小学学校教学工作总结_小学教学总结.docx

《小学学校教学工作总结_小学教学总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学学校教学工作总结_小学教学总结.docx（117页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学学校教学工作总结_小学教学总结 小学学校教学工作总结_小学教学总结 篇1 转瞬间一个学期的工作已接近尾声，虽然自己班级管理的阅历尚不足，但是经过这段时间的努力学习和探究，我的班级管理也取得了肯定成果，孩子们个方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下：一、 常规教化方面1、 开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。2、 充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。3、 利用升旗仪式，加强学生的德育

2、教化。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。4、 充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。二、 班级纪律方面1、 课堂纪律严格遵守课堂制度，假如有违反纪律的现象，由班级干部记录，并记在学生评价表中。2、 课间纪律开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，随时提示学生要留意的危急活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹等。3、 路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走宁

3、静。三、卫生方面1、 个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐。2、 班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。五、创设班级学习、生活氛围。我

4、要让集体因为有了我而光荣，我要让同学因为有了我而骄傲，我要让老师因为有了我而欣慰，我要让父母因为有了我而傲慢。指明白我班的长期奋斗目标。班级的黑板报让学生做主，从版面设计到详细制作。这样既提高了学生学习的主动性，又美化了班级环境，从无形中给学生带来了好的影响。有了这些措施的实施，班委同学能够更加仔细负责的帮助我管理班级如卫生、纪律等多方面工作;另外还有许多学困生，都从最初的不学习到现在的努力背书、努力做题、主动完成作业，效果显著。六、 家校结合，分类施教1、 常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。2

5、、 对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。3、 对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。4、 常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。5、 其他方面总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我们班的班级工作较以前有了较大起色，学生在学习方面取得很大成果的同时整体素养也在不断的提高。我信任，虽然我还是个新手班主任，但只要我多吸取同事的珍贵阅历，多学习，多努力，我的班级管理肯定会走上更高的一个台阶。 小学学校教学工作总结_小学教学总结 篇

6、2 时间过得可真快，一期的教学工作在不知不觉之中就快结束了，在本期的教学工作中，我任教四年级的数学、社会、自然三门学科。本着为祖国人民育新人，为家乡的教化事业增光添彩的奋斗目标，在教学中我努力工作，工作上力求精益求精。现将本期的教学工作总结如下：一、注意培育学生的学习爱好与爱好。信趣是通往胜利的桥梁。要想学生在学习上取得优异的成果，就得培育他们深厚的学习爱好，变要学生学为学生要学、爱学。如何培育学生的学习爱好呢?那就请在教学中创设好的教学情景，让学生展示自己吧!在课堂上让学生展示自己的实力，展示自己的表演实力，展示自己的口语交际实力，展示自己的收集利用资料的实力等。在我所教的科目中，学生的学习

7、爱好都很浓，因此学生能在轻松开心的教学中获得学问技能。二、注意挖掘教材中的思想素养，对学生进行良好的思想道德教化。语文、思品学科中的思想行为素材许多，在教学中我很注意对学生进行良好的道德教化，让他们树立起爱国爱民，遵纪遵守法律、诚恳守信、勤学苦练，关爱他人等好思想。一个人假如从小就受到严格的思想教化的话，就会在实践中获得道德的志气和力气!我期望着学生将来能为社会作贡献，实现他们的人生价值。三、努力探寻好的教法。为了提高教学质量，我努力探寻好的教法。利用业余时间看教化杂志，看教学录相与同事沟通教法，课堂上留意试用好的教法。很自然地变更了旧的教学模式，走进新课堂教学。教学中我努力创设好的教学情景，

8、激发学生的学习爱好与爱好，培育他们的合作探究精神，动手动脑实力，在思索探讨沟通汇报中训练学生的创新实力，让课堂充溢活力，使学生愿学、会学、乐学。四、留意培优辅差，减负提质。一个班总有参差不齐的学生，为了提高全班学生的学习干劲与学业成果，我利用课余时间有安排进行了培优辅差。在学习内容，作业方面适当给中优生加大深难度，学问面，使中优生开阔眼界，增加学习的信念与决心削减差生的作业量，使他们有时间多看书，并在教学中设置浅难度题型，激励差生做，展示他他们的学习实力，提高他们的学习信念。这样全班学生都能主动主动学习了。总之，本期教学工作，我工作勤奋踏实，为了孩子们的健康成长，我还干了不教学工作，如引导学生

9、主动开展其次课堂活动，仔细钻研教材，仔细批改作业等。功夫不负有心人，我所教的语文在期末统考中名列年级第一，其它几科虽说没进行统考评比，但我从学生的素养考卷与期末考卷中找到了满足的答案。不对在教学中我还存在着不小毛病，如性急、音乐视唱不如别人等，在今后的教学中我要努力争取得更优异的成果。 小学学校教学工作总结_小学教学总结 篇3 过去的一学年，在教体局、中心校的关怀指导下，我校的教化教学工作有序推动，但由于努力程度不足，处理创强工作与教学工作的重点不到位，在中考、会考中没有取得令人满足的成果，没能给_人民交一份满足的答卷，就我负责的教育工作，也存在着肯定的问题。一、实际工作状况1、教育处工作：搞

10、好学籍管理，负责排课、调课，实行教案周审签、超前一周备课，落实教案、作业月检查、月评比、月通报制度，支配各类检测，每天早晚督促学生进教室自习，督促老师按时进班上课，检查教学效果，促进教化教学过程有序推动，教育工作事无巨细，做到了提前谋划，想方设法提高教化教学质量。2、“创强”档案文书：规划档案的分类分工、辅导培训、审核检查、整理装订、装盒入柜，帮助负责校内文化建设，制作画框标语、警示语、橱窗、设计制作展板、彩页、校徽、负责完成汇报等各类材料，创强档案受到了市、县领导好评，顺当通过了验收。3、办公室工作：负责日常公文往来，上传下达，完成学校安排总结、汇报报告、合同协议等的撰写提交，完成教体局、中

11、心校的各类工作任务，工作主动负责，未出现任何失误。二、工作中存在的问题由于事务繁杂，导致工作特别劳碌，虽然能理清思路，高效完成，没有延缓推迟现象，终因时间和精力有限，加之创强工作不能有丝毫马虎，所以未能全身心投入教学管理和校本研修工作，教化教学工作中投入精力过少，管理不够深化细致，导致成果不志向。个人缺乏对教化理论和新课改理念的系统学习，对新教法、新思路一知半解，没能走在教研教改的前列，不能引领全体老师在教化教学中推行新课改，致使许多老师的课堂照旧是老教法、旧思想，工作效率不高、成果不志向。由于事务较多，加之有许多私事须要处理，导致在教学管理方面思索的较少，没有深化分析问题的根源。学校对教化教

12、学重视不够，常规管理没有切实落到实处，只注意了过程督查，没留意到实际效果，提高教化教学质量的措施不够详细，导致效果不明显，成果低下。对学校将来的发展缺乏先见性，大局意识、质量意识不强。对教化教学中出现的一些亟待解决的问题未能刚好解决，刚好汇报。三、今后的工作思路通过暑期学习整顿，个人及全体老师在思想上有了很大提高，工作作风得到了快速转变。在新学年里，有县局张主任的亲切关怀，在陈校长的干脆领导下，学校班子及全校老师有信念、有决心干好各项工作，把工作重心转移到提高教化教学质量上，以勤奋务实的工作看法，奋力扭转落后局面。我个人甘愿面壁以求思过，痛下决心，肯定会高标准、高质量的完成组织交给我的任务。将

13、来的路上困难与希望同在，挑战与发展并存,我将以一颗赤诚之心，用汗水和热忱谱写动人的乐章。另外，恳请各位领导、各位同志帮忙动员在外上学的优秀学生返回_中学读书，宣扬我们的决心，帮助树立正面形象。我们将会顶住压力，凝心聚力，不懈努力，以真实行动回报_人民。 小学学校教学工作总结_小学教学总结 篇4 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，作为一名小学班主任，本人现将_年上学期期末工作总结如下，在此感谢大家。一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教化教学的改革浪潮。通过阅读部分道

14、德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教化工作方面这学年，本人担当二年级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一年的教材都在变动。因此，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常主动参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，做好教学工作安排，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教化

15、教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教化教学要求。 小学学校教学工作总结_小学教学总结 篇5 一学期来，我校的教学工作在进一

16、步实行重要思想指引下，在乡中心小学领导的干脆领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推动素养教化和打造特色教化的精品为目标，以实施课程改革和提升教化质量为中心，深化教化科研，加强队伍建设，狠抓教化管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成果，现总结如下。一、强化理论学习，主动推动课程改革。本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，接着完善和仔细落实好教化教学管理制度。本学期我校以中心小学制定的教化教学工作综合评估方案和XX年学校工作看法等相关教化教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格根据中心小学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。

17、切切实实地加强了对实施课程的指导。1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习走进新课程、新课程标准、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了三落实即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教化观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。2、加强新设课程的实施探讨。特殊重视探讨了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。3、本学期选派优秀老师上了多节示范课，提高了全镇老师对新课程课堂教学的相识，提高了老师对新课程课堂教学的驾驭实力，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂

18、教学效益的提高。4、大力宣扬课程改革的必要性和紧迫性，使老师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。5、主动组织老师参与各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素养。我校有众多老师在竞赛中脱颖而出，如汤昌珍主任获全国语言文字基本功大赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛二等奖;刁以东主任获乡小学数学教学设计竞赛二等奖;丁荷平老师获乡小学数学课堂教学竞赛一等奖，获乡小学数学教学设计竞赛激励奖;汤新萍老师获乡小学语文课堂教学竞赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛激励奖;黄瑞萍老师获乡小学综合科课堂教学竞赛二等奖;丁桂华老师获乡小学综合科课堂教学竞赛三等

19、奖;康招君老师获乡小学语文教学设计竞赛激励奖。另外，学校汤昌珍主任、刁以东主任、丁莉老师还主动地向县局教研室编印的课程改革实践与探究投了稿。二、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教化质量的优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教化质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：1、通过期初摸底，深化分析各班现状，依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教化教学工作的督查指导。一学期来每位老师听课不少于20节，每位

20、领导的听课不少于30节。3、建立规范的教化秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，支配课时，制订教学进度，限制学生在校活动总量。4、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。5、抓好特色教化，发展学生的爱好爱好，特性特长。三、大力抓好队伍建设。良好管理体制和一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教化质量的重要保证。1、抓好青年老师的培育工作，重在全程管理。主动激励老师参与各种形式的进修、培训和自学考试。2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们充电加油。3、以科研为先导，以课题为载

21、体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。本学期，在全面推行课程改革和义正词严抓教学质量的新形势下，我校得了一些成果，但同时也应醒悟地看到不足，展望将来既面临挑战，又充溢机遇。我们必需抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。 小学学校教学工作总结_小学教学总结 篇6 一、仔细制定教科研安排，有序进行教科研工作开学初，结合学校科研重点和主攻方向，通过有安排的、科学规范的组织管理，提高教化科研质量，推动教化改革和发展的效益，从而唱响科研兴校，科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。二、主动开展重点课题探讨，增加教化科研活力如何增加教化科研的活力？以课题探讨为抓手，

22、不仅有利于保证整个教化科研工作能有安排、有步骤、持续、稳定、深化地进行，而且易于把广阔老师组织起来，一起搞科研，增加教化科研的吸引力和群众性，使教化科研充溢勃勃朝气。为了使教科研更加正规，我不仅与本校老师相互沟通，还主动参与学校的教科研沟通会，仔细听取老师的阅历总结，取长补短。我致力于课题探讨的过程管理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。课题在期初都必需有学期探讨安排，在期中有课题探讨活动，在期末有学期探讨小结。这样，几个探讨课题都能在每学期有量的积累，从而为最终质的飞跃即课题探讨的结题工作打下良好的基础。在课题探讨过程中。我吸取别人先进的科研阅历，大胆探究，积累阅历，提高科研实力。老师

23、学历是老师文化素养、业务实力的一个标记。为了更好的进行教化科研工作，提高自身业务水平，本人主动参与进修。除此以外，我还接着进行信息技术培训，努力提高自身的专业化进程，并通过学校教化网站，拓展教化空间，拓展信息渠道，学习别人的先进阅历。四、严格抓好课堂教学探讨，夯实教化科研基础课堂教学是教化科研的主阵地，我将接着深化课堂教学改革活动，形成重视课堂，探讨课堂的热潮。1、仔细学习“标准”，找准“标准”仔细学习全日制义务教化课程标准（试验稿），做到心中有标准，心中有学生，创建性地理解和运用教材，主动开发课程资源，敏捷运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创建性。

24、2、严格管理，优化过程在开展课堂教学改革过程中，更新教化观念，构建同等合作和谐的师生关系，营造宽松丰富生动的教化环境。通过各种课堂教学的尝试与探究，重视教学过程的每一个环节，渗透思维策略训练，优化教学过程，提高课堂时效。上好“特色课”、“探讨课”，多出“示范课”。回顾一年来的工作，还有很多不足之处，力争今后进一步坚持有所为，有所不为。集中力气加强亟待解决和教化教学前沿问题的探讨，与时惧进，务实创新，全方位推动素养教化，把教科研工作做得更好。从而真正实现历史性跨越。 小学学校教学工作总结_小学教学总结 篇7 一学期来，我校的教学工作在进一步实行重要思想指引下，在乡中心小学领导的干脆领导下，在全体

25、老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推动素养教化和打造特色教化的精品为目标，以实施课程改革和提升教化质量为中心，深化教化科研，加强队伍建设，狠抓教化管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成果，现总结如下。一、强化理论学习，主动推动课程改革。本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，接着完善和仔细落实好教化教学管理制度。本学期我校以中心小学制定的教化教学工作综合评估方案和XX年学校工作看法等相关教化教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格根据中心小学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课程”的指导。1、加强学习，立足校

26、本培训，全员参加。重点学习走进新课程、新课程标准、各学科的课程标准（大纲）等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教化观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。2、加强新设课程的实施探讨。特殊重视探讨了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。3、本学期选派优秀老师上了多节示范课，提高了全镇老师对新课程课堂教学的相识，提高了老师对新课程课堂教学的驾驭实力，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。4、大力宣扬课程改革的必要性和紧迫

27、性，使老师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。5、主动组织老师参与各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素养。我校有众多老师在竞赛中脱颖而出，如汤昌珍主任获全国语言文字基本功大赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛二等奖;刁以东主任获乡小学数学教学设计竞赛二等奖;丁荷平老师获乡小学数学课堂教学竞赛一等奖，获乡小学数学教学设计竞赛激励奖;汤新萍老师获乡小学语文课堂教学竞赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛激励奖;黄瑞萍老师获乡小学综合科课堂教学竞赛二等奖;丁桂华老师获乡小学综合科课堂教学竞赛三等奖;康招君老师获乡小学语文教学设计竞赛激励奖。另外

28、，学校汤昌珍主任、刁以东主任、丁莉老师还主动地向县局教研室编印的课程改革实践与探究投了稿。二、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教化质量的优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教化质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：1、通过期初摸底，深化分析各班现状，依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教化教学工作的督查指导。一学期来每位老师听课不少于节，每位领导的听课不少于30节。3、建立规范的教化秩序，本学期

29、我处严格根据课程标准来开设课程，支配课时，制订教学进度，限制学生在校活动总量。4、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。5、抓好特色教化，发展学生的爱好爱好，特性特长。三、大力抓好队伍建设。良好管理体制和一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教化质量的重要保证。1、抓好青年老师的培育工作，重在全程管理。主动激励老师参与各种形式的进修、培训和自学考试。2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。本学期，

30、在全面推行课程改革和义正词严抓教学质量的新形势下，我校得了一些成果，但同时也应醒悟地看到不足，展望将来既面临挑战，又充溢机遇。我们必需抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。 小学学校教学工作总结_小学教学总结 篇8 xx镇小学确立了以学生为主体，以质量为根本，以素养为目的的办学理念，明确了打造特色学校，创办优质教化的办学目标。为达此目的，xx镇小学在狠抓教学过程管理方面下足了工夫，促进了本期教学质量的跃升。一、坚持依法治校，制度管人。本校通过广泛的民主探讨制定出了完整的教化教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。二、狠抓教学过程管理，努力提高教学质

31、量。我校特别重视过程管理，特殊是六环节过程管理，每月按时由学校主要领导主持仔细评估检查，并写出详尽的书面汇报材料，在老师大会上先进通报，对形成的阅历进行推广，对出现的犯错误刚好订正。同时进行量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。1、严把备课关，做到有备无患。教育处不定期地抽查每位老师的教案，杜绝无案上课和抄案应付的现象发生，要求每个人的教案明白、好用，并有肯定的针对性与创新性。对备案中出现的共同困难，实行集体探讨，共克难关，形成共识。对个别备案阅历不足的老师，实行结对帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动的主要内容，促使老师仔细钻研教材，做到有的放矢。2、跟踪上课关，做到心中有数。我校领导常

32、常深化课堂听课或在教室外傍听，发觉问题，刚好订正，发觉闪光点，组织示范课，沟通推广，取长补短。要求领导听课不少于20节/期，老师听课不少于15/节，同时，不定期开展示范课、公开课、探讨课活动。做到新老师过关，中老老师引路。3、严把辅导关，刚好插漏补缺。我校在查学生作业的过程中，不但要查老师批改状况，更重要的是查老师有无批改记录，有无评讲教案，对学生的个别辅导状况如何。由于学校对辅导状况抓得得力，我校的很多老师把学生分为三个部分，利用一切可以利用的时间对学生进行培优补差。特殊是小学低年级的老师，我们常常都能看到他们有时手把手地在辅导，有时在找家长交谈。如王俊昌老师年过半百，由于对学生辅导到位，学

33、生成果上升很快，由15名上升到7名。4、严把考试关，做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测验，我校都一样重视，严密组织，严格考风，仔细阅卷，仔细分析、总结，并记录在案。并将四率成果及名次告知家长，并评出星级学生，红榜表扬，同时将考试资料专柜存档，以备老师评资、评模、晋级之用。5、重视毕业班工作，严把出口关。毕业班是小学阶段的关键，学生不但在心理、身理方面日趋成熟，在学问上向中学过渡。同时在毕业考试中学问考点最多，因此，全校上下形成齐抓共管毕业班工作，每期除正常教学活动外，我们还坚持每月月考，并将前五十名进行红榜表扬，向家长送喜报。定期召开家长会，让家长参加毕业班管理工作，形成学校、老

34、师、家长、联手互动，齐抓共管，同时每期至少召开三次毕业班会议、专题探讨，毕业班教学方法，排查摸底，后勤保障，学生思想状况及学生成果升降等状况。6、严格班务工作考核，大抓学生养成教化。端正班风、学风及三风整治，常言说得好：有什么样的班主任，就会有什么样的班集体。这句话充分说明班务工作在教化教学中的地位与作用。我们学校每周都要对各班班务工作由值周领导和值周老师进行严格地评比打分，刚好通报。全校班风正、学风浓，如五年级二班、二年级三班、六年级三班、四年级二班、三年级二班等几个班班风好，学习成果始终名列前茅。三、狠抓校本教研，不断更新教学观念。我校素有不断创新，勇跃进行教研教改的优良传统，各教研组的教

35、研教改工作如火如荼，形式敏捷多样，不拘一格。有集体探讨式，有个别研讨式，有个人独创创建式，有领导命题式等。其成果形式有阅历总结，有新课题探讨，有教学反思，有教学发展展望，有课件制作和常规教具制作及小科学独创等。近几年来，我校组织教学老师对小学数学广角的教学策略进行了不懈地探讨，通过大家的艰苦努力，以严谨的科学看法，攻破了小学数学教学中的新难题，并总结出小学数学广角教学的三大教学原则和五大教学方法，得到了上级教化部门的高度赞扬，其科研成果获南充市一等奖。一份耕耘，一份收获。由于我们对教学过程管理抓得落实，抓得得力，抓得刚好，所以才迎来了我校教学质量的大跃升，上半年参与县统一考试，我校很多班级都获

36、片区第一名。当然，教学管理是一个极其困难的系统工程，我们的管理还存在不尽完善的地方。比如说对非统考科的管理，有些科专业性很强，管理者不是万事通，这给我们的管理带来肯定的困难。我们将着手对这方面的管理工作进行探讨与探讨。又比如对探讨论文的鉴别，如何杜绝剽窃、抄袭、买卖等作假行为，这都值得管理者思索。 小学学校教学工作总结_小学教学总结 篇9 一学期的工作在惊慌、劳碌又轻松开心的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙劳碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，大力推动素养教化和法制教化，仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，

37、学校各方面工作都取得了肯定的成果，但也存在很多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高老师业务水平1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高老师形象，在学校工作会议上，对老师进行师德教化，培育老师的敬业爱岗、团结合作精神。2、加强老师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让老师耳目一新。学习了、德育实效、校本教研、学校发展与反思等理论实践相结合的内容。老师们也听得兴致勃勃，受益匪浅。3、本学期还组织老师进行读书活动。期初制定安排，列出书目，读一本书，写读后感，提高老师的专业发展水平。4、加强老师业务培训学习。教育处及教研组依据我校实际状况，制定老师业务培训安排和

38、教研安排，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。激励老师主动撰写论文。二、强化学生纪律，搞好教学工作1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发流淌红旗。大大增加了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充溢了学生的课余文化生活，提高了学生的素养和实力。3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校实行了以下措施：(1)组织老师学习新的教学方式，变更旧的教化观念，提高学生的学习爱好。(2)主动抓好后进生转化工作

39、，以不放弃每一个学生为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特殊是毕业班老师，面队压力主动进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教化。(3)老师之间相互沟通学习。老师利用课间，常常相互探讨教学中的问题，提高了老师的教学水平和业务实力。(4)制定切实可行的老师奖惩制度，激发老师工作的主动性和主动性。学校制定教学常规嘉奖制度，激励做好教学常规工作。三、加强学校的平安管理，创建良好的教学环境1、全体师生坚固树立平安第一，预防为主的思想，学校与老师签定了责任书，做到时时讲平安、事事讲平安、到处讲平安。2、通过观看平安教化光盘、办板报、悬挂平安教化挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行平安教化，增

40、加学生的平安防范意识。3、平安员隔周进行平安教化讲话，并做好记录。特殊是今年的手足口病高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺当进行。4、学校每天支配老师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的平安管理，支配老师课间进行巡察，发觉学生做危急嬉戏，刚好进行制止并对其进行指责教化。5、重视健康教化，加强传染病的预防工作和宣扬工作，主动协作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校旁边小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消退平安隐患。总之，一年来，学校各方面工作都取得了肯定的成果，但还存在很多不足之处，在新的学年里，我们要吸取阅历、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生

41、素养，为我校美妙的明天努力奋斗! 小学学校教学工作总结_小学教学总结 篇10 光阴荏苒，日月如梭。20xx年学年度工作即将结束了。本学期仔细落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教化教学，接着突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的四配套工程的实施工作。全体老师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教化教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：一、以德为冠，全面落实德育工作。本学期我们校组织全体老师重温了江三个代表的理论及在20xx年老师节会议讲话，胡的讲话精神是我们做好当前教化教学工作的理论依据，是提高教化教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校实行集体学习和分散学

42、习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通过学习增加了老师的使命感和责任感，培育了老师创新意识、创新实力、主子翁意识和育人意识。德育工作是学校的首要工作，为加强老师的职业道德教化，培育学生诚恳守信，做顶天立地的好少年，突出抓好小学生手则和小学生日常行为规范的学习，详细的做法是：1、xx大前组织老师仔细学习老师职业道德规范，加强教化，并将规范的内容进行细化考核。2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教化，教化学生诚恳守信，做一个诚恳守信的好学生。3、充分利用班会、校会，落实小学生守则和小学生日常行为

43、规范，本校在10月28日开展了一次小学生日常行为规范讲座。11月初我校实行了感恩活动演讲竞赛。4、学校实行了丰富多彩的课外活动。实行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等竞赛。让学生参与一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教化，培育学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时熬炼了学生的体能。5、平安工作常抓不懈，20xx年9月5日，我们校开展了一次法制平安讲座，教化学生平常要自我爱护，提高了学生平安自我防范实力，特殊是家长不在的时候，学生要有自我爱护意识，不做一些危急的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行平安教化。二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的四配套工程的实施工作。1、抓好

44、教化管理。本学期对老师业务提出的新要求，要求老师将新要求落实到工作的实处，老师要不断主动的充电，探讨教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名老师读本科，1名同志参与了铜山县英语老师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于800字，装入个人档案袋，充溢了老师的业务基础，朱晓敬老师的读书笔记质量较高，体会较为深刻。课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了上课七反对制度，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位老师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学

45、管理过程中的重要一环，业务主任两周一检查老师备课作业，发觉问题刚好整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，依据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高老师业务素养的方法。3、仔细组织质量抽测。教学质量是学校的生命，10月份我学校六年级骨干老师有病请病假，朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的状况下，勇挑重担分别临时担当英语、语文的教学任务，为我们参与镇六年级第一次月统考取得了较好的成果奠定了基础，为有利于更好地下一步进行教学，通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并在全体老师会上仔细地剖析不利因素。今年的期中统考中

46、我校有五个全镇第一，(全镇共20个第一我校占四分子一)分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇其次，在我校一共十个老师(两个代课老师)状况下我校取得了如此骄人的教学成果，这也是全体老师付出辛勤的汗水的详细的结果。4、抓好老师管理。每周周一召开老师会，对老师进行职业道德教化，认清当前的教化形势，树立竞争意识，平常学校领导常常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课刚好补上，老师每天必需在规定的时间内到校，任何人不准随意缺课，有事要请假，每周公布一次老师出勤状况，并纳入了校对人的考核。5、为提高学生的阅读实力，开学初，我们在小学中心校的指导下，成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读安排，为了实施这一安排：首先我校先在校内内营造阅读氛围，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了美文诵读、英语天地习作观赏古诗观赏。第三建立班级图书角，让全体学生都捐5本书放在