仪式，在仪式上由学生展示获奖的风筝绘画作品，还将邀请荆州本地放风筝、

9、做风筝的高人张学武等人现场表演，放飞中国龙、盘鹰风筝等。仪式结束后，各班同学将自己制作的风筝自由放飞。时间：4月18日(如遇天气改变，活动顺延。)(四)、情思悠悠忆风筝记忆的风筝节(征文大赛)每位同学把亲身经验的风筝节的体会和感受，用美丽的文字描绘下来。每班举荐35篇优秀文章，参与风筝节的征文竞赛。征文大赛评出一等奖1名(加班级操行分7分)，二等奖3名(各加班级操行分5分)，三等奖5名(各加班级操行分3分)，优秀奖若干名，(各加班级操行分2分)，参加但未获奖班级各加1分。对参加主动的班级授予团体奖，共3名(各加操行分3分)，对获奖学生赐予物质嘉奖。时间：评比4月25日4月27日，颁奖4月30日。校团委