初三物理备课组2023年工作总结范文.docx
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2、效率;得益于全体初三学生的勤奋努力和不懈奋斗;得益于学校各级领导人性化的管理方法和超群的指挥艺术。物理是学生普遍认犯难学的一门中考学科。要使学生娴熟驾驭物理基础学问和试验技能,从容应对中考,难度和强度是可想而知的。面对着这样惊慌而繁重的教学工作,我们渐渐摸索和总结出了一套行之有效的方法,并在09届初三学生的物理学习中仔细贯彻和执行了这套方法,职场TOP100范文排行取得了肯定成果。现将详细做法总结如下:一、利用课堂教学,练好学生基本功充分利用课堂教学,探讨教材,探讨学生,从初三学生学习一年半物理的实际状况动身,着重把握好“预习指导导入新课讲授新课小结评阅作业章节复习考核几个有机的环节,结合试验
3、精讲概念、定理、定律,做到让学生在轻松、开心气氛当中当堂或在考核过程中驾驭、消化所学学问,力争细心设计好每一堂课,扎扎实实上好每一堂课,认仔细真巩固好每一堂课,使物理教学真正落到实处。在讲授新课当中,做到突出重点,抓住关键,突破难点,精选精讲例题、习题,由浅入深,按部就班,在课堂上充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用,让原来很好玩味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。二、加强试验教学,增加学生实践实力遵循物理教学规律和物理学科的特点,以试验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示试验中,引导学生有目的的视察,启发主动思维,提示物理现象的本质。组织好学生试验,充分发挥学生的主动性,培育学生独立操作
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