幼儿园后勤工作总结范文2023.docx
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1、幼儿园后勤工作总结范文2023幼儿园后勤工作总结范文2023(通用16篇) 幼儿园后勤工作总结范文2023 篇1 以园务安排为指导,全面解读、领悟幼儿园教化教学指导纲要(试行)的教化精神,坚持加快发展为主题,以改革创新为动力,以科学管理为手段,在园领导的重视、关切和指导下下,全体后勤人员以团结、协作、友好的精神,仔细完成了各项工作。一、校内建设1.依据园所发展的规划,协作做好园所拆迁、扩建的前期打算工作。2.利用假期和双休日,后勤部门有安排的完成了封闭旧教学楼三楼平台的栏杆;改造多功能室的室内装修;粉刷了保健室、隔离室、部分教室、午睡室、走廊;油漆了栏杆和楼梯扶手;改造食堂的下水道。二、后勤队
2、伍建设1.坚持隔周保育员学习、劳动制度。本学期进一步学习了新纲要的精神、幼教杂志上有关教养方面的阅历介绍、托幼机构常用物品消毒常规和托幼机构常见传染病的防治(流感、腮腺炎);学习了关于切实做好中小学校平安工作的紧急通知的通知,通过开展学习、跟班指导、观摩沟通、谈体会、学问竞赛、制作教玩具等多种形式的活动,逐步提高保育员树立正确的儿童观、教化观,进一步提高保教水平。2.依据后勤工作的须要,接着挖掘保育员中的主动因素,设立了小组长,以良好的氛围,团结协作的精神,扎扎实实做好每天的配班、消毒等各项保育工作。3.进一步规范和落实日常规范操作,请保健医生为保育员做辅导培训,通过实际操作、观摩沟通,加大督
3、促和检查的力度,使每位保育员能明确日常规范操作的要求,正确配比运用。本学期,九月底市卫生局和市妇保所两单位对我园卫生保健工作进行抽检,获得了领导专家的一样好评。4.本学期依据实际状况,因增加了幼儿人数,且各年龄段菜肴烹调的要求不同,故增加了食堂工作人员,并以老带新的组合调整了人员的搭配和分工。组织食堂工作人员学习和明确了食堂工作人员岗位卫生责任制、粗加工岗位卫生责任制、配菜岗位卫生责任制、烧煮烹调卫生责任制、餐具消毒岗位责任制。每周请主勺一同参与制定下周幼儿食谱,并在菜肴的刀工、色调、味道上作些探讨,使菜肴更相宜幼儿和受幼儿的欢迎。5.加强指导、督促和检查食堂的食品卫生、规范操作。组织食堂工作
4、人员学习食品卫生法、关于切实做好中小学校平安工作的紧急通知的通知,进一步明确各岗位的职责,日常规范操作,把幼儿的平安、健康放在首位。三、材物管理1.仔细执行上级文件,做到购置仟元以内物品由园委会探讨通过,xx元以上的物品由园委会探讨通过,再填表审批,并到指定的政府选购点去购置。2.做好物品管理的常规工作。除在规定的日期领物外,对于园内的各类公开活动,能依据老师的须要,刚好供应所需的材料或物品。坚持勤俭持园,坚持园内购物申请制度,充分发挥有限资金的作用。3.做好物品的调配工作,提高园产的周转运用率。做好幼儿代办费的结算,并向家长公布;做好发放幼儿代办用品的工作;保存好幼儿下学期要运用的物品。四、
5、平安方面1.期初,后勤部门与全体教职工签定了平安目标责任书,进一步强化教职工的平安意识。2.进一步加强食堂进货验收工作。实行幼儿食品专人选购,做好食堂进货登记。发觉不合格者不加工给幼儿食用。订购点心熟食向食品单位索取有关卫生许可证和营业执照。3.坚持每月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设施,做到发觉问题刚好记载,请专业人员进行修理,延长设备的运用期限。期末做好园内、班级中设备的保养、收放工作。4.常常督促门卫工作人员做好门卫值班,平安正确运用ck报警器,并作记载,定期检查CK运用记载状况,发觉问题,刚好汇报和处理,促使平安防范措施起到更好的作用。5.本学期,检查灭火器1次;各类修理30余次
6、;检查户外大型玩具次;改造食堂油烟机的开关等。常常提示老师和后勤人员增加平安意识,加强平安防范措施,使平安工作深化人心,并化为实际行动。五、卫生保健方面(一)完成托幼机构卫生保健台帐。1.科学合理地制定食谱、刚好完成养分分析。严格根据妇保所六大养分素:蛋白、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水的规定及幼儿每人每天摄入量标准,依据季节特点,综合考虑经济、养分、可操做性等因素,制定出适合幼儿口味,有助于幼儿消化汲取的食谱。每日视察幼儿进餐状况调整食谱。每月按时完成一次养分分析,召开膳委会会议,公布养分分析结果,听取各方看法,不断提高食谱质量。2.晨间检查、全日视察记录。仔细执行晨间检查制度,做到一
7、摸二看三问四查,推断幼儿健康状况,刚好筛检出患传染病病的幼儿。若发觉有患传染病的幼儿入园,马上进行隔离视察,通知幼儿家长。所在班级进行消毒,防止病情扩散。对于一般小伤病者,细致询问后做好记录,赐予必要的护理照看。按时给患儿服药,喂药时核对班级姓名。3.完成体格检查并进行评价。期初收齐新生入托体检卡,仔细核对登记。九月份完成全园老生体重的测量,按WHO标准进行评价。上学期筛检出的肥胖儿接着进行管理直至转归。筛检出肥胖儿和体弱儿建立个案。本学期体弱儿有一人,肥胖儿有x人。每月进行生长发育指标的测定与评价,实行相关措施进行矫治,同时与家长取得联系进行宣教。(二)卫生宣教1.依据各年龄阶段幼儿认知水平
8、的不同选取幼儿通俗易懂的教材,每月为幼儿上一节健教课。2.每月更换卫生保健宣扬橱窗,进一步向家长宣扬科学育儿的学问。3.仔细做好爱国卫生工作,台帐资料齐全、规范,听从街道、社区管理,随时接受检查,确保幼儿园卫生达标。本学期,我们后勤部门的工作人员在园长和书记的领导下,仔细、踏实地完成了各项工作,但还存在不足,有些工作有待在下学期的工作中不断完善。使后勤工作正真起到绿叶的作用,协作各个部门把xx幼儿园建设的更好。 幼儿园后勤工作总结范文2023 篇2 本学期,在上级主管部门的关切、帮助、指导下,在全体教职工的共同努力下,我园不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,“团结、敬重、务实、
9、奉献”的园风和“热心、爱心、耐性、细心、诚意、信念”的教风正在渐渐形成,我们以“一切为了孩子,构建和谐乐园”为办园宗旨,努力打造高质量的农村幼儿教化,保教质量更趋完善。一、创新管理理念,将人文管理和制度化管理结合起来,力求管理规范化。内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是提高保教质量的重要保证。我们仔细贯彻实施规程、条例、纲要,坚持“健康活泼、自信好学、文明礼貌、乐于交往”的培育目标。以“育人、服务、发展、创新”为管理理念,把“爱心构建孩子成长的摇篮”作为服务特色。以“一切为了孩子,促进和谐发展,让每位家长放心”为动身点。中心园和分园进行了较好的整和,干部、教职工、幼儿、家长、社会之间的和谐,已经把
10、我们拧成一股绳,在幼儿园里编织着欢乐的网络。我们每个人都努力做到具有良好的心态,良好的修养,与人为善,和谐相处,从自己做起,从一件一件小事做起,通过大家的共同努力,构建和谐乐园。我们用确定的话语,激起老师的工作热忱和创建灵感,用赞许的眼神让老师感到工作着,辛苦着,但是却欢乐着。让欢乐在幼儿、家长、老师之间流淌,在欢乐中得到发展。为了让管理更具规范化,我们相识到必需把人文管理与制度化管理结合起来,于是我们起先完善各项管理制度,逐步建立和健全保教常规评价制度,老师培训制度等一系列规章制度。本学期,我园的保教常规制度在肯定程度上规范了老师保教行为,也为检查保教质量供应了牢靠的依据。我们引导老师们在进
11、行教化教学实践的过程中,以制度为根本,详细指导其保教行为。检查人员也严格执行各项制度,刚好发觉问题,探讨问题,解决问题,提高管理的科学性、人文性。让本园的各项活动规范化,促进保教质量的提高,促进幼儿、老师、干部、幼儿园的共同发展,二、加强队伍建设。师资队伍建设是我们永恒的主题,为了使分园中心园都得到更好的发展,在管理上完全融合,管理人员在提高自身素养的同时,进一步更新了观念,主动主动地开展各自分管的工作,没有消极对待困难,而是主动找寻解决困难的方法,提高自己解决困难的实力。大家努力做老师的服务员和好伙伴,融入老师之中,主动为每一位老师的成长供应有利的条件,生活上相互关切,工作上相互帮助,与老师
12、一同分担工作的艰辛,共同体验创建的乐趣。建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素养的老师队伍是我们努力的目标。随着幼教改革的不断深化,老师们都已驾驭了一些正确的教化观念。但是,由于本园的多数老师都是从小学转岗而来,本期我园又有11名老师从小学转岗而来,他们的到来为幼儿园注入新的活力和朝气,但是也为幼儿园老师的专业化成长带来新的问题和困难。本期我们的33名老师中,只有6名毕业于幼师,近三年从小学转岗而来的老师有27人。面对今日我园老师队伍的现状,我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展,促进老师的专业化成长。依据老师的须要,我们确立了老师培训的五个方面的内容,即:师德培训、理论培训、教学实践
13、实力培训、教化科研实力实力培训、现代信息技术的培训。在教研组的设置上,将以前的幼教中心组、园本教研组改为分语言、科学等五个领域的学科教研组,由教务员和骨干老师担当组长,使教研组的设置更加科学合理,并更好地发挥了骨干老师的专业引领作用。教研活动形式也更加丰富,将理论和实际问题结合起来,使老师真正进入培训的主体角色,较好地激发了老师主动参加的热忱,让老师们成长于学习之中,发展于工作之中。通过各种培训活动,很多教职工明白了幼儿园的工作须要团结帮助精神,须要剧烈的责任心,工作中合作意识增加了,大家相互敬重,而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识,进一步体会到:人无远虑,必有近忧。假如没有忧患意识,满意已
14、有的成果,只能走向失败,所以老师们都以主动的看法去面对一切,以乐观的心态迎接挑战。为了建设一支有奉献精神、高素养的骨干队伍,实现“抓骨干,骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干老师和后备骨干老师的培育和运用,坚持搞好我园的帮带活动,发扬老师们各自的优点,在互帮互助中共同提高,以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干老师起到了较好的模范作用,使新老师在思想、业务等各方面快速成长,更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。参与名师工作室学习的欧德娟老师也主动主动地将学到的新理念带到幼儿园,带动一大部分老师快速地成长起来。为了进一步促进老师的专业化成长,我们供应机会让她们参与各级各类的公开教学活动、竞
15、赛,使她们在教学活动中经验锤炼,快速成长,成为充溢创建力,富有开拓进取精神的一支队伍。本期的全员赛课活动,大家都主动仔细地参加,很多年轻老师脱颖而出,我们为他们的快速成长而欣喜。三、增加服务意识,开展特色服务发展是幼儿园的生命,特色是幼儿园的支柱。只有不断地开发特色,发展特色,幼儿园才能在激烈的竞争中立于不败之地。我们醒悟地相识到幼儿园要生存和发展,必需增加服务意识和特色意识。在服务上创出特色。我们克服了老师大多数都是近一两年才从小学调进幼儿园,业务学问欠缺,分园与上马台私立园竞争激烈等困难,通过各种学习和活动提高大家的专业素养,老师们勤学、敬业,树立了为家长服务的意识,每天用春天般的微笑迎接
16、孩子和家长,用夏天般的热忱帮助孩子和家长,解决了家长的后顾之忧。结合实际,我们派出老师到转龙、全胜定时定点随车接送孩子,让本地区的农村孩子也接受正规的学前教化。我们以优质的保教,努力构建同等的师幼关系,和谐的家园关系,友好的社区关系,以此促进幼儿、老师、家长、幼儿园的同步发展。现代教化呼喊着同等教化,农村孩子虽然住得分散、入园困难,我们却追求把同等教化的机会给每一个孩子。我们顶烈日、冒酷暑,爬山涉水做家访,让更多的家长理解学前教化的意义;我们开办的全托班,让居住偏远的孩子也能入园我们辛勤的工作最终赢得了家长的信任,如今,在各种困难面前,幼儿园生源仍旧比较稳定。四、开展多种形式的教学教研活动,在
17、教学科研方面创特色。随着幼教事业的不断发展和教化改革的不断深化,教化科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路,向科研要质量是提升办园品位的必定选择。本学期,我园的教研活动是绘声绘色地进行着。五个不同领域的教研组都制定了切实、有效的活动安排,并重视了安排的落实,教研组活动的形式比较丰富,使老师们在自学与集体学习相结合,理论与实践相结合的学习、研讨活动中,获得理性相识,通过实践运用理论,以调整更新教化观念和行为。精彩的说课、上课、评课活动为老师们搭建了学习、展示、沟通的平台,老师们设计活动组织活动的实力增加了,大家“一切敬重孩子,敬重孩子的一切”,主动营建同等、宽松、和谐的师幼关系,为创
18、新教化奠定了基础。成为“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”我园象很多农村幼儿园一样缺少经费、设备条件差,“走小学化倾向”“照搬城市幼儿园”的做法都不适合我园的发展。我们又起先探讨怎样立足本地实际,利用好我们的资源,开发属于自己的课程,让农村的孩子也享受到优质的幼儿教化,办出自己的特色,促进发展。碧绿的嘉陵江、朴实无华的农村,为我们供应了丰富的自然资源。麦秆、树叶、花生皮、各种农作物种子、鹅卵石、萝卜在老师们的指导下,在孩子们的巧手下,变成充溢童趣的工艺品运用自然资源,我们逐步解决了幼儿园玩具、教具不足的问题,师生们在欢乐的音符中共同成长,使幼儿园具有真正的魅力和长久的生命力。我们醒悟地相识
19、到:幼儿园保教质量的提高离不开教化教学探讨,我们始终把教化科研作为创特色的重要内容之一。我们主动引导老师参与教科研活动。本期,幼儿园接着对我园的一个市级课题开展了深化细致的探讨,努力在教学科研方面创特色。五、家、园、社区三结合,统筹各方面资源,共同促进幼儿发展。纲要指出:“幼儿园应与家庭、社区亲密结合,与小学连接,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件。”农村家园合作难,缺乏合作意识的家长认为:“孩子上学,啥都应当老师教。”我园在市级课题农村家园合作现状调查及实施策略探讨中,运用家长问卷、家园栏、家长会、家长开放日、家访等渠道加强家园联系,转变家长的观念。我们请家长和小学老师走入
20、幼儿园观看活动,一起探讨老师的教学、孩子们的收获。一位家长深有感受地说:“幼儿园的活动真好,老师真不错,孩子接受这样的教化我们放心!”家长理解的笑容,孩子们活泼可爱的身影,老师们对孩子浓浓的爱意组合成一幅无比生动温馨的画面。幼儿在发展,老师、家长、幼儿园也在发展。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园办得胜利与否,除了会挖掘自身资源外,还要学会开发家长资源,幼儿园的工作假如得不到家长的支持和认可,就无法形成教化的一样性,也就无法保证幼儿园教化的质量。我们重视家园联系,一是成立了家长委员会,邀请他们参与幼儿园的各项活动,听取他们的合理建议。二是通过每期一次以上班级家长会和家长开放日活动,比较系统地向
21、家长介绍科学育儿学问,如早期家庭教化的重要性,幼儿的生理心理特点,正确的家教观念、原则及方法等。三是通过各班的,家园联系栏或家长宣扬栏。以清楚的文字,图文并茂的版面,丰富而有针对性的内容,吸引家长关切幼儿园的教化任务,使家长和老师达成共识。四是每学期向幼儿家长报告幼儿四育发展状况。我们以恳切、主动的看法赢得了家长的亲密协作。幼小连接活动也绘声绘色地开展起来。这个探讨内容提出以后,老师们更加重视孩子习惯和学习爱好的培育,我们的.老师来到小学上课,对小学孩子与幼儿园孩子的学习习惯等问题进行探讨,孩子们习惯更好了,学习实力更强了,老师们也在活动中得到提高。六、全面贯彻规程精神,做好园内保育工作。1、
22、爱每一个孩子,细心地照看他们。我园教职工已经充分相识到幼儿园工作保教并重,而且因为有对每一个幼儿的爱,所以大家像孩子的父母一样细心地照看着孩子们。孩子们活动后汗水打湿了衣裳,老师们刚好地隔上一张毛巾;孩子吃饭慢了,老师们耐性地喂着他们;有的孩子太小了,不当心尿湿了裤子,老师们刚好地为他换上干净的衣裤孩子们虽小,但仍旧被老师们那浓浓的爱感动着,他们亲切地喊着“老师妈妈”。2、科学合理支配幼儿膳食。我园后勤老师细心为幼儿制定科学合理的食谱,保证食谱的多样性、丰富性。还向家长征求看法,让家长出谋划策,为幼儿园供应孩子喜爱吃的菜谱。无论是点心还是午餐,幼儿园都严格按要求规范操作。3、做好对肥胖儿、体弱
23、儿、特别儿的生活上的照看工作,让幼儿感受到家庭似的暖和。七、保证师生平安,仔细做好平安卫生工作。幼儿园坚持保教为中心,平安为前提,本学年,我们按有关文件精神,结合实际建立健全了平安工作的管理制度。成立了以园长为组长的平安工作领导小组,高度重视园舍平安的管理、监控,对滑坡现象长期进行监测。重视消防平安,加强消防设施的检查,特殊是幼儿园儿童休息室。小组成员每半个月对幼儿园的场地、设施设备进行了全面检查,还依据天气的改变做到了不定期的检查,发觉问题刚好解决,保证幼儿园的设施设备的平安,保证了幼儿的正常活动。每位教职工都与幼儿园签定了平安工作责任书,增加了教职工的平安意识,大家明白了应从哪些方面做好平
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