中学新学期教育教学工作总结.docx

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1、中学新学期教育教学工作总结 中学新学期教化教学工作总结 篇1 20xx年上半年的工作已经告一段落，在学校党支部领导和大家的共同努力下，全校师生仔细学习实行党的xx大精神和20xx两会精神，学校工作以教科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为契机，以学生全面和谐发展为中心，以树红中精神为指针，以发展创新为主题，以激励与督促为手段，立足课堂教学，精细学校管理，建设和谐文化，提升办学效益，学校的整体工作得到了提升。现总结汇报如下：一、以师德教化为重点，加大老师队伍建设力度，铸师德，树形象。1、本学期学校加强了行风建设工作，开展了“学先进、找差距、促发展”师德师风建设和读书活动，深化推动创先争优等教

2、化活动，进一步解放思想，组织全体教职工观看顺德师德论坛、全体教职工撰写了心得体会;利用老师学习时间听取陈成德校长做的恪守职业道德，成就事业追求的专题报告，学习了中小学老师职业道德规范、教化法、老师法等法律文件，号召全体教职员工自觉履行老师职业道德准则，自律自省，立足本职岗位、做好本职工作，让老师队伍的高尚道德和纯正师风发扬光大。2、开展多种形式的校本培训。为提高了老师的岗位技能，本学期我校有幸邀请全国名校长李志刚到我校做和谐互助教学策略讲座。 4、5月份，开展了“和谐互助”集体教研课、比武课。广阔老师教化理念进一步转变，老师的竞争意识，服务意识，责随意识，团队意识不断增加，广阔老师师德师能和业

3、务水平有了新的提高，涌现出一批学科教学能手。3、进一步加强了校务公开，推动学校民主决策和民主管理，学校的重大事项由学校教代会民主探讨和决策通过。二、加大德育工作力度，夯实行为规范基础。1、抓好常规，促进养成。本学期学校德育处充分发挥团委学生会的管理职能，严抓出勤和纪律，包括迟到、课间出校门、两操和其他违纪现象，主动宣扬，严格管理，使学生养成了良好的习惯。在校内环境建设方面，学校加大了校内卫生的检查评比力度，注意了校内的保洁，加强了对学生爱惜公物教化，净化、绿化、美化了校内环境。2、加强班主任工作，完善德育管理体系。本学期，学校健全了班主任工作档案，形成了科学的考评机制。学校还健全了家长学校体制

4、，亲密了学校和家庭、社会的联系，形成教化合力，共同发挥了德育效应，各年级有组织地开好家长会议，学校还要求班主任主动进行家访，并要求班级健全班级中等生、困难学生档案。本学期要求全体老师参加临界生帮扶工作，做到帮扶次次有记录，次次有反馈，实行全员德育，把德育工作落到实处。团委还加强了学生干部队伍组织建设，定期召开学干会，规范了班级组织建设，发挥了学生在学校德育中的主体作用。3、加强文化建设，建设深厚校内德育氛围。本学期，学校充分利用广播、宣扬橱窗、黑板报、朝会、班会等德育途径，有针对性地对学生进行纪律教化、法制教化、心理健康教化、爱国主义教化、平安教化等，传播主动思想，指导学生开展有益身心的校内文

5、化活动。本学期实行了4节主题班会比武课活动，结合学校中心教化工作，使班会课教化内容更有针对性，实效性，时代性。4、仔细组织好初一、初二学生的社会实践活动，制定科学、合理、人文的实践活动安排，提升实践活动实施的可操作性，使学生实践活动与所学学问的紧密结合起来，为激发学习爱好和提高实践实力打下坚实基础。5、团委学生会发掘工作的着力点，开展丰富多彩的德育活动，润物于无声，以各种活动为载体加强青少年思想道德教化，培育爱国主义、集体主义精神，多方面培育学生的综合素养。（1）、20xx年2月，开展“我们的节日春节、元宵节”系列教化活动，丰富了学生节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、

6、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。（2）、20xx年3月为贫困资金注入簇新血液，弘扬雷锋精神，到辖区内的低保家庭中开展“学雷锋做义工”帮扶活动，给低保家庭送去慰问礼品，并依据群众所需，陪他们闲聊，帮他们搞卫生。（3）、20xx年3月至4月，组织举办校第xx届科艺节，开展了丰富多彩的科艺节系列活动，如文艺汇演、硬笔书法竞赛、“禁毒”主题绘画竞赛、科学幻想绘画竞赛、“金点子”创意征集、小独创制作、“水火箭”制作竞赛、校徽征集、环保作品大赛等。主题显明的活动，为同学们展示才艺和特长供应了一个舞台，让同学们的才智在这里碰出火花。（4）、20xx年4月，开展“我们的节日清明节

7、”系列教化活动，加强公民道德建设，弘扬优秀传统文化，引导学生慎终追远、缅怀先辈，激发爱党爱国情感。（5）、20xx年4月组织开展了“我的中国梦”演讲、征文竞赛，加强学生的志向与前途教化。（6）、20xx年5月协作政教处开展反邪教教化，由学校统一支配，各班上了一节题为“认清全能神邪教的危害”的主题班会课;初一、初二级利用电脑课，组织学生观看视频，认清“全能神”危害，看后写心得。（7）、20xx年6月组织开展初一级“欢乐儿童节，慈善唱主角”活动的爱心传承义卖活动。（8）、20xx年6月，开展“我们的节日端午节”系列教化活动，引导学生文明、平安参加传统民俗文化活动。（9）、20xx年6月组织组织刘可

8、嘉、李圣微同学参与由容桂街道办事处宣扬文体办公室主办的金话筒司仪大赛竞赛，其中，刘可嘉同学以精彩的表现以总分第三名的分数闯入决赛。三、抓好教学科研活动，提高教学质量1、加强了“和谐互助”课堂教学理论培训，提高老师理论相识。本学期来为了使和谐互助课堂教学的理念深化到每位老师心中，我校先后进行了一系列的业务讲座，学校、科组、备课组常常组织老师学习、探讨 “和谐互助” 策略和新课标。4月21日，xx中学特殊邀请到山东省青岛市即墨教体局副局长、即墨28中校长李志刚到校作题为和谐互助打造高效课堂课改专题报告，指导我校课堂教学改革。xx中学全体老师出席了此次报告会，大家感觉到，传统教学不改不行，要想学校有

9、发展，学生发展是前提，一问一答式已不适应当前的教学发展，堂教学改革势在必行。每周利用业务学习时间，领导先后带领老师学习了课堂风暴、进行和谐互助大讲坛等。这些学习让大家从理论层面上完善着自身的相识水平和理论素养，为和谐互助课堂教学的实施供应了有力的理论支撑。2、全面实施“和谐互助”教学策略，推动学校的课堂教学改革。本学期全部老师都投入到课改当中，科组利用教研活动探讨、探讨、确定课堂教学的一般模式，要求本科组老师以本学科的模式为指导进行组织课堂教学，学校加强检查督促。3、加强校本教研，实践中探究并完善和谐互助课堂教学。（1）为了扎实开展校本教研活动，更好地带动老师们实施和谐互助教改，四月二十五、二

10、十六日，叶志和副校长、陈亚玲主任、李淑华和黄赞芳副主任根据我校的“和谐互助”教学模式，带头亮剑，开展行政课堂教学公开课活动。行政公开课很好地演绎了“火车头”的作用，给全体老师起到了模范带头作用。老师们认为学校行政聚焦课堂、敢于亮剑，给老师们树立了榜样，将促使课堂教学改革更上一个台阶，进而引领我校和谐互助教学策略改革的全面推动。（2）本学期我校各科组组织老师进行了主题为和谐互助教学策略专题研讨活动。首先，教务处组织老师观摩了5节和谐互助课堂示范课，分别是尤文贤老师的语文课、陈光东老师的数学课、张爱群老师的英语课;刘晶老师的政治课，陈亚玲主任的物理课，然后进行了互动式评课及研讨。（3）为了促进青年

11、老师的快速成长、优化课堂教学、适应新课程改革改变，教务处开展和谐互助课堂教学比武活动，本次活动不仅仅是青年老师间的竞赛，也是学科组，备课组，师徒结对子之间的较量。活动不仅仅局限于青年老师，而且带动了全校的教研氛围，通过课堂教学比武，青年老师看到了自己的进步，同时也明白“教无止境”，并以此作为契机，明确今后教学方向，着实提高课堂教学质量。（4）各个科组组主动开展教研公开课活动。 各个科组利用本科组时间开展集体集体教研、备课和科组公开课活动。每周的集体教研（集体备课）时间，全体领导都深化到自己所负责的教研组参加探讨。全体行政虽然学校事务繁忙，但却常常深化到各负责的科组参加集体教研或备课，受到老师们

12、的热情欢迎，激发了老师们的探讨热忱，使老师们的探讨更有深度。各科组依据自身状况分别实行不同层次的教研公开课，老师主动参加，老师们在讲课、听课及评课的过程中学习他人新奇的有效的教学方法，同时反思总觉自己的优势及不足。4、狠抓教学管理，实行推门听课。陈成德校长带领全部行政、科组长深化课堂，分别对各自负责学科的全体老师进行推门听课，通过听课拉近了与老师的距离。特殊是陈成德校长，本学期听课六十多节，对每一次的听课都仔细了解和驾驭老师的教学内容、教学进度、学生状况等，听课期间，对老师一言一行的视察，对老师课堂实况的记录，让校长对老师的教学水平、实力有更充分更深刻的了解。每听完一节课，都会与授课老师进行面

13、对面的评课沟通，从学生的学到老师的教，从班级文化到学生学习习惯，给老师激励性的评价，以同事的身份，宽松平和的对话探讨探究课堂教学的得失，真心实意帮助老师提高教学实力，共同促进学校的教化教学质量。5、以质量监控为依托，提高学校的教化质量。 本学期，我校规范老师的日常教化教学工作，引导老师以“和谐互助”教学策略为指导，形成新的教学理念，变更评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次联考后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，并且要求每位老师写出质量分析报告，找出存在的问题，推广胜利阅历，激励先进、鞭策落后。帮助老师规范教学行为，提高教化教学水平，从而促进学校教化质量的不断提高。6、以初三

14、工作为龙头，确保学校工作重点。毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺当毕业、升入中学，学校主要领导都蹲挂初三，为初三把舵、保驾护航。为统一初三老师的思想，学期初就召开了初三老师会议，进行学情分析，整顿学风，让学生尽快进入升中状态。四、抓好平安WW工作，创建和谐华蜜校内本学期我校仔细实行上级关于学校平安工作的一系列精神，坚持“平安第一，预防为主”的方针，围绕建设和谐平安校内，进一步建立健全了学校平安工作的各项规章制度，深化细致地宣扬贯彻有关学校平安工作的法律法规，抓好学校平安保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。1、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强平安

15、教化，进行平安学问和平安技能的培训，增加学生的平安防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了平安教化活动。2、重视校内日常的平安巡查，定期检查更新各项平安设备设施，做到有备无患，防患于未然。检查的内容包括有应急灯、灭火器、消防栓、教学楼、办公室、教室、体育器材等。每次的平安隐患排查，都做好了具体的记录，发觉问题马上上报或者进行整改。添置了各类平安警示牌和疏散牌，今年共更换了6个破损的消防栓门和全部过期失效的灭火器。3、利用校讯通发送平安提示，定期联系家长，不断地提高家长对学校平安工作的相识。发放节假日放假通知“给家长的一封信”，包括有元旦、清明、端午、

16、五一、国庆和寒假、暑假等，信中的一个重要内容就是提示家长加强对子女的平安教化，切实履行好监管和教化义务，以保证子女在假期中的平安，也借此机会加强和广阔家长的沟通，争取家长的理解和对学校工作的支持。4、接着仔细做好师生的意外损害保险的理赔跟进处理工作。虽然今年师生的保险理赔事故比较多，但我依旧能细致、耐性地做好家长、学生、老师的沟通和资料收集工作，使我校的保险理赔工作能顺当、快速地理赔到位，免除了事故者的后顾之忧。5、加强门卫管理。结合近期各地发生的校内损害事故，严格执行师生进出校门的门卫制度和外来人员的登记制度。老师的邮件、快递一律由本人亲自签收，此举虽然给老师们带来了很大不便，但老师们都能自

17、觉协作学校工作的开展。6、开展“平安教化活动月”相关活动：组织学生到花溪公园参与顺德区防灾减灾宣扬日教化活动。组织全体师生进行防震、消防、应急等主题的平安疏散演习。组织学校义务消防队进行消防水带的运用培训。7、开展防溺水相关活动：结合近期发生的溺水实际案例分析，组织各班观看教化视频;发放防溺水平安学问的调查表;发放学生上学方式调查表;发放“珍爱生命，预防溺水”致家长的一封信;组织全校学生签订xx中学学生防溺水平安责任书等，使学生加深对溺水事务的理解。进一步使广阔家长明白自己即是孩子的监护人，亦是孩子平安教化和监护的责任人。以此增加家长的监管意识，提高学生的平安防范实力和自我爱护实力。五、教化教

18、学业绩：经过一学期师生的共同努力，我校教化教学工作取得丰收，一是学生综合实力明显提高，硕果累累。1、今年中考总体综合成果还没出来，因为试卷难度加深，同学们都感觉考试成果不够志向，但是据了解，我校还是取得的比较优异的成果，我校的及格率应当在顺德区前几名，平均分也在区前列。目前，我校有六名同学达到顺德一中录用线，估计今年我校有三十多位同学达市属学校录用线。（获奖状况略）二是我校老师素养提高，喜报频传。（获奖状况略）六、学期工作的反思过去的一个学期，我们做了很多工作，开展了不少有益的探讨，也收到了肯定的效果，这是应当确定的。但反思过去一个学期的工作，许多地方我们觉得还做得不够，甚至不志向，特殊是在兄

19、弟学校都在迅猛前进的大环境里，我们更显得有点落后了，这不能不引起我们的深刻反思。1、老师的观念和教学方法还没有彻底实现转变。学生的生源已经变了，但是有些老师还是用老一套方法，课堂还是以讲为主，分层教学没有真正实施，培育学生的思维训练太少，没有在注意基础学问的过关上再进行学问的拓展和提高，没有培育学生的实力。老师对于优生和尖子生的培育没有系统性，在课堂上没有拔高训练，作业没有真正分层，课后辅导没有到位。它成为制约教学质量提升的根本缘由。2、老师缺乏问题思索或问题导向探讨意识。老师群体缺乏自我发展意识，这是比较普遍的现象。我们开展了很多工作，但工作的收效甚微，比如我们开展和谐互助小组合作学习，如何

20、科学划分小组成员？如何对师傅进行培训运用等等，很少老师进行深化的探讨探讨，所以许多工作只是停留在事情的表象，没有深化，工作当然就达不到效果。3、扶困培优工作收效甚微，教学质量亟待提高应当说，我校对扶困培优工作是非常重视的，也围绕这个工作特地开展探讨探讨，老师们也想了不少方法，但就是难于持之以恒的坚持，至少目前许多时候是停留在口号上。在平常的课堂教学中，很难看到老师分层教学，分层练习，课外分层作业，分层辅导。我们觉得，什么时候我们老师的课堂出现分层教学、分类要求、分层练习，就说明我们的老师真的转变的教化观念，改革了教化教学方法，扶困培优工作就不再说一句空话，课堂教学质量就会发生根本行的提升。过去

21、的一个学期，许多成果值得我们骄傲，许多工作值得我们总结，引发我们思索。在新的一学年，我们要克服不足，发扬成果，以新的思想、新的方法去实现xx中学新的跨越 中学新学期教化教学工作总结 篇2 在莫旗教化局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，根据学期初制定的教学工作安排主动工作，锐意进取，较圆满的完成了本学期的教化教学工作，但也存在这样和那样的不足与缺憾，现做如下总结。一、 常规教学工作1、 老师任课状况本学期是近几年学校老师缺口最大的一个学期，但我们不等不靠，从校长到副校长，从主任到副主任，除一位后勤主任外，全部行政领导都支配在一线任课，而且全都担当一个老师的满工作量或超过工作量，校长除了担当

22、初一年级4个班级历史课教学任务外，还兼任初一4班的班主任，*老师和*老师老师还兼任两个年级的课程，每人任教三个班级的英语课，任务相当艰难，*老师是我校的报账员，兼任初一政治课教学，我们发扬了特殊能吃苦特殊能战斗的优良作风，不但解决了老师缺口问题，而且教学任务完成得相当圆满。2、 科学排课、分班根据内蒙古自治区九年义务教化课程设置表科学支配课务，开齐课程，开足课时，周六周日不补课，不给学生统一订购教辅，七年级新生分班，一贯是根据性别比例和成果进行蛇形排列平行分班，每个班级总平均分相差不到2分，各班的男女生数相等，纪律较差生接近相等，班主任抓阄确定自己所带班级，保证了分班工作的公开公允和公正，获得

23、了初一学生家长普遍好评，办学行为比较规范3、 体卫艺工作开展扎实有效根据上级要求执行作息时间，合理支配“三课”“三操”，深化落实体卫艺工作，在9月份组织了秋季运动会，大课间活动开展的绘声绘色，体育艺术2+1活动开展的富有实效，全体学生参与热忱较高。冬季的体育长跑工作坚持不懈，住宿生的早操始终坚持跑步，把学生的意志磨练得更加坚毅。组建了篮球、棋类、写作、计算机等6个爱好小组，学生参加主动，老师组织仔细，受到较好效果，以后还要接着开展此项活动。4、 全校全员上晚自习从本学期起先，全校三个年级都齐全了，结束了三年内我校因为学制转换，每一年缺一个年级的历史。98%以上的学生在学校住宿，实行全封闭教学管

24、理，阻绝了外界对学生的干扰，学生初中学校教学工作总结全员上晚自习，每天两节晚自习，均有老师进行辅导，学生课余时间得到了有效利用，学习内容复习的更加刚好充分，同时老师也更加辛苦了。二、 教研教改工作1、 初一初二年级学习“杜郎口”教学模式，结合我校实际实施“人本课堂”教学改革，已经初见成效，学生主动学习，主动参加，争相展示，课堂气氛更加活跃，在数学、语文、英语等学科表现尤为突出，虽然在改革之中难免有诸多的困惑，但我们不断总结，不断改进，开学之初就召开了“全面纵深推动教学改革大会”，学期中又多次召开“教研教改分析会”，既吸取“杜郎口模式”中的精华，又进行自我修正改进，不断提高课堂教学的实效性，使学

25、生进一步提高学生合作学习和探究实力，又不断夯实学问基础训练学科技能。初一初二的学案、导案实行校长审签，保证了学案、导案的质量。在莫旗教研培训中心到我校进行听课检查中，对我校教研教改开展的深化扎实赐予充分的好评。2、 为了尽快推动我校“人本课堂”教改，本学期初一初二老师全员上公开课，固定在周三第8节和周五第7课，每周12名老师，全校老师都去听课相互学习借鉴，尽快驾驭“人本课堂”教学流程，在教学中老师充分发挥各自特长，课堂亮点不断出现。3、 初三年级老师全员进行组内教研，在提高课堂教学实效性上，加大力度，同时也主动学习“人本课堂”中的教学方法，提高初三课堂教学的生动性，让学生多合作，多探究，多展示

26、，同时适当加快初三教学进度，本学期有两科已经完成初三上下学期的全部教学内容，其余五科也都进行了下学期的教学内容，预料在三月底全部结课，从四月份全部科目进入复习阶段。三、 教学检查工作1、 接着实行“六个三工程”，分年级大力加强学风、教风整顿工作，年级主任每天至少查课三次，早读前午休和自习课必查，常常找学生谈话，了解老师课堂纪律状况，了解学生对学校、对老师的看法和建议，刚好和相关老师沟通，提出改进建议，对各班常常扰乱课堂纪律的学生单独指责教化，提出整改看法，视察转变状况，跟踪教化。2、 教育处每月检查教案，了解教学进度是否适当，督促老师进行敏捷多样的集体备课，督促老师刚好进行课后反思，自觉改进课

27、堂教学，落实新课改理念，检查导学案是否有实效，是否有利于调动学生自主学习合作学习的主动性。3、 由于全天都支配了课程，学生作业基本当堂完成，课后作业较少，主要检查学生教辅的完成状况，全部教辅，老师都能刚好讲解、辅导，利用率较高，都是课堂上学生主动完成，老师进行巡察指导，个别难题进行讲解，学生抄作业现象已经不知不觉被杜绝了，许多老师还不辞辛苦布置了课上作业或周末作业，收齐后进行批阅，如：语文的日记作文、英语的每日听写、英语作文、数学的课后作业等。4、 大多数老师都能常常进行小考，根据单元进行阶段性考试，刚好批阅讲解，对教学起到了较好的促进作用。5、 大多数老师都能利用课间时间对学生进行辅导，单独

28、教化，指导学习方法，讲解习题，进行个别辅导，刚好查缺补漏，督促学生仔细学习，起到较好的效果。四、 考试与评价本学期进行了一次阶段性测试，根据上级规范办学要求，没有进行排名，不公布成果，学生成果以等级呈现，要求老师平常小考也以等级加激励性评语呈现，接着严格考务工作，无论是阶段性测试还是期末测试，学校都年级串考，并且同一年级班级打乱，编排考号，严格监考、装订、阅卷，串批个别科目流水，考风很正，考试成果真实。五、 教研组工作每两周召开一次教研组长工作会议，布置教学工作，通报检查结果，各教研组长都能主动工作，刚好传达工作支配，刚好组织老师进行集体备课，上公开课后刚好组织评课，每两周组织一次政治学习或业

29、务学习，刚好组织学生课外活动，组织本组老师进行基本功训练，练习学科技能。语文组在日记指导与批阅上坚持得较好，学生写作主动性较高，写作热忱与实力均有提高，应当接着保持，语文组9月末组织了七年级朗读竞赛，形势多样，抽签读、举荐学生读、全班齐读，参加面更广，考察更为全面，富有创新;11月份实行了八、九年年级的“语文趣味学问竞赛”，内容丰富，学生参加主动。数学组在推动“人本课堂”教改方面，应用“杜狼口模式”成效较为明显，学生课堂参加主动，学习主动，掉队学生相对较少，数学组在12月组织了“趣味数学竞赛”，获奖同学分数超过了100分（满分120分），创我校学生参与数学竞赛成果新高，这也说明白学生在数学学习

30、实力有了较大的提高。英语组在夯实学问基础，听写单词，训练听力，作文布置与批改上老师始终坚持亲自批改，学问基础得到进一步夯实，语音室利用率较高，教学效果较好，今后，要接着发挥语音室的作用，英语组实行了初一书法竞赛，初二百词大赛，初三学科技能大赛，三个年级各有侧重，要求渐渐提高，符合学生学习认知实际。政史地组变更教学方法，为应对政治历史中考闭卷考试和地理参与中考的变更，加大对学生识记学问的检查，师生教学难度相应增大，地理识图教学较好，自制教具既便利又好用，对学生驾驭地理学问起了很大的促进作用，政史地组实行了初二地理拼图竞赛和初一、初二政史地学问竞赛和初三政史学问竞赛，促进了学生学习政史地科目的爱好

31、。理化综合组体育老师完成教授新生广播操工作，组织了秋季运动会，进行了中考体育训练工作，组织了冬季足球竞赛，组织了小型的篮球竞赛，理化老师能够充分利用试验室，上好试验课，主动上好演示试验和分组试验，用试验协助学生理解学习内容。六、 不足与改进措施1、 因为行政领导均担当课时较多的授课任务，听推门课较少，对老师常态课了解、检查指导偏少，在以后工作中好，还要多听推门课，进行检查指导。2、 教研组老师多是根据学校要求上全校公开课，组内单独教研较少，听公开课后，评课有时只是书写个人的评课稿，缺少老师间的沟通与沟通，对课堂教学改进作用没有发挥到最大，以后包组领导要深化教研组进行评课，有针对性的进行指导。3

32、、 部分老师的课堂教学纪律较差，师生关系惊慌，老师应当改进工作方法，改善师生关系。4、 个别科目学生学习成果不高，基础较差，掉队学生较多，须要进行辅导提高。5、 各教研组的组内学习实效性不是很高，下学期要与老师专业基本工作训练结合起来，以基本功训练为主线，进行训练，学习训练结合，相互促进，争取使我校老师基本功都能高标准达标。6、 学生在民主评议时对个别老师有看法和建议，老师要深化反思，刚好听取学生的合理化建议和看法，胸怀要宽广，勇于改正自身的不足，争取在下学期每月一次的民主评议中，提高自己的优秀率，得到更多学生的认可和好评。 劳碌而充溢的一学期工作结束了，既有战胜困难的喜悦，又有工作不足的缺憾

33、，我们将发扬优点克服缺点，把教学工作做得更好。 中学新学期教化教学工作总结 篇3 岁月如梭，一学年的教化教学工作已经结束，留给我的将是新的思索和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注意自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知实力。我在教化教学的各个方面取得了肯定的成果，但也有很多不足之处，现对一学年以来在教化教学工作中的各个方面作一个全面的总结。学期初，在学校领导的支配下，我担当了初一(2)班英语科目的教化教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得惊慌又劳碌，开心又充溢的。特从以下几个方面做出

34、本学年的工作总结。一、政治思想方面：自参与工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义国家。学习党的路途、方针和政策，我酷爱教化事业，酷爱学校，有良好的师德，遵纪遵守法律，自觉遵守中小学老师职业道德规范,品德、品德堪为学生的表率。我关切爱惜学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作须要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教化教学水平。在教学工作中，我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，主动参与新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、教化教学工作方面：老

35、师是学生学习的促进者，学习实力的培育者，更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教化者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行刚好适度的处理，让他们的综合素养得到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。1、课前打算：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨，如有问题马上更正、改进。2.多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，

36、积累了很多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获，必要时，还可与讲课老师进行探讨，以了解其讲课支配的依据。3.钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，

37、对比它们的不同之处，寻求让学生更简单接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟通探讨是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进行沟通探讨。4.组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作

38、业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，多做思想工作，从生活上关切他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。8.酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关切学生、爱惜学生，跟学生做挚友，心心相通，

39、学生才会情愿接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。现在，我与我初一(2)班的学生已建立起了友好融洽的关系，只要他们一天见不到我，都禁不住要问:“我们的英语老师哪儿去了?”，这令我很是欣慰。我觉得只有跟学生的关系搞好了，学生才愿学、乐学，成果也就自然地上去了。9.我尽量地去了解山区学生的心理特征。山区学生大多性格内向，有相当一部分学生表现为胆小，在学习不情愿开口。针对这种状况，我总是尽量去了解每一个学生，摸准他们的心理脾气，在教学中敬重他们，关切爱护他们，刚好激励他们。对那些双差生，我满怀热忱地关切爱惜他们，决不嫌弃、卑视，而是不厌其烦地说理

40、教化。在学习中尽量降低对他们的要求，尽力激励他们，尽量地捕获他们的闪光点，从思想上点燃他们进取的火花。三、工作出勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教化工作中，我主动参与教研组的教研活动和学校组织的例会，主动参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。四、取得的成果在本学期的工作中，我取得了肯定的成果，从本学年的考试成果来看，我所教的初一(2)班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级四个班中名列前茅。五、存在的不足"金无足赤，人无完人&quo

41、t;，在教学工作中难免有缺陷。例如:由于我对学生的看法比较温柔，管不下顽皮学生;教学阅历不足;对山区学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。六、改进措施：1.多与学生沟通。新老师阅历不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生驾驭学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进行教化，无论备课多仔细细致也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。2.注意组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，

42、非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单驾驭的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。3.注意打基础。由于英语是初一学生初次接触的一门簇新课程，上课时多以简洁的口语学问作为切入点，让学生更易接受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全驾驭，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主。4.运用多种技巧教学，培育学生学习英语的爱好。对于初一的学生来说，英

43、语是一门簇新课程，大部分学生起先学习爱好都很高涨，“爱好是的老师”!老师应利用学生热忱新奇的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留意力，引发他们的爱好，使学生对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。总之，在这一学期的教化教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了肯定的成果。但由于阅历不足，对山区状况不太了解，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教化教学水平。以上总结，若有不足之处，恳请学校领导赐予指责指正。 中学新学期教化教学工作总结 篇

44、4 我校在上级教化行政部门和业务部门的领导下，以“为每一名学生的终身发展负责”为办学理念，以“人文精神、团队精神、自强精神、创新精神”为我校的四种精神，以“人文化、科学化、精细化、高效化”为管理理念，以“继承创新，以德立人，学会学习，终身发展”为培育目标，以“发展学校，赢在课堂”为强校理念，深化课改，大力推行“先学后教，当堂训练”，努力构建“自主学习的高效课堂”教学模式。一年来，全校师生上下一心，创建条件，克服困难，锐意进取，顺当地完成了XX年的教化教学工作任务，现总结如下：一、德育工作1、开展了以“知民俗 扬国学”为主题的德育特色主题教化活动。先后实行了“知民俗，做龙人”教化活动的启动仪式、

45、进行了知民俗扬国学校本教材的开发、实行了“传统节日民俗知多少”、 “我是学校小管家”“红领巾回收站”“校内广播站”“雷锋在我身边”“中华魂主题读书演讲赛”“优秀餐桌评比”“优秀寝室评比”“校内卡通形象大使征集”等活动。校内内悬挂了十一个传统节日和五个以疼惜粮食为主题的宣扬图板。以“知民俗扬国学”为主题的各项活动的开展，融入了“国学”中的中华传统美德和民俗元素，在活动中育人，使学生能真正成为中华民族五千年文化的传承人。中心小学六年二班、五年二班、二年一班、一年一班，徐平功、齐乐君、小吴迪、曹红军、张杨、袁百英等是此项工作的佼佼者。2、建立和完善了学生思想道德教化的机制，努力转变育人观念，探究新时

46、期未成年人思想教化的方式、方法和途径，践行了“为每一名学生的终身发展负责”的办学理念。如针对问题学生韩雪松、高心、宋兆国等的管理，王秀平(对于问题学生的劝服教化)、陈祖光、秦月华(关于问题学生教化及撞坏大门玻璃的处理)、秦海涛、隋书军、蔡珍贵(二位同志对于问题学生的看管)、赵传甲、姜雪(关于三年级学生受伤的处理)等工作中方法得当，成效显著，积累了肯定的工作阅历。建立了以学年主任、舍务主任为主、领导、班主任、保干、副班主任、家长、派出所警员协同协作的问题学生处理机制，克服了班主任孤军作战的现象，收到了显著成效。这是我校今年德育工作中收效最为显著的一项工作。3、规范和守则落到实处。如中心小学曹红军

47、任班主任的一年一班结合“诵国学”的弟子规自编了班规三字经，学生熟读成诵并规范了学生行为习惯。如少先大队开展的“我是学校小管家活动”，如四年二班的班务工作承包制，使班级各项事务有专人负责，每一名学生都有事务可做，提升了学生的主子翁意识。学校政教工作在学生思想道德教化工作起到了很好的作用。尤其下半年，负责纪律管理的领导能通过值周工作规范学生的言行，并加强学生在校的日常管理，值周老师按时到位站岗，尤其是学生放学时能到校门口重要地段时行看护学生，风雨无阻，很好的规范了学生的行为习惯。4、少先队协作学校中心工作，开展了各种丰富多彩的活动。主办的浪花朵朵报受到学生、家长、及上级领导的好评;红领巾广播站确保了每天播音，活跃了校内文化生活;学生的一些活动能刚好上传学校网站;升旗仪式活动能坚持常常;胜利地实行了建队日庆祝活动;协作教育处做了许多富有成效的工作等，真正