以感恩为主题的感恩节活动策划方案.docx

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1、以感恩为主题的感恩节活动策划方案以感恩为主题的感恩节活动策划方案（精选16篇） 以感恩为主题的感恩节活动策划方案 篇1 感恩节是美国的法定节日，但是我们中华历史源远流长，一直有着孝敬父母、尊师重道等说法，所以这篇关于班级感恩节活动策划方案以供大家参考，旨在让大家明白学会感恩，值得感恩的不仅仅是上苍，也包括我们的父母、亲朋、同学、社会等等。【活动目的】现在的同学都是独生子女，生活中处在许多家长和四周的人的关怀和呵护的氛围中，长期处在这样的环境中，许多同学渐渐的渐忘了作为父母或四周的人为自己的付出。学会感恩，不仅是感谢大恩大德，还要把感恩当作一种生活看法。【活动时间】2_年11月2日【活动打算】1

2、.查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车;2.排演父与子冲突的小品;3.设计感恩的节目：蒙眼设障走路;4.设计感恩老师和父母的节目。【活动步骤和纪实】B踏着滚滚历史的车辙，透过千年的尘埃，代代相传的浪漫经典之作白蛇传让我们看到了感动人心的故事A千年之前，市井之边，有位书生救了一条白蛇，白蛇修炼了千年，化为人形，为的就是报救命之恩，于是白蛇传中不仅有凄美的爱情故事，更有一份感恩的深情。B感恩自然，因为自然给予我们生命感恩社会，因为社会给与我们安静A感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们感恩他人，即使是擦身而过。也肯定有曾经于我有恩的人B高_班“感恩”主题班会现在起先A生活之中，我们须要感恩

3、，通过感恩，让我们拥有纯净的心灵和和善的品质。B因为感恩我们用清亮的双眼视察周遭的一切因为感恩我们在不经意间出现生活的美与真因为感恩我们在生活的点滴中拾到了华蜜A如谓人生，则父母之恩最宏大，从哺育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受?有些人唯恐至今都未能意识到下面，让我们来看段视频新闻讲解并描述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。视频新闻B下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决A为赞同这个现象，认为父母应当为子女排队，B为不赞同大多数同学选择了不赞同这个现象B那么让我们来看一下网上做的这个调查A看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家探讨的吗?若干

4、同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲身经验来谈论了看法。大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论B“可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出，父母的爱真的很宏大，他们毫无怨言地满意我们的要求，可是我们对他们的爱呢?不少人大抵是与之成反比的吧!学会感恩，首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切A有时，父与子的冲突是尖锐的，于是争吵不断，因为有了隔阂，我们不再去感受父母的恩情，来看段小品，体会一下当父亲的心情父与子B许多时候，我们真的很少去理解父母，我们当他们的奉献是应当，我们将他们的爱视作了一般，我们不曾去感恩。其实父

5、母图的不是我们的感谢，只要我们好，就会心满足足。我们是不是也能时常留意，把握每一个能感恩他们的机会，让他们真正满意一回呢?A我们是否回忆过成长的道路上父母给过我们多少的恩情吗?或许记忆模糊了，觉得那些事儿小了，所以我们没有去回想，现在，就让我们在MEMORY的长笛声中回想一下父母对我们的恩情B悠扬的笛声恰似父母对我们的那一片浓浓的爱，我们同学肯定有那些感人的故事要同我们共享。同学们回忆了生活中父母对自己的付出，讲解并描述了一些故事，并且也表达了自己的父母的感恩之情A除了对父母感恩，我们是否曾经也感恩过我们生活着的这个社会呢?下面，我们来看段发生在午后街头的故事午后的街头B看过街头的故事，我们轻

6、松一下，来做个嬉戏蒙眼设障碍走路让参与的同学感受到生活之中到处须要被别人关怀着，所以也必需时时地感恩;有时虽然看不见究竟是谁在暗中帮助我们，但是感恩的心不能变分别请了男女两组同学参与嬉戏，男生组顺当完成了任务，并且发表了自己的相识，女生组虽然没有完成，但是也体会出其中的道理在班级的同学的一样要求下，班主任王洋老师和王洋同学加入了这个嬉戏，在老师的帮助之下，同学很快地完成了任务，结束以后，老师发表了自己的体会：生活之中，我们会须要一些指路明灯来为我们照亮我们的路，所以我们也须要对身边的这些指路明灯感恩。A每天坐在教室里，我们得到了老师辛勤教育B老师的爱，不是广而告之，的确自不待言的。A我们从来没

7、有在一个正式的场合里表达过我们对老师的谢意B不妨今日我们就随机抽取一些同学，让他们对我们在座的老师们表达自己的感恩之情学生对老师感恩班级里的部分同学做了代表，同学们或是用语言表达了感恩之情，或是用鞠躬感谢老师的教育。B我，感谢阳光，空气，水。我，感谢父亲，母亲，亲人，挚友，老师，同学。我，感谢全部静默奉献的人，感谢赐予过他人帮助的人。A或许，感恩的心很简洁。仅仅只是久别后的一个问候，仅仅是给生疏人的一抹微笑，仅仅是一份轻松的心情，仅仅是知足长乐的看法，仅仅是学会坚毅的路上，我背着流浪者的行囊，带上感恩的心一起成长，一起去面对狂风暴雨的洗礼，一起去追逐充溢漂亮和梦幻的志向。B高_班感恩主题班会到

8、此结束作业：同学们回家后为父母做自己最想做的一件事来感恩父母 以感恩为主题的感恩节活动策划方案 篇2 一、班会目的通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发觉想感谢的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的挚友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教化学生从现在起先，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。二、班会过程【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。(假如学生不清晰则由老师解答)(老师)现在我想给你们具体谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式

9、的节日，而且它和早期美国历史最为亲密相关。1620年，一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后，最终在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季起先播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家确定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。感恩节庆祝模式很多年来从未变更。丰富的家宴早在几个月之前就起先着手打算

10、。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜始终是感恩节中最富于传统和人宠爱的食品。人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以汲取从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一样。今日的感恩節是一個不折不扣的国定假日。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝接着赐福。【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不须要感谢上帝，而

11、是要感谢身边的人，在身边找寻自己最想感谢的人。【嬉戏】同学们拿出白纸，在纸上按依次写上、的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人(为最想感谢的人，次之，再次之)。再写出想感谢他们的缘由。(老师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。)(老师)为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)假如我们把擦掉会发生什么样的状况呢?(依次把、擦掉)假如这个人不存在，你的人生会发生什么变更呢?(提问一个学生)总结】“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。假如没有父母，我们根本不存在;假如没有老师，就没有我们的今日，我们就不能坐在教室里学习;假如没有挚友，我们的生活就会少了许多乐趣。感谢的人有许

12、多，尤其是身边人，在生活中我们要擅长发觉人的优点，发觉要感谢的人。【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗感谢损害你的人，因为他磨炼了你的心;感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感谢欺瞒你的人，因为他敬重了你的才智;感谢蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立;凡是学会感谢，感谢一切使你成长的人。(老师)除了身边的人，我们要勇于发觉想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。【引入】生活须要一颗感恩的心来创建，一颗感恩的心须要生活来滋养。在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充

13、分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、老师节等等。学习手语歌曲感恩的心(播放歌曲)我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼喊我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有志气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜下面教大家一种比较简洁地制作小礼物的方法压花，在节日时奉上亲自做的小礼物信任其中的心愿肯定能够感动收礼物的人。1、发材料(两人一小包的花瓣，固体胶，白纸)2、构图(自己设计花样)3、试摆(把花摆上白纸，看效果)4、贴花(先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。) 以感恩为主题的感恩节活动策划

14、方案 篇3 活动主题：真情感恩爱心见证促销模板：主题一感恩亲人：全场金镶玉产品满1000元送100元主题二感恩爱人：全场钻石类产品满2999元送300元主题三感恩会员：老顾客购买金镶玉及钻石类产品实惠后再享95折主题四限量特惠：活动期间特推2999元特惠价钻戒，限量9只主题五旧金换新：活动期间黄金以旧换新，换重50%工费全免主题六金彩不断：黄金首克188/g(每4克实惠一克)铂金每克实惠30元活动期间新老顾客到店均可享受免费修理保养。幼儿园感恩节活动策划方案一、大活动名称HappyThanksgivingDay!“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人&中班：让爱住我家&大班：感

15、恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动支配：开幕式：11月19日(周五)主题活动：11月22日11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、阶段性工作支配：(一)环境：大展板的制作，18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报(二)开幕式1、时间：11月

16、19日上午10:002、参与人员：全园幼儿3、主持人：(中班)4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活(三)主题教化活动打算1、各级部根据各自的安排开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。(2)大带小活动：大班

17、的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。小班年级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。(四)感恩节闭幕式活动打算及分工1、各班打算一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递：小班打算好护手霜、信物爱心，中班打算好信物幸运草，大班打算好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。大班活动时间：25号上午实行活动内容：(1)室内：亲子制作海报(2)室外：闭幕式1、主持人宣布活

18、动起先。团队爱的宣言：爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义4、全场“爱的传递”。5、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。小班活动时间：25号下午活动流程：(一)、室内用特别的方式：幼儿、家长互表示爱意(二)、室外1、儿歌表演我爱家人。2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。5、歌曲表演让爱住我家。6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。7、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。

19、中班活动时间:11月26日上午活动流程：(一)、室内1、语言：猜猜我有多爱你2、亲子制作：感恩大餐(二)、室外1、团队爱的宣言：爱家人、爱挚友，帮助我们能够帮助的人2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义4、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。5、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。后续活动1、感恩节活动刚好上传(信息技术部)。2、活动各类资料的整理与归档。3、活动反思与小结 以感恩为主题的感恩节活动策划方案 篇4 一、活动背景及目的培育学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之

20、间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教化管理相结合的原则，把感恩之情化为剧烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培育关切他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、活动时间，对象活动时间：x年九月活动对象：湖南高校电气院12级全部同学(以班为单位)工作支配总负责人：组长：组员：湖南高校电气院12级全部同学三、组织形式：1、以班级为单位在以下活动中选取一个或多个开展并向年级会供应材料申报优秀主题活动。(1)制作类似“请同学帮老师擦黑板”这样的便签条，并向相关部门申请帖在教室里。(2)写贺卡，向自己是亲人老师或者挚友互寄贺卡。(

21、3)请在本周之内做几件感恩他人(父母、老师、挚友、同学等)的事务，把事情的全过程记录下来，并写份心得，在全班开展感恩事迹竞赛，凸显“感恩他人，升华自我”主题。(4)、开展“感恩主题教化活动”主题班会。2、由年级会对上报的材料进行评奖评优。3、活动设一二三等奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。详细内容：前期工作安排：1、由年级会办公室下发相关通知。2、年级会宣扬股对拍摄制作宣扬视频，对活动进行初步动员。活动流程：1、9月10日办公室下发通知并督促各班抓紧开展相关活动。2、9月10日9月20，各班自行开展各项活动。3、9月21日，各班提交申报材料。4、9月22日9月25日，年级会对活动进行验收

22、和评奖。5、9月26日，总结大会。活动后期工作安排：1、由年级会组织股购买相关奖品并派发。2、后期宣扬，由宣扬股负责在各大网站进行投稿。四、经费预算 以感恩为主题的感恩节活动策划方案 篇5 一、活动的目的现在很多成长中的青少年对父母师长以及挚友的关爱已经习惯于接受，天经地义地享受他们的照看和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少的修养，是中华民族的传统美德。实行这次活动正是为让广阔中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱持续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。二、活动的组织初一级部三、活动的内容和支

23、配1、了解“感恩”(第3周)(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。(2)制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。(3)通过年级博客进行宣扬和相关学问的普及。2、体验“感恩”(第46周)(1)集中观看励志演讲让生命充溢爱。(中国校内演讲大师邹越)(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。(3)收集身边的“感恩”人物和故事，实行一次演讲会。3、表达“感恩”(第710周)(1)感谢父母哺育之恩开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝愿;给父母讲一个快乐的故事;我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培育学生感谢父母的哺育之情。“算

24、算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读中学、上高校的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致须要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力提倡节约之风，杜绝奢侈。(2)感谢老师教化之恩开展以“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。实行小型故事会：我和我的老师(3)感谢学校培育之恩开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注意文明礼仪，不做影响学校形象的事。组织学生清理校内卫生死角，增加主子翁意识。开展“我为学校写一句感恩的话”

25、活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。四，活动要求1、各班要高度重视本次活动，仔细阅读方案的内容，仔细组织，追求实效。2、表达感恩的活动由各班依据状况各选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，刚好上传到级部博客或者发送到级部信箱中。五，活动评估由学校组织对本次活动中主动参加组织、策划的班级和个人进行表彰。 以感恩为主题的感恩节活动策划方案 篇6 一、实施背景：老师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈，对年迈的姥姥恶言相向的行为，深感伤心，感觉到现在的孩子不懂感恩，缺乏感受爱的实力，没有表达爱、回报爱的意识。结合现状设计了主题中队活动：感恩你、我、他!唤醒孩子们的记忆，让

26、他们通过一系列的主题探讨学会感受爱、发觉爱，进而回报爱和表达爱。时间支配：x年10月组织分工：1.中队辅导员制作多媒体课件2.各队员写写生活中最让自己感动的事。3.各队员按自己的须要制作1-3张心愿卡。二、预期目标：让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱，了解父母之爱、师生之情、挚友之爱，生疏人之爱，体验爱的无私和宏大。引导队员学会感恩，学习如何去表达自己的感情，以实际的行动来回报关爱自己成长的人。三、主要内容：一、各小队报数。二、出队旗，敬礼礼毕。三、唱队歌，全体坐下。四、主题活动：导题，解题(一)中队辅导员致辞：敬爱的同学们，20_年5月12日我国四川遭遇8.0级地震，多数家园瞬成废

27、墟，多数亲人生离死别，多数孩子成为孤儿。然而，在这场灾难面前，我们却看到了多数感动人心的故事，让我们明白，爱无所不能，爱无处不在!让我们一起去感受爱，感谢爱吧!现在我宣布：五(4)班主题班会“感恩就在身边”现在起先!有请主持人。(二)感受爱1.主持人A：请观赏小品阿姨，您家有蜡烛吗?阿姨，您家有蜡烛吗?旁白：兰兰是个四年级的学生，她的爸爸去年得了重病去世了，现在家里只剩下她和妈妈相依为命。这天，她家隔壁搬来了一位年轻的白领张小姐。晚饭过后，兰兰在做作业，妈妈在给兰兰补衣服。隔壁传来吵闹的音乐声。兰兰：妈妈，隔壁搬来的阿姨，我望见她家有好多电器哦!跟我们家以前一样多!妈妈：对不起，孩子，我们家&

28、bdquo;„兰兰：妈妈，我不艳羡别人!等我长大了，就给我们家买许多许多新电器!妈妈：嗯，好呀，那你现在要努力读书哦!旁白：突然，停电了!兰兰：哎呀，没电了!妈妈：我找一下蜡烛。旁白：妈妈从抽屉里找出两根蜡烛。一根长一根短。妈妈把短的蜡烛点燃了。兰兰：还好我们家有蜡烛，不然今日晚上什么都做不了啦!旁白：妈妈突然想起隔壁新搬来的张小姐。她把长的那根蜡烛交给兰兰。妈妈：不知道我们的新邻居有没有蜡烛!兰兰，你把这根蜡烛拿去给隔壁的阿姨吧，现在她或许很焦急很胆怯呢!兰兰：好的，我立刻去!旁白：此刻，张小姐正在找蜡烛，她自言自语地说着话。张小姐：妈妈非要我带几根蜡烛，说什么停电了用得着。我还

29、嫌麻烦，这次真的派上用场啦!可是，我把蜡烛放哪了呢?旁白：听到敲门声，张小姐不兴奋了。张小姐：谁啊?旁白：张小姐打开门，望见是隔壁的小女孩。兰兰：阿姨，您家有蜡烛吗?旁白：张小姐想：隔壁那家穷得连蜡烛都没有吗?不行，我不能给她们，不然以后老跑来问我借东西了!张小姐：我没有蜡烛!(说着就把门关上了)旁白：她刚想转身接着找蜡烛，又传来了敲门声。她怒气冲天地开了门。兰兰笑着把手中的蜡烛递给她。兰兰：妈妈担忧你没有蜡烛，让我给你送来了!旁白：张小姐呆住了，突然，她抱住了兰兰„„2.主持人B：看了这个小品，同学们有什么感受?3.指名谈感受，主持人评价，中队辅导员个别点评。主持人A

30、：妈妈和兰兰这种为他人着想的精神真值得我们学习呀!主持人B：是啊，真让人感动!仿佛一股阳光，暖和着我们的心!(三)发觉爱中队辅导员：其实，我们的生活中也有这样的爱，只是，往往我们都没有察觉。请同学们看屏幕。1.出示课件：四人小组沟通：你的身上或者身边发生了什么感人的事?跟同学们共享一下。记住，要谈谈自己的感受。2.主持人指名回答，简洁评价。中队辅导员个别点评。3.主持人A：听了同学们所说的事，我觉得，值得我们感谢的人太多了!主持人A：我要感谢父母，生我、养我，不求回报地疼着我，爱着我。主持人B：我要感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。主持人A：我要感谢挚友，在我须要帮助的时候伸出热忱的双手

31、。主持人B：我要感谢全部关切我、爱我的人，是你们的爱鼓舞着我不断进步。主持人A、B:感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。4.中队辅导员：同学们刚才谈到的感人故事深深感动了我。平凡的小事隐藏着深深的爱!你们有一双发觉爱的眼睛，有一颗感恩的心，老师为大家感到傲慢!心中有爱才能发觉这个世界充溢爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”让我们拥有一颗感恩的心吧!(出示课件)5.主持人A：请听：诗朗诵感恩的心拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去敬重师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关切，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习

32、，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包涵，赢得真爱，赢得友情。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有华蜜，拥有一个美妙将来。(四)回报爱1.主持人B：黄华熙，我觉得，有那么多人爱我们、帮助我们，可我却很少回报他们，真惭愧啊!2.主持人A：我也这样想过，可是，我们年纪还小，力气也不大，可以做点什么呢?主持人B：是啊，许多时候我想去做，可是没有机会去做呀!3.中队辅导员：你们别焦急，先请大家看看下面的一则广告，希望你们能专心去感受一下!出示课件：广告给妈妈洗脚4.主持人A：同学们，请谈谈你看了这个广告后的感受。5.主持人指名回答，简洁评价。中队辅导员个别点评。6.主持人A：我觉得这个小挚友

33、有一颗感恩的心，他望见妈妈给姥姥洗脚，他也学着妈妈的样子，给妈妈倒水洗脚。主持人B：是啊，我从来没给妈妈洗过脚呢，今日晚上我也试一下。7.主持人A：同学们，大家想一想，你可以做点什么来回报社会，回报那些爱你、帮助你的人?8.主持人指名回答，简洁评价。中队辅导员个别点评。9.主持人B：听了同学们的发言，我才知道：原来生活中的看起来微小的事，里面竟然蕴含着深深的爱!中队辅导员：对啊!其实爱就是一点一点的积累，你们能做到的事情，就应当尽力去做。现在请同学们看看，我们学校组织的一些回报社会的爱心活动。(出示课件)(五)表达爱1.主持人A：假如今日我们的家长在场，他们肯定会被大家的感恩之心和回报之心感动

34、。我们手上最少有一张心愿卡，我想，此刻你们肯定有很多话想说，那就把这些话写下来吧!请看要求(出示课件)2.主持人及中队辅导员查看学生制作的心愿卡。展示个别学生制作的心愿卡，并让该生用洪亮的声音读出来。3.中队辅导员：老师被同学们所写的心愿卡深深感动了!我希望同学们能英勇一点，对你要感谢的人亲口表达你的感恩之心。谁情愿打个电话说出你的心声?电话连线，让学生在电话里表达自己的感谢。4.主持人A：在座有你要感谢的人，你可以把你的心愿卡亲自送给他。主持人B：你也可以把你的心愿卡贴在我们的“感恩树”上。五、总结1.中队辅导员：刚才同学们大胆地向你们要感谢的人表达了自己的爱，此时，老师想起了一首诗歌感恩有

35、你。请同学们和老师合作读一读这首诗歌。留意这首诗歌最终一句，大家把你要感谢的人的名字用洪亮的声音喊出来!(出示课件)感恩有你常怀感恩之心的人是最华蜜的常怀感谢之情的生活是最甜蜜的学会感谢感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命学会感谢感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问学会感谢感谢我的挚友，因为他们给了我克服困难的力气学会感谢感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要遗忘说声“感谢”，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多有一个词语最亲切，有一声呼喊最好听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩。她的名字就是2.反复读最终一句。3.中队辅导员讲话：听到同学们所说的，看到同学们所写的，老

36、师觉得很欣慰。在此，老师要感谢你们，是你们的努力让你们不断成长，是你们的进步让老师看到了希望!4.主持人总结：主持人A：我们也要感谢老师，是你们辛勤的教化让我们不断成长，不断进步!主持人B：现在请大家用热情的掌声感谢我们班的任课老师，以及坐在后面始终关注我们的辛勤的园丁!六、呼号七、退队旗，敬礼礼毕，全体坐下。合：现在我们宣布：五(4)班主题班会感恩就在身边，到此结束!活动总结一、活动实施状况：在本次中队主题活动上，队员们通过四个环节(感受爱发觉爱回报爱表达爱)，以小品表演、视频播放、诗歌朗诵、制作心愿卡等多种表现形式来学习和探讨，每一个队员都参加到活动中，主动表达自己的感受，大胆抒发自己的感

37、谢之情。二、活动效果：在本次中队主题活动中，队员们事前做好了充分的打算，按中队辅导员的要求回忆生活中的感人小事，制作好精致的心愿卡。通过多种形式的学习和探讨，队员们充分体会到感恩的重要性，在感受爱和发觉爱的同时也学会了回报爱和表达爱。其中在“表达爱”的环节上，一位女队员打电话给母亲，把自己心愿卡上的内容读出来的时候，感情真挚，声音渐渐颤抖，最终还激烈得哭了起来。她感人的话语感动了在场的全部队员和老师，换来大家热情而长久的掌声。三、评价这次中队主题活动，全体队员参加其中，辅导员和主持人协作默契，队员们主动探讨，踊跃发言，大胆表演，活动气氛活跃。队员们充分体会到感恩的重要性，在感受爱和发觉爱的同时

38、也学会了回报爱和表达爱。中队主题活动收效良好。四、思索通过本次中队主题活动，唤醒队员们的记忆，让他们通过一系列的主题探讨学会感受爱、发觉爱，进而回报爱和表达爱。但是不能忽视的是：在我们的家庭教化中往往忽视了对爱心的培育。我们在与孩子沟通时，对“爱”这个话题说得不够，甚至很少提及，以至于让他们缺少了对爱的理解，对社会及他人少了一种付出的品质。老师必需和家长紧密协作，持之以恒对孩子进行爱的教化，使“感恩”走进孩子们的生活，深化他们的思想，驻进他们的心灵。五、辅导员点评这次中队主题活动开得很胜利，队员们热忱高涨，投入到整个活动过程，主动探讨，踊跃发言，大胆表演，活动气氛活跃。特殊是那位女队员感人至深

39、的朗读，不但感动了电话令一头的家长，还把这场的队员和老师都感动了，留下共鸣的眼泪。希望队员们能牢记这次活动的收获，进而把“感恩的心”发扬下去，用爱去对待别人，让感染身边的人。 以感恩为主题的感恩节活动策划方案 篇7 一、活动主题词：感恩在心 报恩在行二、活动主旨：在丰富多彩的感恩主题实践活动中，体验愉悦和华蜜。以自己的行动使更多的人常怀感谢之心。三、活动时间：四、活动打算：(一)宣扬发动：1、各班在广泛探讨的基础上，设计首届“感恩节”活动方案和主题词，学工部和团学联征集并评比最佳方案和最佳主题词。2、各班在学校活动方案的基础上，打算、筹划适合自己班级特点的相应活动。3、学生广播电台设计打算好每

40、一天的主题音乐(与当天活动主题相关的乐曲)(二)环境部署：1、1号楼前展出_年和_年感动中国十大人物的展板。2、迎校门处设立九块大展板，上书：(1)主题词：感恩在心，报恩在行(2)活动内容：感恩祖国，感恩学校和老师感恩大自然，感恩社会感恩亲人，感恩生活感恩同学(3)代名花(每天一种)：祖国牡丹 同学兰花 学校和老师蒲公英 大自然芙蓉生活百合 社会白玉兰 亲人康乃馨。3、彩旗分插4、“感谢您敬爱的老师”为主题的黑板报展评(高一、高二年级每班一块)。5、校内网：设立专页，收集精彩语句，学生活动花絮等。五、活动内容：(一)启动仪式：时间：周一早上7：157：40内容：1、校长致词2、学生代表发言3、

41、老师代表发言4、家长代表发言5、宣布启动6、高三年级学生向学校赠送纪念花瓶。(剪彩)(二) 感恩祖国：(周一)“我心中的祖国”手绘小报设计大赛各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。要求：8k纸大小 图文并茂 横向设计小报可以呈现：宏大祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化旺盛等有关文字、图片资料，同时表达同学们对祖国的酷爱、感谢之情。“祖国之最”收集活动。每班收集在世界范围内我国的多项第一(至少3条)，如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画纸上，每张纸至多写五条，要求字迹清楚端正。将于当日中午粘贴至中心大厅指定处。(纸张各班按须要到学工部领取) 校班会课，各班召开“立志报效祖国”的主题班会。(三)感恩学校和老师：(周二) 校友陈诉会：(团队课) “校内美化献一计”活动献计活动包罗校内标识创意、校内环境的打扫，也包罗