培训机构2023年度工作计划.docx
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1、培训机构2023年度工作计划培训机构2023年度工作安排(精选20篇) 培训机构2023年度工作安排 篇1 一、指导思想:老师的专业水平是老师从事教化工作的生命,为更好地落实教化局关于全面开展中小学校本培训工作的要求,我校从教化部颁发的中小学老师接着教化规定、基础教化课程改革纲要(试行)的精神为指导,充分发挥本校的培训功能和优势,促进老师专业化发展,努力营造老师终身教化和可持续发展的良好格局。二、工作目标:1、树立新的教学观念。通过校本培训,完善老师业务学习的机制,提高老师教化活动的实效性,突破传统的教学思维方式,更新老师观念,树立现代教化思想,优化学问结构,培育创新精神与创新实力。2、提高教
2、学实力,促进学习和探讨相结合。努力建设一支师德好、观念新、素养高,能够胜任基础教化课程改革与开发的骨干老师队伍,能够适应小学跨越性发展须要的学习型、科研型老师队伍,为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。三、培训内容:1、开展师德优秀老师教化阅历介绍会,引领全体老师向身边的师德优秀老师学习,努力办家长满足的学校,做家长满足的人民老师。2、加强老师教学基本功培训。通过练写钢笔字、粉笔字、教材分析会、教学质量分析会、推门听课等多种形式,加强老师教学基本功和挖掘教材、掌控学情的实力。3、开展教学技能研讨培训。通过“观课议课”、“阶梯备课”、“复习课”教学大赛等活动增加老师课堂教学技能,聚焦有效教学
3、,构建生命化课堂。4、开展科研实力培训。通过专题讲座、科研探讨课等活动培育老师科研实力。四、培训形式:1、集中培训-自我学习、反思集中培训是依据学校校本培训现状,结合老师实际状况,开展34次有针对性的专题讲座,对全体老师进行集中培训。自学是在学校规划与指导下,老师依据自己的要求开展的自我培训活动,主要实行上网阅读教化文献,系统学习教化专著,学校博客网站阅读学校举荐文章、到校阅览室学习教学杂志,然后结合自身教学实际,开展自我反思,总结提高,撰写读书笔记。2、实践-沟通形式(1)开展相互听课,评课活动,相互探讨,共同提高。(2)开展“观课议课”的研讨活动,提高老师独立处理教材的实力,不断提高课堂教
4、学的魅力。(3)开展“复习课”赛课活动,引领老师关注复习课教学策略,提高期末复习的质量。(4)开展老师基本功的培训,坚持钢笔字、粉笔字的练习。(5)开展老师沙龙活动,沟通学习心得,探究热点问题,为老师搭建展示自我的平台,以达到才智的沟通、思想的碰撞,不断完善自我的目的。(6)开展课题探讨,围绕科研课题上好每一节课。3、专家引领学校聘请有关专家定期来校进行指导,举办专题讲座,零距离地与老师接触,手把手地进行辅导。五、主要措施:1、提高相识是做好校本培训工作的关键,要加强学习,把校本培训与老师的专业发展紧密结合,与提高教化教学实力相结合,扎扎实实做好各项工作。2、加强校本培训的组织指导,加强过程监
5、控管理和考核评价工作。3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用,各教研组要利用教研活动,组织本组老师开展理论学习与专题研讨,仔细落实培训方案。4、校本培训与课题探讨相结合,围绕学校科研课题,修改完善每一位老师的子课题方案,围绕方案,各课题探讨小组定期开展研讨活动,加强沟通,互帮互学,共同提高。六、学校校本培训领导小组名单组长:副组长:成员:七、时间支配:九月份1、制定学校校本培训安排。2、召开教材分析会、月考质量分析会。3、制定个人专业发展安排。4、检查老师假期作业,并依据老师自学状况进行嘉奖。5、请学校骨干老师刘美玲、袁欣进行学科学问的相关讲座。6、各学年组、学科组开展主题校本研修活动。十月份
6、1、结合区“卓越杯”教学大赛,开展“观评议”活动。2、专题讲座4、教学质量年现场会相关打算工作5、各学年组、学科组开展主题校本研修活动。6、“国培安排”的相关活动。十一月份l、请学校骨干老师进行相关学问的讲座。2、各学年组、学科组开展主题校本研修活动。3、专题讲座。十二月份l、期末“复习课”教学大赛。2、整理学校、老师个人的培训档案。一月份1、校本培训工作总结。2、布置老师假期自学内容。 培训机构2023年度工作安排 篇2 围绕20_年全州卫生工作的总体部署,进一步加强卫生监督宣扬培训工作,充分利用各类媒体宣扬作用,广泛宣扬普及法律法规学问和科普学问,营造卫生事业发展的良好舆论氛围,切实提高经
7、营单位的卫生平安意识;全面提高卫生监督队伍素养,努力提升卫生监督员综合执法实力和水平,履行卫生监督和协管职责,切实维护人民群众健康权益;为此,特制定20_年_县卫生局卫生监督所宣扬培训工作安排。一、总体思路在进一步完善宣扬教化方式的基础上,深化宣扬教化的内容和载体,构筑多视角、多层次、全方位的宣扬教化平台,在不断提升监管者工作水平的同时,着力加强对监管相对人的宣扬培训,不断增加与市民的沟通与沟通,进一步提高公众的卫生平安意识,动员全社会主动参加平安监管,共同构筑卫生平安监管防线。二、组织领导为加强本所宣扬培训工作的领导,县卫生局卫生监督所成立宣扬培训领导小组如下:组长:刘建平成员:朱延青、多力
8、坤三、宣扬工作内容(一)卫生法律法规宣扬工作1、按自治区卫计委、州卫生局的要求,在“315”消费者权益日、职业病防治法宣扬周、食品平安宣扬周、平安生产月、“12.4”法制宣扬日等大型宣扬活动中,通过上街分发宣扬资料、询问、科普图板展示、横幅悬挂等多种形式开展宣扬活动。由综合科牵头、各科室协作完成。2、利用网络平台,主动向县卫生局网站发布动态信息,运用卫生计生委监督信息平台,有选择的学习相关卫生法律法规和行政执法规范。由综合科牵头、各科室协作完成。3、切实开展生活饮用水宣扬周活动。开展上街和供水单位宣扬,分发宣扬资料,提高公众饮用水平安学问普及率。由公共卫生科牵头,其他科室协作完成。(二)卫生监
9、督信息宣扬工作做好卫生监督信息宣扬报道和总结上报工作,刚好发布公共场所卫生监管、医疗卫生监管、学校卫生、饮用水卫生、集中消毒餐饮具企业监管等工作动态信息和相关学问,科室每季报送不少于3篇。单位职工个人每月报送信息不少于1篇,各科室信息考核与年终考核挂钩。四、培训工作内容(一)职工学习培训工作1、主动参与自治区、州级组织的集体、专题培训,加强卫生监督员网络培训管理;一是以卫生法律法规为主,公共法律法规为辅,主要包括:行政许可法、行政惩罚法、行政强制法;传染病防治法、执业医师法、母婴保健法等及其相关法规、规章;有关卫生行政执法程序、规章;有关卫生监督二是文书规范的学习,主要包括:卫生行政许可、卫生
10、行政惩罚、日常性卫生监督、卫生监督稽查等文书的制作及有关文件档案的建档和管理工作。2、依据“六.五普法”教化要求做到领导每年学法时间30小时以上,干部职工15小时以上;卫生监督协管员集中培训不少于40学时;现场跟班培训不少于16学时;3、卫生应急相关学问员培训、组织应急演练一次;4、全州卫生监督法律法规及执法文书规范培训;5、行政惩罚案件证据收集规则、证据收集留意事项;6、组织行政许可法、行政复议法、行政诉讼法考试;7、组织平安生产(消防)教化培训;8、开展卫生监督协管员培训工作。(二)行政相对人培训工作1、开展医疗卫朝气构负责人和卫生技术人员培训班2期。学习内容包括医疗机构管理条例及实施细则
11、;消毒技术规范(试行)。加强医疗机构须要行为、依法执业相关内容的监督检查,提高经营单位负责人卫生意识。2、加强住宿、美容美发、沐浴场所等公共场所行政相对人的相关法律法规培训。要求对住宿业、美容美发、沐浴场所和重点消遣场所负责人开展公共场所卫生管理条例实施细则、公共场所卫生标准等卫生学问、艾滋病防控学问培训,全年不少于2次。3、对学校、幼托机构保健老师开展学校卫生管理学问培训、幼托机构档案管理培训工作,重点讲解学校卫生重点工作要求、幼托机构档案整理规范内容。五、工作要求一是提高队伍素养,宣教与监管并重。要充分相识卫生监督员教化培训工作对新形势下加强卫生监督队伍内涵建设的重要作用。各责任科室要高度
12、重视监督员自身素养培育,广泛调动卫生监督员自我充电的主动性,切实做到领导班子每年学法时间30小时以上,增加依法执政实力,树立宣教工作与监管工作并重的意识,做好卫生监督工作。二是完善制度,规范信息发布工作。各责任科室要做好学习宣扬工作,刚好驾驭媒体及公众对监督工作的看法和建议,确保监管信息刚好、精确快速,更好地满意公众知情权与参加权。三是注意实效,仔细总结。要从实际动身,立足岗位,把全面提高卫生监督员素养及实力作为衡量培训效果的标准,防止工作流于形式。今年的宣扬培训工作要突出创新、实质,针对不同的对象开展切合实际的宣扬工作,努力做到贴近生活、贴近群众,主动营造良好的社会氛围。四是收集资料,归纳总
13、结。开展宣扬培训工作遵循实质开展,有依可循的原则,各科室要刚好收集过程性资料,做好归纳工作。 培训机构2023年度工作安排 篇3 一、指导思想:以三个代表重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持以当地经济建设服务为宗旨,仔细实行自治区、自治洲关于做好城镇就业和农村劳动力转移就业的有关精神。依据劳动力市场需求和劳动者就业再就业须要,以提高就业实力,创业实力和适应职业改变实力为目标,以强化技能培训和创业培训为主线,以落实就业再就业实惠政策为保障,努力做好以培训促进就业再就业的工作实效,使更多的下岗失业人员和农村富余劳动力胜利实现转移就业。二、20xx年职业培训目标、任务(安排数):20xx年职业培训目
14、标、任务(安排数):城镇就业再就业培训1500人;在岗职工培训200人;农村劳动力转移培训3000人;创业培训50人;农村劳动力进城务工引导性培训4000人次,201x年预料培训各类人员8750人次。培训合格率在96%以上,培训后的就业率在80%以上。三、20xx年职业培训实行的详细措施:(一)、进一步做好就业再就业培训工作,帮助更多的下岗失业人员实现再就业。目前,我县已经有大部分的下岗失业人员在政府部门和社会各界的帮助下胜利实现就业和实现自主创业。但是,还有一部分人由于个人的就业观念落后,再加上没有一技之长,在实现再就业方面存在很大困难,因此,我县的就业再就业工作依旧繁重,为了尽快的帮助新的
15、下岗失业人员实现再就业和有效解决好我县在前几年的企业转制过程中遗留的下岗失业人员实现再就业,我们将仔细实行自治区党委、人民政府贯彻、落实国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知(新党发201x16号)文件精神,同时将根据州劳动保障工作会议部署要求以培训为抓手,进一步加强就业再就业培训工作,促进下岗失业人员转变就业观念,驾驭技能,提高就业实力,更快的实现再就业。(二)、抓好企业在岗职工的培训工作,为推动我县全面实施职业资格证书制和就业准入制创建条件。进一步做好我县个体私营企业和个体经营者的技能提升培训。同时主动主动的支持企业开展岗位适应培训和其他专业技术人员的培训。201xx年我们将接着对我县从
16、事美容、美发、餐厅服务、客房服务、电焊、摩托车修理等行业的从业人员接着举办职业资格证持证上岗的培训班。通过这些培训,既是提高了各类人员的从业素养,又是促进了我县各类行业全面实施职业资格证书制和就业准入制度的顺当推行。 培训机构2023年度工作安排 篇4 为进一步有效开展招商局机关干部职工学习活动,切实提高全体机关人员的政治思想素养和业务工作水平,不断丰富学习内容,创新学习方法,主动创建学习型机关,有效促进全市招商引资工作又好又快发展,现结合招商工作实际和特点,制定招商局20_年学习安排。一、学习培训目的和目标通过学习培训,使全体干部职工政治理论水平明显提高,业务实力明显加强,工作效能明显改善,
17、学习实力明显提升,综合素养明显增加。二、学习方式与方法每月选择一项内容或一个专题,实行集中学习与自学相结合的学习方式,在自学的基础上实行领导领学,办公室负责组织落实。一是突出自学的重要地位和作用。自学是增加学问积累、增长才能和才智、提高业务水平和工作实力的重要途径。全体干部职工要充分利用工作之余,有针对性地选择好学习内容,不断自我充电。二是坚持集中学习。集中学习一般选在周五的下午进行,每个月至少支配一次。三是外出学习考察与沟通。主要是有针对性地选择与业务有关的专题,实行走出去的方法学习兄弟单位或同战线的上级与平级单位的先进工作阅历,并借鉴到工作中。无论自学、集中学习、辅导还是外出考察沟通均可通
18、过收看录像、新闻媒体、理论及科普书籍、参与报告会、座谈探讨等多种有效方式敏捷完成学习任务。同时,要坚持理论联系实际的学风,把学习理论与解决实际问题结合起来,注意学习效果。三、学习时间规定原则上集中学习的时间支配在周五下午进行,每个月一次;外出学习考察与沟通应针对招商局各方面工作中的薄弱环节,提请局长或分管领导批准实施。四、学习内容学习党的路途、方针、政策及相关文件;学习先进典型事迹;学习与招商工作相关的法律法规及政策规定,对工作方法和工作思路进行探讨探讨;学习驾驭电子政务的相关学问;学习上级组织部署的学习内容等,激励干部职工参与各类成人教化,以不影响正常工作为前提,做到工作、学习两不误。五、学
19、习要求1、全局每位职工做到有学习安排,有学习笔记,有心得体会,有学习总结。2、学习安排中涉及的资料由领学领导和办公室负责收集,集中辅导所选专题由领导确定,办公室做好组织工作。 培训机构2023年度工作安排 篇5 一、指导思想:20_年,我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导,以“聚焦课改,聚焦队伍,聚焦课堂,聚焦质量”为工作主线,以课程改革为动力,提高老师群体的业务素养和课堂教学水平,促进学生全面、持续、和谐发展。二、工作目标以“有效学习”为目标,以跨校区大年级组联锁教研、专家引领进校区、专题培训等为形式,促进老师专业素养的进一步提升,促进学校教化教学质量进一步提升。三、工作要点:(一)完
20、善科研管理1.接着加强科研管理。强化老师的探讨价值,以课题带动课改,以课题提升课改,发挥科研在教学中的作用,做到“问题即课题,教学即探讨,成长即成果。”使每位老师都要树立“老师人人是探讨者”“上课就是探讨”的新理念。努力提高老师的教科研意识和理论水平,做科研型的老师。2.完善制度保障。以瓯北学区教化科研工作嘉奖方案、永嘉县黄田小学嘉奖性绩效工资为嘉奖手段,激励老师边教学,边探讨,边实践,边总结,主动参与一年一度的教化教学论文、案例课例和图书、教化装备信息化应用论文及老师多媒体软件评比。(二)抓校本教研工作1.提升老师教学技能充分发挥本校的名师的引领作用,建立名优老师与新老师结对帮扶机制。通过组
21、内公开课、学校公开课、名师公开课、抓好新老师、骨干老师、中老年老师的素养提升工作。同时通过听课、评课、示范等方式帮助青年老师尽快成长。2.开展多形式主题教研活动(1)开展“专家引领进校区”活动。聘请县级以上名优老师进校区,进课堂,诊断课堂教学和教学常规现状,作手把手的引领,促进校区课堂教学改革。(2)开展“名优老师示范课”活动。要求县级以上名优老师,每学年至少执教一堂校级以上的示范课,作课堂教学改革的方向性引领。(3)开展“跨校区大年级组主题教研”活动。以“有效学习”为主题,以本部、三岙、枫埠、白岩四所校区组成大年级组为活动人员,开展课例研讨、集体备课、阅历沟通活动,促进四所校区的资源共享。(
22、4)开展“与民办学校联动教研”活动。充分利用“慧才小学”这一老师专业发展、学生思想教化的实践阵地,充分发挥我校教化资源的辐射和带动作用,开展联动教研和师徒结对活动,以“示范课”、“诊断课”、“沟通评卷”、“专题指导”,促进两校老师共同发展,教学质量共同提升。(三)强化校本培训工作1.选课培训和校本培训相结合为了激励老师参与接着学习、培训,学校统筹支配老师外出培训工作。以满意老师专业发展特性化须要,引领老师专业成长。尝试形式多样的校本培训,开展有针对性的培训,切实提高培训实效。接着利用学校的网络教研平台开展集体备课、校内观摩课后互动评课活动、教学反思沟通等活动。2.自主学习和共同学习相结合引领学
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