有关幼儿园个人工作计划.docx

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1、有关幼儿园个人工作计划 有关幼儿园个人工作安排 篇1 随着新学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作幼教。不管是站在专业的角度上，还是站在阅历的角度上，对于我来说是一项全新的尝试;我会努力的让自己融入幼儿的生活环境，了解幼儿的性格特点，虚心的向有阅历的老老师学习，不断的提高自己。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为此，特制定如下安排：一、思想工作本学期，我将以一名优秀老师的要求去规范自己的言行，酷爱本职工作，酷爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对

2、每一位家长，主动仔细研读幼儿教化的相关书籍，仔细打算、组织每一次教化活动，我将努力以幼儿园教化指导纲要为指导，围绕环境、生活、学习、视察四个有序实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上，创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与发展。使各项日常工作有条不紊。二、教学工作协作年级组长的管理，发挥班长的工作主动性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特殊是细微环节工作的督导，做到刚好发觉问题刚好解决。1、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状

3、况，因人施教，使幼儿得到全面发展。2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。4、激励幼儿参与各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以

4、开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。三、卫生工作加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。给幼儿供应一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照看。争取在上学期卫生保健二等奖的基础上再上一个新台阶。加强保育老师的配班实力、读书实力和视察幼儿的实力。四、家长工作在本学期的家长工作，我班接着以敬重家长为原则，提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、召开家长会，了解每位家长的需求，是否情愿参与班上的活动。向家

5、长征求班级管理方面的看法。2、邀请家长参加幼儿园的教化教学活动，丰富幼儿的关键阅历，使主题探究活动实施得更加完善。3、做好家访工作，加强与家长之间的沟通。主要实行约访、电话访问和家庭访问的方式与家长沟通。4、按时更换家长园地，不断向家长供应新的幼教信息。孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期, 和小班的时候相比较,他们会更自主,新奇心极强,喜爱参加探究性的活动,不喜爱根据大人的要求去做,这个时期已经起先有自我意识了,这个时候我们激励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题

6、、解决问题、总结阅历，这样才能让自己进步。 有关幼儿园个人工作安排 篇2 一、班级状况分析通过近段时间的视察，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中运用一般话和英语口语，会关切帮助别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业

7、水平、业务实力方面有新的进步。二、教化教学方面1.接着深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。2.在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教化的互动与结合。本学期我将会开展庆国庆、迎中秋、圣诞节主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的欢乐。3.抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立实力,让幼儿身心得

8、到健康发展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理实力与自制实力。三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子。所以，自己在新的学期里接着努力学习专业学问，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教化方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。四、环境创设方面为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子创建良好的物质环境惨为孩子创建珍贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会

9、信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。益智区利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。五、保教方面1.充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2.运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等打算。3.合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如棺三净、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4.在日常生活中,加强平安教化,提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色扮

10、演的形式进行平安教化。5.回家、外出之前，刚好检查书包、裤子状况。六、家园共育方面1.充分利用早接和放学的短短暂间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2.利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通联系,刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3.了解幼儿的家庭教化环境,耐性听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教化幼儿,使幼儿的健康成长! 有关幼儿园个人工作安排 篇3 新学期的工作起先了，新的希望、新的目标、迎来了新的挑战，作为一名幼儿园新老师，接触幼儿也已经有快两年的时间，通过这两年的学习让我深深感受

11、到，要做一名幼儿老师不难，但要做一名优秀的幼儿园老师，并非简单的事情，须要花更多的时间和精力去探究和尝试。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长确定、孩子喜爱的老师，现将本学期的工作安排制定如下：一、现状分析本学期我们班新加入两名幼儿，经过大班上个学期的在园生活与学习，对孩子们有了更深化的了解，大部分孩子能够独立、自主的思索问题，遇到困难能够自己想方法，各种行为习惯方面有了很大的进步，但是在一日生活中还存在着许多问题：如上课很随意，喜爱做小动作，乱起哄;老师布置的任务没按时完成;还有的孩子中午吃饭时一边吃一边玩，午休时在老师的督促下才能宁静入睡。因此本学期将在这几个方面加以重点

12、培育。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最终一个学期了，面临着幼小连接的问题，许多家长都对老师提出了提高孩子的学习技能的要求，以便适应小学生活，因此，这也是本学期工作的一个重要的方面。二、指导思想以幼儿园教化指导纲要为指导，更新观念，不断改善自己的学问结构，从视察幼儿、理解幼儿，敬重幼儿入手，促进幼儿的全面发展。三、工作重点1、平安工作是幼儿园的重中之重。本学期，我将会把幼儿的身体健康放在头等重要的位置来抓。2、严格根据幼儿园的卫生保健要求，仔细做好卫生保健工作。3、培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪。4、用多元的眼光看待孩子，玩中学，激发孩子学习爱好。5、接着开展阳光体育。6、做好幼小连接工作

13、。四、工作措施与目标1、本学期，我将会把幼儿的身体健康放在头等重要的位置来抓。在日常工作中，我时时到处留意幼儿的平安：坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。2、严格根据幼儿园的卫生保健要求，仔细做好卫生保健工作。和冯婷老师一起搞好班级卫生，每天做好清洁、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。;定期给毛巾、口杯、桌椅消毒。每天用84、消毒灯消毒来预防传染病的发生。严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿增减衣服等，为幼儿创设一个宽松舒适、健康平安的生活学习环境。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入等，培育良好的、正确的生活卫生习惯。3、在一日生活的各个

14、环节中留意各类学科的渗透教化，并在嬉戏中、生活中培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪。4、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。5、接着搞好户外活动，提高每日两小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。 有关幼儿园个人工作安排 篇4 一、指导思想本学期，我园将依据小学教研室幼教工作支配和本园实际状况，将以幼儿园教化指导纲要为依据，以提高老师专业水平，促进幼儿发展为主线，以促进幼儿和谐健康发展为核心，以努力实行幼儿园教化指导纲要精神为重点，促进幼儿身心和谐健康发展。二、工作重点1、通过搭建老师专业成长的平台，提高老师的教化教学水平。2

15、、通过家长工作，帮助家长树立正确的家庭教化观念和驾驭科学的和育儿方法，达到家园共育，促进幼儿健康成长的目的。3、规范教化教学常规，促进老师与幼儿养成良好的教学课堂常规。三、主要工作与措施(一)、为老师搭建专业成长的平台，促进老师专业水平的提高1、订阅多种学前教化杂志，为老师理论学习供应条件正确和先进的教化理论是老师专业成长的基础，老师只有在不断的学习中驾驭先进的教化理念，学会正确的教化教学方法，才能在教化教学实践中不断进步、成长。所以，本学期，依据本园实际状况：老师手中教化教学参考资料少，老师们缺少理论学习的书籍和资料这一实际状况，特向学校领导申请为每个班级订阅了一份学前教化杂志，为老师的理论

16、学习供应便利条件，解决老师学习无处学的局面。在老师的学习中园长要对老师作出适当的指导，让老师知道如何学习，学什么，如何学以致用，把学到的学问与技能专化成自己的教化教学实践。首先，指导老师转变看杂志只看教学技巧的习惯，而是提出打开杂志，先阅读前三篇文章，把最前沿的理论尝试加以汲取，在学习过后要求老师撰写读书笔记，写出自己对文章或事务的看法与感悟，以利于老师比照自己的教化教学实践，在先进的理论指导下进行教化教学，在教学中反思自己的教学过程，撰写教学反思;并把幼儿的成长与改变记录下来，逐步提高自己的理论水平和教化教学技能。老师要把读书笔记、教化教学反思和教养笔记以工作日记的形式呈现，每月25号上交工

17、作日记，园长给与检查和指导，并作为绩效考核内容兑现绩效工资。2、以课例为载体，主动开展教科研活动，努力提高老师的教化教学技能本学期，我们将在上学期教研活动的基础上接着围绕”幼儿园的数学教化教学”作为教研活动专题进行更深层次的教学研讨，以课例为载体，让老师在数学教化教学的实践中学习上课，学习评课，学习数学教化的教学方法与基本技能，使老师在教研活动中的确提高教化教学水平，学会数学教化教学的基本方法与技能。解决怎样教数学和如何教好数学的.问题。同时，主动参与科研活动，做到在课题组活动中不缺勤，在研讨活动中虚心学习，主动发言，在课题组的活动中获得个人成长。3、实行优质课评比活动，形成互助互学风气依据教

18、研室幼教教研安排与支配，结合本园实际，3月中旬将在本园内开展语言与音乐优质课的评比，让老师在听课评课过程中学习别人的优点和特长，在相互帮助中相互学习。根据教研室支配，推出优胜者参与全区有效教学周展示活动。4、主动开展业务练兵活动，把老师的教学基本功打好抓实目前，幼儿老师的基本功呈现普遍薄弱的形势，本园老师也毫不例外，于是，从上学期我园就依据本园的实际状况先后组织老师开展了一般话的业务练兵活动，通过每人一个故事，一首现代诗和一首古诗的讲解并描述与朗诵，不仅提高了老师的一般话水平，学习了讲故事的技巧，并且丰富了老师的文学学问，陶冶了老师情操，对于提高老师的文学修养有很大帮助，老师们也特别喜爱这种活

19、动，所以，在本学期，我们将接着开展业务练兵活动，依据教研室支配，将在本学期进行钢笔字和简笔画的训练，为每一位老师配备特地的简笔画教材，要求老师每天一幅画，每天写一张田字格，并对老师的作业一周一检查，以保证在老师基本功考核中顺当过关。(二)、组织幼儿春季运动会和“六一”游园活动，促进幼儿身心健康发展本学期，在迎接二00八奥运会到来之际，为培育幼儿的奥运意识，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质，在4月下旬，我们将组织春季幼儿运动会;在六一儿童节到来时，将实行各班老师和孩子一起设计活动项目，布置场地，打破班级界限，由家长和孩子一起自主选择活动项目或区域进行游园活动，把快乐真正还给孩子，让孩子过自己的节日时高

20、兴奋兴，真正做到“我的节日我做主”，促进幼儿的身心健康和谐发展。5、加强教化教学管理，规范老师的教化教学行为由于本园老师的年轻化，存在着教化阅历不足，教化行为随意化的现象，在本学期将着重加强教化教学管理，园长将深化第一线了解老师的教化教学实际状况，刚好发觉老师存在的问题，逐步规范老师的教化行为，不仅从老师的备课教案到课堂教学将进行跟踪、指导、规范。在本学期，对老师将实行针对性培育，严格要求，对上岗一年的老师的教案由园长重点检查指导，要求老师不照抄老师用书活动建议，活动设计要内容全面不漏项，备详案;对上岗两年以上的老师的教案由教研组进步行检查与指导，重点检查老师备课数量是否足，是否根据教学安排进

21、行备课等，进而规范教学行为。而且要对幼儿的课堂常规进行归纳、提炼、规范，从而促进老师的教学行为规范化和幼儿常规的养成，为幼儿一生的发展打下良好的基础。(三)、做好家庭教化的指导工作幼儿的家庭教化水平的凹凸、幼儿家长的家庭教化观念严峻影响着幼儿的成长和幼儿园教化的效果;由于本园所处的地理位置是在小商品批发市场旁边和城的南部，生源多是外来生意人的孩子和部分城郊结合部的孩子，家长整体文化水平与家庭教化水平呈现着诸多欠缺，因此，指导家长树立正确的教化观念，驾驭正确的家庭教化方法尤其重要。在本学期，我们将在3月和6月开两次家长会，利用家长会的形式向家长传递科学正确的家庭教化理念，向家长介绍和举荐正确的家

22、庭教化方法，逐步变更家长不正确的教化观念和教化方法;同时，充分利用家园宣扬栏向幼儿家长传递科学的、正确的家庭教化理念，使幼儿园教化和家庭教化起到相互促进、相互弥补家园共育，使幼儿健康成长。三、详细活动支配三月：1、传达本学期教化教学工作安排。2、全园老师优质课评比。3、幼儿家长会。4、各班设计和打算幼儿春季运动会项目。四月：1、对老师简笔画和钢笔字练习状况进行检查。2、召开幼儿春季运动会。五月：1、主动参与区教研室组织的老师基本功考核。2、为六一游园活动做打算。六月：1、实行六一游园活动。2、家长会七月：教化教学工作总结。 有关幼儿园个人工作安排 篇5 _月份已经结束，_月份立刻就要来临了，为

23、了我们幼儿园在_月份的工作更好地开展，现将对_月份的工作进行安排如下：一、本月工作重点1、巩固一日生活常规，培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。2、提高幼儿自我服务实力，培育幼儿帮助他人。3、相识春天，培育幼儿酷爱大自然的情感。4、利用废旧物品制作玩具，培育幼儿的动手实力。5、补充嬉戏区域材料，加强活动区指导。6、加强丰富户外活动内容，师生共同参加环境布置。二、主要目标健康：1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。2、学习有节奏的拍球。3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。语言：1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。2、能宁静听故事，并能简

24、洁的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。科学：1、能手口一样的数数，并能说出总数。2、能区分多少、一样多、前后等。3、能有依次地视察动植物。社会：1、相识春天，能感受春天的漂亮及天气的改变。2、听老师父母的话。3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。艺术：1、培育幼儿对音乐、美术的爱好，酷爱大自然。2、培育幼儿有节奏的，正确运用铃鼓、手铃等乐器，学会观赏他人的作品。 有关幼儿园个人工作安排 篇6 工作安排1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，共享自己与他人的欢乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的爱好，激发幼儿主动探究发觉一些不起眼但有意

25、义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的改变，找寻雨天里的欢乐。2、向家长宣扬夏季的卫生小学问，预防手足口等传染病的发生。提示幼儿适当削减活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会刚好喝水，累了会休息，提高自我爱护实力。进餐时培育幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不奢侈粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。3、注意培育幼儿养成良好的行为习惯。提示幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教化幼儿在集体中适当地限制自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培育幼儿离开自己的座位后会刚好把椅子塞到桌子下的好习惯

26、。4、加强家进步出幼儿园的平安工作，提示家长主动出示接送卡，杜绝生疏人入园。通过听故事、情境表演等形式教化幼儿不跟生疏人走，不给生疏人开门，提高幼儿的自我防范意识。5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教化的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的欢乐。小结本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿相识四周的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起嬉戏的欢乐，帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有很多好挚友，引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合

27、作、参加和动手操作，进而培育幼儿的谦让、合作、友爱的看法。本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性，培育幼儿对探究活动的爱好。让幼儿发觉毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“珍宝”，引导幼儿发觉那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲自剥蚕豆，体验劳动的欢乐，培育幼儿酷爱劳动，懂得珍惜劳动成果。本月天气比较燥热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提示幼儿适当限制活动量，多喝开水、勤擦汗，培育孩子良好的个人卫生习惯。加强平安方面的教化，提示幼儿不在活动室内奔跑追逐，懂得在运动时要如何爱护好自己，学会一些简洁的自我爱护方

28、法。为迎接“六.一”儿童节，我们在老师内外布置节日环境，增加节日气氛。组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。 有关幼儿园个人工作安排 篇7 后勤工作，是幼儿园的重要工作，只有后勤做好了才能保障老师工作的顺当进行，才能够让幼儿园从满欢乐。一、加强学校平安管理对于幼儿园的平安，始终都是重中之重中，在学校要设立特地的门卫负责校内工作，保障校内平安，避开一些闲杂人等进入校内危害校内内的幼儿人生平安，对校内要做好巡逻工作，在一些常常交通的地方要安上摄像头，保证校内平安。每天早上幼儿上学的时候都应当做好幼儿接送，保证幼儿平安。每天晚上放学都要做好巡逻，检查校内状况，遇到突发事务刚好处理避开为题的繁复

29、，做好校内平安，当然校内防火平安也是一样要重视的，在学校每个老师都要配有灭火器，保证在火灾发生的时候能够第一时间灭火。禁止在校内内携带打火机，禁止老师吸烟，老师工作，必要时也会对老师进行培训，教育老师做好应对，让学校治理的更加合乎情理，也简单做事。二、饮食健康卫生来到幼儿园的小挚友许多人的午餐都是在我们幼儿园吃的，对于他们的饮食健康我们就必需要保证平安，没有任何污染，没有任何的危害，保证每一个学生在饮食时不会因为食物导致生病。在我们购买食材的时候我们肯定选择的都是绿色无污染的食材，因为小孩子是在长身体的时候，须要留意饮食，当然为了保证放心平安，学校特地请厨师为学校幼儿做午餐，厨师会再幼儿园的要

30、求下根据规定来做好每一份午餐，保证幼儿在食用的时候没有任何问题。还有就是对于学校幼儿运用的餐具，我们每天都会进项消毒处理在碗筷洗好之后我们第一时间消毒，并放在干净的贮存柜里面，在要运用的时候进行二次消毒处理，肯定保证无任何危害，以学生的健康为首要。三、教学环境卫生干净生生活环境是必需的，更何况是幼儿园，幼儿园里面的卫生要求要比其他地方要高因为这些学生的反抗力都是比较差的，须要我们好好呵护他们成长。因此在幼儿学习的场所每天要做到一天两到三次到扫，每次打扫的时候幼儿都不会在里面，对幼儿运用的一些学习工具也会常常清洗，做好卫生，不会让幼儿干脆在地面上打滚，对幼儿活动的全部地方都做好卫生防护工作，每天

31、都会做好，每次都会支配特地的人员进行清扫工作，给幼儿们创建一个，干净的学习环境，让各位爸爸妈妈放心的把小挚友给我们照看。我们所用的一切都是要经过消毒的。每天的打扫也是常事。对于后勤工作，我幼儿园时刻谨记，保证后勤的全面，做好后勤工作，给各位老师供应好的教化环境，避开因为后勤问题二影响老师教学，保证幼儿在幼儿园可以开快乐心的学，没有任何的压力与负担。 有关幼儿园个人工作安排 篇8 依据幼儿园保教指南的学习，我们依旧会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教化。一、指导思想坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要;学保教指南，用保教

32、指南，仔细学习教化局对幼儿教化工作的看法，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有特性的发展。二、本期幼儿园保教主要目标落实新的保教常规制度，注意考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;亲密家园联系，共育幼儿;加大对外宣扬力度，充分利用家长口碑;提高老师综合实力，培育一专多能的老师;培育幼儿富有特性的发展。三、详细目标与措施(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规

33、制度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着肯定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求全部教职工仔细自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，须要我们照看的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐性对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保

34、教人员。在做好保育的前提下提高教化实力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教化观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教化教学实力的提高，培育好幼儿。要按安排落实保教管理。要做到早支配，结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，(让老师每人选择12亮点)刚好有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。管理中注意量化考核，注意严格公正刚好，切实为保教一线服好务。各班级老师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的

35、交接工作，对幼儿的保教要求本班老师要常常沟通沟通，注意教化的一样性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。(二)围绕实际问题开展教研。上学期，幼儿园开展了一课三研的教研，多数老师都乐于参与这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题，本学期，我们将接着开展一课三研的教研。本期教研工作的重点是，三个意识工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、探讨等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能

36、通过探讨来提高教化教学的质量，达到以研促教的目的。(三)亲密家园联系，共育幼儿纲要总则里指出，幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。家园合作已经成为关系教化成败的重要因素，尤其是农村幼儿教化，家长的意识有时就能左右幼儿园教化。因此，要让农村幼儿受到良好教化，必定要注意引导家长树立正确的教化观、儿童观。本期的家园联系工作，老师要主动宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。老师要常常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与协作，使

37、家园协调一样，促进幼儿发展。(依据嬉戏的发展，家长参加)(四)幼小连接工作。首先是做好两点间的沟通，利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小连接工作，在沟通互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思索教学的相宜性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。(五)详细工作支配(略) 有关幼儿园个人工作安排 篇9 一、教化教学工作:(1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面手:(一)全面的入学打算工作。详细包括:1:促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿

38、独立生活实力，完成力所能及的任务。2:培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。3:培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力;培育幼儿的有意留意;发展幼儿的思维和语言实力。4:培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。

39、(二)对大班进行的特地的入学打算工作。详细包括:1:培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。2:留意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。3:不断提高幼儿的学习实力，特殊重视培育幼儿读、写、算的实力。有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4:熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自

40、制力、发展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业整齐的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作:5:良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。6:注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化，发展幼儿的口语表达实力，丰富幼儿的词汇。接着深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成

41、做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的实力。7:接着深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的实力。8:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝合力。家长工作:1:注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以班级网站、电话、等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的状况

42、与表现，发觉问题刚好与家进步行沟通，共同帮助幼儿进步。4:激励更多的家长参加班上的助教化活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教化教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作:1:为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意。2:消全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人生习惯等各方面。3:教化幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 有关幼儿园个人工作安排 篇10 本学期由我和蒙老师担当中班的教学工作。我们班的孩子大部分都是老生，仅有一小部分是新生。经过一年的学习，我们班的小

43、孩提高很大，她(他)们刚入小班时爱哭爱闹，经过一段时间的细心教化和安抚，他(她)们的心情渐渐趋向稳定。以前只会讲海南话此刻基本都会讲一般话了，已经适应我们幼儿园的生活环境。学习、生活等常规都能有序的进行着，可是还有个别新生对园内常规还不适应，不排队喝水、吃饭等等。依据我们班小孩的实际情景，为了把我们班的小孩教化好，带出好班级，特制定本学期教化教学工作安排。一、班内基本情景：本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，大部分都是我们幼儿园老生升上来，仅有几个新生，年龄从3周岁4周岁不等。大部分幼儿在语言表达本领、生活自理本领、与人交往本领、日常行为习惯方面都有了很大的提高。可是还有个别幼

44、儿不太会说一般话，沟通时还是爱说海南话。有些新生没有常规意识，自由散漫。本学期的目标是将在培育幼儿喜爱上幼儿园、乐意学习一般话的基础上，仔细规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，培育孩子的自我服务本领、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到很好的发展。二、保教工作(一)教化教学1、依据本班幼儿的实际水平和爱好，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有安排地引导幼儿进取参加，主动学习，引导他们经过感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和解决问题。2、敬重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的资料，扩大活动

45、区的空间，并依据幼儿活动的须要、爱好及教化要求，随时更换和更新活动资料，保证幼儿有足够的嬉戏时间，空间和活动材料。3、供应幼儿为团体服务的机会，激励幼儿参与班级力所能及的劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加职责感。4、幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。5、探究以体育为特色的教化活动。(二)保育工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美德感，促进幼儿身心和谐发展。主要做好如下保育工作：1、|搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一