最新小学春季开学计划书精选.docx

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1、最新小学春季开学计划书精选 最新小学春季开学安排书精选【一】 XX年，我校全面实行开发区教化工作会议精神，紧紧围绕开发区确定的质量提高年这个目标，在做好其他工作的同时，要充分调动老师工作的主动性，调整工作思路，把抓教学质量摆在学校工作的更加突出的位置，实行有力措施，抓落实，求实效，力争使我校各项工作有新突破。现就本学期工作支配一、工作目标1.大力开展课堂教学大练兵活动。要从老师驾驭课堂教学的实力入手，学校领导要常常深化课堂开展听课，指导老师的教学。本学期，学校将开展语文、数学优质课评比活动，通过嘉奖来调动老师工作热忱。2.注意德育工作的实效性。本学期，学校要从学生的日常行为规范抓起，加强对学生

2、的养成教化，制定学生在校的一日常规，整顿校风校纪，促使学生素养的整体提升。3.把提高教化教学质量放在学校工作的重中之重，狠抓老师备课、上课，作业批改，要细化质量管理，实行一些切实可行的方法，如低年级的写字竞赛和高年级的数学竞赛、朗诵竞赛，切实调动学生学习的主动性和主动性。4.加强远程教化的运用和管理。本学期，依据开发区教化体育局和大河中心学校的支配，学校完善远程教化运用和管理制度，扎实有效地开展对老师培训工作，每周不少于2次;严格按有关要求给学生上课，让学生享受优质教化资源，以此来提高学生的信息素养和老师的专业水平。4、平安工作警钟长鸣。学校要坚固树立平安无小事的意识，完善制度，定期进行平安排

3、查，刚好消退平安隐患。5、要规范学前管理，提高保教质量。为此，学校今年将支配专人带学前班，重视、支持学前教化，加强幼小连接，促进小学、学前事业协调发展。二、主要工作(一)、以老师发展为本，切实加强师资队伍建设。1、领导班子建设。学校领导要自发自觉地开展学习，从学习中找差距，从差距中寻发展;要强化责随意识，敢于管理、擅长管理，要有不怕得罪人的志气，要身体力行、以身作则，说到必需做的;要团结一条心，听从大局，一切为学校的发展着想，一切要在提高教化教学上想方法、出点子。2、老师队伍建设。(1)加强师德建设，树立老师良好形象。要加强老师的职业道德教化，把师德教化摆在老师队伍建设的首要位置。全体老师坚固

4、树立学高为师，身正为范的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制懒、散、自由的思想作风;关切爱惜全体学生，耐性教化学生而不卑视、挖苦学生;要求老师衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明大方，在校做学生表率，要转变家长对学校的看法。开展师德考评制度，本学期，学校把学生、家长纳入评价主体，通过老师自评、同伴互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对老师履行师德状况的考核，开展师德标兵的评比活动，学校将对家长影响好、评价高的老师进行表彰嘉奖。(2)加强老师的业务学习，提高老师的业务水平和实力。本学期，我校将从老师基本功抓起，开展学习、实践、等活动，使老师实力有一个很大的提高。加强老师学习活动 。

5、确立工作学习化、学习工作化的意识，学校每周五充分利用远程教化开展学习活动，组织老师观看优质课等，双周一次的集体学习，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得。实践平台。课堂是素养教化的主阵地，上一堂好课是老师的基本素养。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高老师实践水平，如优质课评比活动、三课活动等来提升老师上课水平。学校还要从最基本的备课说课议课上课评课抓起，教务处要把好老师的上课和备课关，签字后方可上课，着力打磨每一节课，提高课堂教学的实效。(二)、以学生发展为本，全面提高学生素养。1、德育工作务求实效。(1)深化开展未成年人思想道德建设。学校是对未成年人进行思想道德教化的主渠道。

6、我们要充分利用这一阵地，依据小学生的实际特点，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素养。接着规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培育学生爱国意识和集体荣誉感;以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用黑板报评比、演讲、读书、主题班会、学问竞赛等形式多样、开展主题显明的教化活动，有针对性地对学生进行爱国主义教化，提高德育工作实效。开展好综合性主题教化活动，仔细在植树节、学雷锋月、迎五一、迎六一组织各项活动，细心支配艺术节主题活动内容，引导的师生参加到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参加的盛会。加强学生的养成教化。学校从学生佩戴标记、放学排

7、队，来宾来校问好等日常行为规范教化入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教化，班主任、学校齐抓共管，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，彻底扭转学生学风和行为习惯。(2)、加强班级管理班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注意良好的班风、学风的培育。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要依据学生的状况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教化和文明礼仪教化，力求逐步形成良好的学风、班风。2、教学工作精细化(1)加强教学常规管理。仔细落实开发区和中心学校的有关规定，切实规范老师教学行为

8、，用制度约束人和激励人，形成良好的教风。要加强以备课、上课、作业批改等为重点的工作。本学期学校实行集体备课和个人备课相结合的形式，学校开展集体备课2次，其余的课时则采纳个人备课的方式。学校接着开展随堂听课，推门听课制度，随堂听课要变检查为指导，听课后要个别交换看法，要求校领导听课不少于20节，其他老师听课不少于10节，老师之间互听课达100%。(2)强化质量管理。质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，形成教化合力。上学期我校教化教学严峻滑坡，这给学校工作带来了很多不便，家长反响剧烈，这就要求我们每个老师要对每个学生负责，对每个家庭负责;要重视做学生的工作，做学生的知心挚友，让

9、学习真正成为学生的自我须要而不是强加的任务;要加强与家长的沟通与沟通，各班要召开家长会一次，征求看法，改进工作作风。学校将从抓课堂质量、作业训练和课外辅导做起。要求老师充分利用早晨和中午的时间对学生进行补差;要讲究补差的方式、方法，不造成学生的心理压力，特殊杜绝体罚和变相体罚现象发生。质量问题是我们老师共同的课题，把质量作为课题来探讨，就要求我们仔细分析，及早规划。找出存在问题，制订对策;要开展多频次质量抽测，要求老师每单元测试一次，学校每学期在期中、期末组织测试，对成果优秀的学生及科任老师进行表彰嘉奖。老师要增加肯定的家庭作业量，一、二年级家庭作业不超过20分钟，其他年级不超过40分钟，并对

10、练习册进行批改。(三)、以学校发展为本，实现学校的可持续发展。1、创新学校管理，打造学校管理文化。(1)抓好环境文化的建设。进一步加强校内环境的建设和管理，利用学校的建筑物与布局，及其风格，文化设施，学校内部的陈设与布置、学校的绿化与美化等创设美丽的校内环境，充分发挥环境育人的功能。突出校内的文化氛围建设，把环境的布置、校风的培育与学校的办学理念、目标，环保意识与创建工作结合起来，努力形成自己的校内文化。(2)抓好制度文化的建设。本学期的工作，要在精字上动脑筋、在细字上做文章、在实字上下功夫。激活老师工作主动性、创建性，做到管理出效益，管理出成果。学校将出台班主任津贴发放方法及教学成果奖惩方法

11、、班级管理方法等制度，要最大限度调动老师工作的主动性。2、抓好各条线工作，实现学校工作协调发展。(1)学前教化工作小学和学前是一个教化的整体，两者之间相互制约、相互促进。因此，我们要在重视小学教化是发展的同时，重视、支持学前教化，加强幼小连接，促进小学学前事业协调发展。要规范学前管理，提高保教质量。要确立以幼儿发展为本的教化理念，依据幼儿园教化指导纲要扎实开展幼儿教化教学工作，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教化水平。(3)后勤工作学校进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校内管理，常常性巡察校内，刚好发觉问题，刚好解决问题，建设净化、绿化、美化的校内，创建美丽的、平安的育人环境。进一步规范

12、财务管理制度，要根据经济管理规定，本着精打细算、厉行节约的原则把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。(四)、平安工作警钟长鸣。(1)、提高相识，开展平安隐患的排查工作。学校要以对师生、财产高度负责的看法重视平安工作，坚固树立珍重生命、平安第一和平安工作无小事的意识，排查隐患，堵塞漏洞。(2)、落实责任，把平安日常管理工作落到实处。学校将平安工作实行一把手负责制，支配专人负责，严格管理，切实加强平安防范工作，主动建设平安校内。要把学校平安工作摆到重要位置，坚持平安第一，预防为主的方针，主动建立学校平安防范机制，落实各项平安措施。确保学

13、校平安工作万无一失。(3)、加强平安宣扬教化。学校要利用校内广播、黑板报、平安教化主题班会对学生进行平安宣扬教化。实行平安教化进课堂，做到人员、课时、内容三落实。(4)、建立完善平安工作制度和档案。(五)、加强远程教化工作。(1)、成立远程教化工作领导小组，进一步完善各种规章制度，工作职责，老师培训、教研以及应用工作实绩要记入个人业务档案。(2)、要保证按节目预报时间接收ip资源，管理人员要进行整理、公布、刻录，抓好学校资源库的建设工作。(3)、充分利用远程教化开展师资培训。学校每周开展一次师资培训学习活动。(4)、严格执行远程教化课程安排，要求各班根据安排上课，并备好教案，学校并将远程教化运

14、用纳入学校对老师的考核范围。 最新小学春季开学安排书精选【二】 新春伊始,春回大地。随着春的呼唤,新学期如约而至。新年新气象,新学期新希望。本期,我校将在区教化局的领导下,扎实做好各项常规工作,仔细落实上级下达的各项目标任务的同时,自觉遵循教化规律,精确把握教化本质,努力彰显办学特色,以营造和美校内,打造生态课堂,培育阳光少年作为工作重点,让师生都能过上一种完整华蜜的教化生活。一、传递正能量,营造和美校内。1、强化班子建设。经验了上学期党的群众路途教化实践活动的洗礼,学校行政班子工作作风得到了进一步转变,工作效率得到了进一步的提升。本期,我校将接着加强行政班子队伍的建设,不仅要彻底变更庸懒散浮

15、拖的现象,还要树立主动行政,阳光管理的心态。学校班子成员要努力树立三种意识.一是责随意识:在其位谋其政,凡是有利于孩子成长,老师提升,学校发展的事必需做,不仅做好还要做细做精,凡是给师生增加负担,只是形式没有实际意义的少做或不做,凡是管理者自身份内的事尽量自已做,不使唤人做。二是服务意识:班子成员不仅是管理者更是服务者,服务于师生,服务于教化教学要成为常态。班子成员既要负责学校日常工作正常有序的开展,又要引领老师步入专业化成长之路。三是榜样意识:要求班子成员严格要求自己,以身示范,凡是要求老师做到的,班子成员要先做到,凡是要求老师不能做的,班子成员坚决不做。为了保证班子成员素养的提升,学校将仔

16、细开好班子成员的三个会:期初开好班子成员的安排会,要求每位成员针对分管工作制定具体全面的学期工作安排;每周开好行政例会,会上要求每位班子成员针对分管工作进行周小结,并制定将来一周的工作安排;期末开好班子成员工作的民主评议会。勤政为民,求真务实将是本期学校领导班子的工作准则。本期期末总结会上,每位班子成员将对分管工作进行总结,全体老师将进行民主评议,以此作为考核班子成员工作实绩的依据之一。2、打造和美团队。本期,我校将进一步加强老师的团队建设。要求班主任和副班主任之间,班级任课老师之间,教研组内成员之间,办公室内室友之间,语数老师与艺体专职老师之间既要克服个人主义,又杜绝拉小团体,要团结合作,互

17、敬互爱,互帮互学,树立全局意识和团队意识。为了促进老师间的沟通与协作,本期我校将从以下几方面着手:一是调整作息支配,削减学生艺体活动与课堂教学的时间冲突。在充分听取广阔老师的看法,结合学校实际状况,本期我校将对作息时间调整如下:取消早自习和行知课,上午上四节课,下午上二节课,下午第三节课为课外活动课。课外活动内容支配:艺体社团活动、中华经典阅读、个别辅导和班务处理。二是明确各岗位职责,细化激励机制。本期,我校将进一步完善各个岗位的考核评价细则。建立xx小学班主任与副班主任工作职责,xx小学教研组考核评价细则、xx小学办公室考核评价细则,xx小学学生活动嘉奖细则,进一步完善艺体专职老师嘉奖细则。

18、三是丰富老师生活,以活动凝心聚力。本期,我校将努力创建条件开展丰富多彩的活动,放松老师的身心,增加团队的凝合力和战斗力。利用三八节学校工会将开展女职工教学基本功竞赛和教工趣味体育活动竞赛,同时召开三八节表彰大会。四月份,以工会教职工社团为单位开展拥抱春天,绽放生命的社团活动。五月份以各年级组为单位开展迎五一,老师才艺大比拼活动。利用六一儿童节文娱演出的机会,学校青年老师组队参与文娱表演,由音乐组负责。3、建立民主和谐师生关系。众所周知,民主和谐同等的师生关系是教化教学的润滑剂和催化剂。然而,应试教化的功利化经常使部分老师在压力面前心情失控,言行过激,与师德相悖,不仅让稚嫩的童心受伤,还使自己承

19、受不必要麻烦与压力。本期,我校将加大对老师职业道德规范的培训力度,激励老师多阅读,利用周初会或网络平台为老师举荐有价值教化好文,拓展视野,调整心态,提高素养,从教化的规律与本质上去解读教化教学中学生身上的问题,在敬重与理解的基础上去教化学生,老师的心性愈发从容与淡定,师生关系愈发融洽与和谐,教化效果就会愈独创显。二、树立科学育人观,打造生态课堂。1、以实小远程植入式教学模式为契机,提高老师对于生态课堂的认知。实小远程植入式教学模式自上学期在我校一三五年级语数课堂中落地以来,我校网班老师不管是年轻的还是年老的都全情投入,每天四课循环环环落实,课课到家。读课、备课、还课和议课虽然挤占了网班老师许多

20、休息时间,但他们任劳任怨扎实地走好每一步,这真是实小植入汉小生根。但要让实小活雅课堂在汉小生态课堂中开花结果,我们还得进一步探究。本期,在网班教学常规管理中,我校除接着发扬上期的操作模式,还要在精细读课,二度备课,创建性还课上下功夫。利用小组教研集体备课时间,共读共备共还一节课。共读时,读懂前端老师教学设计思路、教学设计意图、教学组织技巧和课堂互动生成,共备时,哪些可以借鉴哪些须要调整哪些还要创新在二度备课过程中都要进行逐一论证。还课时,先由一位老师执教,其他老师观摹,观其效果,辨其优劣,择善而从。有了这种细致的研课方法,网班老师读课备课还课议课实力将会得到显著提升。网班老师教学理念更新了,教

21、学方式转变了,学生自主学习实力定会提升,富有汉小特色的生态高效课堂也一个定会孕育而生的。2、围绕多层面课堂探讨,践行生态课堂教学理念。本期,围绕构筑生态高效课堂,我校将开展多层面的献课赛讲活动:新老师上汇报课,艺体专职老师上公开课,语数青年骨干老师赛课,名优老师上示范课.为保证每节课具有观摹研讨价值,要求课前以教研组为单位反复磨课,课中以学科组为单位组织全程观课,课后以教研组为单位确立中心发言人轮番评课,通过研课磨课评课议课等方式,初步建立以学生为主体,以老师为主导,充分激发学生自主合作,互动沟通的教学模式,建立师生互动、生生互动,师生共同发展的生态环境。公开课是践行生态课堂教学理念的一个窗口

22、,随堂课更是实施生态课堂的主阵地。因此,本期,我校还将加大听随堂课的力度,接着落实推门听课制,要求分管教学的行政坚持每天深化课堂,了解课堂教学现状,诊断课堂教学问题,指导生态课堂的实施。3、以课题探讨为载体,构筑生态课堂教学模式。本期,我校接着深化开展两个区级课题探讨。数学组区级课题小学数学课堂教学有效策略的探讨与实践即将进入结题阶段。为了能顺当圆满地完成结题工作,课题组将在分管行政的带领下集思广义仔细撰写结题报告,细心打算探讨成果的汇报材料,不仅要保证顺当通过上级相关部门的验收工作,还要将探讨成果辐射给全校数学老师,造福学生,形成汉小数学生态课堂的教学特色,提高教学质量,提升学生学习实力。语

23、文组区级课题立项已有一年多了,在仔细小结阶段探讨成果的同时,制定下一阶段探讨方案,并在探讨过程中不断学习相关教学理论,主动运用于教学实践,真正体现课题探讨的针对性和实效性,避开课题探讨与实际教学两张皮的现象。在努力构建生态课堂同时,还要提倡高效课堂以确保课堂教学质量的稳步提升。针对我校存在的薄弱科目-英语与科学,本期我校将加大对这些科目课堂教学的管理力度。分管行政要协同任课老师仔细分析问题缘由,寻求解决问题的措施,并督促实施。在实施过程中刚好反馈效果,刚好调整,保证教学质量的逐步提高。针对我校各年级存在的弱势班级,教研组长要加强对任课老师的教学指导,实现资源共享,保证团队共进。三、开展丰富多彩

24、的活动,培育阳光少年。1、培育和践行社会主义核心价值观,提升品德教化的内涵。本期,我校德育工作除了接着加强学生良好习惯的养成教化,还要将社会主义核心价值观融入德育工作之中,提升品德教化的内涵,拓展品德教化的外延。富强、民主、文明、和谐,自由、同等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观24字基本内容。本期,我校德育工作将围绕爱国、敬业、诚信、友善开展系列教化活动。利用每周升旗仪式的国旗下讲话解读这四个品质的内涵,利用每班的班队活动开展主题班会,利用红领巾广播站宣扬典型事迹,利用每月之星评出先进个人,利用六一儿童节的表彰大会评出践行社会主义核心价值观的先进班集体。为了保证评出的

25、班集体具有典型性和先进性,学校将依据班级开展的主题班会,举办的手抄报展和学生的习作等进行逐一量化评分,以得分的凹凸作为评比的依据。除此而外,学校还将结合区教化局宣教科的工作支配适时开展相关活动及区级德育课题探讨小学生品行教化,深化开展社会主义核心价值观的教化。2、推行阳光阅读,营造书香校内。与好书为友,与经典同行本期,我校将以此为主题,全面推行学生的阳光阅读,努力营造书香校内。每班建立小书架,书架上的存书可以是学校图书室借来的,也可是班上同学捐来共享的。每天设立课外阅读课,每天下午第三节课外活动课除少数学生参与艺体训练,其余学生均在教室里静静读书,或摘录,或写读书心得,或开展读书沟通活动,形式

26、自由却不行挪作它用。每生打算读书摘录本,作读书笔记,写读书心得,不仅要求数量还要保证质量,期末学校组织评比。为了促进读书活动顺当开展,学校将评比阅读先进班集体和阅读标兵。评比阅读先进班集体,既要结合每天阅读课开展状况,又要结合学生摘录本状况,还要开展系列竞赛活动。低年级讲故事竞赛,中高年级以书为友的演讲竞赛,低年级的国学经典的默写竞赛和中高年级的读书心得的作文竞赛以及中高年级的读书小报的竞赛均作为评比先进的依据。3、规范艺体社团训练,丰富班级艺体竞赛。本期,我校将进一步发挥学校艺体专职老师的专业特长,进一步规范艺体社团的训练。利用每天下午第三节课外活动,体育、音乐、美术、科技和英语社团训练保质

27、保量地开展,同时利用多方力气将开展舞蹈专业训练,乐器演奏训练,书法训练等。为促进学生主动参加的热忱,培育学生的广泛爱好爱好,学校除主动组队参与区市级竞赛,还将开展丰富多彩的班级竞赛,不但可以扩高校生的参加面还有利于是激发学生的集体荣誉感,使孩子们在活动中自我教化,在竞争中培育创新意识。本期,学校将实行班级广播体操和队列竞赛、班级排球竞赛和春季田径运动会以及庆六一儿童节的文娱汇演活动,初步启动校内足球活动,为下期实行班级足球赛奠定基础。学校工作千头万绪,除上述列举,我校还将在学生平安教化,学生心理健康、法制教化和环保教化等方面将工作做细做实,规范学籍管理,完善技术装备,发挥后勤服务,使学校各部门协调协作,发挥效能,再创辉煌。春天孕育着生命,隐藏着活力。在春天里迎接汉小的新学期,信任全体汉小人肯定积蓄了满身力气打算投入全新的工作,培育学生成就自己!